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Inhaltsverzeichnis:
⭐️ DER erste AKT ✔
ÜBER DEN ZUSTAND DES MENSCHEN
EIN IDEALER SEINSZUSTAND
DIE ZIELE DES MENSCHEN
DER MENSCHLICHE VERSTAND
DAS KONTROLLZENTRUM
EMOTIONEN
PROZESSING
 ★ ABTEILUNG FÜR PROZESSING
DER ZWEITE AKT ✔
DER DRITTE AKT ✔
DER VIERTE AKT ✔
⭐️ DER FÜNFTE AKT
DER SECHSTE AKT ✔
DER SIEBENTE AKT ✔
DER ACHTE AKT ✔
DER NEUNTE AKT ✔
DER ZEHNTE AKT ✔
DER ELFTE AKT ✔
DER ZWÖLFTE AKT ✔
⭐️ DER DREIZEHNTE AKT
DER VIERZEHNTE AKT ✔
DER FÜNFZEHNTE AKT ✔
DEFINITIONEN, LOGIKEN UND AXIOME ✔
AXIOME ✔

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ÜBER DEN ZUSTAND DES MENSCHEN
Der Mensch begann seine Reise in die Gegenwart vor zahllosen Äonen. Durch Gemetzel
und Blutbäder, Sturmfluten und Erdbeben, durch glühenden Sand und durch Schlamm,
durch Mühsal und Streben, Glück und Leid entwickelte er sich Generation für Generation
zum Herrn der Weit und Herrscher aller Reiche. Wie ist der ideale Zustand dieses Tieres,
genannt Mensch? Was sind seine Ziele? Wo liegen seine Grenzen? Was ist Gutes an ihm,
und was ist schlecht? Im Zuge seiner Abenteuer machte der Mensch eine überaus wichtige
Entdeckung – und diese hat ihm seither immer Kopfzerbrechen bereitet. Er fand heraus, dass
er einen Verstand besass. Er entdeckte, dass er denken konnte. Schliesslich begriff er, dass
dieser Verstand seine beste Waffe war. Und er musste feststellen, dass Entbehrungen und
Verletzungen oder vielleicht Dämonen ihn des vollen Gebrauches dieser Waffe berauben
konnten – dass sie ihn seines Verstandes berauben konnten. Während ganzer Zeitalter von
Philosophien, Schamanen und Priestern hat der Mensch sich bemüht, dieser Grundschwierigkeit
beizukommen, dieses Grundproblem zu lösen. Er will wissen, was es ist, das mit seinem
Geist nicht in Ordnung ist – wenn überhaupt etwas. Und er möchte wissen, wie der ideale
Zustand seines Geistes ist – wenn ein solcher Zustand existiert. Auf der Suche nach Antworten
auf diese Fragen ist er auf zahllosen unbekannten Seitenwegen gewandert. Er hat sich
ganze Menschenleben lang auf Berggipfel und in Höhlen gesetzt, nur um über das Geheimnis
seiner selbst nachzugrübeln. Er ist in den Krieg gezogen, er ist an Hunger gestorben, er hat
gearbeitet, geschrieben und verleumdet, nur um diese beiden Rätsel zu lösen. Und jetzt, da
diese Worte geschrieben werden, hat sein verblüffender Verstand eine Idee geboren, haben
seine Hände eine Waffe geformt, die vielleicht das Rätsel des Menschen für immer lösen
wird – indem sie alle Zivilisation zerstört. Aus diesem Grund MUSS er die beiden grundlegenden
Geheimnisse seines Verstandes enträtseln. Kann die Natur des Menschen verändert
werden, bevor seine Werke für immer untergehen im Dröhnen seiner mächtigsten Erfindung,
der Atombombe? Ist es überhaupt möglich, die Natur des Menschen zu verändern? In der Tat
gibt es nichts, das besser formbar wäre als die Fähigkeit des Menschen, zu denken und zu
glauben. Immer wieder hat der Mensch in diesem oder jenem Teil der Welt Dinge akzeptiert
oder geglaubt, die verrückter waren als alles, was in den Büchern der Philosophen steht. Seine
Bereitschaft zur Veränderung ist nahezu unbegrenzt. Es ist also kein leeres Postulat1, dass
sich die Natur des Menschen rund um die ganze Weit innerhalb von wenigen Jahren vollkommen
verändern könnte. Man braucht nur seine Geschichte zu studieren, um auf solche
Standpunktwechsel und Charakterveränderungen zu stossen. Die Trägheit der Massen ist ein
Mythos. Zum Beispiel die Ankunft des Heiligen Paulus vor fast zweitausend Jahren in Rom:
Sie veränderte die Natur aller römischen Sklaven mit der Geschwindigkeit einer Feuersbrunst.
Das Auftreten eines Mönches in England zu Beginn des Jahrtausends, das jetzt dem
1 Postulat: eine Schlussfolgerung, eine Entscheidung oder ein Entschluss, der vom einzelnen auf
Grund seiner eigenen Selbstbestimmung gefasst wurde. Es kann auf bewussten oder unbewussten
Daten der Vergangenheit beruhen. Das Postulat ist immer bekannt. Es wird auf Grund der Auswertung
von Daten oder auf Grund eines Impulses und ohne Daten durch den einzelnen auf gestellt. Es
löst ein Problem der Vergangenheit, entscheidet über Probleme oder Beobachtungen der Gegenwart
oder stellt ein Schema für die Zukunft auf.
Ende zugeht, änderte die Abgeschiedenheit dieser Insel in wenigen Monaten und sandte riesige
Scharen auf die Kreuzzüge, erfüllt von einer Frömmigkeit und einem Eifer, wie sie vor
seinem Erscheinen eindeutig nicht vorhanden waren. Und im letzten Viertel eines Jahrhunderts
hat sich die Idee des Kollektivismus von einer Schar tollkühner Revolutionäre aus ihren
Weg gebahnt, um die Sitten und Gebräuche beinahe der Mehrheit der Weltbevölkerung umzugestalten.
Wenn so viele Menschen sich ändern können, scheint die Veränderung eines
einzelnen relativ einfach zu sein. Und so ist es auch. Mit neu erworbenen Kenntnissen und
auf Grund der Tatsache, dass viele seiner vergangenen und gegenwärtigen Probleme plötzlich
gelöst sind, kann ein Mensch seiner Umgebung innerhalb weniger Wochen ein Antlitz zeigen,
das sich auffallend verändert hat. Der Mensch ist an Veränderung gewöhnt. Die Schwere
seiner Aberration rührt normalerweise von einem Gefühl her, dass er gegen Veränderung
protestieren muss. Denn seine Umgebung hat sich während seiner ganzen Entwicklung, während
jeden Lebens beinahe Tag für Tag verändert. Der Mensch ist erfolgreich. Das ist eindeutig,
denn er ist hier – nach Äonen voller Versuchen und Fehlschlägen, voll guter und schlechter
Planung. Und er ist erfolgreich, weil er sich verändern kann. Die Eroberung seiner Umwelt
ist sein einziges Ziel gewesen. Jedes Mal, wo es ihm nicht gelungen ist, seine Umgebung
zu erobern und zu kontrollieren, hat er seine Formierung und seine Methoden grosszügig
verändert und hat seine Königswürde zurückgewonnen. Der Mensch passt sich NICHT an
eine Umwelt an. Er passt seine Umwelt sich an. Und darin liegt sein Erfolg. Wenn es ihm
einmal nicht gelungen ist, seine Umgebung sich anzupassen, wenn er in seiner vollständigen
Kontrolle dieser Umgebung nachgelassen hat, dann hat er sich selber oder seine Ideen gewandelt,
bis er die Umwelt abermals verändern konnte. Eines der vielen Dinge, die der
Mensch in seiner Besorgnis um seinen Verstand und seinen Seinszustand zuwege gebracht
hat, in seiner Anstrengung, andere zu kontrollieren, ist die Annahme von Sklavenphilosophien.
Jeder Mensch, der eine solche Philosophie erfindet oder verwendet, neigt mehr oder
weniger dazu, sich selbst von der Sklaverei, die sie auferlegt, auszunehmen und durch diese
Erfindung die Kräfte anderer Menschen niederzuhalten. Dies ist ein Trick von sehr beschränkter
Brauchbarkeit, denn er führt letzten Endes dazu, dass auch derjenige in die Falle
plumpst, der ihn verwendet. Das ist keine blosse Meinung, sondern ein Gesetz, das demonstriert
werden kann: Wer seine Mitmenschen versklavt, wird schliesslich selbst zum Sklaven.
Eine „Therapie“, die lehrt, dass der Mensch sich lieber an seine Umwelt anpassen soll, anstatt
seine Umwelt sich anzupassen, ist eine solche Sklavenphilosophie und funktioniert nicht –
weil sie ganz einfach das genaue Gegenteil der Wahrheit ist. Jedes Wesen der Spezies
Mensch versucht auf die eine oder andere Weise, sich über alle anderen zu erheben. Darin
liegt seine Rettung, und, wie seine Gesellschaft es ausdrückt, sein Untergang. Der Versuch
der Versklavung rührt hauptsächlich von Furcht her. Furcht entwickelt sich, wenn man das
Vertrauen in seine eigene Fähigkeit verliert, seinen Weg zu gehen. So entsteht eine Welt, in
der man Selbstvertrauen zu gewinnen sucht, indem man andere beraubt. In einer komplizierten
Gesellschaft kann das nicht funktionieren.
Das Problem, dem sich der Mensch heute gegenübersieht, ist nicht neu. Es schreit nur
dringender als je nach einer Lösung. Wenn überhaupt etwas: was ist nicht in Ordnung mit
seinem Verstand? Wie ist sein idealer Zustand?

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EIN IDEALER SEINSZUSTAND
Bevor man entscheiden kann, was an einem Seinszustand nicht in Ordnung ist, sollte
man eine gewisse Vorstellung davon haben, wie ein idealer Seinszustand beschaffen sein
könnte. In anderen Worten: Bevor man zum Beispiel ein Radio reparieren kann, muss man
ungefähr wissen, was von dem Radio erwartet wird und wie gut es spielen kann, wenn es gut
repariert ist. Was, hätte man sich vor ein paar Jahrtausenden gefragt haben sollen, ist ein
idealer Seinszustand für den Menschen? In weicher Geistesverfassung gedeiht er am besten?
Was ist ein gesunder Mensch? Was ist ein glücklicher Mensch? Was sind die Ziele des Menschen?
Wie muss sein Geist, wie muss sein Körper beschaffen sein, damit er am längsten lebt
und damit es ihm am besten geht? Was möchte der Mensch vollbringen? Was versucht er zu
vollbringen? Was ist der Mensch? Bevor es sich jemand anmasst, Libidotheorien, präfrontale
Lobotomie und magische Heilkristalle anzupreisen, sollte er eine Vorstellung davon haben,
was er mit seinen Bemühungen anstrebt. Der Techniker, der eine Brücke reparieren soll,
muss wissen, welchen Zweck eine Brücke erfüllen soll, weiche Belastungen sie ertragen soll,
wie stark sie sein soll und wovon man annimmt, dass es sie wieder zerstören würde. Das ist
ein einfacher Schluss. Der Techniker schaut sich diese Brücke, die er instand setzen soll,
nicht bloss an, seufzt, stellt fest, dass das Problem zu kompliziert ist, streitet mit verschiedenen
anderen „Autoritäten“ für Brücken, deponiert ein paar Stangen Dynamit an der falschen
Stelle, sprengt es in die Luft, fragt sich dann, warum da keine Brücke mehr ist – und beginnt
den Vorübergehenden zu erklären, dass er zu spät gerufen worden ist, sonst nichts, und dass
Brücken überhaupt nicht besonders viel taugen. Allerdings drängt sich einem die Befürchtung
auf, dass dies die Methode war, wie man an die Probleme des menschlichen Geistes und
des menschlichen Körpers herangegangen ist. Um mit einer Wiederherstellung des menschlichen
Geistes und des menschlichen Körpers zu beginnen, sollte man über ihren optimalen
Zustand Bescheid wissen. Das wäre der Anfang einer Antwort auf die Frage, wie Körper und
Geist wieder in Ordnung gebracht werden können. Ausserdem wäre es der Anfang einer
Antwort auf die Frage, welche Umwelt und welche Lebensumstände die günstigsten für den
menschlichen Körper und den menschlichen Geist sind. Danach könnte man Mittel erfinden,
mit deren Hilfe sich ein optimaler Zustand erreichen lässt. In dieser neuen Wissenschaft gibt
es über zweihundert Axiome, die, aufeinander aufbauend, ein logisches Gefüge formen, das
sich auf den Geist und den Körper bezieht. Die Entdeckung vieler neuer Phänomene zeigt,
dass dieses Gefüge brauchbar ist. Ausserdem sagt es voraus, wo Phänomene gefunden werden
könnten – und wenn man die Wahrheit der Voraussage nachprüft, stellt man fest, dass sie
eingetroffen ist. Durch die Logik und die Phänomene dieser Axiome lassen sich Ergebnisse
erzielen, die von den Menschen als Wunder bezeichnet werden.
Das Ziel des Menschen hierauf dieser Erde ist allem Anschein nach „Überleben“. Und
mit „Überleben“ ist alles gemeint, was für das Überleben notwendig ist, einschliesslich Ehre
und Moral und Idealismus und anderer Dinge, die das Leben erträglich machen. Ein Mensch
überlebt, solange es in einem Menschenleben möglich ist, mit der höchsten Aktivität und
Lebensfreude, die er erreichen kann. Wenn er die Hoffnung verliert, dieses Ziel zu erreichen,
stirbt er. Und obwohl der Autor nicht gern Ungläubigkeit hervorruft – die Tatsache kann auf
zu vielfältige Weise, zu leicht und mit präziser wissenschaftlicher Folgerichtigkeit bewiesen
werden: Man sollte sich mit der Tatsache vertraut machen, dass der Mensch offensichtlich
nur körperlich stirbt und eines Tages wieder zur Weit kommt. Die Bedeutung des Todes ist
keineswegs gering. Ohne den Tod wäre der Mensch noch immer eine Alge im Meer. Ohne
den Tod wäre der Mensch gezwungen, in einem Körper zu leben, der nicht länger seiner Umgebung entspricht.
Wenn Ihr nicht sehr abgesperrt2 seid, kann Euch Euer Auditor ein Geschehnis wie einen
früheren Tod vorführen. In dieser neuen Wissenschaft hat der Tod seinen Stachel verloren;
eigentlich betrachtet man ihn als ziemlich praktische Einrichtung. Auf der Evolutionskette
erreicht der Mensch in physischer Beziehung eine immer grössere Kontrolle über seine Umgebung.
Über einen gesunden Menschen übt die Umwelt keine Kontrolle aus. Er kontrolliert
die Umwelt. Die Umgebung eines Kranken, eines Neurotikers oder Geisteskranken neigt dazu,
über ihn Kontrolle auszuüben. Man kann das deutlich beobachten, da man sich durch diese
neue Wissenschaft in Richtung auf eine glücklichere Gemütsverfassung entwickelt. Die
Gesundheit und die Fähigkeit eines Menschen nehmen in dem Ausmass zu, wie er sich zu
grösserer und sicherer Kontrolle über seine Umwelt aufschwingt. Umgekehrt erreicht man
bessere und bessere Kontrolle über seine Umgebung, je gesünder und glücklicher man wird.
Es gibt daher ein zweites Ziel. Der Mensch lebt sichtlich zu dem Zweck, bessere und
stärkere Kontrolle über das physikalische Universum zu erlangen. Das physikalische Universum
setzt sich zusammen aus Materie, Energie, Raum und Zeit. In dieser neuen Wissenschaft
ist das neu geprägte Wort für das physikalische Universum „MEST. Das ist leicht zu behalten,
denn es wird aus den Anfangsbuchstaben der vier englischen Wörter „Matter“ (Materie),
Energy“(Energie), „Space“ (Raum) und „Time“ (Zeit) gebildet. Natürlich kann der Mensch
andere Ziele haben, die ausserhalb des physikalischen Universums liegen, aber wir stellen
fest, dass er hier auf der Erde mit der Eroberung von MEST beschäftigt ist. Es entspricht seiner
Natur, dass er sich für seine Mitmenschen und für lebende Organismen im allgemeinen
interessiert, denn er lebt in einer Art von Bruderschaft mit allem Lebendigen. Das gesamte
Leben ist an dieser Eroberung beteiligt, und der Mensch ist die höchste Form des Lebens auf
der Erde. Eine Unterwerfung des physikalischen Universums, ja selbst Überleben auf einer
Grundlage der blanken Notwendigkeit, wäre ohne die kooperative Unterstützung allen Lebens
unmöglich. Der Mensch ist als Mechanismus bereits so kompliziert, dass er von niedrigeren
Lebensformen leben muss. Diese sind ihrerseits fähig, Sonnenlicht und Chemikalien
aufzunehmen und komplexe Nährstoffe wie z.B. Proteine zu entwickeln.
Der Autor hofft natürlich, dass sein Leser nicht jene üble Angewohnheit hat, die vielen
Lesern gemeinsam ist – sie suchen und erinnern sich oft nur an Dinge, die ihre eigenen alten
Ideen bestätigen. Nimmt man ein Buch in die Hand, das von einem Leser gelesen worden ist,
der mit einem Bleistift unterstreicht – wird man feststellen, dass er die meisten vollständigen
Banalitäten angemerkt hat; es wurden nur Dinge unterstrichen, die mit den alten Ideen des
Lesers ÜBEREINSTIMMTEN. Man fragt sich oft, warum ein solcher Knabe überhaupt liest.
Die Daten in dieser neuen Wissenschaft sind keine voneinander isolierten Meinungen, son-
2 abgesperrt: bezeichnet Erinnerung, die für den Rückruf nicht zugänglich ist. Jemand, der abgesperrt
ist, hat ein armseliges Erinnerungsvermögen und dürftige Rückrufe der Vergangenheit.
Sonderndern ein strukturiertes Ganzes. Dieses Ganze kann hie und da Wunder wirken, und so gut wie
immer kann es deutliche Verbesserungen an einem Individuum erzielen. Das wurde nie zuvor
mit einiger Verlässlichkeit erreicht, der Autor hofft daher, dass diese Daten ein bisschen um
ihrer selbst willen studiert werden, nicht bloss um festzustellen, wie gut sie vielleicht mit
alten Ideen übereinstimmen. Denn sie stimmen nicht mit alten Ideen überein – und alte Ideen
haben Unglück, Hungersnöte, schnellen Tod, Krieg, Irrenhäuser und eine Menge anderen
unerwünschten Kram produziert. Das ist nicht nur eine Bitte um Verständnis. Wenn Ihr
möchtet, dass es Euch besser geht, als es je möglich gewesen wäre, probieren wir sie an und
stellen fest, ob die Grösse passt. Tragen wir sie, bis wir uns ein Urteil über ihre Brauchbarkeit
bilden können. Wenn Ihr nach einer gründlichen Prüfung zu dem Ergebnis kommt, dass sie
nicht funktionieren, habt Ihr jedes Recht, ihnen mit Vorsicht zu begegnen. Diesen Vorschlag
macht Euch der Autor, ohne befürchten zu müssen, dass Ihr ihn eines Besseren belehren werdet
– zu viele Wunder sind geschehen, während die Übungen in diesem Band durchgeführt wurden.
