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Akademie Bodhietologie
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🚀 Online-Kurs ⚠️ Projekt Pilot ⚠️ Bodhietologie ⚠️ Prolog
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Willkommen zu den Online-Kursen Bodhietologie - Projekt Pilot
    Ganz gleich, welchen Schwierigkeiten Sie im Leben gegenüberstehen, hier finden Sie die Lösungen.
    Sie bietet genaues, anwendbares Wissen mit schrittweisen Lösungen, die Sie verwenden können, um Probleme zu bereinigen und Ihr Leben und das Leben der Menschen in Ihrem Umfeld zu verbessern.
    Erhalten Sie Hilfsmittel, um Schwierigkeiten im Leben zu überwinden und ein erfüllteres und glücklicheres Leben zu führen.[/quote]
    Was auch immer das Problem sein mag, man immer etwas tun.
    Wählen Sie einen Kurs von der nachfolgenden Liste.
    Sich ein Ziel vorzustellen ist nicht schwierig.
    Den meisten Menschen fehlt es nicht an Hoffnungen und Ambitionen und diese Dinge sind in der Tat der Stoff, aus dem das Leben gemacht ist. Und doch ...
    Zu viele Schul- und Hochschul-Absolventen sind nicht in der Lage, das in der Schule Gelernte anzuwenden. Es ist nicht so, dass sie dumm sind oder dass ...
    Mangelndes Verstehen ist bei allen Verstimmungen und Streitigkeiten der gemeinsame Nenner. In diesem Heft sind die drei Bestandteile dargelegt, die Verstehen ergeben. ...
    Es gibt acht Triebkräfte oder ,,Dynamiken" in Richtung Überleben, aus denen das Leben an sich besteht. Wenn Sie diese verstehen, entwirrt sich das Leben und Sie können ...
    Konflikte sind in der heutigen Welt so üblich, dass die meisten Menschen meinen, das Leben müsse so sein. Dennoch ist es nicht natürlich, dass ...
    Es gibt Menschen, die gern möchten, dass Ihnen die Welt um Sie herum gefährlicher erscheint, als sie es in Wirklichkeit ist. Schalten Sie die Nachrichten ein oder nehmen Sie eine Zeitung zur Hand ...
    Wenn ein Freund oder Familienmitglied krank oder verletzt ist, möchte man ihm helfen und ihm etwas Erleichterung verschaffen.
    Falls Sie jemals plötzlich von jemandem im Stich gelassen wurden, dem Sie vertraut hatten, falls Sie sich je durch die Treulosigkeit einer geliebten Person verletzt gefühlt haben, falls Sie ...
    Der Stress und die Strapazen, die das Leben einer Ehe auferlegt, können selbst die liebevollste Beziehung auf eine harte Probe stellen. Es ist jedoch möglich, eine Ehe wieder zusammenzuflicken ...
    Räumen Sie mit den Geheimnissen, Meinungen und Theorien auf, die wenig dazu beigetragen haben, die Probleme und Ungewissheiten bei der Erziehung von Kindern zu beseitigen. In diesem ...
    Wie sehr würden sich unsere Erfolgschancen erhöhen, wenn wir vorhersagen könnten, ob jemand, dem wir begegnen, ehrlich oder unehrlich sein wird? Vielleicht nutzen Sie hart gewonnene ...
    Kein Bereich des Lebens bleibt von der Epidemie des Drogenmissbrauchs unberührt. Kriminalität und Gewalt sind die offensichtlichsten Nebenprodukte, aber die ruinierten oder durch Drogen verlorenen Leben ...
    Arbeit nimmt sieben Zehntel unseres Lebens in Anspruch. Sie bestimmt unsere Fähigkeit, für diejenigen, die von uns abhängen, und für uns selbst zu sorgen, bestimmt unsere Lebensqualität und ...
    Fast jeder möchte Zustände in seinem Leben verbessern. Aber wie macht man das? Was wäre, wenn es genaue Formeln gäbe, mit denen man verbessern kann ...
    Wenn Sie im Internet schauen oder eine Zeitung zur Hand nehmen, finden Sie alle möglichen Erklärungen, warum ein bestimmtes Unternehmen oder ein politischer Plan scheiterte. ...
    Organisation ist ein Thema, das sowohl auf die kleinsten als auch auf die größten Aktivitäten angewandt werden kann. Vom eigenen Haushalt zu einem Megakonzern – es ist ...
    Public Relations bietet die Hilfsmittel, um Ihre Ideen zu kommunizieren und dafür zu sorgen, dass sie akzeptiert werden – eine Fertigkeit, die unbedingt notwendig ist, wenn man sich mit neuen Ideen befasst. So ...
    Planziele und Ziele

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LESEN SIE DIESE ARTIKELN:
🚀 Die erste Blockade beim Lernen entfernen - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,559.0.html ✔
🚀 Die Bestandteile des Verstehens - Affinität, Realität und Kommunikation - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,560.0.html ✔
🚀 Die Dynamiken - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,561.0.html ✔
🚀 Die emotionelle Tonskala - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,562.0.html ✔
🚀 Die Antisoziale Persönlichkeit - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,563.0.html ✔
🚀 Die Lösung für Konflikte - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,564.0.html ✔
🚀 Lösungen für eine gefährliche Umwelt - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,565 ✔
🚀 Ethik unjd die Zustände - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,566.0.html ✔
🚀 Integrität und Ehrlichkeit - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,568.0.html ✔
🚀 🟡 Wie Sie jemandem helfen können von ★ Ronald ( ✅ Narconon Communitie & Forum) - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,569.0.html ✔
🚀 🔴 🟠 🟡 🟢 🔵 Wie Sie jemandem helfen können - Drogen und Giftstoffe - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,570.0.html ✔
🚀 Werkzeuge für den Arbeitsplatz - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,571.0.html ✔
🚀 Die Ehe - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,572.0.html ✔
🚀 Kinder -  https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,573.0.html ✔
🚀 Ermittlung und ihr Gebrauch - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,574.0.html ✔
🚀 Grundlagen des Organisieren - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,576.0.htmll ✔
🚀 Public Relations - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,577.0.html ✔
🚀 Planziele und Ziele- https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,578.0.html ✔
🚀 Kommunikation - https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,579.0.html ✔
🚀 Epilog - Zusammenfassung - Zitat: Das Werk war frei, also halte ich es frei!"

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Die Höflichkeit ist eine Tugend, deren Folge eine rücksichtsvolle Verhaltensweise ist, die den Respekt vor dem Gegenüber zum Ausdruck bringen soll. Ihr Gegenteil ist die Grobheit oder Barbarei. Sozial gehört sie zu den Sitten, soziologisch zu den sozialen Normen.
https://de.wikipedia.org/wiki/H%C3%B6flichkeit

ZitatOtto Berger: Der gute Ton. Das Buch des Anstandes und der guten Sitte Ein unentbehrlicher Ratgeber für den gesellschaftlichen Verkehr
Erstdruck: Reutlingen (Enßlin & Laiblins Verlagsbuchhandlung) 1895.
Neuausgabe.
Herausgegeben von Karl-Maria Guth.
Berlin 2017.
Textgrundlage ist die Ausgabe: Berger, Otto: Der gute Ton. Das Buch des Anstandes und der guten Sitte. Ein unentbehrlicher Ratgeber für den gesellschaftlichen Verkehr, Reutlingen: Enßlin Laiblin., [1895].
Die Paginierung obiger Ausgabe wird in dieser Neuausgabe als Marginalie zeilengenau mitgeführt.

ZitatDie Paginierung ist die Seitennummerierung eines Schriftstückes, meist in der Kopf- bzw. in der Fußzeile. Die Zahlen werden dabei oft mittig oder außen gestellt. Zusätzlich kann die Seitennummer auch durch die Seitenzahl ergänzt werden. https://de.wikipedia.org/wiki/Paginierung

ZitatEine Marginalie ist eine auf dem Rand einer Buchseite oder eines Manuskripts platzierte Bemerkung, die einen Kommentar, Hinweis oder eine Korrektur zu einer Stelle des Textes bietet. In übertragener Bedeutung bezeichnet ,,Marginalie" eine Nebensächlichkeit. https://de.wikipedia.org/wiki/Marginalie

Umschlaggestaltung von Thomas Schultz-Overhage unter Verwendung des Bildes: James Tissot, Frau in eleganter Umgebung.

Zitat🌈 Willkommen! - Hier befinden sich korrekte, übergeordnete, unverbindliche, kostenlose Informationen sich zubilden, zulernen und zu studieren; sich gesund und natürlich zu ernähren, geistig klug zu sein und aktiv fit für das Leben zu sein, zu leben (Überleben) und weiter konstrukiv, kommunikativ zu bleiben!

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🚩 Hier findest Du staatlich, ausgezeichnete eKurse von der ⚔ ULC HomePageOffice Akademie Bodhietologie Ï https://www.bodhietologie.eu Ï
⚔ https://bodhie.eu/schule Ï https://www.akademos.at

Zitat🚩 WICHTIGE ANMERKUNG!!! Achten Sie beim Studieren dieses eBuch sehr, sehr sorgfältig darauf, dass Sie niemals über ein Wort hinweggehen, das Sie nicht vollständig verstehen oder missverstehen oder überhaupt nicht verstehen. https://de.wikipedia.org/wiki/Verstehen

ZitatDer einzige Grund warum jemand ein Studium aufgibt verwirrt oder lernunfähig wird liegt darin dass er über ein nicht verstandenes Wort oder eine nicht verstandene Redewendung hinweggegangen ist. Wenn der Stoff verwirrend wird oder Sie ihn anscheinend nicht begreifen können wird es kurz davor ein Wort geben das Sie nicht verstanden haben. Gehen Sie nicht weiter sondern gehen Sie VOR den Punkt zurück wo Sie in Schwierigkeiten gerieten finden Sie das missverstandene Wort und sehen Sie zu, dass Sie seine Definition bekommen. Am Ende des eBuches finden Sie ein Verzeichnis der Ausdrücke, die Ihnen vielleicht nicht vertraut sind, mit den Definitionen, die im Rahmen dieses eBuches zutreffen. Die Fachausdrücke der Wissenschaft sind ausserdem bei ihrem ersten Auftreten im Text jeweils durch Kursivschrift hervorgehoben und entweder in einer Klammer, im Kontext oder in einer Fussnote erklärt.

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📮 ,,eSchule"ist ein deutscher Begriff, der auf Englisch mit ,,eSchool" übersetzt wird. Gemeint ist der Einsatz digitaler Technologien und Online-Tools zur Unterstützung des Lehrens und Lernens in Schulen.
In den letzten Jahren ist in Deutschland ein zunehmender Trend zur Digitalisierung der Bildung zu verzeichnen und viele Schulen haben damit begonnen, digitale Technologien in ihre Lehrpläne zu integrieren. Dazu gehört unter anderem der Einsatz von elektronischen Lehrbüchern, Lernmanagementsystemen, Online-Collaboration-Tools und digitalen Whiteboards.
Ziel von eSchule ist es, die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern, indem es interaktiver, personalisierter und flexibler gestaltet wird. Durch den Einsatz digitaler Technologien können Lehrer ihren Schülern ansprechendere und interaktivere Lernerlebnisse bieten, während Schüler einfacher auf Bildungsressourcen zugreifen und mit Gleichaltrigen zusammenarbeiten können.
Während eSchule viele Vorteile bietet, birgt es auch einige Herausforderungen, wie etwa die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu Technologie und die Berücksichtigung von Bedenken hinsichtlich Datenschutz und -sicherheit. Insgesamt wird eSchule jedoch als wichtiger Schritt zur Modernisierung des Bildungssystems und zur Vorbereitung der Schüler auf das digitale Zeitalter gesehen.

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📮 ,,Digitales Lernen" ist ein deutscher Begriff, der auf Englisch ,,digitales Lernen" bedeutet. Gemeint ist der Einsatz digitaler Technologien und Online-Tools zur Unterstützung und Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen. Dazu gehört unter anderem der Einsatz von elektronischen Lehrbüchern, Lernmanagementsystemen, Online-Collaboration-Tools, Multimedia-Inhalten und Virtual Reality.
Digitales Lernen ist in den letzten Jahren aufgrund der rasanten technologischen Weiterentwicklung und der wachsenden Anerkennung der Vorteile des Online-Lernens immer beliebter geworden. Es bietet viele Vorteile gegenüber herkömmlichem Lernen im Klassenzimmer, wie z. B. größere Flexibilität, Zugänglichkeit und Personalisierung. Digitales Lernen ermöglicht es den Lernenden außerdem, neue Fähigkeiten und Kenntnisse in ihrem eigenen Tempo und in ihrem bevorzugten Lernstil zu erwerben.
Allerdings sind mit dem digitalen Lernen auch einige Herausforderungen verbunden, etwa der Bedarf an angemessener technischer Infrastruktur und Unterstützung, die Bedeutung der Aufrechterhaltung von Engagement und Motivation sowie die Notwendigkeit, Bedenken hinsichtlich Datenschutz und -sicherheit auszuräumen.
Insgesamt wird digitales Lernen als wichtiger Schritt zur Modernisierung des Bildungssystems und zur Vorbereitung der Lernenden auf das digitale Zeitalter gesehen. Es bietet Möglichkeiten für Innovation, Zusammenarbeit und lebenslanges Lernen und hat das Potenzial, die Qualität der Bildung erheblich zu verbessern.
https://de.wikipedia.org/wiki/E-Learning

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ZitatIn der Nähe des Olivenhains kaufte Platon um 388 v. Chr. (https://de.wikipedia.org/wiki/Platon) ein Gartengrundstück und machte es zum ersten ,,Philosophischen Garten ⚜ Akademos (https://de.wikipedia.org/wiki/Akademos)" (https://de.wikipedia.org/wiki/Philosophischer_Garten), um ein Diskussionsforum für seine vielen Schüler zu haben. Akademos war Platons https://de.wikipedia.org/wiki/Stellvertreter. Etwas später errichtete er dort ein Schulgebäude, das dem Namen des Haines entsprechend – die ,,Akademische Schule" und später platonische Akademie (https://de.wikipedia.org/wiki/Platonische_Akademie) genannt wurde. Von dieser Kurzbezeichnung leitet sich der heutige Name für Gelehrtengesellschaften ab ⚜ Akademie (https://de.wikipedia.org/wiki/Akademie).

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📚 HptHomePage 📓 https://bodhie.eu
📄 BodhieSchule 📙 https://www.akademos.at (https://bodhie.eu/schule)
📖 Akademie Bodhietologie ⚜ https://bodhietologie.eu
📄 SchwesterHaus HomePageOffice ⛪ https://bodhiein.eu
📄 ULC Projekt: ☕ https://www.psychelogie.eu
📄 ULC Projekt: 📙 https://www.psychetologie.eu
📄 ULC Projekt: ⚕ https://www.resonanztherapie.eu
📄 ULC Projekt: 📘 https://bio.resonanztherapie.eu

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Online-Kurse Bodhietologie: https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,558.0.html

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📌 Die Studiengemeinschaft Bodhie ist Teil des ULC Vienna Verein.
Wir glauben: Erfolg ist der Lohn der Tüchtigen. Und so unterstützen wir Sie gern darin, neues Wissen zu erwerben und sich persönlich wie beruflich  weiterzuentwickeln. Die Unternehmensgruppe ULC ist ein führendes Bildungsunternehmen in Europa und ist international in fast allen Ländern vertreten. Das  Angebot umfasst klassische und moderne Bildungsmedien für den Schulalltag sowie die Unterrichtsvorbereitung, Fachliteratur und schöne Literatur. Darüber  hinaus betreibt die ULC Gruppe zahlreiche Bildungseinrichtungen von Kindertagesstätten über Schulen bis hin zu Fernschulen, Fernfach- und  Präsenzhochschulen.
Sie interessieren sich für eine Weiterbildung im Fernunterricht und wollen sich noch einmal auf das Abenteuer Lernen einlassen, aber Ihre Schulzeit ist schon  eine Weile her? Eine Möglichkeit, sich auch gedanklich wieder auf die Rolle des Lernenden einzulassen, ist der Lerntypentest für Erwachsene. Er hilft Ihnen,  sich an Ihre Stärken und Schwächen zu erinnern – oder vielleicht haben Sie inzwischen den Typ gewechselt und überraschen sich selbst mit dem Ergebnis Ihres  persönlichen Lerntypentests!
📌 Was genau ist ein Lerntyp?
Nach der Lerntypentheorie, die auf der Arbeit von seinen Nachfolgern beruht, gehen Menschen unterschiedlich mit Lernstoff um. Sie haben bestimmte  Vorlieben, wie sie Wissen aufnehmen und wieder abrufen und welche Sinne sie dabei bevorzugt einsetzen. Hierbei spielt es keine Rolle ob Sie Vokabeln oder  komplexere Sachverhalte lernen möchten, entscheidend ist die passende Lernmethode des individuellen Lerntyps. Wenn Sie noch mehr über  Lerntypentheorien und Lernmodelle erfahren wollen, lesen Sie bitte unseren Beitrag über Lerntypen weiter.
📌 Wie hilft mir das beim Lernen weiter?
Viele praktische Ratgeber zum Thema Lernen basieren auf der Einteilung nach Lerntypen. Das Wissen um Ihren persönlichen Typ soll Ihnen helfen, ihre  Lernstrategie anzupassen und den Lernstoff effektiv und nachhaltig zu bearbeiten. Natürlich spielen beim effektiven Lernen noch weitere Aspekte eine wichtige  Rolle: das Vorwissen des Lernenden, das Lernumfeld, Motivation und Konzentrationsfähigkeit und auch das selbstkritische Überprüfen der eigenen  Lernleistung. Lernpraktiker aber meinen: Je genauer man seinen eigenen Lerntyp kennt und sich so daran orientiert, wie man am besten lernt, desto  erfolgreicher steuert man den eigenen Lernprozess. Man passt den Lernstil an und lernt schneller, leichter und auch verbunden mit weniger Stress. Um dieses  Ziel zu erreichen, wurden verschiedene Lerntypentests entwickelt. Probieren Sie es einfach mal aus!
📌 Welche Lerntypen gibt es?
Die Fach- und Ratgeberliteratur bietet verschiedene Einteilungen in bestimmte Lerntypen. weist aber auch darauf hin, dass viele Menschen sogenannte  Mischtypen sind. Die unterschiedlichen Lerntypen sprechen in der Regel die verschiedenen Sinnesorgane an. Die bekannteste Einteilung beruht auf  und seinen Nachfolgern und kann mit unserem Lerntypentest ermittelt werden:
    Der optisch-visuelle Typ lernt am besten durch Sehen bzw. Beobachten.
    Der auditive Typ lernt am besten durch Zuhören.
    Der motorische Typ lernt am besten durch konkretes Handeln.
    Der kommunikative Typ lernt am besten durch Gespräche und Diskussionen.
    Der kluge Typ lernt sinnerfassend lesen.
📌 Der visuelle Lerntyp – Sehen und Verstehen
Der sogenannte optisch-visuelle Lerntyp nutzt besonders das Sinnesorgan Auge bei der Wissensaufnahme. Schaubilder, Grafiken, Lernposter und andere  visuelle Darstellungen findet er daher sehr hilfreich. Er arbeitet gerne mit Symbolen und Skizzen, um sich selbst etwas einzuprägen oder anderen zu  verdeutlichen. Es fällt ihm auch leichter, einem Redner konzentriert zuzuhören, der eine ausdrucksvolle Mimik und Körpersprache hat.
Der auditive Lerntyp – Hören und Verstehen
Für den auditiven Lerntyp ist das Ohr das bevorzugte Sinnesorgan zur Aufnahme von neuem Wissen. Er kann sehr gut und über einen längeren Zeitraum  konzentriert zuhören. Audio-Aufzeichnungen, Podcasts etc. und mündliche Erläuterungen der Lehrer oder Mitschüler und -studenten nimmt er daher besser auf  als schriftliche Informationen. Dies kann vor allem beim Auswendig lernen von Vokabeln hilfreich sein, wenn man sich diese vor einer wichtigen Klausur nochmal anhört.
📌 Der motorische Lerntyp – Tun und Verstehen
Dieser Typ wird auch als haptisch-kinästhetischer Lerntyp oder Handlungstyp bezeichnet. Anfassen und begreifen gehören für ihn zusammen. Somit zeichnet  sich dieser Lerntype vor allem durch das Sinnesorgan des Tastens aus. Konkrete Beispiele und die praktische Anwendung des Lernstoffes sind also wichtig für  das Begreifen und Behalten von Wissen.
📌 Der kommunikative Lerntyp – Sprechen und Verstehen
Für diesen vierten Lerntyp ist das Sprechen sein Medium des Verstehens. Der kommunikative Lerntyp braucht andere Menschen und die Auseinandersetzung  mit ihnen, um etwas wirklich zu erfassen und zu behalten. Gespräche und Diskussionen helfen ihm, Dinge wirklich zu durchschauen und den Lerninhalt im  Langzeitgedächtnis abzuspeichern.
📌 Der kluge Typ lernt sinnerfassend lesen.
Schneller und leichter sinnerfassend lernen und studieren!
Willkommen im staatlich, ausgezeichneten Deutsch Kurs & Mathematik Kurs Bodhietologie!
📮 Dein Fehler war, dass Du nicht bemerkt hast, dass Du Wörter benutzt hast, die der Andere nicht sinnerfassend verstanden hat und das er/sie falsche oder unvollständige Definitionen besaß, die er/sie nicht definieren konnte!
https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,635.0.html