Die Liste von Axiomen am Ende dieses Buches wird Euch die Definitionen für
Schmerz, Freude, Angst und dergleichen liefern, falls Ihr neugierig sein solltet. Hier behandeln
wir nur den idealen Seinszustand in dem Schema, das Ihr brauchen werdet, um die
Übungen in diesem Band auszuführen.
Der erste Punkt in einem idealen Zustand ist ICH BIN. Shakespeare hatte ganz recht
mit seiner Frage: „Sein oder Nichtsein?“ Wenn ein Mensch versucht, eine Entscheidung zu
treffen, lässt sich diese Entscheidung auf die Wahl eines von zwei Wegen reduzieren: Sein
oder Nichtsein. Die höchste Stufe des wünschenswerten Zustandes ist ICH BIN. Kein Rätselraten
um den Sinn des Lebens. Keine Angst vor der Zukunft. Die niedrigste Stufe auf einem
Weg zum Überleben wäre ICH BIN NICHT. Dazwischen haben wir die Zweifel, das
Sich-Winden und die Unentschlossenheit der Müden, der Zornigen und der Verängstigten.
Erst wenn er sich zu etwas entschlossen hat, fühlt ein Mensch sich wohl. Solange er eine Entscheidung
nicht trifft, sondern in einem Vielleicht hängenbleibt, fühlt er sich unwohl. Auf
jeder Route gibt es nur zwei mögliche Entscheidungen: einen Zustand des Seins anzunehmen
– oder einen Zustand des Nichtseins. Diese Seiten enthalten eine Tonskala3, der ihre
eigenen beschreibenden Daten gegenüberstehen. Den idealen Seinszustand findet man am
oberen Ende dieser Skala. Die Zustände von Tod oder Nichtsein befinden sich am unteren
Ende der Skala. Und hier haben wir die Sache mit der Gradientenskala. Erfolge sind kleine
Stückchen Leben. Misserfolge sind kleine Stückchen Tod. Wie eine Schlacht, die für alle
verlorenging, weil ein Pferd einen Nagel von seinem Hufeisen verlor, so kann ein kleiner
Misserfolg den Beginn einer Serie von Misserfolgen bilden, die in tatsächlichem Tod enden.
Nicht dieser Tod ist wichtig, abgesehen davon, dass er schmerzvoll ist, sondern dass man
daraufhin Misserfolgen grosses Gewicht beimisst. Den idealen Seinszustand könnte man so
beschreiben: vollkommen erfolgreich sein, in allen Dingen. Das Gegenteil davon: so erfolglos
sein, dass man tot ist. Misst und sie auf den einzelnen Stufen der Skala zueinander in Beziehung setzt.
Der nächste Punkt im idealen Seinszustand ist ICH WEISS, das Gegenteil davon ICH
WEISS NICHT. Zweifel, Verdruss, qualvolle Anstrengung beim Studieren, all das sind einfach
Gradienten zwischen ICH WEISS und ICH WEISS NICHT. Welcher Mensch zittert
nicht ein bisschen, wenn er mit dem Unbekannten konfrontiert wird? Der nächste Punkt im
Idealzustand ist GELASSEN. Davon ausgehend bewegt man sich durch Heiterkeit, Enthusiasmus,
Fröhlichkeit, Antagonismus, Zorn, Angst, Gram und Apathie. Die unterste Stufe der
Leiter ist TOD.
VERTRAUEN ist der ideale Punkt auf der Skala VERTRAUEN – MISSTRAUEN.
Das grösste MISSTRAUEN, das man entwickeln könnte, wäre wiederum gleich Tod.
Der ideale Punkt von Langlebigkeit, bei einem perfekten Körper, wäre IMMER. Das
untere Ende dieser Skala wäre wieder tot. VOLLE VERANTWORTLICHKEIT wäre ein
idealer, KEINE VERANTWORTLICHKEIT im Gegensatz dazu ein nicht wünschenswerter
Zustand. Und nicht zuletzt haben wir hier URSACHE und WIRKUNG. URSACHE und
WIRKUNG sind so wichtig, dass sie in den Übungen selbst mehrfach vorkommen werden.
Der ideale Zustand ist es, URSACHE zu sein. Der am wenigsten wünschenswerte Zustand
wäre WIRKUNG. Das äusserste an WIRKUNG-sein ist tot sein.
Wir haben jetzt eine kurze Darstellung, wie ein idealer Zustand beschaffen sein könnte.
Nur einige der Punkte sind gezeigt worden, aber sie müssten genügen. Im Idealzustand wäre
man sich voll seines Daseins bewusst und würde sein. Das ist ICH BIN. Man wäre hundertprozentig
ERFOLGREICH. Man würde WISSEN. Man wäre GELASSEN. Man hätte VERTRAUEN.
Man wäre in physischer Hinsicht völlig GESUND. Man könnte VOLLE VERANTWORTUNG
übernehmen. Und man wäre URSACHE, ohne etwas dagegen zu haben,
URSACHE zu sein. Natürlich wäre es nicht ausschliesslich erstrebenswert, diese Extreme zu
erreichen, da es einem dann an Aktion mangeln würde. Aber sich ihnen so weit wie möglich
zu nähern, wäre ein erstrebenswerter Zustand. Das Seltsame daran ist folgendes: Wenn jemand
in einem dieser Bereiche absinkt, sinkt er auch in allen anderen ab – so sehr stehen
diese Teile des Lebens miteinander in Verbindung. Dieser Band, seine Übungen und sein
Auditing4 versuchen dem einzelnen bei seinem Aufstieg zu diesem Seinszustand zu helfen,
den man als ideal betrachten kann. Wie sehr sich der einzelne diesem Zustand nähern kann,
hängt hauptsächlich von seiner eigenen Bereitschaft ab, daran zu arbeiten – mehr als von der
Gültigkeit der Grundsätze selbst. Ein idealer Seinszustand schliesst zweifellos Krankheit
aus – oder die Unfähigkeit, sich selber oder die Umwelt zu kontrollieren. Die Kontrolle seiner
selbst und seiner Umwelt hängt davon ab, in weichem Mass man sich dem idealen Daseinszustand
genähert hat.

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DIE ZIELE DES MENSCHEN
Das Ziel des Lebens im endlichen Universum kann man im allgemeinen leicht so definieren:
ein Bestreben zu ÜBERLEBEN, und zwar so lange wie möglich; dabei den angenehmsten
Zustand zu erreichen, der sich erreichen lässt, und dadurch das physikalische Universum
in Besitz zu nehmen.
Der Zyklus des Überlebens besteht aus Empfängnis, Wachstum, Reife, Verfall, Tod,
Empfängnis, Wachstum, Reife, Verfall, Tod, immer und immer so weiter. Das ist der Hauptzyklus.
In einem Leben gibt es einen inneren Zyklus, der mit Emotion oder Aktion zu tun hat.
Das ist Aktion: Versuch, Erfolg, Versuch, Versagen.
Glück bis hinunter zu Versagen ist der emotionelle Zyklus. Aber diese Zyklen sind nur
Teilzyklen. So wie jeder Tod neues Leben beginnt, so fordert jedes Versagen einen neuen
Versuch heraus, bis schliesslich der Tod selbst erreicht wird. Tatsächlich ist das Versagen
genauso wie der Tod etwas Vorübergehendes. Sie sind erzieherische Häuserblöcke an einer
viel längeren Strasse. Immerhin gibt es Fälle, in denen ein Individuum so überwältigt wird,
dass sogar aufeinanderfolgende Versuche, das Leben zu meistern, immer erfolgloser ausfallen.
Es gibt zweifellos ein viel, viel höheres Ziel, das für dieses Bestreben zu überleben und
zu erobern verantwortlich ist. Oberhalb dieser Stufe steht vermutlich Vernunft. In dieser neuen
Wissenschaft sind wir daran interessiert, WIE das Leben sich erhält, nicht WARUM. Vielleicht
wissen wir gerade jetzt viel über das WARUM. Vielleicht werden wir eines Tages alles
darüber wissen. Im Augenblick reicht es aus zu wissen, WIE das Leben fortbesteht. Was geht
in der Existenz und den Aktionen eines Menschen vor sich? Wir können eindeutig feststellen,
dass von seiten der Pflanzen und Tiere Unterstützung notwendig ist, damit der Mensch
weiterbestehen kann.
Wir können feststellen, dass Leben eine Teamarbeit ist, an der alles Lebendige Teil hat.
Wieviel von dieser Teamarbeit ist in den Aktivitäten eines Individuums enthalten? Wir haben
die sogenannten DYNAMIKEN. Die Dynamiken verkörpern im Leben das, was in der Physik
die Arbeit ist. Eine Dynamik ist der Drang, entlang einer bestimmten Route zu überleben.
Eine Dynamik ist Fortdauer im Leben. Sie ist das Bestreben, zu leben. Sehr tief unten auf der
Tonskala, im psychotischen oder neurotischen Bereich, denken Individuen, dass sie nur für
sich selber existieren. Das wäre natürlich eine Unmöglichkeit. Man erweitert seine Interessens-
und Betätigungsbereiche entsprechend seinem Aufstieg auf der Tonskala zu besseren
Daseinszuständen. Aber ungeachtet dessen, was man in einem emotionell niedrigen Zustand
denkt – man existiert immer noch auf all den Dynamiken, wenn auch in geringerem Ausmass.
Es gibt acht Dynamiken. Diese umfassen alle Ziele, die ein Mensch im Leben haben kann.
Sie umfassen alle die Dinge, denen er sein Dasein widmet.
Keine dieser Dynamiken ist wichtiger oder weniger wichtig als eine andere. Und, seltsam
genug: Wenn eine Dynamik geschwächt oder beschnitten wird, werden auch alle anderen
dadurch geschwächt oder beschnitten. Wenn jemand ein Vergehen gegen eine Dynamik
begeht, sündigt er automatisch gegen alle anderen. Diese Dynamiken sind sehr leicht zu demonstrieren.
Die ERSTE Dynamik ist SELBST. Das ist der Versuch, als Individuum zu überleben,
ein Individuum zu sein. Sie beinhaltet den eigenen Körper und den eigenen Geist. Sie ist das
Bestreben, das höchste Existenzniveau für die längstmögliche Zeit zu erreichen, und zwar als
man selbst.
Die ZWEITE Dynamik ist SEXUALITÄT. Diese Dynamik hat zwei Teile, 2 s und 2 k.
Der erste Teil ist Sex selbst, der Sexualakt, alles, was mit den körperlichen und sexuellen
Handlungen zusammenhängt. Der zweite Teil ist der Drang nach Überleben durch Kinder,
die ja das Ergebnis der Sexualität darstellen. Diese Dynamik beinhaltet auch einen Bereich
der Familie, da die Familie als Einheit das Aufziehen von Kindern beeinflusst.
Die DRITTE Dynamik ist GRUPPE. Das ist das Bestreben, durch eine Gruppe zu überleben,
wie zum Beispiel eine Gemeinde, einen Staat, eine Nation, einen Verein, Freunde,
Gesellschaftsformen, oder kurz: durch jede Art von Gruppe. Man hat ein lebhaftes Interesse
am Überleben einer Gruppe.
Die VIERTE Dynamik ist MENSCHHEIT. Das ist das Bestreben, als eine Spezies zu
überleben. Es ist das Interesse an der Spezies an sich.
Die FÜNFTE Dynamik sind die LEBENSFORMEN. Das ist das Bestreben, für jede
nur denkbare Lebensform zu existieren. Es ist das Interesse an Leben an sich.
Die SECHSTE Dynamik ist MEST. Das ist das Bestreben, als das physikalische Universum
zu überleben, und das Interesse am Überleben des physikalischen Universums.
Die SIEBENTE Dynamik ist die URSACHE ALLEN LEBENS. Diese wird in dieser
neuen Wissenschaft als vom physikalischen Universum verschieden angesehen und ist die
Ursache des Lebens selbst. Sie ist daher eine Bestrebung, die dem Existieren der Ursache
allen Lebens gilt.
Die ACHTE Dynamik ist das HÖCHSTE WESEN. Man drückt das durch die liegende
Ziffer acht aus, was Unendlichkeit bedeutet (. Hier handelt es sich um den als gegeben
angenommenen Schöpfer der Welt und das Bestreben, für das höchste Wesen zu überleben.
Wenn jemand ein Problem hat, das viele der Dinge betrifft, die in diesen Dynamiken
enthalten sind, ist die beste Lösung für dieses Problem diejenige, die der grösstmöglichen
Anzahl von Dynamiken zugute kommt. Lösungen, die eine Dynamik schädigen, um einer
anderen zu nützen, resultieren schliesslich in Chaos. Wie auch immer, es ist beinahe unmöglich,
optimale Lösungen zu erreichen, und das menschliche Denken versucht nur auf seiner
höchsten Stufe, die grösstmögliche Ordnung und das geringste Chaos hervorzubringen. Auf
niedrigen Stufen der Tonskala bevorzugt man ein oder zwei Dynamiken auf Kosten der restlichen.
Man wird daher eine sehr ungeordnete Existenz haben und für die, die einen umgeben,
viel Chaos erzeugen.
Der Soldat, der in der Schlacht sein Leben wegwirft, arbeitet auf der dritten Dynamik
(seine Kompanie, seine Nation) auf Kosten seiner ersten Dynamik, der vierten und aller an
deren. Der religiöse Schwärmer wird vielleicht auf der achten, siebenten, fünften und vierten
leben, aber auf Kosten der ersten und sechsten. Die „selbstsüchtige“ Person lebt vielleicht
überhaupt nur auf der ersten Dynamik – ein sehr chaotisches Unterfangen. Es ist nicht weiter
schlimm, diese Dynamiken auf so ungesunde Weise zu bevorzugen, solange diese Bevorzugung
sie nicht in grossem Ausmass zu gefährden beginnt, wie im Fall von Hitler und Dschingis
Khan, oder beim Gebrauch der Atomspaltung für destruktive Zwecke. In diesem Moment
wird die ganze Menschheit abhängig von den Zerstörern. Das Ziel des Menschen ist es, so
sehr wie möglich URSACHE oder Partner von URSACHE auf all diesen Dynamiken
zugleich zu sein, ohne WIRKUNG oder Partner von WIRKUNG auf einer von ihnen zu werden.
Er kann das nicht hundertprozentig erreichen. Aber das Ausmass seines Erfolges hängt
davon ab, wie nahe er auf jeder Dynamik an URSACHE herankommen kann, und wie wenig
WIRKUNG er sein kann. Das ganze ÜBERLEBEN ist eine Dynamik, die einzige Dynamik.
Aber ÜBERLEBEN gliedert sich in diese acht Teile. Philosophien der Vergangenheit haben
mehr Gewicht auf die eine oder andere dieser Dynamiken gelegt, bis zur völligen Vernachlässigung
der anderen. Daher waren solche Philosophien nur beschränkt funktionsfähig.
Psychotherapien haben auf diese oder jene Dynamik – unabhängig von den anderen –
Wert gelegt und aus diesem Grund keine besonders grossen Ergebnisse erzielt. Freud zum
Beispiel hielt die zweite Dynamik – Sex – für überaus wichtig. Es gibt allerdings Gründe,
dem den Löwenanteil in einer Therapie zu widmen – aber nur wegen der Eigentümlichkeiten
von URSACHE und WIRKUNG, und wegen der sexuellen Aberrationen unserer gesamten
Kultur – nicht weil 2 s wichtiger wäre als ein Drang oder Trieb irgendeiner der anderen Dynamiken.
Keine dieser Dynamiken wird einen im Fall eines Scheiterns mehr „zum Wahnsinn treiben“
als eine andere Dynamik. Aber es ist vollkommen richtig, dass Versagen oder Behinderung
auf jeder dieser Dynamiken Schwierigkeiten auf allen anderen verursachen wird. Angst
auf der einen wird Angst auf allen. Ein Vergehen auf der einen ist ein Vergehen auf allen.
Erfolg auf der einen Dynamik ist Erfolg auf allen. Schutz auf der einen wird zum Schutz auf allen.
Die Beweise für die Existenz dieser Dynamiken liegen in der Wirksamkeit der Prozesse,
die sich von ihnen ableiten. Folgendes kann geschehen: Wenn man sich vorstellt, dass ein
Mensch nur auf der ersten Dynamik existiert, und auf dieser Annahme eine brauchbare Therapie
aufzubauen versucht, verliert dieser Mensch seine psychosomatischen Krankheiten
nicht. Es geht ihm nicht besser. Wenn man versucht, im Rahmen einer Therapie ausschliesslich
die zweite Dynamik zu behandeln, wird er nicht geheilt. Verwendet man hingegen alle
diese Dynamiken, wenn man seine Probleme zu lösen versucht, erzielt man deutliche, ja verblüffende
Resultate. Vielleicht werden die Autoritäten das Argument vorbringen, dass man
ein Ding noch lange nicht verwenden muss, bloss weil es funktioniert. Autoritäten erzielen
keine Resultate ausser ihrer eigenen Befriedigung – was nicht Grund genug ist für den Studenten
oder Techniker, der etwas erreichen will.
Die Ziele des Menschen stammen also aus dem einzigen Ziel des Überlebens durch eine
Eroberung des materiellen Universums. Der Erfolg seines Überlebens misst sich an dem
umfassenden Überleben aller. Ein Mensch, der hart arbeitet, um die erste Dynamik zu retten,
Wird vielleicht in seiner Kurzsichtigkeit alle anderen zerstören. Wo bleibt dann die erste Dynamik?

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DER MENSCHLICHE VERSTAND
Es ist eine verbreitete Vorstellung, dass der menschliche Verstand erst in der letzten
Generation aufgetreten sei – oder so ähnlich. In Wirklichkeit ist der Verstand selbst so alt wie
der Organismus. Und laut früheren Vermutungen und Nachweisen, die von dieser neuen Wissenschaft
erbracht wurden, ist der Organismus, also der Körper, ziemlich alt. Er geht auf das
erste Auftreten von Leben auf der Erde zurück. Zuerst gab es ein physikalisches Universum –
wir wissen nicht, wie es zustande kam. Und dann, während die Planeten abkühlten, erschien
in den Meeren ein bisschen lebende Materie. Dieses bisschen wurde schliesslich zu dem
komplizierten, aber immer noch mikroskopisch kleinen Einzeller. Äonen vergingen, und es
wurde zu pflanzlicher Substanz. Dann wurde es zur Qualle. Und dann wurde es zur Molluske
und erlebte seine Umwandlung zum Krustentier. Schliesslich, als landbewohnendes Tier,
entfaltete sich diese eigenartige Kette des Lebens, die einst den Menschen hervorbringen
sollte, zu immer komplexeren Formen, zum Gliederfüsser, zum Faultier, zum Menschenaffen,
und endlich zum Menschen. Es gab sehr viele Zwischenstufen.
Wenn der Mensch sehr materialistisch ist und nur das materielle Universum sieht, gerät
er über all das in Verwirrung und wird unsicher. Er versucht zu sagen, dass lebende Organismen
einfach soundso viel Lehm sind und zur Gänze Teil des materiellen Universums.
Er versucht zu sagen, dass letzten Endes nur der „endlose Protoplasma-Strom“, der
durch die Sexualität von Generation zu Generation weitergegeben wird, von Wichtigkeit ist.