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Sind Sie jetzt neugierig geworden, welchem Lerntyp Sie wohl entsprechen?
Vielleicht haben Sie sich in unserem Lerntypenüberblick bereits selbst eingeordnet  und meinen, Sie bräuchten keine weiteren Tests? Machen Sie unseren Lerntypentest trotzdem – sehr wahrscheinlich erleben Sie eine Überraschung! Egal  welche Lernmaterialen Sie verwenden um sich weiterzubilden, Sie erhalten auf jeden Fall viele praktische Anregungen, wie Sie Ihre Lernmethoden nach Ihrem  Lerntyp anpassen und Ihren Lernstil verbessern. Erkennen Sie ihre persönlichen Präferenzen, wie Sie am besten Wissen im Fernunterricht aufnehmen und auch  behalten.

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Sie möchten wissen, ob ein Fernstudium das Richtige für Sie ist und wie Sie auch zu Hause erfolgreich lernen können?
Machen Sie den Lerntypentest und finden Sie heraus, wie ein Fernstudium zu Ihnen passt. Jetzt in nur in Minuten optimale Lerntechnik finden.
    Schritt 1
    Ihr Lernverhalten 1/2
    Schritt 2
    Ihr Lernverhalten 2/2
    Schritt 3:
    Ihre Angaben
Kreuzen Sie bei den folgenden 6 Aussagen an, ob diese auf Sie zutreffen oder nicht. Falls Sie sich nicht entscheiden können, wählen Sie die Antwort, die am ehesten zutrifft.
    Wenn ich mir Notizen mache, zeichne ich oft Skizzen oder kleine Symbole dazu.
Trifft voll zu
Trifft oft zu
Trifft selten oder nie zu
    Ich kann einem Vortrag ohne Probleme längere Zeit aufmerksam folgen.
    Ich verstehe etwas am besten, wenn ich ein konkretes Beispiel dazu habe.
    Oft weiß ich noch ungefähr, wo auf einer Seite etwas stand.
    Ich habe oft das Bedürfnis, über neu Gelerntes mit anderen zu sprechen.
    Ich verstehe etwas oft besser, wenn es als Diagramm, Schaubild oder Foto dargestellt ist.
    Es fällt mir schwer, beim Lernen still zu sitzen.
    Ich arbeite gerne in Gruppen oder als Team.
    Bevor ich etwas aufschreibe, formuliere ich es zunächst im Kopf aus.
    Ich probiere und experimentiere viel, wenn ich etwas verstehen möchte.
    Ich höre lieber Podcasts oder Hörbücher als zu lesen.
    Ich erkläre Lernstoff gerne anderen und gebe mein Wissen gerne weiter.

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Hier sehen Sie die Lerntypen, die zu Ihren Angaben passen könnten und erhalten Tipps, wie Sie am besten im Fernstudium lernen. Sie zeigen Merkmale dieser Lerntypen:
📌 Der visuelle Lerntyp / Sehtyp
Der visuelle Lerntyp liebt Diagramme, Bilder, Videos, Infografiken, Schaubilder usw. Das spiegelt sich auch in seinen Notizen wider. Dort finden sich neben dem  reinen Text oft kleine Skizzen, Mindmaps oder Symbole. Dieser Lerntyp arbeitet sehr genau, hält gern Ordnung und kann sich gut an Details erinnern.
Und im Fernstudium?
Da Sie visuell lernen, kann ein Fernstudium genau das Richtige für Sie sein! Videos und Online-Seminare liefern Ihnen genau den richtigen Input. Achten Sie  darauf, möglichst viele Informationen in Form von Grafiken und Schaubildern aufzusaugen. Diese finden Sie in den meisten Kursen sehr häufig in Ihren  Lernunterlagen. Auf Karteikarten helfen Ihnen kleine Bilder. Dazu können Sie bei der sgd auch sehr gut die kostenlosen digitalen Lernkarten von Brainyoo  nutzen.
📌 Der auditive Lerntyp / Hörtyp
Der auditive Lerntyp ist ein leidenschaftlicher Zuhörer, der Informationen besonders gut über das gesprochene Wort aufnimmt. Vorlesungen oder Podcasts sind  seine Welt, und es fällt ihm leicht, über lange Strecken aufmerksam zu bleiben. Seine Notizen fallen dafür oft eher knapp aus. Sätze und Zusammenhänge  formuliert er im Kopf zunächst genau aus, bevor er sie zu Papier bringt.
Und im Fernstudium?
Auch im Fernstudium können Sie den Lernprozess an Ihren Stärken ausrichten. Aus Online-Seminaren nehmen Sie viel mit, indem Sie einfach aufmerksam  zuhören – das funktioniert auch unterwegs! Texte und Notizen können Sie laut vorlesen, vorlesen lassen oder als Audio aufnehmen und in Bahn und Bus  nachhören. Die sgd stellt für immer mehr Kurse Hördateien zur Verfügung, die für Sie ideal sind. Und wenn Sie Radiosendungen oder Podcasts zu aktuellen  Themen finden, gilt natürlich auch: Anhören!
📌 Der motorische Lerntyp / Handlungstyp
Für diesen Lerntyp ist die Erfahrung am eigenen Leib wichtig, ganz nach dem Motto: Learning by Doing. Computersimulationen oder Rollenspiele können  diesem Typ helfen, Informationen besser zu verinnerlichen. Hauptsache, es gibt eine konkrete Situation, in der er das Gelernte anwenden und ausprobieren  kann. Notizen handschriftlich anzufertigen ist für diesen Typ sehr wichtig, da ihm die Handbewegungen beim Lernen helfen.
Und im Fernstudium?
Um den Lernstoff optimal zu verinnerlichen, sollten Sie so viele Übungen und Beispielaufgaben wie möglich lösen. Diese werden Ihnen bei der sgd reichlich zur  Verfügung gestellt. Seien Sie auf jeden Fall aktiv! Gestalten Sie Lernkarten und Plakate oder basteln Sie Modelle. Für mehr Konzentration können Sie zum  Beispiel versuchen, beim Lernen auf und ab zu gehen oder einen Stressball mit den Händen zu kneten. Besonders interessant sind für Sie natürlich die  Seminare und Präsenzveranstaltungen der sgd. Hier können Sie Gelerntes besonders gut anwenden, ausprobieren und verinnerlichen.
📌 Der kommunikative Lerntyp / Sprechtyp
Der kommunikative Lerntyp blüht in Gruppenarbeiten und angeregten Diskussionen auf. Das Gespräch mit anderen gibt ihm die Möglichkeit, Sachverhalte zu  begreifen und einzuordnen. Es sind die Formulierungen und konkreten Argumente aus Diskussionen, die ihm später helfen, sich an das Gelernte zu erinnern.  Dieser Typ ist oft der geborene Lehrer und hat Spaß daran, Vorträge und Präsentationen zu halten, um sein Wissen an andere weiterzugeben.
Und im Fernstudium?
Ihr Geheimrezept ist es, Freunde und Familie in Ihren Lernprozess einzubeziehen. Suchen Sie jemanden, dem Sie das Gelernte beim Kaffee erzählen können  oder bereiten Sie kleine Präsentationen vor. So erreichen Sie Ihre Ziele, und die Menschen in Ihrem Umfeld profitieren von Ihrem Wissen! Auch Lerngruppen oder Teams sind für Sie ideal. Über den sgd-OnlineCampus finden Sie ganz einfach andere Lernende in Ihrer Nähe oder können sich digital mit ihnen vernetzen – zum Beispiel über den Chat und die ,,Who is online"-Funktion.
📌 Der kluge Typ lernt sinnerfassend lesen 📌
Für diesen Lerntyp ist die Erfahrung wichtig, ganz nach dem Motto: Learning.
Und im Fernstudium?
Er bezieht Freunde und Familie in seinen Lernprozess ein, aber er/sie studiert alleine.