Der sehr gedankenlose Mensch wird wahrscheinlich viele Fehler machen, nicht nur in bezug
auf den menschlichen Geist, sondern auch in bezug auf den menschlichen Körper.
Wir entdecken derzeit, dass die Wissenschaft vom Leben wie die Physik ein Studium
von Statik und Bewegung ist. Wir stellen fest, dass das Leben selbst, der lebendige Bestandteil
des Lebens, sich mit keinem Wesen im physikalischen Universum vergleichen lässt. Es
ist nicht bloss eine andere Form der Energie, oder einfach ein Zufall. Leben ist ein Statik, das
aber die Fähigkeit hat, Materie, Energie und Raum zu kontrollieren, zu beleben, zu mobilisieren,
zu organisieren und zu zerstören – und vielleicht sogar Zeit.
Leben ist eine URSACHE, die auf das physikalische Universum als eine WIRKUNG
einwirkt. Es gibt jetzt überwältigende Beweise dafür. Im physikalischen Universum gibt es
kein wirkliches Statik. Von jedem scheinbaren Statik hat es sich herausgestellt, dass es Bewegung
enthält. Aber das Statik des Lebens ist offensichtlich ein echtes Statik. Der grundlegende
Text der Axiome dieser neuen Wissenschaft demonstriert das überzeugend. Das Leben
begann offenbar mit reiner URSACHE. Mit dem ersten Photon begann es, sich mit Bewegung
zu beschäftigen. Und jedesmal, wenn es sich danach mit Bewegung beschäftigte, trug
es zu der gesammelten Erfahrung und den Bestrebungen bei, die in einem Körper enthalten
sind. Leben ist ein Statik, das physikalische Universum ist Bewegung. Die Wirkung, die von
URSACHE auf Bewegung ausgeübt wird, produziert die Kombination, die wir als die Einheit
eines lebenden Organismus sehen. Der Gedanke ist keine Bewegung in Raum und Zeit. Der
Gedanke ist ein Statik, das eine Vorstellung von Bewegung enthält. So könnte man sagen,
dass der erste Gedanke über das physikalische Universum damit begann, dass er zum ersten
Mal auf Bewegung stiess. Dieses Statik, ohne Masse, ohne Wellenlänge, Raum oder Zeit
zeichnet dennoch Bewegung auf, und ebenso ihre Auswirkungen in Raum und Zeit. Das ist
natürlich eine Analogie5. Aber es ist insofern eine besondere Analogie, als es mit den Problemen
des Verstandes und physischer Strukturen gründlich aufräumt.
Der Verstand ist also kein Gehirn. Ein Gehirn und das Nervensystem sind einfach Leitungen
für die Schwingungen des physikalischen Universums. Das Gehirn und die Nervenbahnen
haben viel Ähnlichkeit mit einer Schaltzentrale. Und es gibt einen Punkt in dem System,
wo die Schwingungen sich in Aufzeichnungen verwandeln. Ein Organismus wird angetrieben
durch fortwährende, zeitlose, raumlose bewegungslose URSACHE. Diese Ursache
erzeugt Spiegelbilder von Bewegung, oder übernimmt Eindrücke von Bewegung. Diese Eindrücke
nennen wir „Erinnerungen“ oder genauer Faksimiles. Ein Faksimile ist, wie Ihr wisst,
ein einfaches Wort, das ein Bild von etwas bedeutet, eine Kopie von einem Ding, nicht das
Ding selbst. Um uns Verwirrung zu ersparen, und um uns in dieser neuen Wissenschaft diesen
Punkt vor Augen zu halten, sagen wir, dass die Wahrnehmungen des Körpers als Faksimiles
„gespeichert“ sind. Der Anblick, Geräusche, der Geschmack und all die anderen Wahrnehmungen
des Körpers werden als Faksimiles jenes Augenblicks gespeichert. in dem man
den Eindruck erhalten hat.
Die eigentliche Energie des Eindrucks wird nicht gespeichert. Sie wird schon deshalb
nicht gespeichert, weil der Körper nicht genügend molekulare Struktur enthält, um diese
Energie als solche zu speichern.
Physikalische Energie ist offenbar zu grob für eine solche Speicherung. Ausserdem bestehen
die Erinnerungen fort, obwohl die Zelle abstirbt, und existieren offensichtlich für immer.
Ein Faksimile von einer Zehe, die man sich gestern verletzt hat, kann heute mit der vollen
Kraft des Eindrucks wieder lebendig werden.
Alles, was rund um den Körper geschieht, ob er nun schläft oder wach ist, wird als Faksimile
aufgezeichnet und gespeichert. Es gibt Faksimiles von allem und jedem, was der Körper
jemals wahrgenommen hat - gesehen, gehört, gefühlt, gerochen, geschmeckt, erlebt - vom
ersten Augenblick der Existenz an. Es gibt erfreuliche Faksimiles und gelangweilte Faksimiles,
Faksimiles von plötzlichem Tod und raschem Erfolg, Faksimiles von zähem Ringen und
schweigendem Verfall. Unter Erinnerungen versteht man normalerweise das Zurückrufen
von Daten aus kurz zurückliegenden Zeiten; deshalb verwenden wir das Wort Faksimile,
denn während es jenes Ganze ist, von dem Erinnerung ein Teil ist, umfasst das Wort Erinnerung
nicht alles, was entdeckt worden ist.
Man sollte eine sehr gute Vorstellung davon haben, was ein Faksimile ist. Es ist eine
Aufzeichnung der Bewegungen und Situationen des physikalischen Universums, dazu die
Schlussfolgerungen des Verstandes, die auf früheren Faksimiles beruhen.
5 Analogie: Übereinstimmung verschiedener Dinge in einem oder mehreren Merkmalen, was den
Schluss von Bekanntem auf Unbekanntes ermöglicht.
Jemand sieht, wie ein Hund einer Katze nachjagt. Lange Zeit, nachdem Hund und Katze
verschwunden sind, kann er sich immer noch daran erinnern, dass ein Hund eine Katze
gejagt hat. Während das Geschehen abgelaufen ist, hat er die Vorgänge gesehen, die Geräusche
gehört, hat er vielleicht sogar den Hund oder die Katze gerochen. Während er zugesehen
hat, hat sein eigenes Herz geschlagen, war der Salzgehalt seines Blutes soundso hoch; das
Gewicht seines eigenen Körpers und die Stellung seiner Gelenke, das Gefühl seiner Kleider,
die Berührung der Luft auf der Haut – alle diese Dinge wurden ebenso lückenlos aufgezeichnet.
Alles das zusammen ergibt ein komplettes Faksimile.
Nun könnte man sich ganz einfach die Tatsache ins Gedächtnis rufen, dass man gesehen
hat, wie ein Hund eine Katze gejagt hat. Das wäre Erinnern. Oder man könnte sich auf
die Sache konzentrieren und – vorausgesetzt, man ist in guter geistiger Verfassung – man
könnte abermals den Hund und die Katze sehen, könnte sie hören, könnte die Luft auf seiner
Haut fühlen, die Stellung seiner Gelenke, das Gewicht seiner Kleidung. Man könnte die Erfahrung
ganz oder zum Teil wiedergewinnen. Das heisst, man könnte sich ganz oder zum
Teil den „Datenspeicher“ ins Bewusstsein rufen – das komplette Faksimile des Augenblicks,
als ein Hund eine Katze jagte. Man muss nicht unter Drogen stehen oder hypnotisiert sein
oder an etwas glauben, um das zu tun. Menschen benützen diesen Rückruf auf mancherlei
Arten, ohne von dieser Wissenschaft auch nur das geringste zu wissen. Sie nehmen an, dass
„jeder das tut“. Ein Mensch mit einem guten Gedächtnis ist nichts anderes als ein Mensch,
der seine Faksimiles mit Leichtigkeit wiedergewinnen kann. Ein kleines Kind lernt in der
Schule heutzutage durch Wiederholung. Das ist nicht notwendig. Wenn es gute Noten bekommt,
dann liegt das meist daran, dass es ganz einfach das Faksimile jener Textseite, über
die es geprüft wird, „ins Gedächtnis“ zurückholt – das heisst, in sein Bewusstsein. Während
man durchs Leben geht, zeichnet man vierundzwanzig Stunden pro Tag die Umwelt auf;
wach oder im Schlaf, während man Schmerzen leidet, während der Narkose, ob man glücklich
ist oder unglücklich. Diese Faksimiles werden gewöhnlich mit allen Wahrnehmungen
aufgezeichnet, das heisst mit jedem Sinneskanal. Fehlt einem Menschen ein Sinneskanal, wie
zum Beispiel im Fall von Taubheit, dann fehlt auch der entsprechende Teil des Faksimiles.
Ein vollständiges Faksimile ist eine Art von dreidimensionalem Farbfilm mit Geräusch
und Geruch und allen anderen Wahrnehmungen. Dazu kommen noch die Schlussfolgerungen
oder Mutmassungen des Individuums.
Vor vielen Jahren bemerkte einmal jemand, der Studien über den Verstand betrieb, dass
Kinder die Gabe hatten, in der Erinnerung zu sehen und zu hören, was sie in Wirklichkeit
gesehen und gehört hatten.
Und es wurde festgestellt, dass die Fähigkeit nicht erhalten blieb.
Die Angelegenheit wurde nicht weiter verfolgt – ja, diese Studien waren so unbekannt,
dass nicht einmal ich während der frühen Stadien meiner Arbeit etwas darüber wusste.
Wir wissen mittlerweile eine ganze Menge über diese Faksimiles – warum sie von den
meisten Menschen nicht mit Leichtigkeit zurückgewonnen werden, wenn sie erwachsen werden;
wie sie sich verändern; wie die Phantasie beginnen kann, sie von neuem hervorzubringen,
zum Beispiel im Fall der Halluzination, oder im Traum.
Kurz gesagt: ein Mensch ist so aberriert, wie er unfähig ist, mit seinen Faksimiles umzugehen.
Er ist geistig so gesund, wie er mit seinen Faksimiles umgehen kann. Er ist so
krank, wie er unfähig ist, mit seinen Faksimiles umzugehen. Er ist so gesund, wie er mit ihnen
umgehen kann. Jener Teilbereich dieser neuen Wissenschaft, der sich der Wiederherstellung
von Geist und Körper widmet, beschäftigt sich mit den Erscheinungen, die mit der
Handhabung dieser Faksimiles zusammenhängen. Ein Mensch sollte dazu imstande sein,
nach Belieben jedes seiner Faksimiles aufzunehmen, zu untersuchen und wieder beiseite zu
legen. Es ist keine der Zielsetzungen dieser neuen Wissenschaft, die volle Erinnerungsfähigkeit
mit sämtlichen Wahrnehmungen wiederherzustellen; sie will vielmehr die Fähigkeit eines
Menschen rehabilitieren, mit seinen Faksimiles umzugehen.
Wenn ein Mensch mit seinen Faksimiles NICHT UMGEHEN KANN, dann wird er sie
möglicherweise in die Gegenwart zerren und die Entdeckung machen, dass er sie nicht mehr
loswerden kann.
Was ist psychosomatische Krankheit? Wie sich demonstrieren lässt, ist psychosomatische
Krankheit nichts anderes als der Schmerz, der in einem vergangenen Erlebnis enthalten
ist – oder in der körperlichen Funktionsstörung in einem vergangenen Erlebnis. Das Faksimile
dieses Erlebnisses gerät in die Gegenwart und begleitet den Menschen, bis ein Schock es
wieder ausser Sichtweite befördert, oder bis es von dieser neuen Wissenschaft ausgelaufen
wird. Ein Schock oder eine Zwangslage können es freilich wieder in Erscheinung treten lassen.
Kummer, Sorge, Ärger, Furcht und jede andere emotionelle Verfassung beruhen einfach
auf einem oder mehreren dieser Faksimiles. Nehmen wir an, ein Todesfall verursacht
jemandem Kummer. Dann besitzt er ein Faksimile, das Kummer enthält. Irgend etwas veranlasst
den Menschen, dieses Faksimile in die Gegenwart zu bringen. Er ist sich seiner nicht
bewusst, er schaut es nicht an, aber nichtsdestoweniger übt es eine Wirkung auf ihn aus. So
kränkt er sich in der Gegenwart und weiss nicht, warum. Die Ursache ist das alte Faksimile.
Der Beweis dafür, dass es wirklich die Ursache ist, liegt im Prozessing. In demselben Augenblick,
wo das Faksimile von seiner schmerzvollen Emotion entlastet wird, erholt sich das
Individuum. Das ist eines der Stadien des Prozessing.
Das menschliche Gedächtnis ist nur ein Abschnitt des fortwährenden Gedächtnisses.
Bereits der erste Funken Leben, der auf der Erde damit begann, Materie zu beseelen, begann
auch damit, Faksimiles aufzuzeichnen. Und von da an zeichnete es sie immer weiter auf. Es
ist interessant, dass der gesamte Speicher jedem einzelnen Gedächtnis zur Verfügung steht.
Während früherer Untersuchungen fand ich manchmal Faksimiles, die weder Halluzination
noch Einbildung waren; sie schienen viel weiter zurückzugehen als das gegenwärtige Leben
des Preclears. Es gab damals bereits das Werkzeug des Anstrengungsprozessing. So war es
möglich, ein Faksimile mit allen Wahrnehmungen nach Belieben „einzuschalten“. Und so
gelang es auch, die frühestmöglichen Perioden zu untersuchen. Der genetische Bauplan kam
auf diese Weise zum Vorschein, und ich war verblüfft darüber, die Faksimiles der Evolutionskette
blossgelegt zu haben, die nun für jeden zukünftigen Forscher zugänglich waren.
Seither haben viele Auditoren dieselben Resultate erzielt. Der Biologe und der Anthropologe
kommen damit in den Besitz einer wahren Fundgrube faszinierender Daten.
Dann gibt es hier jene Leute, die zwar nichts über den Verstand wissen, aber dennoch
reichlich dafür bezahlt werden. Sie werden kluge Dinge über Sinnestäuschungen und Wahnvorstellungen
erzählen. Es gibt aber zufällig exakte und präzise Gesetze für Wahnvorstellungen.
Ein eingebildetes Erlebnis folgt einem bestimmten Muster. Ein echtes Geschehnis ist
vollkommen unverkennbar. Das Faksimile einer echten Erfahrung verhält sich auf ganz typische
Art und Weise: es reagiert auf ganz bestimmte Art; das Individuum bekommt die Anstrengungen
und die Wahrnehmungen klar und deutlich, und der Inhalt des Geschehnisses
erweitert sich und bleibt während öfteren Wiedererzählens ziemlich konstant. Ein eingebildetes
Erlebnis verringert sich gewöhnlich im Inhalt, und das Individuum versucht dann, sein
Interesse aufrechtzuerhalten, indem es das Erlebnis ausschmückt. Ausserdem enthält es keine
konstante Anstrengung. Jene Leute, die sich nicht die Zeit nehmen können, die Echtheit eines
Faksimiles festzustellen, bevor sie so klug über „Selbsttäuschung“ sprechen, täuschen sich
vielleicht selber über mancherlei.
Der menschliche Verstand, zur Zeit allen anderen Denksystemen überlegen, unterscheidet
sich in keiner Weise von dem aller elementarsten Verstand – dem des Einzellers -
ausser durch die Kompliziertheit des damit verbundenen Gehirns. Das menschliche Wesen
verwendet Faksimiles, um Erfahrungen auszuwerten, Schlüsse zu ziehen und Pläne für die
Zukunft zu formen, wie es in der bestmöglichen Weise überleben kann – oder wie es sterben
und danach von neuem beginnen kann. Der menschliche Verstand ist zu sehr komplizierten
Kombinationen von Faksimiles imstande. Darüber hinaus kann er auf der Grundlage alter
Faksimiles neue Faksimiles hervorbringen. Nichts geht schief mit dem Verstand – ausser mit
seiner Fähigkeit, Faksimiles handzuhaben.
Manchmal ist ein Verstand nicht mehr dazu fähig, ein Faksimile als vergangene Erfahrung
zu betrachten. Dann beginnt er, es andauernd in der Gegenwart als Entschuldigung für
sein Versagen zu verwenden. Damit haben wir Aberration und psychosomatische Krankheit.
Eine Erinnerung an Schmerz enthält Schmerz und kann zu gegenwärtigem Schmerz werden.
Eine Erinnerung an Emotion enthält Emotion und kann zu gegenwärtiger Emotion werden.

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DAS KONTROLLZENTRUM
Man kann annehmen, dass jeder Verstand ein Kontrollzentrum besitzt.
Dieses Kontrollzentrum könnte man die „des Bewusstseins bewusste Einheit“ des
Verstandes nennen – oder man nennt es ganz einfach „ICH“.
Das Kontrollzentrum ist URSACHE. Es dirigiert mit Hilfe emotioneller Übertragungssysteme
die Aktionen des Körpers und der Umgebung. Es ist kein physisches Ding. Hier ist
ein Diagramm des Kontrollzentrums, “ICH“, in seinem Verhältnis zu den Emotionen, zum
Körper und zur Umgebung.
„Ich“ Kontrollzentrum
Gedankenimpulse
Schaltbrett auf Drüsenebene
Schaltbrett auf der motorischen (Aktions-)
Ebene des Körpers
Impulse vom und zum Körper und der Umgebung,
entlang der Nervenbahnen einschliesslich
jener der Wahrnehmung
Die ganze Aufgabe des „ICH“ ist das Einschätzen von Anstrengung. Es denkt und plant
und löst die Probleme zukünftiger Anstrengung. Wenn „ICH“ eine notwendige Anstrengung
beurteilt hat und sie nun in Aktion setzt, dann wirken seine Impulse auf das Schaltbrett auf
der Drüsenebene ein. Das Drüsensystem ist eine Übertragungseinheit. Es verwandelt den
emotionellen Impuls in Aktion.
Das motorische Schaltbrett ist eine verwickelte Anordnung körperlicher Schaltungen.
Diese stehen mit den verschiedenen Körperteilen und Wahrnehmungskanälen in Verbindung,
so dass die körperliche Aktion nach den Anweisungen des Drüsensystems koordiniert werden
kann. In der umgekehrten Richtung wird ein Impuls aus der Umgebung oder aus dem Körper
durch die Nervenkanäle der Wahrnehmungsorgane oder die Kanäle im Körper selbst in das
Schaltbrett geleitet und wird vom „ICH“ unmittelbar als Faksimile aufgezeichnet. Das emotionelle
System - vorausgesetzt, der Verstand befindet sich in guter Verfassung - wird von einem
ankommenden Impuls übergangen, sofern ihn das „ICH“ nicht ausdrücklich für das Drüsensystem
bestimmt.
Der physische Körper ist ein Kohlenstoff-Sauerstoff-Motor. Er ist aus den Äonen von
Erfahrungen, von Zusammenfassungen und Schlussfolgerungen des „ICH“ aufgebaut.
Seine inneren Bewegungen und Aktionen können vom „ICH“ in die Kategorie der „automatischen
Reaktionen“ versetzt werden. So sind etwa der Herzschlag und das Kreislaufsystem
automatische Aktionen. Auch viele andere Körperbewegungen sind automatischer Natur.