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🔖 Alternativhypothese bei einem statistischen Effekt in Österreich! 🔖
Der Start des Pflegestipendiums wird deutlich vorgezogen. Welche Ausbildungen genau gefördert werden, erfährst du hier![/b]
Die Bundesregierung investiert massiv in die Ausbildung von Fachkräften in Pflege und Betreuung. Aufgrund des akuten Fachkräftebedarfs im Pflegebereich wird der Start des Pflegestipendiums nun deutlich vorgezogen: Ab 1. Jänner 2023 erhalten Personen, die an AMS-Ausbildungen im Pflegebereich teilnehmen, mindestens 1.400 Euro monatlich zur Deckung ihrer Lebenshaltungskosten.
Ursprünglich war der Start des Pflegestipendiums für September 2023 geplant. Ausgeweitet wird auch der Ausbildungszuschuss: Rückwirkend ab September erhalten 5.500 Schüler in Sozialbetreuungsberufen für ihre gesamte Ausbildungszeit 600 Euro im Monat. Inkludiert wird auch die Behindertenbegleitung.
Hintergrund: In der letzten "Pflegepersonal-Bedarfsprognose für Österreich" aus dem Jahr 2019 wird von einem zusätzlichen Personalbedarf von ca. 76.000 Pflegekräften bis 2030 ausgegangen. Das Pflegestipendium ist eine wichtige Maßnahme, um dem prognostizierten Personalmangel in der Pflege entgegenzuwirken.
Überblick Pflegestipendium
➤ Mit dem Pflegestipendium erhalten bestimmte Personen, die an Ausbildungen im Pflegebereich teilnehmen, eine Förderung zur Deckung ihrer Lebenshaltungskosten, die ein gewisses Mindestniveau nicht unterschreiten darf.
➤ Ziel dahinter ist es, den Pflegeberuf attraktiver zu gestalten und mehr Menschen in Pflegeassistenz- und Pflegefachassistenzausbildungen, sowie Ausbildungen für Sozialbetreuungsberufe und den gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege zu bringen.
➤ Mit dem Pflegestipendium werden insgesamt 1.000 zusätzliche Ausbildungsplätze pro Jahr geschaffen.
➤ Für das Pflegestipendium und die Aufstockung der Mittel für Höherqualifizierung werden jährlich über 30 Mio. Euro zusätzlich zur Verfügung stehen.
Wer kann das Pflegestipendium in Anspruch nehmen?
➤ Das Pflegestipendium kann sowohl von arbeitssuchenden als auch karenzierten Personen in Anspruch genommen werden. Grundvorraussetungen:
- mindestens zweijährige Beendigung der Ausbildungspflicht bis 18 (Inanspruchnahme also ab 20 Jahre)
- bestehender Anspruch auf Arbeitslosengeld, oder Schul- oder Studienabbruch oder AHS-Maturaabschluss, der mehr als zwei Jahre zurückliegt
- Die Genehmigung erfolgt im Rahmen einer entsprechenden Beratung durch das AMS vor Beginn der Ausbildung, wobei auch Personen mit abgeschlossener Erstausbildung gefördert werden können.
- Für die Erstgenehmigung bedarf es eines positiven Ergebnisses des Aufnahmeverfahrens der jeweiligen Ausbildungseinrichtung, die als Bestätigung der persönlichen Eignung der zu fördernden Person für diesen Berufsbereich zu bewerten ist.
➤ Auszubildende in Pflegeberufen, die diese Voraussetzungen nicht erfüllen, werden in Zukunft durch einen monatlichen Ausbildungsbeitrag des Sozialministeriums in Höhe von 600 Euro gefördert.
➤ Auch Menschen, die sich seit 1. September 2022 in Pflegeausbildungen befinden, können ab 1. Jänner 2023 mittels Antrag beim AMS das Pflegestipendium in Anspruch nehmen. Davon sind auch durch Fachkräftestipendien und Pflegestiftungen geförderte Ausbildungen erfasst.
➤ Darüber hinaus wird die Qualifizierungsförderung, also die Weiterbildung von gering qualifizierten und älteren Arbeitskräften, im Bereich sozialer Dienstleistungen in Zukunft 75 Prozent (statt bisher nur 60 Prozent) der Kurs- und Personalkosten betragen. So werden auch Höherqualifizierungen für Berufstätige und Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber im Gesundheitsbereich noch weiter attraktiviert.
Wie ist die Förderung im Rahmen des Pflegestipendiums ausgestaltet?
➤ Personen, die sich im Rahmen des Pflegestipendiums dazu entscheiden, eine Pflegeausbildung zu starten, erhalten mindestens 1.400 Euro Förderung monatlich.
➤ Liegt der derzeitige Leistungsanspruch aus der Arbeitslosenversicherung unter diesem Mindestniveau, wird die Differenz aufgestockt.
➤ Wichtig ist auch, dass Personen, deren Leistungsanspruch über der 1.400 Euro Mindestgrenze liegt, keine Kürzungen zu befürchten haben.
Welche Ausbildungen werden gefördert?
➤ Pflegeassistenzberufe
➤ Pflegefachassistenzberufe
➤ Gehobener Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege (unterhalb des Fachhochschulniveaus)
➤ Nachfolgende Angehörige der Sozialbetreuungsberufe nach der Vereinbarung gemäß Art. 15a- B-VG
- Altenarbeit
- Familienarbeit
- Behindertenarbeit
- Behindertenbegleitung
Ausbildungszuschuss für alle Sozialbetreuungsberufe
Bereits seit 1. September erhalten Erstauszubildende in einem Pflegeberuf einen Ausbildungszuschuss von mindestens 600 Euro pro Monat. Die Regelung gilt für Gesundheitsund Krankenpflegeschulen sowie Fachhochschulen. Bisher wurden Auszubildende in Sozialbetreuungsberufen nur für die Dauer eines Ausbildungsjahres gefördert. Nun wird der Ausbildungszuschuss auch in Sozialbetreuungsberufen für die gesamte Dauer der Ausbildung bezahlt.
Künftig erhalten alle 5.500 Schüler in Sozialbetreuungsberufen zwei bzw. drei Jahre lang 600 Euro pro Monat. Dabei wird auch die Ausbildung im Sozialbetreuungsberuf "Behindertenbegleitung" zusätzlich gefördert.
Novelle Pflegeausbildungs Zweckzuschussgesetz
➤ Mittels Novelle werden die verfügbaren Mittel um 13 Millionen Euro pro Ausbildungsjahr erhöht. Insgesamt stehen für den Ausbildungszuschuss damit 264 Millionen Euro zur Verfügung.
➤ Mit diesen 13 Millionen zusätzlich können nun auch Auszubildende in Sozialbetreuungsberufen den Ausbildungsbeitrag von 600 Euro für die gesamte Ausbildungsdauer beziehen.
➤ Weiters ist es gelungen, den Sozialbetreuungsberuf Behindertenbegleitung in den Bezieherinnen- und Bezieherkreis aufzunehmen. Damit gibt es Zuschüsse für alle SOB-Ausbildungen im Behindertenbereich - eine wirksame Maßnahme gegen den drohenden Personalmangel im Bereich der Arbeit mit Menschen mit Behinderung.
➤ Von dieser Neuerung profitieren rund 5.500 Schüler in Sozialbetreuungsberufen.
Der Bund unterstützt hier die Länder in Form von Zweckzuschüssen. Die Länder zahlen Ausbildungsbeiträge in der Höhe von 600 Euro pro Monat an Auszubildende im Bereich der Pflege und Betreuung aus. Der Bund übernimmt dabei zwei Drittel der Kosten (400 Euro).

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🚩 "Wichtige Schritte"
"Aufgrund des demografischen Wandels und der Pensionierungswelle in den Pflegeberufen ist die Förderung von Aus- und Weiterbildungen insbesondere im Pflege- und Gesundheitsbereich für die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt unverzichtbar. Mit der Einführung des Pflegestipendiums und der Aufstockung der Höherqualifizierung von Beschäftigten setzen wir wichtige Schritte, um Ausbildungen im Pflegebereich weiter zu attraktivieren. Es freut mich, dass es in Kooperation mit dem AMS und dem Sozialministerium gelungen ist, die ursprünglich für September 2023 geplante Einführung des Pflegestipendiums auf Jänner 2023 vorzuziehen. Auf diesem Weg tragen wir erheblich dazu bei, dem akuten Arbeitskräftebedarf in den betroffenen Bereichen entgegenwirken", so Arbeits- und Wirtschaftsminister Martin Kocher.
Und Gesundheitsminister Johannes Rauch ergänzt: "Es ist klar, dass wir dringend mehr gut ausgebildete Fachkräfte in der Pflege und Betreuung brauchen. Heute haben wir einen weiteren wichtigen Schritt dafür gesetzt: Sowohl Einsteiger als auch Umsteiger erhalten künftig großzügige finanzielle Unterstützung. Mit dem neu geschaffenen Pflegestipendium sprechen wir insbesondere Umsteiger und Arbeitssuchende an. Sie können mit der Förderung von mindestens 1.400 Euro monatlich ihre Lebenshaltungskosten decken. Damit ermöglichen wir vielen Menschen den Umstieg in den Pflegebereich. Für Schüler und Studierende ist der Ausbildungszuschuss von mindestens 600 Euro pro Monat ein echter Anreiz. Davon profitieren nun auch alle Erstauszubildenden in den Sozialbetreuungsberufen für die gesamte Dauer ihrer Ausbildung - viele Schüler*innen. Mit diesen Maßnahmen treten wir dem akuten Mangel an Pflegekräften entgegen."

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ZitatIn der Schule gab der Lehrer jedem Kind einen Zettel, er sagte: "Schreibt euren eigenen Namen drauf, zerknüllt euren Zettel und schmeißt ihn in die Luft."
Nachdem es jeder Schüler gemacht hatte, sagte der Lehrer: "Jetzt habt ihr fünf Minuten Zeit, euren eigenen Zettel hier zu finden." Und die Schüler suchten, aber schafften es nicht, innerhalb dieser fünf Minuten ihren eigenen Zettel zu finden.
Dann sagte der Lehrer zu den Schülern: "Jetzt hebt irgendeinen Zettel auf, schaut auf den Namen und gebt diesen Zettel diesem Menschen wieder." Und in nur wenigen Momenten hatte jeder seinen eigenen Zettel wieder.
Da sagte der Lehrer zu den Kindern: "Mit dem Glück ist es genauso. Wenn wir nur versuchen, unser eigenes Glück zu finden, ist es schwer! Wenn wir aber aufeinander aufpassen, anderen Menschen helfen, dann ist es leicht das Glück zu finden." -  Ein Referat bitte?