Jeder dieser Bewegungsabläufe kann jedoch vom “ich“ beeinflusst werden – das lässt sich
demonstrieren. Das Drüsensystem als solches ist ziemlich kompliziert, aber seine Aufgabe ist
einfach. Es fungiert offensichtlich als Übersetzungsmittel für das Denken. Das System ist
zum Teil körperlicher und zum Teil gedanklicher Natur.
Der Gedanke lässt sich zweifellos in einem Universum, das aus Materie, Energie,
Raum oder Zeit besteht, mit nichts vergleichen. Er hat keine Wellenlänge, kein Gewicht, keine
Masse und keine Geschwindigkeit und ist daher ein Nichts, das eine unendliche Grösse
darstellt – oder, kurz gesagt, ein wirkliches Statik. Der Gedanke, der Vorgang des Denkens
und das Leben selbst gehören zur selben Kategorie. Sie haben nachweislich keine Wellenlänge
und enthalten daher weder Zeit noch Raum. In einem Gedanken scheint nur deshalb Zeit
vorzukommen, weil in ihm die Zeit des physikalischen Universums aufgezeichnet ist. Der
Gedanke enthält offensichtlich „Aktion“, doch wie sich zeigt, ist es keine Aktion in diesem
Universum. (Die Beweise für diese Eigenart des Denkens findet man im Text der Axiome.)
Gedanken sind jene Faksimiles, über die wir gesprochen haben, ZUSAMMEN mit dem Urgedanken,
ZU SEIN, der zu jeder beliebigen Zeit auftreten kann.
Diese Sache kann man viel komplizierter machen, als sie in Wirklichkeit ist. Der Gedanke
oder das Statik des Lebens wirken auf das Drüsensystem ein, um körperliche Aktionen
hervorzurufen.
Körperliche Aktionen wirken ihrerseits in den Sinneskanälen (den Nerven), um gedankliche
Aufzeichnungen hervorzurufen.
Das Denken wird von der Umwelt nicht kontrolliert. Das Denken strebt ja danach, URSACHE
zu sein. Der Körper und die Umwelt müssen jedoch zu einem bestimmten Grad
Kontrolle ausüben können, damit das physikalische Universum erobert werden kann. So
muss also das Denken, das „Ich“, es zulassen, WIRKUNG zu sein. In dem Augenblick, wo es
zulässt, dass es beeinflusst wird, kann es zur Wirkung werden. Und nur dann kann die Umwelt
den Körper kontrollieren. Das Denken verzichtet auf einen Bereich der Kontrolle, und
dieser Kontrollbereich kann daraufhin beeinflusst werden. Hier haben wir eine Erscheinung,
die für den Reiz-Reaktions-Mechanismus gehalten worden ist, durch welchen das Individuum
restimuliert7, aus der Fassung gebracht oder stimuliert wird.
Faksimiles werden nach der ZEIT eingeordnet. Ein Faksimile aus einer früheren Zeit ist
wirksamer als ein späteres Faksimile. Wenn sich jemand heute für eine Sache entscheidet und
restimulieren: Zeitwort zu Restimulation. Restimulation: wenn die Umwelt ein Faksimile wieder in
Gang setzt, weiches dann auf den Körper oder die des Bewusstseins bewusste Einheit zurückwirkt.
Morgen das Gegenteil beschliesst, dann bleibt die Entscheidung von heute aktiv, wenn sie
nicht widerrufen wird, indem man sie sich zurückruft oder sie prozessiert. Zum Beispiel,
wenn es um eine Gewohnheit geht wie das Rauchen; ein kleiner Bub beschliesst zu rauchen,
damit er erwachsener wirkt. Zwanzig Jahre später entschliesst er sich, das Rauchen aufzugeben,
ohne sich um den ursprünglichen Entschluss zu kümmern.
Also „kann er die Gewohnheit nicht aufgeben“. Das heisst, er kann einen früheren Entschluss
durch einen späteren nicht überwinden. Er könnte das Rauchen aufgeben, indem er
sich ganz einfach an das frühere Faksimile – dass er rauchen will – erinnert und es so unwirksam macht.
Durch den Stress des Lebens, der für den Einzeller kein geringerer war als für den modernen
Menschen, kann der Organismus gar nicht anders als zur Wirkung werden. Er versucht,
so viel wie möglich Ursache zu bleiben. Aber der Verstand betreibt eine Kohlenstoff-
Sauerstoff-Maschine, die man den menschlichen Körper nennt, eine Maschine von geringerer
Widerstandsfähigkeit, die nur zwischen 95 Grad F. und 106 Grad F. funktioniert –
gewöhnlich bei 98,6 Grad F. Sie kann keine zwei Meilen unter die Erdoberfläche gehen und
keine drei Meilen darüber.
Sie muss Verstandestens alle 24 Stunden gefüttert werden und muss durch ihre frühere
Prägung als Einzeller, der zu seiner Ernährung von Sonnenlicht und Mineralien abhängig ist,
jede Nacht sechs bis acht Stunden schlafen. Sie erträgt nur soundso viel körperliche Belastung,
bevor irgend etwas zu Bruch geht.
Ausserdem erfordert die Fortpflanzungsmethode, die von den Säugetieren verwendet
wird, einen weiteren Organismus; man muss also den Einfluss eines anderen Wesens billigen.
Darüber hinaus hat sich der Mensch zu einem Rudeljäger entwickelt, das heisst, er war als
Gruppe von Menschen am erfolgreichsten und musste sich daher einer Führerschaft unterwerfen
– oder selber die lästigen Verpflichtungen der Führerschaft auf sich nehmen - wenn er
sein Ziel erreichen wollte.
Damit musste er in einem weiteren Punkt zur Wirkung werden.
Glücklicherweise gibt es eine Arbeitsregel für die Spanne aller Leben – dass nämlich
jede neue Generation anscheinend neu beginnt; alle alten Faksimiles sind unterdrückt und
unwirksam, mit Ausnahme derjenigen, die den Bauplan für den neuen Körper enthalten. Das
„Ich“ ist bereit, in dem neuen Leben von vorne zu beginnen und Aufzeichnungen zu machen.
Aber sobald man zu scheitern beginnt, ruft das „ich“ alte Faksimiles wach und beginnt sie zu
verwenden. Und damit haben wir körperliche und geistige Schwierigkeiten.
Ohne den riesigen Hintergrund vergangener Erfahrung würde der Bauplan des gegenwärtigen
Körpers nicht existieren. Ein Einzeller kann nicht sehr viel physikalisches Universum
in Besitz nehmen – ein Mensch kann es sehr wohl. Durch diese Zyklen des Lebens und
Sterbens, des Beginnens als URSACHE und Endens als WIRKUNG entwickelt sich daher
die Rasse.
Der menschliche Geist ist ein von Natur aus selbstbestimmter Computer, der Probleme
aufstellt, beobachtet und löst, um damit seinen Fortbestand zu erreichen. Er denkt mit Hilfe
von Faksimiles echter oder künstlicher Erfahrungen. Er ist von Natur aus URSACHE. Er
versucht, so wenig wie möglich Wirkung zu sein. Er arbeitet am besten, wenn er auf allen
Dynamiken so selbstbestimmt wie möglich ist. Er wird aberriert, wenn er zur Wirkung werden
wollte und die Obersicht verloren hat, wann und warum, und so die Kontrolle über seine
Faksimiles verloren hat.
Wenn wir diese Dinge über den menschlichen Verstand wissen, können wir mit seinen
Aberrationen und seinen psychosomatischen Krankheiten fertig werden.

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EMOTIONEN
Als den Arbeitsmechanismus zwischen Gedanken und Taten sollte man EMOTION genau
verstehen. Emotion existiert, um Bewegung widerzuspiegeln. Das Denken selbst scheint
einen emotionellen Impuls zu haben, der frei ist von Wellen des physikalischen Universums.
Das wurde auf mancherlei Weise studiert, ist aber für uns nur wichtig im Zusammenhang mit
der Lösung der Probleme des menschlichen Verstandes.
Verschiedene Emotionen erzeugen verschiedene Handlungen. Zorn zum Beispiel ist der
Katalysator für Attacke. Furcht ist das Signal zum Rückzug. Kummer ist das Signal dafür,
still zu sein und nichts zu beginnen. Apathie ist das Signal dafür, tot zu sein oder den Tod zu
wünschen, so dass ein Plünderer seines Weges geht. Verschiedene Mischungen von Drüsensekreten
werden im Organismus in Umlauf gesetzt, um diese Resultate zu erzielen. Furcht
und Gram zum Beispiel haben einen zusätzlichen Bestandteil, der das Fleisch unangenehm
schmecken lässt – immerhin ist der Mensch seit kurzem essbar.
Es gibt eine ganze Skala von Emotionen, die bestimmte Bewegungen hervorrufen sollen.
Und es gibt eine Herdenreaktion, wie man sie bei der Massenhysterie erlebt. Durch diese
wirkt Emotion auf andere ein – ein Mechanismus, der für die Kontrolle von Jagdrudeln entwickelt
wurde, wo das ganze Rudel sich fürchten und davonlaufen konnte – oder zornig werden
und angreifen konnte -, ohne dass es irgendeinen anderen Befehl gab. Dies zeigt sich
auch in jeder modernen Führerschaft. Der Anführer ist derjenige, welcher die anderen emotionell
am stärksten in die Richtung positiver Aktion beeinflusst. In den zwischenmenschlichen
Beziehungen spielt die Emotion eine enorme Rolle. In dieser neuen Wissenschaft kennen wir
etwas. das GEGENEMOTION genannt wird.
Geschehnisse werden sich sehr oft nicht reduzieren lassen, bis man den Preclear dazu
bringt, die Emotionen zu empfinden, die andere ihm gegenüber hegen. Doch ganz unabhängig
von dieser Manifestation als einem vergeistigten Etwas gibt es da den handgreiflichen
Mechanismus des Mitleids. Ein Mensch zeigt Gram, um die Unterstützung eines anderen zu
gewinnen. Der andere zeigt Mitleid und gewährt die Unterstützung. Die Menschen sind so
sehr voneinander abhängig – und das physikalische Universum ist gelegentlich so rauh -, dass
alle zwischenmenschlichen Beziehungen auf dieser Abhängigkeit oder ihrer Verweigerung
aufbauen. Das grosse Gebiet der Dynamiken zeigt den allumfassenden Charakter der Emotion.
Der Prüfstein für all diese Schlussfolgerungen ist ihre Funktionsfähigkeit. Im Prozessing
wird man die enorme Bedeutung der Emotion entdecken. Die Emotion eines Menschen
kann durch irgendein Faksimile eingefroren werden, das er einst haben wollte, nun aber nicht
haben will. Danach handhabt er Bewegung im Einklang mit jener Emotion. So kann ein
Mensch chronisch ärgerlich oder chronisch in Apathie sein. Und sein Verhalten auf allen
Dynamiken ist das Verhalten dieser Emotion*. Wenn man das weiss und die Handlungsweisen
jeder Stufe auf einer Tonskala der Emotion kennt, dann kann man die Aktionen jedes
gegebenen Menschen vollständig vorhersagen und ihn mit Leichtigkeit handhaben. Der ideale
Zustand ist vollkommen selbstbestimmte Emotion. Nur dann kann man glücklich und erfolgreich
sein.

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PROZESSING
Das Hauptaugenmerk im Prozessing liegt auf dem Ziel, das Individuum auf der Tonskala
zu heben. Das bedeutet auch, dass man seine Fähigkeit rehabilitieren muss, mit seinen
eigenen Faksimiles umzugehen. Das Prozessing kann die Reduktion einer Anzahl von Faksimiles
durch Gedanken-Prozessing, Emotions- oder Anstrengungs-Prozessing erfordern.
Es ist eine Eigentümlichkeit des Faksimiles, dass es keinerlei Macht, keine Energie,
keine Anstrengung und keinen Gedanken mehr enthält, sobald es einmal prozessiert worden
ist, indem man es mehrere Male im Vergleich mit der Realität durchleuchtet hat – ganz
gleich, wie gewaltsam die Anstrengungen und Gegenanstrengungen gewesen sein mögen, die
es enthalten hat, ganz gleich, wie kummervoll oder entsetzlich die Situation sein mag, mit der
es zusammenhängt. Es gibt viele Wege, das zu erreichen. In früheren Arbeitsweisen wurden
gröbere und langwierigere Methoden verwendet, aber sie dienten dem gleichen Zweck.
Eine Erinnerung, ein Faksimile, enthält eine Aufzeichnung aller Dinge, die in dem
wirklichen Erlebnis vorgefallen sind – sie enthält optische und akustische Wahrnehmung,
Geschmack, Schmerz, Emotion, Anstrengungen des Individuums, Anstrengungen der Umwelt
gegen das Individuum. Der Mensch verlagert das Faksimile in die Gegenwart und behält
es aus verschiedenen Gründen bei. Dann glaubt er, nicht mehr dazu fähig zu sein, sich davon
zu befreien. Es erzeugt seltsame Zwänge, fixe Ideen oder ganz allgemein Aberrationen. Und
es kann durch seine Anstrengungen den ursprünglichen körperlichen Schmerz erzeugen. Ein
Faksimile, das von einem Menschen auf diese Weise festgehalten wird, kann ihn krank machen.
Es kann ihn sogar töten. Derartige Faksimiles erzeugen mehr als 70 Prozent der Krankheiten
des Menschen und machen ihn schwach genug, um anfällig für die Leiden und Unfälle
zu werden, die für die restlichen 30 Prozent verantwortlich sind.
Nebenhöhlenentzündung, Arthritis, Sehschwierigkeiten, Leberkrankheiten, Geschwüre,
migräneartige Kopfschmerzen, Nachwirkungen der Kinderlähmung und so weiter, die ganze
lange Liste, kapitulieren, wenn man das Faksimile reduziert, das die Schwierigkeiten verursacht.
Ob das Faksimile reduziert wird oder nicht, hängt bis zu einem bestimmten Grad von
der Geschicklichkeit des Auditors ab. In meinem ersten Buch über diese neue Wissenschaft
zum Beispiel machte ich mich dessen schuldig, die Fähigkeiten meiner Mitmenschen zu
überschätzen. Ich musste seither hart arbeiten, um die Techniken und die Theorie zu vereinfachen,
so dass sich der Erfolg des Prozessing mit grösserer Sicherheit einstellen konnte.
Jetzt, sagen sie, liegt er bereits in der Grössenordnung von Wundern. Aber selbst jetzt ist hie
und da jemand zu alt oder zu unzugänglich, als dass die Geschicklichkeit des Auditors sich
voll an ihm auswirken könnte. Und so erfolgt nur eine Erleichterung, aber keine Beseitigung
der Schwierigkeit. Das Endziel des Prozessing ist nicht genau umrissen.
Der Auditor bemüht sich einfach darum, seinen Preclear auf der Skala anzuheben, so
weit es in der verfügbaren Zeit möglich ist, und die auffälligsten psychosomatischen Krankheiten
zum Verschwinden zu bringen. Es gibt Stufen der Tonskala, die bis jetzt noch nicht
erreicht worden sind, die jedoch erreichbar scheinen. Diese unerreichbaren Stufen sind – zum
gegenwärtigen Zeitpunkt – so weit oberhalb jedes Zustands, der bisher von irgendeinem
Menschen erreicht worden ist, dass der Preclear sich keine Sorgen darüber zu machen
braucht, dass er nur ein kleines Stück emporgehoben worden ist. Der Preclear beginnt gewöhnlich
auf einer Stufe, wo die Umwelt ihn ziemlich nachhaltig kontrolliert. Das moderne
Erziehungssystem, verschiedene Gesetze und die Autorität der Eltern suchen alle den Preclear
zur Wirkung seiner Umgebung zu machen, anstatt ihn zur URSACHE von Wirkungen
auf die Umgebung zu machen. Wenn er auf eine Stufe gelangt ist, wo er auf der Mehrzahl der
Dynamiken selbstbestimmt sein kann, dann wird sein Fall als abgeschlossen betrachtet. Dieses
Buch hilft ihm dabei, das Ziel zu erreichen.

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ABTEILUNG FÜR PROZESSING
Die Abteilung für Prozessing in diesem Band ist in 15 Akte unterteilt.
Jeder von ihnen behandelt eine bestimmte Phase eines Falles. Wenn ein Mensch mit einem
Auditor arbeitet, dann wird er feststellen, dass der Auditor ihn durch die selben 15 Akte
führt, und dass dieses Buch als Ergänzung zur Arbeit des Auditors verwendet wird. Wenn er
sich die Pflicht auferlegt hat, den Band auf eigene Faust durchzugehen, dann folgt es derselben
Prozedur. Es ist notwendig, die verschiedenen Abteilungen der Reihe nach aufzugreifen.
Jeder Akt beginnt mit einer Beschreibung dessen, was der Prozess bedeutet, wie er angewendet
wird und welches Ziel er erreichen soll.
Es ist nicht notwendig, zu GLAUBEN, was man in diesem Band findet, damit das Material
seine Aufgabe erfüllt. Wenn man beim Beginn des Prozessings in der Gruppe der
Zweifler stehet, dann wird man feststellen, dass die Zweifel verschwinden, während man
fortschreitet. Ein anderer kann einem diese Prozesse vorlesen. Man kann sie sich selber vorlesen.
Man kann sie zwischen den Sitzungen mit einem Auditor durchführen. Man kann sich
einen Auditor nehmen, damit er die ganze Arbeit für einen erledigt. Man wird in dem Buch
eine Tabelle von Einstellungen gegenüber dem Leben finden. Man könnte sie eine Tabelle
der Knöpfe9 nennen, denn sie enthält die Hauptschwierigkeiten der Menschen. Es ist auch
eine Tabelle für die Selbstbewertung. Man kann darauf eine Stufe finden, mit der man übereinstimmt.
Das ist seine Stufe der Reaktion gegenüber dem Leben.
Diese Tabelle ergänzt die  CHART OF HUMAN EVALUATION (Tabelle der Einschätzung des Menschen),
ist aber eigens für diesen Band und für diese
Art des Prozessings ausgearbeitet. Wie man die Tabelle im Prozessing verwendet, wird später beschrieben.
Man wird auch eine Scheibe in diesem Buch finden. Die Scheibe wird verwendet, wann
immer eine lange Liste von Fragen vorkommt. Ihre Verwendungsweise wird beschrieben,
wenn sie zum ersten Mal in einem Abschnitt benützt wird. Vielleicht wird man finden, dass
diese Prozesse einem zu schwierig sind, und daher das Bedürfnis nach Unterstützung empfindet.
Es gibt viele professionell ausgebildete Menschen in den gesamten Vereinigten Staaten,
die für die Anwendung der Prozesse dieser neuen Wissenschaft qualifiziert sind. Wenn
man an den Herausgeber dieses Buches schreibt, dann kann man den Namen und die Adresse
des professionellen Auditors erhalten, der einem am nächsten wohnt. Diese neue Wissenschaft
hat sich sehr schnell vorwärts bewegt, und neue Entwicklungen haben die Anzahl von
Stunden verringert, die man für das Prozessing braucht. Es sind mit den neuen Techniken
weniger als hundert. Man sollte damit rechnen, dass man zumindest hundert Stunden mit dem
9 Knopf: Dinge, Wörter, Redewendungen, Themen oder Bereiche, die bei einer Person Erwiderung oder
Reaktion auf die Wörter oder Handlungen anderer hervorrufen und verursachen, dass sie sich unbehaglich fühlt,
verlegen oder ärgerlich wird oder zu unkontrolliertem Lachen gebracht wird. Die Bezeichnung kommt von der
Promptheit der Reaktion, die sich mit der Reaktion einer Maschine auf einen Bedienungsknopf vergleichen
lässt. Vorliegenden Buch zubringt, eingerechnet jedes Anstrengungs-Prozessing, das man vielleicht
von einem Auditor erhält. Dieses Buch allein wird mehr für einen tun, als professionelles
Prozessing im Juni 1951 für einen getan hätte, gar nicht zu reden vom Juni 1950. Zusätzliche
zwei Jahre intensiver Arbeit und Forschung haben darin ihren Niederschlag gefunden. Überall,
wo dieser Text oder diese Prozesse von Büchern oder anderen Daten abweichen, die früher
als im Dezember 1951 geschrieben worden sind, ist dieses Buch und nicht das frühere
Werk richtig. Der Verlauf der Fortentwicklung ist sehr beständig gewesen, aber manchmal
kann ein flüchtiger Student dem logischen Verlauf einer Weiterentwicklung nicht folgen. Ein
Mensch, der auditiert wird, muss diese neue Wissenschaft nicht unbedingt verstehen; aber
jemand, der diesen Band selbst durcharbeitet, sollte die grundlegende Theorie ziemlich gut
verstanden haben. Es wird ihm Zeit ersparen, wenn man den Text dieses Bandes bis zu diesem
Punkt nochmals durchsieht und wirklich versteht. Dann beantwortet man die folgenden
Fragen. Schreibt mit einem Bleistift in das Buch.
Was ist das Ziel des Lebens?
Was versucht das Leben zu erreichen?
An wie vielen Gebieten ist der lebende Organismus interessiert?
Was ist ein Faksimile?
Was ist die Aufgabe des menschlichen Verstandes?
Was ist gemeint mit URSACHE und WIRKUNG?
Ist ein Faksimile etwas Bleibendes?
Wie unterscheidet sich „das Gedächtnis“ und „sich erinnern“ davon, dass man Faksimiles
wiedererlebt?

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DER ZWEITE AKT
Beschäftigt man sich mit der Anatomie des Lebensstatik, so zeigt sich, dass es drei miteinander
zusammenhängende Charakteristiken besitzt.
Jedes dieser drei Charakteristiken ist gleich bedeutend wie die beiden anderen. Es handelt
sich um Realität, Affinität und Kommunikation. Die Realität selbst könnte man als das
verstehen, worüber die Menschen übereinstimmen, dass es real ist. Es gibt eine alte, mottenzerfressene
philosophische Frage über die Wahrnehmung. Sind die Dinge nur dann real,
wenn wir sie sehen? Oder sind Dinge real? In anderen Worten: Gibt es überhaupt eine Realität?
Nun, Tische und Sessel scheinen überaus real zu sein. Und auch Euch scheinen sie sehr
real zu sein. Also stimmen wir darin überein, dass es Tische und Sessel und Menschen und
Autos gibt, und eine Weit und die Sterne.
Geistig gesunde Menschen haben eine sehr stabile Übereinstimmung über die Realität.
Sie stimmen damit überein, dass die Dinge real sind.
Geisteskranke Menschen haben Halluzinationen. Halluzinationen sind eingebildete Realitäten,
mit denen sonst niemand übereinstimmt. Wenn ein einzelner nicht mit dem Rest der
Rasse über die Realität von Materie, Energie, Raum und Zeit übereinstimmt, dann sperrt der
Rest der Rasse ihn hinter Schloss und Riegel. Ideen bestehen nicht aus Materie, Energie,
Raum oder Zeit. So kann es Nichtübereinstimmung über Ideen geben, und Übereinstimmung
über die Realität von Materie, Energie, Raum und Zeit. Diese Übereinstimmung über MEST
ist also Realität. Man könnte sagen, Realität sei Übereinstimmung oberhalb 2,0 auf der Tonskala,
nicht so sehr Übereinstimmung mit Menschen, sondern mit den Tatsachen von MEST.
Das ist die eine Ecke unseres Dreiecks.
Die nächste Ecke ist Affinität. Im physikalischen Universum gibt es etwas, das als Kohäsion10
bekannt ist. Materie haftet an Materie. Dem entspricht im Statik des Lebens, wie es
Materie handhabt, AFFINITÄT. Affinität oberhalb von 2,0 ist Liebe. Liebe als ein Wort hat
zu viele Bedeutungen. Deshalb verwenden wir ein sehr altes Wort, nämlich Affinität. Es bedeutet
das Gefühl von Liebe oder Bruderschaft von einer Dynamik zur anderen.
Die dritte Ecke des Dreiecks ist Kommunikation. Kommunikation wird eigentlich mit
Hilfe der Sinneskanäle ausgeübt. Jemand sieht einen Felsen. Durch das Sehen kommuniziert
er mit dem Felsen. Er spürt einen Grashalm. Er kommuniziert daher mit Hilfe eines Sinneskanals
mit dem Grashalm. Wenn man mit einem anderen Menschen spricht, so sendet man
einen Impuls vom „Ich“ zu den Stimmbändern, die im physikalischen Universum Klangwellen
erzeugen. Diese Klangwellen erreichen die Ohren anderer Menschen, werden in Nervenimpulse
übersetzt und verwandeln sich so in eine Einwirkung auf das „ich“ des anderen Menschen.
Kommunikation durch Sprache geht also von Leben zu Leben über das physikalische
Universum. Es kann direkte Kommunikationskanäle geben, die nichts mit dem
physikalischen Universum zutun haben – unmittelbar von „Ich“ zu „Ich“. Der handgreiflichste von
ihnen ist emotionelle Einwirkung.
Man kann keine Affinität ohne Übereinstimmung haben. Man kann keine Übereinstimmung
haben ohne irgendeine Form von Kommunikation. Man kann keine Kommunikation
ohne Übereinstimmung haben. Man kann keine Übereinstimmung ohne Affinität haben.
Man kann keine Kommunikation ohne Affinität haben. Dieses unvermeidliche Dreieck kann
auf jeder Stufe der Tonskala stehen, sei sie nun hoch oder niedrig. Wenn die Kommunikation
destruktiv ist, dann fällt die Affinität auf eine Stufe von Zorn, und die Übereinstimmung wird
zu heftiger Nichtübereinstimmung.
Auf 0,0, das ist Tod, finden sich Affinität, Kommunikation und Realität für den Körper
zur Gänze auf einer Stufe des physikalischen Universums und bestehen aus den Kohäsionen,
den Zusammenhängen und den Aspekten des physikalischen Universums.
Auf 1,0, das ist Furcht, ist die Affinität dürftig, sie ist furchtsam; die Kommunikation
ist entstellt und besteht aus Lügen, die Realität ist ebenfalls dürftig; man stimmt zu, verfolgt
jedoch verborgene Ziele.
Auf 2,0, das ist Antagonismus, ist die Affinität zu Feindseligkeit gebrochen, die Kommunikation
ist nörglerisch oder unangenehm, die Realität widerspricht der Realität der anderen
nur, um zu widersprechen, und ist aus diesem Grunde schlecht.
Auf 3,0, was bereits oberhalb des normalen Menschen ist, zeigt sich Affinität als Liebe,
sie ist vorhanden, aber reserviert, die Kommunikation ist konservativ, die Realität ist vorsichtig,
aber man stimmt ihr zu, nachdem sie bewiesen worden ist.
Auf 4,0, das ist Heiterkeit, ist die Affinität herzlich, die Kommunikation ist frei und
konstruktiv, die Realität ist gut, die Übereinstimmung ist umfassend.
ARK aufgezwungen 1,0 bis 2,0
ARK verhindert 0,0 bis 1,0
Oberhalb von 4,0 haben wir viele Stufen, aber ARK (Affinität, Realität und Kommunikation,
engl.communication) erhebt sich zu einem Gesichtspunkt, der den des physikalischen
Universums überragt. Aus dem ARK können wir jedes Verstehen ableiten. In der Tat entwickelt
sich sogar die Logik aus dem ARK. Auf 4,0 haben wir Verstehen auf niedrigeren Stufen;
Verstehen steigert sich zu vollkommenem Wissen, wenn ein sehr hoher Bereich erreicht
wird – oberhalb von 20,0. ARK ist eigentlich das Wechselspiel des Lebens, das im physikalischen
Universum aktiv ist.
Wenn man mit einem antagonistischen Menschen kommuniziert, dann muss man eine
„Affinität“ und eine Realität von 2,0 annehmen. Wenn man Affinität für 1,0 zeigt, das ist
FURCHT, dann erbt man die Stufe von Kommunikation und Übereinstimmung des Menschen
auf 1,0. Um diesem unvermeidlichen Vorgang zu entgehen, muss ein Individuum sich
oberhalb von 4,0 auf der Tonskala befinden.
Man muss gutes ARK mit sich selber haben, wenn man sich selber verstehen will. Es
ist NICHT böse, sich selbst zu mögen oder sich selbst zu lieben. Es entspricht einer sehr
niedrigen Tonstufe, sich selbst nicht zu mögen.
Alle Dynamiken wirken aufeinander ein. Wenn man andere liebt, dann wird man sich
selbst lieben. Wenn man andere hasst, dann wird man sich selbst hassen. Wenn man Menschen
hasst, dann wird man entlang der anderen Dynamiken Hass empfinden, selbst wenn
man das mit „Mitleid“ überdeckt. Ihr werdet das in einem späteren Akt erkennen.
Es ist ein gesunder Daseinszustand, sich selbst ein Freund zu sein.
Wenn man wenige Freunde hat, wenn man Freunde nicht mag, dann wird man auch
sich selber nicht mögen.
Wenn man Angst vor Menschen hat, dann wird man sich selbst nicht trauen und wird
Angst davor haben, was man imstande ist zu tun.
Wenn man Angst vor Tieren hat, dann wird man auch Angst vor Besitz haben, vor Sexualität
und Menschen und allem anderen.
In manchen Fällen haben Menschen spezielle Ängste. Es handelt sich dabei nur um die
Konzentration auf ein einziges Ding. Ein solcher Mensch wird, ohne dass er es zugibt, auch
auf den anderen Dynamiken Angst haben, aber er wird sich darüber nicht im klaren sein. Es
reicht nicht aus, plötzlich den Entschluss zu fassen, jedermann zu LIEBEN.
Das würde bedeuten, sich selbst zur Affinität zu zwingen. Von 2,0 hinunter bis in die
Nähe von 1,0 wird Affinität erzwungen. Im Bereich von 1,0 haben wir „Versöhnung“, Bestechung
von Menschen, das Vortäuschen von Zuneigung. Von diesem Punkt an abwärts ist die
Affinität blockiert. Wir sehen also, dass erzwungenes, gefordertes ARK aberrierend ist. Und
wir sehen, dass blockiertes ARK ebenfalls aberrierend ist. Überprüfen wir das einmal. Erinnert
Ihr Euch an einen Menschen, den Ihr küssen musstet? Nun, fühlt Ihr Euch in der Lage,
mit diesem Menschen übereinzustimmen? Hattet Ihr den Wunsch, ihn zu berühren (mit ihm
zu kommunizieren) oder mit ihm zu sprechen? Und ein anderer Test. Erinnert Ihr Euch an
einen Menschen, der Euch weggestossen hat, als Ihr Zuneigung empfandet? Wie war Eure
unmittelbare Kommunikationsreaktion? Wie sah Eure Übereinstimmung aus? Und noch ein
Test. Erinnert Ihr Euch an einen Menschen, der von Euch verlangte, dass Ihr mit ihm
sprecht? Auf welcher Stufe stand Eure Affinität? Bis zu weichem Grad fühlt Ihr Euch bereit,
mit ihm übereinzustimmen? Ein weiterer Test. Erinnert Ihr Euch an einen Menschen, der von
Euch verlangte, dass Ihr mit ihm übereinstimmt – gegen Euren eigenen Wunsch? Auf weicher
Stufe stand Eure Affinität? Auf weicher Stufe stand Eure Kommunikation? Wieder ein
anderer Test. Erinnert Ihr Euch an einen Menschen, der Euch unaufhörlich korrigierte? Das
ist blockierte Übereinstimmung. Auf welcher Affinitätsstufe habt Ihr reagiert? Wie reagiertet
Ihr, was Eure Kommunikation betraf? Erinnert Ihr Euch an einen Menschen, der sich vor
allem fürchtete, vor allem und jedem? Wie war Eure Affinität? Wie war Eure Übereinstimmung?
Ein Mensch, der sich hoch auf der Tonskala befindet, reagiert in die Abwärtsrichtung,
muss aber nicht die Stufe des Menschen erreichen, den er anspricht. Immerhin neigt er dazu,
sich auf diese Stufe zu begeben.
Und wenn er in der Umgebung eines Menschen auf niedriger Tonstufe lange genug
bleibt, dann wird diese Tonstufe für ihn schliesslich chronisch werden.
Kennt Ihr jemanden, der Euch schlecht beeinflusst, nachdem Ihr Euch eine Zeitlang in
seiner Gesellschaft aufgehalten habt? Mag dieser Mensch andere Menschen? Spricht er die
Wahrheit? Kommuniziert er mit Leichtigkeit? Stimmt Ihr mit seinen Ansichten überein? Hier
sieht man ARK in der Gegenwart in Aktion.
Wenn man sich in der Nähe von jemandem befindet, der darauf besteht, dass man
spricht, darauf besteht, dass man übereinstimmt, darauf besteht, dass man fühlt, wie er fühlt –
wie ist die eigene Tonstufe ihm gegenüber? Nachdem man sich in Gesellschaft eines Menschen
befunden hat, der einen nicht sprechen lassen will, der nicht mit einem übereinstimmen
will, der einen nicht empfinden lassen will, wie man empfinden will – wie ist dann Eure Reaktion?
Wo ist dieser Mensch auf der Tonskala? Das ist ein Mensch mit blockiertem ARK
oder unterhalb von 1,0. Dieser Mensch hat Angst oder ist apathisch. Dieser Mensch leidet
unter Drüsenerkrankungen. Dieser Mensch lügt. Dieser Mensch verbirgt Dinge. Dieser
Mensch ist körperlich und geistig gestört. Es trifft sich, dass jeder auf einer gegebenen Stufe
der Tonskala versucht, jeden anderen auf diese Stufe der Tonskala zu ziehen. Ein Individuum
auf niedriger Stufe wird von einem Individuum auf einer hohen Stufe ein Stück hinaufgezogen,
und dann kommt das Individuum auf hoher Stufe ein Stück herunter.
Menschen auf niedriger Tonstufe arbeiten auf das Unterliegen hin.
Unterhalb von 2,0 gilt das Streben dem Tod, auf die eine oder andere Weise, sei es offen
oder versteckt, es gilt dem Unterliegen. Der zornige Mensch, dem es nicht gelungen ist,
andere zu zerstören, wird sich selbst zerstören. Der apathische Mensch ist so gut wie tot. Die
Handlungsweise von Menschen unterhalb von 2,0 ist auf das Gewinnen von Mitleid gerichtet.
Sie versuchen, Mitleid von Menschen zu gewinnen, die eine höhere Tonstufe haben, und
zerstören sie so. Mitleid für Fälle auf niedriger Tonstufe ist eine gesellschaftliche Aberration.
Es ist tödlich.
Einem Menschen auf niedriger Tonstufe kann man nicht „helfen“
Versucht, einem Menschen unterhalb von 2,0 zu helfen, und das Resultat ist, dass die
Undankbarkeit am Ende noch grösser ist. Denn das Ziel dieses Menschen ist es, zu unterliegen.
Menschen auf höherer Tonstufe brauchen keine Hilfe.
Wie auch immer – Menschen auf niedriger Tonstufe können auf eine Stufe oberhalb
von 2,0 auditiert werden. Danach werden sie entlang aller Dynamiken zu überleben suchen.
Wenn man annimmt, dass man unterhalb von 2,0 liegt, und wenn man bis jetzt durchgehalten
hat, dann liegt man nicht unterhalb von 2,0. Übrigens gibt es zur Zeit eine sehr praktische
Verwendungsmöglichkeit dieser Daten über ARK.
Wenn man möchte, dass ein Mensch mit einem übereinstimmt, dann spricht man ihn
auf seiner offensichtlichen Tonstufe an, und man wird mit ihm in Kommunikation treten
können, und er wird Affinität für einen fühlen. Wenn man Affinität von einem Menschen
haben möchte, dann verwendet man die Art und Weise, wie er mit anderen kommuniziert,
ihm gegenüber, und geht mit ihm in Übereinstimmung, was seine Vorstellung von den anderen
Dynamiken betrifft. Ein Verkäufer kann einem Fall auf 1,5 (Zorn) alles verkaufen, wenn
sich dieses Ding für andere Dynamiken als destruktiv erweist. Das ist der Grund dafür, dass
die Regierung, eine ziemlich zornige Einrichtung, die Atomspaltung lieber in Form von Waffen
kauft, als in Form von Werkzeugen, mit deren Hilfe man den Menschen zu den Sternen
schicken kann.
Hier ist nun der zweite Akt. Versteht zuerst die Faktoren, die am Verstehen beteiligt
sind – ARK -, die in diesem Abschnitt behandelt werden. Dann beantwortet die folgenden
Fragen:
Zählt die Menschen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die Eure Affinität erzwingen.
Zählt die Menschen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die Eure Zustimmung erzwingen.
Zählt die Personen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die von Euch verlangen,
dass Ihr mit ihnen kommuniziert.
Zählt die Menschen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die Eure Zuneigung zurückweisen.
Zählt die Menschen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die Euch nicht mit sich
kommunizieren lassen wollen.
Zählt die Menschen in Eurer gegenwärtigen Umgebung auf, die Eure Übereinstimmung
mit ihnen zurückweisen.
Nun geht zurück und setzt nach jedem Namen die Nummer einer Tonstufe. Nehmt einen
Schätzwert. Wo befindet sich jeder von ihnen auf der Tabelle von Dreiecken, die früher
in diesem Abschnitt gezeigt worden ist? Macht Euch keine Sorgen über Eure Genauigkeit.
Das dient nur dem Zweck, Euch eine ungefähre Vorstellung davon zu geben, weiche Art von
Reaktion Eure Umwelt auf Euch zeigen könnte. Und um Euer Verständnis für diese Menschen
zu fördern.
Nun nehmt den ersten Menschen, den Ihr aufgezählt habt, und geht zu der Tabelle von
Einstellungen über, die diesem Band beigelegt ist. Geht von der Zahl aus, die Ihr dem Menschen
zugewiesen habt, und geht die grosse Tabelle auf dieser Stufe durch. Wenn Ihr jemandem
die Stufe 2,0 zugewiesen habt, dann folgt 2,0 quer über die grosse Tabelle. Lest jede
Einstellung auf der Linie für 2,0, die sich horizontal über die Tabelle zieht. Das sollte Euch
ein gewisses Verständnis dieser Person vermitteln. Und es sollte Euch sagen, was ihre Auswirkungen
auf einen anderen sein können. Nehmt den nächsten Menschen her. Folgt der
Zahl, die Ihr ihm zugewiesen habt, quer über die Tabelle. Fahrt fort bis zum Ende, mit jeder
Person, die Ihr aufgezählt habt. Ihr habt wahrscheinlich verschiedene aufgezählte Personen
mit der gleichen Zahl gehabt. Wenn Ihr diese Übung beendet habt, dann lasst uns ein wenig die Vergangenheit ergründen:
Zählt Personen der Vergangenheit auf, die darauf bestanden haben, dass sie Eure
Freunde seien. Das ist eine Spielart von aufgezwungener Zuneigung.