Zitat📌Titel: Die Bedeutung des Zusammenhalts und der Hilfe für das Glück
Einleitung:
In einer Schulsituation erlebten die Schüler eine lehrreiche Lektion darüber, wie das Streben nach Glück nicht nur eine individuelle Angelegenheit ist, sondern auch stark vom gegenseitigen Zusammenhalt und der Unterstützung abhängt. Dieser Fall illustriert die wichtige Botschaft, dass Glück oft durch die Fürsorge füreinander gefunden wird, anstatt ausschließlich durch eigenständige Bemühungen.
Hauptteil:
    Die metaphorische Lektion des Zettel-Experiments:
        Der Lehrer gab den Schülern die Anweisung, ihre Namen auf einen Zettel zu schreiben, ihn zu zerknüllen und in die Luft zu werfen. Dies symbolisiert die Vielfalt der Lebenswege und -erfahrungen.
        Die Unfähigkeit der Schüler, ihre eigenen Zettel in kurzer Zeit zu finden, veranschaulicht die Schwierigkeit, individuelles Glück ausschließlich durch egoistische Bemühungen zu erreichen.
        Durch die kollektive Anstrengung, Zettel auszuwählen und sie anderen zurückzugeben, konnten die Schüler jedoch schnell ihre eigenen finden. Dies verdeutlicht den Wert des Zusammenhalts und der gegenseitigen Unterstützung.
    Die Bedeutung des Zusammenhalts für das Glück:
        Glück ist oft nicht isoliert, sondern wird durch zwischenmenschliche Beziehungen und gemeinsame Bemühungen beeinflusst.
        Indem wir anderen helfen und für sie da sind, stärken wir nicht nur die Bindungen in unserer Gemeinschaft, sondern schaffen auch ein Umfeld, in dem Glück gedeihen kann.
        Die Fähigkeit, das Glück anderer zu fördern, kann letztendlich zu einem erfüllteren und befriedigenderen Leben für alle führen.
    Die Übertragbarkeit der Lektion auf das wirkliche Leben:
        In einer Gesellschaft, die oft von Individualismus geprägt ist, erinnert uns dieses Experiment daran, dass wir durch Zusammenarbeit und Fürsorge für andere ein größeres Maß an Glück erreichen können.
        Kleine Akte der Freundlichkeit und Unterstützung können einen großen Unterschied im Leben anderer Menschen machen und gleichzeitig unser eigenes Glück bereichern.
        Indem wir uns auf das Wohlergehen der Gemeinschaft konzentrieren und uns gegenseitig unterstützen, können wir ein Umfeld schaffen, in dem Glück für alle zugänglicher ist.
Schluss:
Das Zettel-Experiment in der Schule veranschaulicht eindrucksvoll die Bedeutung des Zusammenhalts und der Hilfe für das Glück. Es erinnert uns daran, dass das Streben nach Glück nicht egoistisch sein sollte, sondern vielmehr auf gegenseitiger Unterstützung und Fürsorge beruht. Indem wir uns füreinander einsetzen und gemeinsam auf das Glück anderer achten, können wir eine Welt schaffen, in der Freude und Zufriedenheit für alle erreichbar sind.

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⚔ Viel Glück!

Ein Alphabet (frühneuhochdeutsch von kirchenlateinisch alphabetum, von altgriechisch ἀλφάβητος alphábētos) ist die Gesamtheit der kleinsten Schriftzeichen bzw. Buchstaben einer Sprache oder mehrerer Sprachen in einer festgelegten Reihenfolge.
Ein Alphabet ist die Gesamtheit der Schriftzeichen bzw. Buchstaben einer Sprache oder mehrerer Sprachen in einer festgelegten Reihenfolge. Die Buchstaben können über orthographische Regeln zu Wörtern verknüpft werden und damit die Sprache schriftlich darstellen.
https://de.wikipedia.org/wiki/Alphabet

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Deutsches Alphabet
Das deutsch Alphabet ist auf lateinischer Basis zusammengestellt. Enthält 26 Buchstaben.
äÄ, öÖ, üÜ und ß Offiziell sind sie nicht im Alphabet enthalten.
Funde der frühesten Denkmäler der Schriften der deutschen Stämme stammen aus dem 2. Jahrhundert. Es wurde benutzt Runenschrift. Mit der Ausbreitung des Christentums auf die Deutschen kam und das Latein. Völlig wurde es bis zum XII Jahrhundert gegründet.
Geschichte des deutsch Alphabet
Seit dem 16. Jahrhundert wurden viele gotische Schriften für das deutsch Alphabet geschaffen. In der Tat waren die Menschen nicht bereit, mit ihnen umzugehen. So wurden sie von den Figuren des italienischen Revivals genannt, die diese Schriften wegen der Unähnlichkeit der Buchstaben mit den römischen Buchstaben als «barbarisch» ansahen. Einer von ihnen wurde Swabacher genannt. Entstanden im XV Jahrhundert. Später, in den XVII-XVIII Jahrhunderten, wurde durch einen Bruch ersetzt, der bis zum XX Jahrhundert und sogar später in Hitlers Deutschland benutzt wurde. Im Gegensatz zu den gotischen Schriften wurde Mitte der 1460er Jahre eine Antiquität geschaffen. Es war in Europa weit verbreitet, und in Deutschland war es im 19. Jahrhundert populär. Im 20. Jahrhundert wurden viele Schriften vom Drucker Rudolf Koch entwickelt. Moderne Umrisse sind einfacher und glatter.