Zählte Personen der Vergangenheit auf, die darauf bestanden haben, dass Ihr mit ihnen übereinstimmt.
Zählt Personen der Vergangenheit auf, die darauf bestanden haben, dass Ihr mit ihnen
kommuniziert.
Zählt Personen der Vergangenheit auf, die Euch keine Zuneigung zeigen wollten.
Zählt Menschen der Vergangenheit auf, die es abgelehnt haben, mit Euch zu kommunizieren.
Zählt Menschen der Vergangenheit auf, die Euch Dingen nicht zustimmen lasse wollten.
SCHLIESST HIER EURE ELTERN UND ALLE EURE VERWANDTEN MIT EIN,
UND HALTET FEST, ZU WELCHER DIESER UNTERTEILUNGEN SIE GEHÖREN.
Gebt jeder der aufgezählten Personen eine Nummer auf der Tonskala.
Überprüft die Einstellungen eines jeden, quer über die grosse Tabelle.
Was glaubt Ihr, weiche Auswirkungen all diese Haltungen, vergangene und gegenwärtige,
auf Euch haben mögen?

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DER DRITTE AKT
Lasst uns mit Hilfe der TABELLE VON EINSTELLUNGEN einen Blick auf Eure gegenwärtige
Umgebung werfen.
Während man sich mit dieser Tabelle beschäftigt, hat man vielleicht begriffen, dass
man selbst nicht ganz an der Spitze gestanden ist.
Man braucht sich keine besonderen Sorgen darüber zu machen, falls man das festgestellt
hat. Anders als manche Medizinmänner in modernem Gewand, macht dieses Buch nicht
den Versuch, einen zu verdammen. Es gab verschiedene Gründe dafür, dass man sich selbst
erlaubt hat, auf dieser Tonskala zu fallen – denn man musste seine Zustimmung geben, bevor
einem irgend etwas Ernstes zustossen konnte -, eine Sache, mit der wir uns unter SELBSTBESTIMMUNG
in einem späteren Abschnitt dieses Bandes beschäftigen werden.
Lasst uns eine Einschätzung dessen vornehmen, wie Ihr die Dinge heute betrachtet.
Schreibt die Antworten nieder. (Zieht die Tabelle zu Rate wegen der Daten, die in jeder Spalte
vorkommen.) VERWENDET DIE WORTE UND FORMULIERUNGEN DER TABELLE
IN EUREN ANTWORTEN. SCHREIBT NACH JEDER ANTWORT DIE DAZUGEHÖRIGE
NUMMER DER TONSKALA AUF.
Was ist Eure häufigste Emotion?
Wie fühlt Ihr Euch in bezug auf das Überleben?
Wie recht habt Ihr mit dem, was Ihr tut?
Weiche Verantwortungen seid Ihr bereit, auf Euch zu nehmen?
Wie fühlt Ihr Euch gegenüber Besitztümern? Habt Ihr das Gefühl, jedermann zu sein?
Denkt Ihr am meisten an die Vergangenheit, die Gegenwart oder die Zukunft?
Welche Wirkung hat Bewegung auf Euch?
Wie geht Ihr mit der Wahrheit um?
Vertraut oder misstraut Ihr anderen?
Wisst Ihr oder seid Ihr im Zweifel?
Möchtet Ihr Dinge verursachen oder möchtet Ihr Wirkung sein?
Was ist Euer „Seinszustand“ (gleich neben der letzten Spalte)?
Kehren wir zurück zum ZWEITEN AKT und werfen wir einen Blick auf die Menschen,
die Ihr aufgezählt habt. Entsprechen irgendwelche Eurer Reaktionen den Reaktionen
dieser Menschen? In anderen Worten: Seid Ihr irgendeinem dieser aufgezählten Menschen
vergleichbar? Ihr solltet imstande sein zu entdecken, dass Ihr in der Gegenwart die vergangenen
Einstellungen anderer aufweist. In der Gegenwart solltet Ihr EUCH SELBST sein. Die
Sätze, die Ihr in diesem DRITTEN AKT aufgezählt habt, beschreiben nicht wirklich Euch.
Sie beschreiben jene Teile von EUCH, die Ihr in der Vergangenheit anderen Menschen übertragen habt.
Ihr tragt weiterhin die Einstellungen anderer- die Einstellungen von Menschen, die für
Euch wahrscheinlich längst zur Vergangenheit geworden sind. Sie sind nicht sehr überlebensförderlich.
Ein kleines Stück oder auch ein grosser Teil von EUCH wird oben im Bereich
zwischen 16.0 und 40,0 der Tabelle beschrieben. Unsere Aufgabe ist es, alles von Euch auf
der Tabelle so hoch wie möglich zu bringen und die Teile von „Euch“, die von Rechts wegen
zu anderen Menschen gehören, hinter uns zu lassen. Menschliche Wesen, die entlang aller
Dynamiken arbeiten, sind eigentlich ziemlich heldenmütige und noble Charaktere. Sie sehen
Grausamkeit oder Leid und -besonders in ihrer Jugend und Kraft – nehmen sie auf sich, um
sie der Welt zu ersparen. Sie sehen irgend jemanden, vielleicht sogar sich selber, eine grausame
Handlung ausführen oder. eine unglückliche Erfahrung machen, und sie bedauern es.
Dann machen sie die Entdeckung, dass sie selbst scheitern können.
Danach machen sie andere für ihre eigene Zwangslage verantwortlich. Es ist ein Zyklus,
in dessen Verlauf man etwas zuerst grossmütig akzeptiert, dann jedoch, um sein eigenes
Dasein zu retten, versucht, es rechtzeitig loszuwerden. Die Jugend steht von Natur aus so
hoch auf der Tabelle, dass sie das Böse der Welt mit offenen Armen empfängt, in dem Bemühen,
eine bessere Welt daraus zu schaffen. Dann stolpert sie unter der Last, findet niemanden,
der sie teilt, und beginnt schliesslich zu kämpfen, um sie abzuwerfen, entweder indem
sie böse ist, oder indem sie krank ist.
Das wird wesentlich klarer werden, bevor wir dieses Kapitel beschliessen. Und Ihr werdet
Euch ein grosses Stück höher auf der Karte befinden. Lasst uns nun Eure Gegenwart untersuchen.
Welche Formulierungen auf der ganzen Tabelle beschreiben am besten die Einstellungen,
die Ihr ganz allgemein dem Leben gegenüber im jetzigen Zeitpunkt habt?
Könnt Ihr Euch einen bestimmten Augenblick zurückrufen, als jemand anderer diese
Formulierung ausgesprochen hat?
Wo wart Ihr zu dieser Zeit?
Im Freien oder unter Dach?
Seid Ihr gestanden oder gesessen?
Könnt Ihr Euch eine frühere Zeit zurückrufen, als Ihr diese Formulierung gehört habt?
Wann habt Ihr selbst diese Formulierung zum ersten Mal ausgesprochen?
Und sagt sie nicht noch einmal zu Euch selbst, denn Ihr übt den stärksten Einfluss über
EUCH aus. Was Ihr zu EUCH sagt, das gilt.
Geht die Liste geradewegs durch und sucht Spalte für Spalte Eure Einstellung gegenüber
der Welt heraus, in der Ihr jetzt lebt.
Schreibt sie in den leeren Raum unten auf dieser Seite. Nun verfolgt jede dieser Formulierungen
zurück zu dem frühesten Zeitpunkt, als Ihr hörtet, wie jemand anderer sie verwendete.
Wenn möglich, findet den exakten Augenblick. Findet ein Visio (einen Anblick in der
Erinnerung) des Menschen, der sie ausspricht. Findet von jeder Formulierung, so viel Ihr
könnt, und den frühesten Zeitpunkt, als sie geäussert wurde. DAFÜR VERWENDET IHR
EURE SCHEIBE. Legt die Scheibe über den Satz, den Ihr aufgeschrieben habt, und ruft Euch
das Ereignis mit der Wahrnehmung davon zurück, die auf der Scheibe verlangt wird – oder
der Emotion, wie es die Scheibe erfordert. Nun könnt Ihr sehen, dass Eure gegenwärtigen
Sorgen zu einem bestimmten Teil die Sorgen und Probleme von jemand anderem in der Vergangenheit sind.
Der Wert vergangener Erfahrungen liegt in der Einschätzung der Zukunft. Vergangene
Erfahrungen sind bei weitem nicht so wertvoll, wie man annehmen könnte. Auf den Wert der
Erfahrungen wird ein enormes Gewicht gelegt. Füllt ein Bewerbungsformular für eine Stellung
aus, und Ihr werdet feststellen, dass die Leute sich am meisten um die Erfahrung sorgen.
Es ist eine Art von Falle, um Menschen zu versklaven, wenn man ihren Erfahrungen solche
Bedeutung beimisst. In Wirklichkeit sind ein klarer schneller Verstand und ein reger Körper
hunderttausend Jahre der „Erfahrung“ hinter irgendeinem staubigen Schreibtisch oder in einer
Ecke wert – und eine Fähigkeit, eine „schnelle Analyse“ einer Sache vorzunehmen, ist so
viel mehr wert als eine Ausbildung – komplett mit hundert brillanten Zensuren – in dieser
Sache, dass man zu der Annahme kommen könnte, die „Erziehung“, wie sie lächerlicherweise
genannt wird, könnte vielleicht überbewertet werden.
Überprüft Eure Geschichte, und Ihr werdet bemerken, dass die Männer, deren Marmorbüsten
die modernen Studiersäle zieren, selbst keine formelle Ausbildung hatten: Bacon,
Spencer, Voltaire usw., die ganze Liste lang; zwei oder drei Ausnahmen bestätigen die Regel.
Nicht einmal ein langes Studium hat so grossen Wert, wie Menschenvielleichtgemgeglaubthätten.
EuerLebenkannvonjedemseinerAugenblicke an frei von aller vergangenen
Erfahrung sein, und Euer Kohlenstoff-Sauerstoff-Motor würde weiterlaufen, und Ihr könntet
alles, was Ihr wissen müsst, innerhalb einiger weniger Monate aufsammeln, Ihr könntet sogar
Euren Namen ändern und trotzdem wunderhübsch existieren. Hättet Ihr letztes Jahr einen
Nobelpreis gewonnen, wäre es hart: Ihr würdet mit aller Kraft versuchen, die Erfahrung zu
behalten und der Gewinner eines Nobelpreises zu sein – statt zu versuchen, morgen enthusiastisch
genug zu sein, um einen weiteren Preis zu gewinnen. Dazu zu kommen, ist das
Spiel. Das Besitzen ist eine Verteidigungshandlung und macht aus Euch eine Kompanie, die
von feindlichem Feuer festgenagelt wird. Es ist also mit der Erfahrung dasselbe wie mit
MEST. Lasst uns daher in die Gegenwart blicken. Und lasst uns offen sein. Was versucht Ihr
in der Gegenwart zu verbergen? Was würde mit Euch geschehen, wenn es entdeckt würde?
Wie viele solche Dinge gibt es in der Gegenwart? Macht Euch nicht die Mühe, sie aufzuzählen.
Wenn andere Menschen diese Dinge herausfänden, würden sie wahrscheinlich mit den
Augen zwinkern, vielleicht würden sie auch über den Zaun hinweg darüber schnattern. Ihr
könntet hinausgeworfen oder geschieden werden. Aber ich verrate Euch ein Geheimnis über
Geheimnisse: Kein einzelner Mensch, dem Ihr diese vertrauliche Mitteilung macht, wird
KEINE ähnliche Liste zu verstecken haben. Sie haben alle masturbiert und hatten heimliche
Affären, und eine Menge von ihnen hatte Geschlechtskrankheiten. Sie haben Geld gestohlen,
und vielleicht hat sogar der eine oder andere von ihnen einen toten kalten Körper in einen
Kanal geworfen. Sie haben gelogen und betrogen und erpresst, und das Lustige daran ist: Nur
jene Leute, die eine lange, lange Liste von Dingen zu verstecken haben, würden auch nur
anfangen, Euch zu rügen.
Und noch etwas. Jeder, der Euch bestraft hat, wird es eines Tages bereuen. Ein Dekan
in einer Hochschule, der gedroht hatte, mich durchfallen zu lassen, weil ich etwas Wahres
schrieb in etwas, das der längste Satz in der englischen Sprache war (500 Wörter ohne Punkt
oder Beistrich) – auf dessen Seele lastete das so sehr, dass er mir Jahre danach, als er sich
schon zurückgezogen hatte und fast tot war, die erstaunlichste Entschuldigung schrieb. Ihr
behandelt Euch selbst in der Gegenwart sehr ähnlich, wie Ihr in der Vergangenheit von anderen
behandelt worden seid. Und Ihr bestraft Euch selbst weit härter, als irgend jemand anderer
Euch jemals bestrafen würde. Der Selbstmörder ist nichts anderes als ein eigener Scharfrichter,
nachdem er von seinem eigenen Gericht schuldig gesprochen worden ist.
Als nächstes: wie sehrund wem gegenüberversucht Ihr RECHT zu haben, angesichts
von allem und jedem, einschliesslich Tatsachen?
Vor welchen Verantwortungen drückt Ihr Euch? Warum?
Was tut Ihr mit Eurem Eigentum? Warum?
Was denkt Ihr von Euch selber? Warum?
Widmet Ihr der Zukunft oder der Vergangenheit Eure intensivsten Gedanken? Warum?
Erschreckt Ihr über Bewegungen? Warum?
Wie nahe bleibt Ihr in der Gegenwart bei der Wahrheit? Warum nicht?
Vertraut Ihr Eurer Umgebung? Warum nicht?
Was WISST Ihr nicht? Warum nicht?
Was versucht Ihr zu verursachen? Warum?
Welcher Wirkung versucht Ihr Euch auszusetzen? Warum?
Wen versucht Ihr in der Gegenwart verantwortlich zu machen? Warum?
Wofür macht Ihr Euch selbst gegenwärtig verantwortlich? Warum?
Liebt Ihr Eure Arbeit? Warum?
Ist Euer Geschlechtsleben zufriedenstellend? Warum?
Was bedroht Eure gegenwärtige Sicherheit? Warum?
Selbstvertrauen ist die einzige Sicherheit. Eure Fähigkeit ist Eure Sicherheit. Es gibt
keine Sicherheit ausser Euch. Lasst uns das Bestmögliche aus Euch machen. Wir wissen, wie.
Beinahe alle Dinge, an die Ihr während der obigen Liste gedacht habt, können durch Eure
eigenen Handlungen behoben werden, ohne dass Ihr irgend etwas oder irgendjemanden auch
nur für einen Augenblick um Erlaubnis fragt. Ihr wisst das von Natur aus- in Eurem tiefsten
Inneren. Eigentlich seid Ihr ein Riese, der mit Baumwollzwirn gefesselt ist. Ihr habt die Knoten
geknüpft und den Faden beschafft und gesagt, wo Ihr liegen wollt. Die einzige Schwierigkeit,
die Ihr im Prozessing vielleicht haben könnt, ist, dass Ihr es aus einem seltsamen,
aber entdeckbaren Grund ablehnt, mit der Sorge um andere etwas zu tun zu haben, dass Ihr es
ablehnt, diese schwachen Fesseln zu sprengen und aufzustehen.
Zum Glück bietet einem dieser Band mehr als eine solche Eingebung an.
AberdiezugrundeliegendetrockeneWahrheitist,dasslhreinwichtigerundnotwendiger Teil
dieser Welt seid. Und alles, was mit Euch nicht stimmt, habt Ihr selbst angenommen, in einem
Versuch, zu sein, was als „menschlich“ gilt.

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DER VIERTE AKT
Ihr werdet am Rand der TABELLE VON EINSTELLUNGEN bemerken, dass der Bereich
zwischen 0,0 und 1.5 als schwer aberriert betrachtet wird, und dass der Bereich zwischen
1.5 und 2.8 als neurotisch betrachtet wird.
Der Bereich zwischen 2.8 und 10,0 wird als akzeptabel angesehen.
Als diese Zahlen zum ersten Mal kalkuliert wurden, nahm man an, dass der Normalbereich
um 2.8 liegt. Das ist nicht richtig. Das ist grosszügig über jede Grosszügigkeit hinaus.
Der Normalbereich liegt weit darunter – laut den Daten, die sich seit den ersten Berechnungen
angesammelt haben. Der Grund dafür scheint in zwei verschiedenen Dingen zu liegen.
Das erste ist die Umwelt, das zweite ist die Ausbildung. Ausbildung, die in der üblichen
Schule und Hochschule lang genug fortgesetzt wird, drückt das Individuum nieder in die Gegend
von 0.8 oder Apathie. Der Mensch, der „ausgebildet“ wird, wird Tag für Tag bewegungsunfähig
und zur Wirkung von Ausbildern gemacht.
Schöpferisches Denken wird ihm versagt. Er wird gewohnheitsmässig zur „Wirkung“
und hört auf, etwas zu verursachen. Er beginnt, automatisch zu reagieren, entsprechend einem
Muster von Verhaltensweisen, das ihm vom Elternhaus und vom Schulsystem eingeprägt
wird. Das ist der Hauptgrund dafür, dass eine moderne Hochschule, obwohl sie modern
ist, einen Künstler aus einem künstlerischen Fach hinauswerfen muss. Ein Künstler muss ein
Ursachepunkt sein und ein Ursachepunkt bleiben. Als Hauptfach Schreiben zu belegen, ist
zum Beispiel ein sicherer Weg dazu, ein Verleger zu werden, oder, noch schlimmer, ein Kritiker
– statt ein Schriftsteller. Alle Verleger und Kritiker sind gescheiterte Schriftsteller –
sagen die Schriftsteller. Es gibt auch Hauptfächer für die meisten Kunstrichtungen, mit wundervollen
Graden. Die Schriftsteller haben schon früh revoltiert. Das ist keine Kritik an moderner
Ausbildung oder modernen Ausbildnern, es ist ein kleiner Wegweiser, der auf den
Ursprung niedriger Tonstufen deutet.
Ausbildung wird auch im Elternhaus durchgeführt. Die Ebene dieser Ausbildung ist die
Ebene des Elternhauses. Das Ziel der meisten Eltern ist Gehorsam. Gehorsam ist Apathie.