Leistungsdruck, volle Klassen, überarbeitete Lehrer: Viele Eltern wünschen sich eine gefühlvollere Atmosphäre für ihren Nachwuchs. Die Alternativen gibt es bereits – besonders im privaten Bereich.
Das deutsche Schulsystem wird seit Jahren immer wieder infrage gestellt – zu starr, zu konservativ, zu sehr auf Leistung getrimmt und gleichzeitig nicht individuell genug. Dabei verbringt der Nachwuchs heutzutage viel Zeit in der Schule, sodass ein Großteil der Erziehung dort stattfindet. Welche Schule Eltern für ihr Kind wählen, hängt deshalb auch von bestimmten Prinzipien ab, die der Lernort vertritt.
Mehr Selbstbestimmtheit an alternativen Schulen
Da an staatlichen Schulen der Unterricht zu 80–90 Prozent frontal stattfindet, haben es sich Reformpädagogen wie Maria Montessori, Célestin Freinet oder Rudolf Steiner zur Aufgabe gemacht, den Schulunterricht individueller und erlebnisorientierter zu gestalten. Sie haben alternative Schulen gegründet, die zwar dem deutschen Grundkonzept folgen, aber im hohen Maße die Selbstbestimmungsrechte der Schüler fördern.
Besonders Grundschulen, in freier wie auch in staatlicher Trägerschaft, bieten verschiedene pädagogische Ausrichtungen an. An weiterführenden Schulen sind diese Konzepte rar und werden vor allem an Privatschulen angeboten.
Alternative Schulformen im Überblick: Welche passt zu Ihrem Kind?
Generell ist es für Eltern, die alternative Schulformen in Betracht ziehen, wichtig, sich ein eigenes Bild von der Schule und dem Lehrkonzept zu machen. Hier stellen wir Ihnen die bekanntesten Schulformen vor, damit Sie sicheinen ersten Überblick verschaffen können.
Wenn Ihnen ein Konzept spannend und interessant erscheint, dann informieren Sie sich doch auf deren Websites, die wir für Sie verlinkt haben. Zusätzliche Tipps finden Sie in unserem Ratgeber:
Hier können Sie direkt zu den alternativen Schulformen springen:
1. Waldorfschulen (Rudolf-Steiner-Schulen): mehr als Namen tanzen
Rudolf Steiner, der Gründer der ersten Waldorfschule, ging davon aus, dass Menschen drei grundlegende Fähigkeiten besitzen: das Denken, das Fühlen und das Wollen. Waldorfpädagogen legen deshalb grundsätzlich viel Wert auf die Entwicklung von praktischen, künstlerischen, kreativen und sozialen Fähigkeiten. Ein Leitsatz der Pädagogik lautet: ,,Das Kind in Ehrfurcht aufnehmen, in Liebe erziehen und in Freiheit entlassen."
Unterricht an einer Waldorfschule
Hauptfächer werden in ,,Epochen" unterrichtet, was bedeutet, dass sich die Schüler über mehrere Wochen hinweg am Anfang des Tages nur mit einem Fach beschäftigen. Oft werden mehrere Fächer durch Projekte verbunden: Behandeln die Kinder im Geschichtsunterricht zum Beispiel das Mittelalter, wird im Deutschunterricht mittelalterliche Lektüre gelesen und nachmittags Getreide angebaut. Generell folgt der Unterricht keinem festen Lehrplan, sondern passt sich eher an die Entwicklung der Kinder an. Bücher gibt es keine, die Kinder erarbeiten sich den Stoff selbst. Zahlen werden rhythmisiert, Buchstaben gesungen – beim Ausdruckstanz werden Laute in Bewegung umgesetzt. Das berühmte "Namen tanzen" hat hier seinen Ursprung gefunden.
Um eine harmonische und stabile Umgebung für die Schüler zu schaffen, bleibt die Klassengemeinschaft immer gleich, niemand bleibt sitzen, auch der Lehrer wechselt nach Möglichkeit nicht. Besondere Begabungen werden in kleinen Gruppen gefördert. Zeugnisse gibt es ausschließlich in Form einer ausformulierten Einschätzung, während auf Noten verzichtet wird, um so wenig Leistungsdruck wie möglich aufzubauen. Ab der 9. Klasse können auf Wunsch zusätzliche Zeugnisse ausgehändigt werden.
Kinder können eine Waldorfschule ab der ersten Klasse besuchen. Diese bietet oft ein Ganztagsangebot mit warmem Mittagessen und Nachmittagsbetreuung. Grundsätzlich besuchen Waldorfschüler 12 Jahre die Schule und erhalten am Ende einen "Waldorfabschluss", der nicht staatlich anerkannt ist. Um diesen Abschluss zu erlangen, müssen sie keine herkömmlichen Abschlussprüfungen meistern, sondern u. a. eine Jahresarbeit und Portfolio-Mappen abgeben.
Doch auch der Erwerb von klassischen Bildungsabschlüssen ist möglich. So können Haupt- und Realschulabschluss bereits nach der 12 Klasse vor einem externen Prüfer abgelegt werden, für das Abitur besuchen die Schüler noch ein Jahr länger die Schule.,Fast alle Schüler an Waldorfschulen erlangen den mittleren Schulabschluss und über die Hälfte gehen mit Erfolg weiter zum Abitur."
Ein Schulwechsel von oder auf die Waldorfschule ist generell möglich. Es kann jedoch sein, dass der jeweilige Schüler Unterrichtsoff nachholen muss, da sich die Lehrpläne stark unterscheiden.
Wie viel kostet der Besuch einer Waldorfschule?
Monatlich kostet der Besuch einer Walddorfschule ungefähr 160 Euro. Generell wird kein Schüler aus finanziellen Gründen abgelehnt, das Schulgeld wird dem Einkommen der Eltern angepasst.
Da es meist mehr Anfragen als Plätze gibt, wird in individuellen Aufnahmegesprächen gemeinsam darüber gesprochen, ob das Konzept zum Kind und zur Familie passt. Für die Annahme an einer Waldorfschule werden jedoch keine herausragenden künstlerischen Fertigkeiten vorausgesetzt.
Die Hauptsache ist, dass Ihr Kind Spaß an Bewegung, kreativem Arbeiten und Musizieren hat. Außerdem sind Waldorfschulen gut geeignet für Kinder, die der an ,,normalen" Schulen sehr belastet. Wichtig zu wissen: In der Waldorfpädagogik ist ein starkes Engagement der Eltern vorgesehen.
2. Montessorischulen: Hilf mir, es selbst zu tun!
Die von der Italienerin Maria Montessori entwickelte Montessoripädagogik zeichnet sich dadurch aus, dass die individuellen Bedürfnisse der Kinder in den Vordergrund gerückt und entsprechend gefördert werden. Dabei geht es vor allem um die Förderung der Selbstständigkeit: Die Schüler werden vom Lehrer vor allem darin unterstützt, selbstständig zu handeln und zu entscheiden. So wird an dieser alternativen Schulform dem kindlichen Forschungsdrang Raum gegeben und selbstbestimmtes Lernen ermöglicht. Der Grundgedanke der Montessoripädagogik lautet: ,,Hilf mir, es selbst zu tun."
Von den Montessorischulen befinden sich knapp zwei Drittel in freier Trägerschaft (Privatschulen), an den staatlichen Schulen gibt es teilweise nur ,,Montessori-Zweige", diese sind also keine reinen Montessorischulen.
Unterricht an einer Montessorischule
Der Unterricht an Montessorischulen hebt sich stark vom staatlichen Unterricht ab. So gibt es Freiarbeit, Gruppenarbeit, Projektarbeit und den gebundenen Unterricht.
An dieser alternativen Schulform beginnt jeder Tag mit zwei bis drei Stunden, in denen die Schüler frei entscheiden, welches Thema sie wie lange, mit wem und in welchem Umfang behandeln wollen (selbstbestimmtes Lernen). Diese Zeit verbringen sie in gemischten Altersklassen, damit Große und Kleine einander gegenseitig unterstützen können. Lehrer greifen in dieser Zeit nur unterstützend ein und helfen den Schülern, sich selbst zu helfen. Nach einer großen Pause findet der gebundene Unterricht in gleichen Altersklassen statt, wobei verschiedene Fächer unterrichtet und auch Hausaufgaben verteilt werden.
Die Arbeitsmaterialien der Montessoripädagogik sind so gestaltet, dass die Kinder den Lernstoff spielerisch und mit allen ihren Sinnen erkunden können.
In Deutschland gibt es über 1.000 Montessori-Einrichtungen, dazu gehören Kinderhäuser, Kindertagesstätten, Primarstufen (Grundschule, auch Förderschulen) und Sekundarstufen/weiterführende Schulen. Die Schulen sind meist Ganztagsschulen und staatlich anerkannt. Der Wechsel an ein staatliches Gymnasium oder eine Realschule ist in der Regel nach einer erfolgreichen Aufnahmeprüfung möglich. Zu Grund- und Hauptschulen können die Schüler ohne Prüfung wechseln. Es ist also jeder Abschluss möglich.
Wie viel kostet der Besuch einer Montessorischule?
An privaten Schulen wird ein monatliches Schulgeld verlangt, das sich am Einkommen der Eltern orientiert und durchschnittlich zwischen 100 und 400 Euro liegt.
Die Montessoripädagogik ist prinzipiell für jedes Kind geeignet. Ihr Kind wird von Anfang an selbstbestimmt ,,erzogen", lernt sich allein zu beschäftigen, sich zu motivieren und auch, sich für etwas zu interessieren. Frontalunterricht findet nicht statt, reines Konsumieren ist also ausgeschlossen.
Hat Ihr Kind z.B. Schwierigkeiten mit dem oftmals starren Unterricht an einer staatlichen Schule, könnte das freie und selbstorganisierte Lernen ohne Druck gut tun. Auf der anderen Seite verlangt das Konzept den Schülern auch einiges ab: Sie bekommen wenige Regeln und Strukturen. Kinder, die unter Konzentrationsschwierigkeiten leiden, haben es in der Montessorischule deshalb unter Umständen eher schwerer. Eine gute Auseinandersetzung mit dem Für und Wider einer Montessorischule finden Sie auf
Wichtig zu wissen: An Montessorischulen ist wie bei den meisten alternativen Schulformen in Deutschland ein starkes Engagement der Eltern vorgesehen.
3. Freinet-Schulen: die Welt hinterfragen
Bei dieser alternativen Grundschulform wird ein besonderes Augenmerk auf die Individualität der Kinder gelegt: Das äußert sich darin, dass Schüler größtenteils selbst entscheiden, was sie wie lange lernen möchten.  Zum anderen treffen Kinder und Lehrer Entscheidungen gemeinsam und bilden hierfür einen Klassenrat. Der lehrergesteuerte Unterricht wird somit durch einen schülergesteuerten ersetzt.
Im Vordergrund der Freinet-Pädagogik steht die kritische Auseinandersetzung der Schüler mit ihrer Umwelt. Erfahrungen, die sie im Alltag oder bei Erkundungen von z. B. Betrieben, Baustellen oder Landschaften machen, werfen Fragen auf, die in der Klassengemeinschaft gestellt und diskutiert werden. Anhand dieser Fragen erstellen die Schüler persönliche Arbeitspläne, die festlegen, welche Unterrichtsthemen in der nächsten Zeit behandelt werden sollen. Alle Unterrichtsergebnisse werden ,,archiviert", sodass sie immer wieder genutzt werden können.
In der wöchentlichen Klassenversammlung planen die Kinder ihre Unterrichtsthemen und kontrollieren, ob sie ihren Arbeitsplan einhalten. So sollen die Kinder lernen, dass Regeln wichtig sind, und bekommen ein Grundverständnis von Demokratie.
Die meisten Freinet-Schulen sind Grundschulen und enden daher mit einer Empfehlung für eine weiterführende Schule. Bei einem bevorstehenden Wechsel in eine andere Schulform werden Noten vergeben, die es nach dem Freinet-Konzept normalerweise nicht gibt. Genauere Informationen erhalten Sie bei der jeweiligen Schule in Ihrer Nähe. Die Schulen befinden sich größtenteils in staatlicher Trägerschaft, sodass kein Schulgeld fällig wird.
Wie viel kostet der Besuch einer Freinet-Schule?
Der Kostenumfang an Schulen in freier Trägerschaft liegt je nach Betreuungsangebot und Elterneinkommen zwischen 35 Euro und 380 Euro monatlich. Freinet-Schulen sind meistens staatlich anerkannte Ersatzschulen.
Diese Schulform passt zu neugierigen Kindern, die viele Fragen zu ihrer Umwelt haben. Ruhigere Kinder werden zum Hinterfragen motiviert und darin gestärkt, ihre Meinung zu äußern. Schüchterne Kinder kann dies jedoch überfordern.
4. Jenaplan-Schulen: leben und lernen
Bildung und Erziehung gehört für Jenaplan-Gründer Peter Petersen untrennbar zusammen. Deshalb bilden die vier Säulen Gespräch, Spiel, Arbeit und Feier den Mittelpunkt des pädagogischen Konzepts. Schulen sollen zu Lebensstätten werden.
Der Pflichtlehrstoff an einer Jenaplan-Schule wird im Kursunterricht vermittelt. Das ist vergleichbar mit dem frontalen Unterricht an Schulen ohne besondere pädagogische Auslegung. Die Inhalte des Kursunterrichts werden im sogenannten Stammunterricht vertieft. In diesem kommen Schüler aus drei Klassenstufen zusammen. Große und Kleine sollen hier miteinander lernen und einander gegenseitig unterstützen.
Um Probleme zu diskutieren und demokratische Entscheidungen zu treffen, finden regelmäßig Gesprächskreise statt, die die sozialen Kompetenzen der Kinder fördern sollen. Gemeinsames Frühstück und Mittagessen gehören genauso zum Konzept wie die wöchentlichen Feste, die das Gemeinschaftsgefühl stärken und dem Lernen den Ernst nehmen sollen. Oft arbeiten die Kinder an gemeinsamen Projekten, die auf diesen Feiern vorgestellt und prämiert werden. Bis zur 7. Klasse gibt es anstatt Zensuren einen Arbeits- und Leistungsbericht.
Wie alle anderen hier vorgestellten alternativen Schulformen (außer Freinet) bieten auch die Jenaplan-Schulen alle staatlichen Abschlüsse an.
Wie viel kostet der Besuch einer Jenaplan-Schule?
Da sich diese Schulform oftmals in staatlicher Trägerschaft befindet, wird kein Schulgeld verlangt.
Das Jenaplan-Konzept ist eine Schulform, die die Individualität Ihres Kindes und seine soziale Entwicklung unterstützen will. Kinder, die sich an staatlichen Schulen nicht wohlfühlen, aber kein schwerwiegendes Problem mit der dort gängigen Unterrichtsform haben, könnten hier gut aufgehoben sein.
5. Demokratische Schulen: Hier bestimmen die Kinder mit!
An demokratischen Schulen gibt es keinen festen Lehrplan. Ankommens- und Schlusszeiten sind flexibel. Die Schüler gestalten ihren Tagesablauf nach ihren Interessen. Sie haben die Wahl zwischen verschiedenen Projekten, Kursen und Aktivitäten und sind frei, auch außerschulische Lernorte zu besuchen. Ohne Druck sollen die Kinder hier selbstbestimmt und mit ganzem Herzen lernen. Denn wer mit dem Herzen dabei ist, lernt nachhaltig.
Auf den ersten Blick mag dieses Konzept etwas chaotisch wirken, doch tatsächlich steckt eine Menge Struktur dahinter. Alle packen mit an und unterstützen sich gegenseitig. In einer wöchentlichen Schulversammlung werden gemeinsam Entscheidungen getroffen – Lehrer und Kinder haben hier gleiches Stimmrecht.
An einer demokratischen Schule werden die Schüler auf eine externe Prüfung für den mittleren Schulabschluss vorbereitet. Wer diese Prüfung gut besteht, kann sogar weiter auf das Gymnasium gehen und sein Abitur machen.
Was kostet der Besuch einer demokratischen Schule?
Demokratische Schulen sind Schulen in freier Trägerschaft und erhalten deshalb keine Untersütztung vom Staat. Das Schulgeld orientiert sich am Gehalt der Eltern und liegt durchschnittlich bei 200 Euro im Monat.
Dazu sagen Thomas Möller und Christoph Schuhmann, Macher des Dokumentarfilms Schools of Trust: "Grundsätzlich sind demokratische Schulen für jedes Kind geeignet, jedoch nicht für alle Eltern".
Es ist wichtig, dass die Eltern ihren Kindern Vertrauen entgegenbringen und das selbstbestimmte Konzept akzeptieren. Hier gibt es keinen Fokus auf Noten und Abschlüsse, sondern persönliches Interesse und Freude am Lernen.
6. Daltonplan-Schulen: Man lernt besser, wenn man es selber macht!
Die Meinung von der Daltonplan-Gründerin Helen Parkhurst: Man lernt besser, wenn man es selber macht! Deshalb steht bei ihrem Daltonplan-Konzept vor allem Selbstständigkeit im Vordergrund.
Helen Parkhurst arbeitete Anfang des 20. Jahrhunderts eng mit Maria Montessori zusammen, übernahm ihre Pädagogik und entwickelte sie später nach ihren Vorstellungen weiter.
An dieser alternativen Schulform bekommen die Kinder Zeit eingeräumt, die sie frei gestalten können. Zu Beginn jedes Schuljahres erhalten die Daltonplan-Schüler ein Arbeitspaket, das sie in wöchentlichen Schritten bis zum Schuljahresende eigenständig abarbeiten. Dafür stehen ihnen Klassenräume zur Verfügung, die jeweils für ein Fach ausgerichtet sind. Lehrer werden zu Lernhelfern, die den Kindern, sofern sie das wünschen, zur Seite stehen. Benotet werden die Kinder anhand ihrer schriftlichen Arbeitsergebnisse.
Während das Daltonplan-Konzept in den USA, Großbritannien, Österreich und den Niederlanden schon sehr bekannt ist, setzt es sich in Deutschland nur zögerlich durch. Bisher gibt es keine reine Daltonplan-Schule in Deutschland, aber einige Regelschulen wenden das Konzept teilweise an (Stand Februar 2016).
Ist da was für mein Kind?
Kein Frontalunterricht, lernen im eigenen Rhythmus, Selbstständigkeit wird großgeschrieben – Wer sich an Regelschulen nicht wohl fühlt, ist hier wohlmöglich richtig. Der starke Fokus auf schriftliche Arbeiten steht jedoch in der Kritik.
7. Club of Rome-Schulen: Global denken, lokal handeln
Der Club of Rome ist eine gemeinnützige Organisation, die sich für eine nachhaltige Zukunft der Menschheit einsetzt. Sie wurde 1968 gegründet und beschäftigt sich seit jeher mit nachhaltiger Entwicklung und dem Schutz unserer Ökosysteme. Themen, mit denen sich auch Club of Rome-Schüler intensiv auseinander setzen.
Club of Rome-Schulen legen viel Wert auf ganzheitliche Bildungskonzepte. Hier geht das Lernen über den Schulhorizont hinaus. Fächerübergreifender Unterricht, Lernlabore und vieles mehr sollen Kopf, Herz und Hand ansprechen. Jedes Kind mit seinen persönlichen Stärken und Schwächen wird individuell gefördert und in seinem Selbstbewusstsein gestärkt.
Teamarbeit, Respekt und Selbstverantwortung sind zentrale Pfeiler dieser alternativen Schulform und sollen den Kindern aktiv vermittelt werden. Musikalische Förderung und viel Bewegung, runden das ganzheitliche Konzept ab.
Es gibt 15 Club of Rome-Schulen deutschlandweit (stand Februar 2016). Darunter größtenteils Gymnasien, aber auch Gesamtschulen, Gemeinschaftsschulen und Grundschulen. Es können demnach alle Abschlüsse erlangt werden.
Was kostet der Besuch einer Club of Rome-Schule?
Die meisten Club of Rome-Schulen erheben kein Schulgeld. Ist das doch der Fall, berechnet sich der monatliche Beitrag am Gehalt der Eltern sowie der Anzahl der Kinder, die die Schule besuchen und liegt meist bei höchstens 150 Euro.
Jedes Kind hat hier die Möglichkeit, nachhaltige Erfahrungen zu sammeln. Jedoch wird nicht auf Leistungsrückmeldungen oder Frontalunterricht verzichtet, was für Kinder, die an Regelschulen nicht gut zurechtkommen, problematisch sein könnte.
8. Mehlhornschule/ BIP Kreativitätsschulen: Jedes Kind ist begabt
Die Mehlhornschulen beziehungsweise BIP Kreativitätsschulen sind relativ jung. Erst 1997 wurde die erste Schule mit dem Konzept von Gerlinde und Hans-Georg Mehlhorn gegründet.
BIP steht für Begabung, Intelligenz und Persönlichkeit, diese sollen in dieser Schulform speziell gefördert werden. Ihr Ziel ist die ,,Heranbildung von schöpferischen Menschen, die alle derzeitigen und teilweise noch unbekannten künftigen Anforderungen unserer Lebenswelt erfolgreich bewältigen können."
Dafür wird der staatliche Lehrplan um die Fächer bildkünstlerisches Gestalten, musikalisches Gestalten, Tanz/Bewegung, Darstellendes Spiel, Sprachliches Gestalten, Schach, Informatik, Englisch sowie zwei weitere Fremdsprachen, von denen eine nichteuropäisch ist, erweitert. Zusätzlich sind die Kinder verpflichtet, ab der ersten Klasse außerhalb der Schule ein Musikinstrument zu erlernen.
In den Fächern Deutsch und Mathematik gibt es bereits im ersten Schuljahr Noten. Ab dem dritten Schuljahr in allen Fächern. Erreicht ein Kind Zensuren schlechter als 2, werden Fördermaßnahmen ergriffen. Eine 3 gilt bereits als negativ, da sie den Übergang auf das Gymnasium verhindern kann.
Die Kinder erhalten täglich oder wöchentlich Entwicklungsergebnisse, die verdeutlichen, welche Kenntnisse und Fähigkeiten sie erworben haben. Auf diese Weise sollen Stolz und Leistungswille bei den Kindern geweckt werden.
Alle Mehlhornschulen sind Ganztagsschulen und haben Kernzeiten zwischen circa 8 und 16 Uhr. Zusätzlich geht das Betreuungsangebot bis 18 Uhr. An einem Tag in der Woche ist der Unterricht bis 13 Uhr verkürzt, damit die Kinder Zeit haben, ein Instrument zu erlernen.
Der angestrebte Abschluss in der Mehlhornpädagogik ist das Abitur. Deshalb gibt es nur Grundschulen und Gymnasien mit dem BIP Kreativitätskonzept.
Was kostet der Besuch einer Mehlhornschule?
Mehlhornschulen sind Privatschulen und erheben einen monatlichen Beitrag. Dieser setzt sich aus Schulgeld, Kreativitätszuschlag und Hortgeld zusammen. Je nach Region sind diese Kosten sehr unterschiedlich. Die Beiträge fallen etwas höher als an anderen freien Schulen aus, da jede Klasse zwei Lehrer und zwei Klassenräume hat.
Leistung und Förderung werden an dieser Schule großgeschrieben. Einige Kinder kommen damit wunderbar klar, für andere ist das leider nichts. Ist Ihr Kind sehr wissbegierig und ausdauernd, ist diese Schulform möglicherweise perfekt. Reagiert es eher sensibel auf Leistungsdruck und fühlt sich schnell überfordert, könnte es Schwierigkeiten haben. Das Gymnasium ist nun mal nicht für jedes Kind die beste Schulform. Nutzen Sie den Tag der offenen Tür, um sich einen eigenen Eindruck dieser Schulform zu machen.
9. Weitere alternative Schulformen in Deutschland und Wissenswertes
Neben diesen bekannten alternativen Schulformen gibt es noch weitere Einrichtungen, die sich auf ganz unterschiedliche Lern- und Lehrkonzepte spezialisiert haben. Eine Übersicht finden Sie hier:
Wechsel von der freien Schule auf eine Regelschule
Wie ist es für Schüler, die von einer freien Schule (mit alternativ-pädagogischem Konzept) auf eine Regelschule wechseln? Von der freien Schule ins Oberstufen-Gymnasium –
10. Die richtige Schule finden
Sie haben nun hoffentlich einen Überblick über die verschiedenen alternativen Schulformen bekommen.
Um eine ausgewählte Schule auf Herz und Nieren zu prüfen, empfehlen wir Ihnen die Checkliste. Packen Sie sie zur nächsten Schulbesichtigung als Gedankenstütze und Entscheidungshelfer ein.

ZitatErziehung zu Patriotismus und Unmündigkeit
Erstklässler sitzen in der Klasse, in feiner Kleidung und schauen aufmerksam nach vorne.
Ab dem nächsten Schuljahr wird patriotische Erziehung in Russland zum Unterricht gehören.
Mit neun Jahren kam ich aus Russland nach Deutschland und wurde an einer deutschen Grundschule aufgenommen. Kurz darauf führte die Lehrerin mit uns Kindern in einem Schulmuseum eine Unterrichtsstunde ,,wie vor hundert Jahren" durch.
Doch was meine deutschen Mitschüler als steinzeitliche Sitten bestaunten, war für mich vollkommen gewöhnlich. Ihnen erschien es geradezu kurios, dass sie die gesamte Stunde über stillsitzen mussten, den Rücken gerade, die Unterarme übereinandergefaltet, den Kopf nach vorn, während die Lehrerin im Befehlston Aufgaben erteilte, drakonische Strafen verhängte oder einen notorisch Renitenten vor der ganzen Klasse schikanierte. Mich wunderte eher, was meine Klassenkameraden an diesem Drill, dem ich gerade erst entkommen war, so amüsant fanden.
Das Podcast-Logo von "Studio 9" zeigt eine kleine Kugel in einer menschlichen Hand. Darin spiegeln sich die grauen Hochhäuser des Hintergrunds. Im Vordergrund sind halbtransparente Pinselstriche in orange zu sehen und darüber ist zu lesen "Studio 9".
Dabei hatte ich Anfang der Neunzigerjahre eine für die Zerfallszeit der Sowjetunion recht fortschrittliche Schule besucht. Auch sie blieb jedoch einem traditionellen Charakteristikum des russischen Bildungswesens verhaftet, das weiterhin fortlebte: dem Dogmatismus.
Autoritätshörigkeit, auch an den Unis
Noch auf universitärer Ebene und selbst in geisteswissenschaftlichen Fächern wurden Lehrinhalte meist autoritativ vermittelt, in apodiktischem, dabei simplifizierendem Vortrag, oftmals auf Basis einzelner veralteter Lehrwerke. Aus der Verschulung, in die europäische Universitäten heute übrigens immer weiter hineindriften, sind die russischen nur im Einzelfall hinausgelangt. So kann man auch in einem Streitgespräch mit hochgebildeten Akademikern immer wieder das Argument hören: ,,Es ist so, ich weiß das genau, denn es wurde uns an der Universität so beigebracht."
Zwischenzeitlich war das russische Bildungssystem etwas liberaler, wenn auch zugleich oft korrupter und anspruchsloser geworden. Man hatte sich dem Bologna-Verbund angeschlossen, aus dem die russischen Universitäten nun wieder entfernt worden sind, und die Schulen ließ die Politik bis vor einigen Jahren weitestgehend unbehelligt vor sich hindarben.
Nationalstolz und Vaterlandliebe
Seit Kriegsbeginn allerdings wird die dogmatische Ideologisierung russischer Schüler rasant verstärkt, wobei die schon im normalen Geschichtsunterricht angelegte Emphase auf Nationalstolz und Vaterlandsliebe weiter in den Vordergrund rückt.
Inzwischen müssen sich Kinder nicht nur in Form des faschistoiden Kriegssymbols Z aufstellen oder ihre Klassenräume mit diesem Symbol dekorieren, sondern auch einer staatskonformen Indoktrination unterziehen lassen – zum Beispiel Vorträgen darüber, wie gut Russland mit den Sanktionen fertig wird und wie förderlich der sogenannte ,,Importersatz" ist, also die Substitution ehemals importierter Güter durch inländische Produktion.
Antiwestlichen Ressentiments
Vom neuen Schuljahr an wird patriotische Erziehung in die Richtlinien der Schulbildung aufgenommen, allwöchentlich die russische Fahne gehisst und die Nationalhymne gesungen. Dem Rektorat jeder Schule wird ein Berater zur Seite gestellt, welcher die politische Linie des Unterrichts anleiten soll. Die Kinder müssen ,,die richtige Geschichte" lernen, fordern patriotisch gesinnte Eltern – und meinen damit eine Heroisierung der russischen Vergangenheit und Gegenwart. Für geschichtsklitternde Narrative ist die russische Wissenschaft seit jeher anfällig, und die grundlegende Autoritätshörigkeit in der Lehre verbietet den darauf Eingeschworenen jegliche spätere Hinterfragung.
Der Übergang zu diesem neuen, offen propagandistischen Dogmatismus markiert einen Rückfall selbst noch hinter die Schule der späten Sowjetzeit. Mit ihren antiukrainischen und antiwestlichen Ressentiments erhält die neue Lehre einen aggressiven Aspekt, der nicht einmal während des Kalten Krieges in dieser Form zutage trat. Sollte diese Lehrpraxis ungehindert weiterwirken, möchte man sich kaum ausmalen, welche Absolventen sie produzieren wird.