Die meisten BÖSEN Kinder werden gut in dem Augenblick, wo man sie die Tonskala hinaufgehen
lässt. Die Gesellschaft im allgemeinen kann heutzutage beurteilt werden, indem
man einen Blick auf die Titelseiten der Zeitungen wirft. Die Öffentlichkeit kauft jene Nachrichten,
die sie haben will. Die Zeitungen, die in unseren Tagen eine erweiterte Form der alten
Haus-zu-Haus-Werbezettel darstellen, drucken Nachrichten, damit Zeitungen verkauft
werden. Die übliche Titelseite bewegt sich heute in einem Tonstufenbereich von 1.5 bis hinunter
zu 0. 1. Ein Mensch könnte heute etwas erfinden, das alle die verhungernden Menschen
in der Welt mit Leichtigkeit ernähren könnte – und würde damit eine zwei Zentimeter hohe
Kurzmeldung in der Nähe der Todesanzeigen bekommen. Die blutgetränkten und schmutzigen
Titelseiten der Zeitungen der Welt sagen einem, dass der Mensch ziemlich tief gesunken
ist. Seine Zeitung ist das moderne amerikanische Gegenstück zum Römischen Zirkus; seine
Regierung wird zu seinem „Brot“. Offen gesagt – der normale Mensch ist ein sehr kranker Mensch.
Es gibt drei Formen von brauchbarer Therapie. Die erste ist Prozessing, die zweite ist
Ausbildung, die dritte ist Umwelt. Die ersten beiden finden wir in dieser neuen Wissenschaft.
Die dritte muss manchmal verändert werden, denn ein Preclear kann sich in einer so
ausnehmend schmerzhaften Umgebung aufhalten, dass seine Gewinne im Prozessing während
seines Kampfes gegen die Umwelt verlorengehen. Sehr schnelles Prozessing ist eine
Antwort auf das Problem der Umwelt. Es sind Fälle von Ehefrauen bekanntgeworden, die
ihre Männer praktisch ermordeten, wenn sie es wagten, durch Prozessing aus ihrer Apathie
hochzukommen. Apathie ist ein sehrgefügiger, gehorsamer Zustand des Nicht-Seins – wenn
man krank ist. Es sind auch Fälle von Ehemännern bekanntgeworden, die ähnlich reagierten,
wenn ihre Ehefrauen versuchten, gesund zu werden. Und in der Vergangenheit sind manche
geistige Praktikerverrückt geworden vor Wut, wenn es einem ihrer Patienten durch Prozessing
gut zu gehen begann. Der Hauptunterschied zwischen den schwer aberrierten, den neurotischen
und den „akzeptablen“ Bereichen hat mit ZEIT zu tun. Der schwer Aberrierte widmet
seine Aufmerksamkeit hauptsächlich der Vergangenheit. Der Neurotiker widmet seine
Aufmerksamkeit hauptsächlich der unmittelbaren Gegenwart. Der Akzeptable widmet seine
Aufmerksamkeit der Zukunft.
Indem man die Aufmerksamkeit in die Gegenwart zwingt (anheben der Notwendigkeitsstufe11,
kann man einen schwer aberrierten Menschen auf eine neurotische Stufe heben.
Die AA’s12 tun das mit Alkoholikern, indem sie sie davon überzeugen, dass sie nur für die
Gegenwart leben.
Der Alkoholiker versucht natürlich immer noch, die Vergangenheit zu entwirren – mit
einem Tröster, der als Alkohol bekannt ist; genauso wie der Drogensüchtige die Qualen von
gestern durch ein Betäubungsmittel ausschaltet.
Wie auch immer, fast jeder widmet der Vergangenheit mehr Aufmerksamkeit als nötig,
hält damit sein Leben in der Gegenwart zurück und behindert seine Planung für die Zukunft.
Der Fall auf 1.5 zum Beispiel hält es für geschmacklos, enthusiastisch über die Zukunft zu
sein. „Hoffen wir nicht zu viel.“ Für den Fall auf 0.5 sind sowohl die Gegenwart als auch die
Zukunft etwas Unvorstellbares.
Aufmerksamkeit ist insofern eine bemerkenswerte Sache, als sie den optimalen Spielraum
haben muss, damit ein Mensch glücklich sein kann.
Wenn die Aufmerksamkeit zu sehr auf ein Ding fixiert ist, dann neigt sie dazu, fixiert
zu bleiben, wenn dieses Ding eine Bedrohung für das Überleben darstellt. Wenn eine Bedrohung
für das Überleben als anwesend empfunden wird, aber nicht lokalisiert werden kann,
dann pendelt die Aufmerksamkeit endlos hin und her, ohne sich festzulegen.
Das ist die „Angst vor dem Unbekannten“. Fixierte und unfixierte Aufmerksamkeit,
wenn man sie gefährlichen Problemen widmet, neigt dazu, so zu bleiben, wie sie war, wenn
das Problem nicht gelöst wird.
Es ist die Hauptaufgabe des menschlichen Verstandes, durch seine Arbeit Probleme
aufzustellen und zu lösen, die er als zusammenhängend mit dem Überleben entlang irgendeiner
der Dynamiken erkennt. Ein Problem ist gelöst, wenn es mit JA oder NEIN beantwortet
ist. Ein Problem wie SOLL ICH GEHEN? muss mit JA oder NEIN beantwortet werden,
wenn der Verstand es als Entscheidung einordnen soll. Wenn es als VIELLEICHT andauert,
dann bleibt das Problem im Computer und beeinflusst die nächsten Lösungen. Habt Ihr je
einen Menschen gekannt, der grosse Schwierigkeiten damit hatte, Entscheidungen zu treffen?
Könnt Ihr Euch einen speziellen Zeitpunkt zurückrufen? Nun, irgendwo in der Vergangenheit
dieses Menschen gab es ein Problem, das nicht mit JA oder NEIN beantwortet wurde, sondern
nur mit Vielleicht.
Eine sehr „ernste“ Form eines Problems entsteht mit WAR ES MEINE SCHULD?
Wenn dieses Problem bei VIELLEICHT landet, dann neigt der Computer dazu, zu streiken.
(Die Antwort ist übrigens, dass nichts die Schuld von irgend jemandem ist.) Probleme bleiben
aus zwei Gründen ungelöst: der erste ist das Fehlen von Daten; der zweite besteht in einem
früheren ungelösten Problem in derselben Sache. Man muss Daten bewerten, um Probleme
zu lösen. Wenn jemand seine Aufmerksamkeit auf etwas Gefährliches richtet, dann wird
er die Daten wahrscheinlich überbewerten. Wenn jemand nicht dazu fähig ist, seine Aufmerksamkeit
auf etwas zu richten, dann liegt es daran, dass er keine Daten finden kann, um
sie zu bewerten. Das wird Euch klarer werden, wenn Ihr die folgende Übung beendet habt.
Verwendet Euren Bleistift.
ZÄHLT FÜNF PROBLEME MIT MENSCHEN, GEGENSTÄNDEN ODER UMSTÄNDEN
AUF, DIE IHR IN DER GEGENWART NICHT LÖST.
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NUN ZÄHLT AUF, WAS IHR GERNE ÜBER JEDES DER OBIGEN PROBLEME
WISSEN MÖCHTET (DIE FEHLENDEN DATEN, DIE IHR GERNE HÄTTET).
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NUN ZÄHLT AUF, WIE WICHTIG IHR DIESE PROBLEME TATSÄCHLICH FINDET,
ODER OB SIE NUN GELÖST SIND ODER NICHT.
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WENN IRGENDWELCHE DER FÜNF PROBLEME UNGELÖST BLEIBEN, DANN
ZÄHLT AUF, WAS IHR TUN MÜSSTET, UM SIE ZU LÖSEN.
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Nun lasst uns einen Blick auf die Vergangenheit werfen. Hier gibt es zweifellos verschiedene
Probleme, von denen Ihr fühlt, dass Ihr sie nicht gelöst habt.
ZÄHLT FÜNF PROBLEME MIT MENSCHEN, GEGENSTÄNDEN ODER UMSTÄNDEN
AUF, VON DENEN IHR FÜHLT, DASS IHR SIE IN DER VERGANGENHEIT
NICHT GELÖST HABT.
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NUN ZÄHLT AUF, WAS IHR GERNE OBER JEDES DER OBIGEN PROBLEME
GEWUSST HÄTTET.
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NUN SCHREIBT NIEDER, WIE WICHTIG DIESE PROBLEME FUR EURE GEGENWÄRTIGEN
UMSTÄNDE TATSÄCHLICH SIND.
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WENN IRGENDWELCHE DER OBIGEN PROBLEME EUCH IMMER NOCH BESCHÄFTIGEN,
WAS MÜSSTET IHR TUN ODER WISSEN, UM SIE ZU LOSEN?
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Lasst uns nun einen Blick auf die Probleme der Zukunft werfen.
ZÄHLT FÜNF PROBLEME MIT MENSCHEN ODER GEGENSTÄNDEN ODER
UMSTÄNDEN AUF, VON DENEN IHR DENKT, DASS IHR SIE IN DER ZUKUNFT
LÖSEN MÜSSEN WERDET.
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NUNZÄHLTAUF,WASIHRJETZTTUNMÜSSENWERDET,UMDIESEPROBLEME
IN DER ZUKUNFT ZU LÖSEN.
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NUN SCHREIBT NIEDER, WIE LEBENSWICHTIG DIESE PROBLEME FÜR EURE
EXISTENZ WERDEN KÖNNEN.
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WENN IRGENDWELCHE DER OBIGEN PROBLEME EUCH SORGEN MACHEN,
DANN LIEGT ES DARAN, DASS IHR UBER EURE VORGANGSWEISE KEINE ENTSCHEIDUNG
GETROFFEN HABT. VERSUCHT, EURE VORGANGSWEISE NIEDERZUSCHREIBEN,
WIE SIE VORAUSSICHTLICH SEIN WIRD.
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5.
In diesem selben Akt sollten wir auch Ziele aufgreifen. Irgendein Dichter hat einmal
gesagt, dass die Träume eines Menschen wichtig seien, und dass der Mensch tot sei, wenn
der letzte seiner Träume gestorben sei. Er wusste nichts über diese neue Wissenschaft. Träume,
Ziele, Ambitionen – sie sind der Stoff, den der Mensch als Treibstoff verwendet. ÜBERLEBEN
ist nichts als das Bestreben, Aktion zu erreichen. Es gibt das grosse Ziel allen Überlebens.
Es gibt das kleine Ziel einer guten Aktion. ÜBERLEBEN, Aktion und Ziele sind voneinander
untrennbar.
Glück könnte man definieren als die Emotion des Fortschreitens in Richtung auf erstrebenswerte
Ziele. Es gibt einen Augenblick der Betrachtung des letzten Zieles, in dem man
befriedigt ist. Aber die Befriedigung wird augenblicklich zu Langeweile, wenn keine neuen
Ziele in Sicht kommen. Es gibt kein unglücklicheres Wesen als einen Menschen, der alle
Ziele in seinem Leben erreicht hat. Gibbon13 zum Beispiel starb unmittelbar nach der Beendigung
seines grossen Werkes. Es ist zweifelhaft, ob Menschen sterben, wenn sie grosse Ziele
vor sich sehen, ausser vielleicht in der gewaltsamen Aktion irgendwelcher versuchter Fortschritte.
Es ist zweifelhaft, ob es mehr braucht als einen leichten Schlag mit einer Feder, um
jemanden umzubringen, der keine Ziele hat. Ein philippinischer Freischärler von 1901, der
um seine Unabhängigkeit kämpfte, bewältigte eine Entfernung von 75 Metern und tötete seinen
Gegner, NACHDEM dieser ihm ein Krag-Jorgenson-Geschoss durch das Herz geschossen
hatte. Ein Neurotiker ohne Ziele liest ein paar harmlose Bakterien auf, niest einmal kurz
und stirbt. Oder er niest und stirbt, ohne dass ihm Bakterien auch nur in die Nähe gekommen sind.
Menschen beginnen immer mit Zielen. Sie scheitern oft. Wenn sie oft genug versagt
haben, dann hören sie auf, über die Zukunft nachzudenken, und beginnen, sich Sorgen um die
Gegenwart zu machen.
Wenn die Gegenwart ihnen ein paar Niederlagen beibringt, dann fangen sie an, sich
über die Vergangenheit Sorgen zu machen. Sie geraten „aus der Gegenwart“. Wenn man einfach
durch eine Irrenanstalt gehen und jedem Insassen sagen würde: „Komm in die Gegenwart!“
– dann würde ein kleiner Prozentsatz augenblicklich geistig gesund werden und bleiben.
Die Anweisung würde ihre Aufmerksamkeit von einem vergangenen
Vielleicht lösen oder sie auf die Gegenwart richten. Es ist versucht worden und hat
funktioniert.
Ihr seid besser dran; lasst uns Eure Ziele und Ängste untersuchen.
ZÄHLT IN DIESER SPALTE FÜNF ZIELE AUF, DIE IHR IN DER VERGANGENHEIT
HATTET.
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ZÄHLT IN DIESER SPALTE AUF, WAS MIT DEN FÜNF ZIELEN IN DER VERGANGENHEIT
GESCHAH.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR FÜNF ÄNGSTE AUF, DIE IHR IN DER VERGANGENHEIT
HATTET.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR AUF, WAS MIT DEN FÜNF ÄNGSTEN IN DER
VERGANGENHEIT GESCHAH.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR FÜNF ZIELE AUF, DIE JETZT IN EURER GEGENWART
HÄTTEN ERREICHT WERDEN SOLLEN.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR FÜNF ZIELE AUF, DIE IHR GERNE IN DER
ZUKUNFT ANSTREBEN MÖCHTET.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR FÜNF ÄNGSTE AUF, DIE IHR IN EURER GEGENWART
HABT.
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IN DIESER SPALTE ZÄHLT IHR FÜNF ÄNGSTE AUF, BEI DENEN IHR DAMIT
RECHNET, IHNEN IN DER ZUKUNFT ZU BEGEGNEN.
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Nun geht zurück, geht Eure Listen durch und seht nach, ob Ihr für jeden Punkt in den
Spalten mit den Zielen eine Person in Eurer Vergangenheit oder Gegenwart findet, die diese
Ziele vielleicht hat oder die sie vielleicht gehabt hat. Irgendeine andere Person als Ihr selbst.
Nun geht die Spalten mit den vergangenen, gegenwärtigen und zukünftigen Ängsten durch
und seht, ob Ihr eine Person in Eurer Vergangenheit finden könnt, die diese Ängste vielleicht
gehabt hat. Eine andere Person als Ihr selbst. Wenn Ihr diese Menschen oder diesen Menschen
niedergeschrieben habt, beantwortet die folgende Frage: IST DIESER MENSCH TOT?
SIND DIESE MENSCHEN TOT? SIND SIE GESCHEITERT? Ihr solltet in der Lage sein,
Eure eigenen Ziele von den „Zielen toter Männer“ zu trennen. Und Ihr solltet in der Lage
sein, Eure eigenen Ängste von den „Ängsten toter Männer“ zu trennen. Es ist eine „sehr seltsame
Sache“, dass Ihr möglicherweise nach einer Fortsetzung und einem Begreifen des Lebens
von Menschen sucht, die in dieser präzisen Identität nicht länger unter uns sind. Aus
Edelmut und Kummer heraus nimmt man die Lasten jener auf sich, die ihre Last niedergelegt haben.
Das beinhaltet Lieblingstiere. Es ist vielleicht ein toter Mensch oder ein halbes Dutzend.
Ein totes Schosstier oder zwei oder drei. Zählt kurz die Ziele jedes toten Menschen auf,
den Ihr geliebt habt.
Dann zählt kurz die Ziele eines jeden Lieblingstiers auf. Ihr habt vielleicht geweint,
während Ihr das getan habt. Wenn es so ist, dann kommt jetzt in die Gegenwart. Nun ruft
Euch das letzte angenehme Erlebnis, das Ihr hattet, mit seinen vollen Details zurück.
Seid sehr exakt, wenn Ihr versucht, dieses angenehme Erlebnis wiederzuerleben. Besser?
Lasst uns nun versuchen, ob Ihr das Folgende für jeden Menschen und jedes Tier zurückrufen
könnt, die Ihr aufgezählt habt.
1. Den genauen Augenblick, als Ihr zuerst feststelltet, dass Ihr Zuneigung für sie empfandet.
Jeden Augenblick, in dem Ihr feststelltet, dass Ihr Zuneigung für sie empfanden.
2. Jeden Augenblick, in dem Ihr feststelltet, dass Ihr ihnen ähnlich wart. Den ersten
Augenblick, in dem Ihr feststelltet, dass Ihr ihnen ähnlich wart.
3. Jeden Zeitpunkt, in dem Ihr etwas bereutet, das Ihr ihnen angetan habt. Den ersten
Zeitpunkt, als Ihr etwas bereutet, das Ihr ihnen angetan habt.
4. Jeden Zeitpunkt, als Ihr Mitleid für sie empfandet. Den ersten Zeitpunkt, als Ihr Mitleid
für sie empfandet. Macht das für jede Person, die Ihr aufgezählt habt, und für jedes Tier,
das Ihr aufgezählt habt. Nun führt denselben Prozess abermals durch, selbst wenn Ihr dabei
auf die gleichen Erlebnisse stosst.
Führt denselben Prozess für jede Person ein drittes Mal durch.
Führt denselben Prozess für jede Person ein viertes Mal durch.
Führt denselben Prozess für jede Person ein fünftes Mal durch.
Führt denselben Prozess für jede Person ein sechstes Mal durch.
Führt denselben Prozess für jede Person ein siebentes Mal durch.
Nun denkt die ganze Arbeit, die Ihr in diesem Akt geleistet habt, noch einmal durch.
Tut das nochmals. Erklärt sie für beendet.

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DER FÜNFTE AKT
Körperliche Leiden
(Wenn Ihr festgestellt habt, dass dieses Prozessing bis jetzt ein wenig anstrengend für
Euch ist, dann empfiehlt es sich, dass Ihr Euch selber etwas „Validation MEST Prozessing“
gebt. Dieses Prozessing wird in einem anderen Buch beschrieben.
Doch wenn Ihr noch nicht ganz am Zusammenklappen seid, macht weiter.
Von hier an wird es einfacher!)
Bis jetzt haben wir uns in der Hauptsache mit Prozessen des Denkens beschäftigt. Nun
wird es Zeit, dass wir uns körperlichen Funktionen und Fehlfunktionen zuwenden. Es gab
einmal eine Zeit, als das eine ziemlich ernsthafte Angelegenheit war. Vor 200 Jahren musste
ein Doktor der Medizin dazu imstande sein, die Knochen des menschlichen Körpers nur
durch Berührung zu erkennen – mit verbundenen Augen.
Einige Zeit später gab es die faszinierendsten Theorien über die Funktionsweise des
Körpers. Ein Arzt zapfte einem einen halben oder einen ganzen Liter Blut ab, und das kurierte
alles – sogar das Leben.
Noch vor kurzem brauchten Drüsenspezialisten mehrere Jahre des Studiums, um auf
eine Methode der Drüsenbehandlung zu stossen, die gelegentlich funktionierte. Aber während
dieser ganzen Zeit gab es keine wirksame Methode, die Körperfunktionen zu behandeln.