Kollegs werden oft in Kombination mit Aufbaulehrgängen geführt. In den beiden ersten Semestern werden dabei Maturanten und Maturantinnen von berufsbildenden oder Allgemein bildenden höheren Schulen im jeweiligen fachspezifischen Bereich (technisch, handwerklich, kaufmännisch, touristisch usw.)
https://www.ausbildungskompass.at/info/15-kolleg/

ZitatAn vielen berufsbildenden höheren Schulen werden Kollegs geführt. Diese vermitteln in kürzerer Zeit (4 bis 6 Semester) die fachlichen Inhalte einer berufsbildenden höheren Schule (BHS) in unterschiedlichen Fachbereichen und ermöglichen damit vor allem Absolventinnen und Absolventen von Allgemein bildenden höheren Schulen (AHS) den Erwerb beruflicher Qualifikationen. Kollegs werden häufig auch berufsbegleitend als Abendkollegs angeboten.

Mit Kolleg wird eine akademische Studiengemeinschaft bezeichnet. Je nach Region wird ein unterschiedlicher Lernschritt darunter verstanden, von der Sekundarstufe in Frankreich, dem Collège, bis zu einer Variante der Universitätsfakultät, dem College.
https://de.wikipedia.org/wiki/Kolleg

Schulpsychologie - Kontaktadressen
Der schulpsychologische Dienst kann von Schulen, aber auch Schüler/innen und Eltern direkt kontaktiert werden. In allen Bildungsregionen gibt es zumindest eine Beratungsstelle.Der Weg zur schulpsychologischen Beratung
Schüler/innen und deren Eltern können entweder über die Schule oder auch direkt um einen Termin mit der zuständigen Schulpsychologin oder dem zuständigen Schulpsychologen ansuchen:
Wenn die Beratung direkt an der Schule erfolgen soll, wenden Sie sich bitte an die Lehrkraft oder direkt an die Schulleitung. In manchen Schulen gibt es auch regelmäßige Sprechtage der Schulpsychologin beziehungsweise des Schulpsychologen. Sie finden die Informationen dazu auf dem ,,Schwarzen Brett" der Schule.
Wenn die Beratung an der Beratungsstelle erfolgen soll, wenden Sie sich bitte direkt an die zuständige Beratungsstelle.

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Kontaktadressen
Die Kontaktdaten für die jeweils zuständige Beratungsstelle erfahren Sie in der Schule, über die Website der Bildungsdirektion in der dort zuständigen Abteilung ,,Schulpsychologie-Schulärztlicher Dienst":

https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/beratung/psych/kontakte.html

Fachhochschulen gibt es seit 1994
Die Fachhochschule ist eine Hochschule für angewandte Wissenschaften, die Lehre und Forschung mit anwendungsorientiertem Schwerpunkt auf wissenschaftlicher Grundlage betreibt.
Im Vergleich zu den öffentlichen Universitäten handelt es sich bei den Fachhochschulen um einen relativ ,,jungen" Hochschulsektor, der seit seinem Start im Studienjahr 1994/1995 eine äußerst rasante und beindruckende Entwicklung genommen hat. Mehr als 20.000 der insgesamt fast 69.000 Studienanfänger/innen in Österreich haben im Wintersemester 2017 ihr Studium an einem Fachhochschul-Studiengang aufgenommen, das ist mehr als jede/r Vierte. Der Fachhochschulentwicklungs- und -finanzierungsplan sieht daher bis 2022/23 den weiteren, kontinuierlichen, strategischen Ausbau des Fachhochschulsektors vor.
https://de.wikipedia.org/wiki/Fachhochschule
Österreichs FH-Guide
Finde hier dein FH-Studium!
https://www.fachhochschulen.ac.at

Als Universität wird generell eine Hochschule mit Promotionsrecht bezeichnet. Im Gegensatz zur Hochschule legen Universitäten bei Lehre und Forschung traditionell mehr Wert auf einen theoretischen Ansatz.
Universitäten (vom lateinischen universitas magistrorum et scolarium,[3] ,,Gemeinschaft der Lehrer und Schüler", später im Sinne Humboldts für universitas litterarum, ,,Gesamtheit der Wissenschaften") sind Hochschulen mit Promotionsrecht, die der Pflege und Entwicklung der Wissenschaften durch Forschung, Lehre und Studium dienen,[4] aber ihren Studenten auch praxisorientiert Berufsqualifikationen[5] vermitteln sollen. Neben den Volluniversitäten, die ein breites Fächerspektrum (Universalität) anbieten und mehrere zehntausend Studierende haben können (Massenuniversität), gibt es auch kleinere staatliche und Privatuniversitäten, die meist auf wenige Fächer spezialisiert sind, und deren Anzahl an Immatrikulierten eher im vierstelligen Bereich liegt.
https://de.wikipedia.org/wiki/Universit%C3%A4t

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ZitatDie Universität Wien (lateinisch Alma Mater Rudolphina Vindobonensis, kurz auch Rudolphina) ist mit rund 90.000 Studierenden und 9.800 Angestellten die größte Hochschule in Österreich sowie im deutschsprachigen Raum und eine der größten in Europa. 1365 in Wien gegründet, ist sie die älteste Universität im heutigen deutschen Sprachraum und die drittälteste in Mitteleuropa nach der früher deutschsprachigen Karls-Universität Prag und der Jagiellonen-Universität in Krakau. Ihr Angebot umfasst derzeit 178 Studien.[2] Sie gilt als führende Universität in Österreich und genießt international hohes Ansehen.
    Universität Wien.
    Medizinische Universität Wien.
    Wirtschaftsuniversität Wien.
    Technische Universität Wien.
    Universität für Bodenkultur Wien.
    Veterinärmedizinische Universität Wien.
    Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.
    Universität für angewandte Kunst Wien.
https://www.wien.gv.at/bildung/hochschulen/
https://www.univie.ac.at

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