Hie und da liessen ein paar Symptome nach; das erhielt der Medizin ihre Beschäftigung und
ihr Einkommen. Man begann seine Zuflucht zu operativen Eingriffen zu nehmen. Das war
eine energische, aber erfolglose Vergeltungsmassnahme dafür, dass man unfähig war, körperliche
Krankheiten zu heilen. Die Hauptursache dafür, dass diese neue Wissenschaft eine so
schwere Zeit hatte, mit ihrer Wirksamkeit in das Gebiet der Medizin vorzustossen, war eine
Tradition, aufgebaut auf Tausenden von Jahren der Erfahrung, dass exakt überhaupt nichts
für den menschlichen Körper getan werden konnte – ausser vielleicht Fremdkörper daraus zu
entfernen, ihn zuzunähen, wenn er aufgeschlitzt war, und einen Knochen zu schienen, wenn
er gebrochen war. Die Unverwüstlichkeit des Körpers selbst war verantwortlich für die Heilungen.
„Magische Drogen“ wie Penicillin sind von der Fähigkeit des Körpers abhängig,
nicht von der Fähigkeit der Droge. Mit so einer gewaltigen Vergangenheit an Misserfolgen
befand sich die Welt in Apathie, was den Körper betraf. Er wurde geboren, er wuchs heran,
er starb. Chirurgie und Medikamente konnten den Gang der Zeit für einen kurzen Augenblick
aufhalten. Aber das war auch schon alles. Dieser dramatische Kampf um Wissen über den
menschlichen Körper war ein Kampf gegen die Zeit. Die Sense der Zeit in den Händen jenes
unerbittlichen Herrn, des Todes, gewann jeden Wettstreit. Hie und da erschien ein Mystiker
in der Welt. Er legte den Kranken die Hände auf, und die Blinden, die Lahmen und die Verkrüppelten
lebten noch einmal auf. Dann verschwand der Mystiker, der Meister, der Eingeweihte
– und der Mensch quälte sich weiter herum. Er verehrte ihre Reliquien, aber die Wunder
wiederholten sich selten. Dass der Glaube oder das Denken in den Händen eines Eingeweihten
oder eines Meisters so erstaunliche Dinge vollbringen konnte, erweckte in Männern
wie Freud den heftigen Wunsch, die Krankheiten des menschlichen Körpers zu heilen, indem
man die Krankheiten des Geistes heilte. Die Ärzteschaft seiner Zeit ächtete Freud. Heutzutage
sprechen die Psychoanalytiker und die Psychologen mit Geringschätzung von Freud –
vielleicht schulden sie ihm zu viel.
Doch Freud ist der grosse alte Mann der psychosomatischen Heilung. Er machte die
Idee populär, dass etwas gegen menschliches Unglück getan werden kann, indem man den
Verstand behandelt, und dass man menschliche Krankheiten vielleicht in den Griff bekommen
kann, indem man das „Ich“, das „Es“ und die anderen geistigen Entitäten in den Griff
bekommt, von denen Freud dachte, sie entdeckt zu haben. Freud hatte viele Schüler – Jung,
Adler und andere -, die zu dem Schluss kamen, dass nur sie selbst Licht sehen konnten. So
segelten sie hinweg in immer grössere Unglaubhaftigkeit.
Es scheint heute erwiesen, dass von all diesen Leuten Freud selbst der einzige war, der
wenigstens den Beginn der geraden und schmalen Strasse zur vollständigen körperlichen
Rehabilitierung des Körpers durch den menschlichen Geist gefunden hat.
In meiner Jugend studierte ich Freud aus zweiter Hand. Sein brillanter Schüler, der verstorbene
Commander Thompson der U.S. Navy, hatte Freud und Wien gerade verlassen, als
er es für richtig hielt, einen jungen Geist mit der Idee zu blenden, dass das Rätsel des Denkens
vielleicht gelöst werden könnte. Die psychoanalytische und psychiatrische Welt, die
Freud aus zehnter Hand studierte, durch seine Bücher und durch das, was Leute dachten, dass
Leute darüber gesagt hätten, was Freud gesagt hatte, hatte sich von Freud bereits säuberlich
getrennt, Jahre bevor ich auch nur an eine Universität kam. Freud wurde in keinem College
studiert. Freud wurde nicht gelehrt. Die professionellen Klüngel hatten ihn verlassen. In der
Zwischenzeit war eine neue Sache in der Weit aufgetaucht. Heute heisst sie Kernphysik –
damals nannten sie sie „atomare und molekulare Phänomene“. Man hatte noch keine Atome
erfolgreich gespalten, aber von Newton über Halley bis Einstein hatten die Menschen das
physikalische Universum studiert und hatten nun die Gebiete von Materie, Energie, Raum
und Zeit in Formeln zusammengefasst. Hier war ein neues Wissensgebiet. Es war so neu,
dass jene von uns, die es studierten, als die „Buck Rogers Boys“ bekannt waren – eine Comic-
Figur dieser Zeit, die zum Mars oder zur Venus reiste und dort unerhörte Abenteuer erlebte.
Wir experimentierten mit Raketen und dem Doppler-Effekt und hatten es später
schwer, Beschäftigung zu finden, ausser als konventionelle Ingenieure. Obwohl es der Wille
meines guten Vaters war, dass ich einer dieser konventionellen Ingenieure würde, fand ich,
dass angesichts all dieses neuen Wissens Obergangslösungen stumpfsinnig seien. Um meine
Studien in diesem Bereich weiterzuführen, musste ich für jede Zeitschrift schreiben, die etwas
kaufte. Viele von uns waren in den 30er-Jahren allen Ernstes „Buck Rogers Boys“. Wir
schrieben „Science-fiction“ für ein wachsendes Fanpublikum. Dann kam Hiroshima, und
„Buck Rogers Boys“ begannen für die Regierungen der Weit so wichtig zu werden, dass sie
beinahe zu Gefangenen wurden. Ich entkam den Stellungen, die Russland und die Vereinigten
Staaten mir angeboten hatten, und setzte nun meine Arbeit in dem Bereich fort, wo ich
begonnen hatte – dem menschlichen Geist -, und zwar vom Gesichtspunkt der Mathematik
und der Kernphysik aus. Selbst im Jahr 1950 musste ich immer noch schnell sein, um mich
von den Forschungslaboratorien der US-Regierung fernzuhalten.
Der Höhepunkt der Forschung in jener Richtung, die als diese neue Wissenschaft allgemein
bekannt ist, korrekter aber als „Tologie“, muss erst noch erreicht werden. Aber
im Jahr 1948 wurde eine These niedergeschrieben und der medizinischen Fachwelt unterbreitet.
Diese These demonstrierte jene Durchführbarkeit des Linderns von körperlichen Krankheiten
durch das Ansprechen geistiger Probleme. Ganz ähnlich wie im Fall Freuds, des grossen
alten Mannes der geistigen Technologie, setzte die medizinische Fachwelt zunächst alles
daran, die Arbeit zu ignorieren, und stürzte sich danach auf die Presse, um sie zugrunde zu
richten. Doch die neue Wissenschaft hatte Fuss gefasst.
Zehntausende von Menschen arbeiteten darin. Millionen wussten davon.
Freuds Versuch, sein Wissen auf die medizinischen Vorstellungen vom menschlichen
Körper anzuwenden, beruhte auf einem Fundament von Tausenden von Jahren der Anhäufung
von Rätseln über den Verstand. Er hatte daher nicht zu besonders aufsehenerregenden
Resultaten geführt.
Aber dieses selbe Hintergrundwissen, gefiltert durch das, was inzwischen über das physikalische
Universum bekannt war, wie in der Kernphysik, brachte eine Einheitlichkeit der
Resultate hervor, die sich mit der Technik vergleichen liess.
Die zufälligen und spektakulären Effekte der Meister im Vollbringen von Wundern
konnten nach Belieben reproduziert werden. Denn wo es eine zufällige Leistung gibt, dort
existieren laut den Theorien der Technik Naturgesetze, die die Zufälligkeit in vorhersagbare
Resultate verwandeln können.
Neue Prinzipien der Mathematik mussten entdeckt werden, um es zu ermöglichen, den
Verstand anzusprechen und den Körper dadurch von körperlichen Leiden zu befreien. Eines
der Prinzipien besagt, dass Null und Unendlich gleich sind. Zum ersten Mal mussten die Eigenschaften
eines echten Statik beschrieben werden. Die Mathematik selbst musste definiert
werden. Eigenschaften und Charakter der Zeit mussten untersucht und die Definitionen verbessert
werden. All das hat mich ungefähr 20 Jahre gekostet. Die Resultate sind inzwischen
so leistungsfähig geworden, dass man geistige Aberrationen und psychosomatische Krankheiten
jedes Jahr mit wachsender Verlässlichkeit behandeln kann. Zur Zeit ist die Frage offen,
ob es überhaupt Fälle gibt, die sich durch die Prozesse dieser neuen Wissenschaft nicht
lösen lassen, obwohl sie noch lebendig genug und auch körperlich komplett genug sind, um
durch einen Auditor in Kommunikation gebracht zu werden.
Einer der am höchsten respektierten Kommentatoren weltweiter Angelegenheiten hat
mir ein grosses Kompliment gemacht. Ersagte, dass diese Entwicklungen in der Zukunft
wahrscheinlich als der bedeutendste Fortschritt dieses Jahrhunderts angesehen werden würden.
Ein anderer hat gesagt, dass sie zu den drei wichtigsten Entdeckungen des Menschen
gehören. Wie sich das auch verhalten mag, ein guter Auditor kann nun Wunder wirken mit
der beinahe handwerklichen Präzision eines Ingenieurs, der eine Brücke baut. Viele Menschen
sind heute am Leben, die ohne diese neue Wissenschaft nicht am Leben wären. Es gibt
Kinder und alte Menschen, die ohne diese neue Wissenschaft nicht gehen könnten. Wenn
Freud, der grosse alte Mann, heute noch am Leben wäre, würde er wahrscheinlich vor Begeisterung
zerspringen. Er war unter den ersten, die daran glaubten, dass man es mit vollkommener Präzision erreichen könnte.
Ich habe Euch diesen kurzen geschichtlichen Oberblick
gegeben, damit Ihr einen Begriff davon habt, was Euch zustossen kann. Ihr seid nicht
der erste. Zwischen Euch und dem ersten Fall liegen ungefähr hunderttausend Fälle, denn
obwohl diese neue Wissenschaft vor weniger als zwei Jahren in der Öffentlichkeit debütiert
hat, verwenden sie bereits mehr Menschen, als in der Psychologie, Psychoanalyse und Psychiatrie
zusammen behandelt werden.
Sie wirkt sogar bei mir- sie hat mich meinen Ruhestand in der Navy als dienstuntauglicher
Offizier des Zweiten Weltkrieges gekostet – denn nach dem Prozessing war ich nicht
länger dienstuntauglich. Eine weitere Verantwortung liegt für mich in meiner eigenen gedankenlosen
Haltung gegenüber dieser neuen Wissenschaft. Denn vor einigen Jahren habe ich
die Fähigkeiten des durchschnittlichen Auditors nicht richtig eingeschätzt. So habe ich den
Gegenstand in meinem ersten Buch zu stark verkauft, denn ich hatte es nur auf meiner eigenen
Fähigkeit aufgebaut, die Techniken einzusetzen. Es erforderte eineinhalb Jahre, diese
Techniken bis zu einem Punkt zu verfeinern, wo sie auch der durchschnittliche Auditor einsetzen
konnte. Dieser vorliegende Band ist übrigens ein Garant dafür, dass es ihm gelingt.
Euer Körper besteht aus zwei Komponenten, die dennoch eine Einheit bilden. Ohne
durch das Leben beseelt zu sein, seid Ihr nur so und so viel physikalisches Universum – Atome,
Moleküle in Raum und Zeit, komplizierte Verbindungen und so weiter. Dieser Teil von
Euch ist MEST. Der andere Teil von Euch ist das, was wir das „Statik des Lebens“ nennen,
das Denken, die Seele, ein wichtiger Bestandteil von Euch, der dieses MEST – den Körper –
belebt. Trennt Ihr Euch vom Statik, und Ihr seid nicht länger ein belebter Organismus. Für
diese MEST-Stücke, die nicht mehr vom Statik beseelt sind, veranstaltet man Begräbnisprozessionen.
Dieser MEST-Anteil von Euch ist ein Kohlenstoff-Sauerstoff-Motor. Er hört auf,
ein Motor zu sein, wenn er nicht länger als Motor funktionieren kann, wenn er zerstört wird
oder zugrunde geht. Wenn das geschieht, dann könnte man sagen, dass die belebende Kraft,
das Statik, seine Unterstützung entzieht. Dann wird der Körper zu so und so viel physikalischem
Universum – 97 Cent wert, nach einer alten Aufstellung der Preise für die Chemikalien.
Ihr als persönliche Identität seid die Summe all Eurer Erfahrungen PLUS einer Entscheidung
zu SEIN, die am Beginn steht, und fallweisen Entscheidungen, NICHT ZU SEIN.
IHR als eine Identität oder Persönlichkeit oder ein Individuum sterbt nicht. IHR und der
MEST-Körper „trennt Euch“, und der MEST-Körper bekommt sein Begräbnis. IHR verbindet
Euch daraufhin mit der Protoplasma-Linie mit Eurem genetischen Bauplan -den Konstruktionsunterlagen
eines neuen Körpers in der herkömmlichen Weise von Empfängnis, Geburt
und Wachstum. Ihr seid von einigen Fähigkeiten abhängig, die dem Protoplasma eigen
sind, aber Ihr als Erfahrung und Identität dirigiert diese Fähigkeit des Protoplasma und modifiziert
sie. Es gibt also eine Familienlinie von Generation zu Generation, modifiziert durch
EUCH als Erfahrung. IHR seid nicht notwendigerweise Teil dieser Familienlinie. Jedes Kind
zum Beispiel misstraut seiner Identität als Familienmitglied. Und es gibt zahlreiche dokumentierte
Fälle, wo ein Kind bis zum Alter von drei oder fünf sich ganz genau daran erinnerte,
wer es früher gewesen war – es aber vergass, weil die Erwachsenen seine „Einbildung“
lächerlich machten. Vielleicht werdet Ihr nach irgendeiner Lebensspanne abheben und in den
Himmel kommen. Niemand kann in einer Auseinandersetzung darüber den Sieg davontragen.
Aber IHR seid die Quelle Eurer selbst hinsichtlich verschiedener Generationen. Dies wird
heute durch Anstrengungs-Prozessing so unwiderlegbar, so klar und unverkennbar, dass auch
die Wärmegesetze oder die Gesetze der Kernspaltung widerlegt werden könnten, wenn dieses
Gesetz widerlegt werden kann. Was die Unsterblichkeit und alles andere betrifft, so befinden
wir uns zum ersten Mal in der Geschichte auf festem Boden.
IHR als persönliche Identität seid ganz offensichtlich ewig. Ihr werdet in die modernen
gesellschaftlichen Aberrationen darüber verwickelt, dass man nur einmal lebt. Und Ihr spielt
das Spiel, als ob Ihr nie wieder eine andere Chance bekämet – die Ihr so sicher haben werdet,
wie die Sonne morgen wieder aufgehen wird.
Nun, wenn Ihr die Konstruktion eines Körpers beherrscht, dann könnt Ihr mit Sicherheit
einen Körper in seinem Wachstum und seiner Form modifizieren. Und das tut Ihr auch.
Ihr könnt ihn bis zu einem Ausmass modifizieren, wo Ihr blind werdet oder Arthritis bekommt
und bettlägerig seid, oder wo Ihr Migräne habt oder Euch eine andere Unvollkommenheit
zulegt. Ihr als URSACHE nehmt fortwährend die Krankheiten der Welt auf
Euch und verändert Euch selbst entsprechend.
Wenn Ihr einmal eine solche Krankheit angenommen habt, um einem anderen zu „helfen“,
dann werdet Ihr diese Schwäche vielleicht nur sehr ungern wieder aufgeben. Zweifellos
hilft es dem anderen nicht besonders viel, aber Ihr mit Eurer gesellschaftlichen Aberration,
dass ein Mensch nur einmal und niemals wieder lebt, nehmt die Krankheit oder den Tod eines
anderen überaus ernst. Viel zu ernst. Und so steht Ihr da, mit der Arthritis von irgend
jemand anderem. Natürlich ist es nicht seine. Es ist eine eigene alte Verletzung von Euch –
Euer eigenes Faksimile -, das Ihr an seiner Stelle festhaltet. Menschen werden jede eigene
Krankheit oder Schwäche – die wirklich ihre eigene ist -augenblicklich mit vollkommener
Leichtigkeit und ohne jeden Zweifel aufgeben. Aber sie sind sehr hartnäckig, wenn es um
Krankheiten geht, die sie für andere auf sich genommen haben. Das liess früher Menschen,
die sich mit dem Gebiet des Geistes beschäftigten, vermuten, dass die Leute es einfach ablehnten,
gesund zu werden. Nein -sie lehnen es bloss ab, die Krankheiten anderer aufzugeben,
für die sie die Verantwortung übernommen haben, bis sie unmissverständlich sehen,
dass es die Gesundheit dieses anderen nicht zurückbringt oder wiederherstellt, wenn sie die
Krankheit festhalten. Es ist eine wundervolle Welt. Der Mensch hat den Menschen seit Äonen
wegen seiner Selbstsüchtigkeit verurteilt – und hier stellen wir fest, dass der Mensch nur
auf Dauer verkrüppelt oder lahm wird, um einem anderen zu „helfen“.
Es hiess einmal, dass die Menschen, wenn sie wüssten, dass die Welt morgen untergeht,
die Kommunikationslinien der Erde dadurch zum Zusammenbruch brächten, dass lauter
Leute einander anrufen, die einander ihre Liebe beteuern.
Das ist wahrscheinlich vollkommen richtig.
Was allerdings die Krankheiten betrifft, so kann man die Schmerzen eines anderen aufgeben
und seine eigene Gesundheit wiedergewinnen, sobald man realisiert, wie wenig sie
helfen. Es ist eine bedeutende Entscheidung – aber eine Entscheidung, die das Prozessing
selbst unterstützt. Ihr werdet vielleicht bemerken, dass Ihr versucht, diese Entscheidung zu
treffen. Es geschah einmal, dass ein vollkommen blinder Mann, der Prozessing bekam, die
Sitzung unterbrach, als ihm plötzlich klar wurde, dass er zum ersten Mal nach vielen Jahren
klar und deutlich sehen können würde. Einen Augenblick, bevor sein Sehvermögen wieder
einsetzte, schreckte er zurück. Warum? Seine Schwierigkeiten mit dem Sehen hatten mit dem
Tod seines Bruders zu tun. Sein Bruder war bei einem Autounfall verletzt worden und danach
erblindet. In dem Augenblick, als der Bruder starb, hatte dieser Preclear die Bürde seines
Bruders auf sich genommen. Und er hielt sie so fest, dass er jahrelang vollkommen blind war.
Der Auditor hatte den Fall ein wenig zu schnell prozessiert. All die Emotion der Liebe für
seinen Bruder lag noch immer auf dem Fall. Obwohl es ganz offensichtlich dem Bruder nicht
helfen würde, der wahrscheinlich längst jemand anderer war, irgendein fröhliches Kind in der
Schule, ertrug dieser blinde Mann immer noch seine Blindheit. Zum Zeitpunkt dieser Niederschrift
kämpft er mit seinem Gewissen über das Zurückgewinnen seiner Sehkraft. Er wird
sich dafür entscheiden – sie entscheiden sich am Ende immer dafür. Und es wird den MESTKörper
seines Bruders weder verletzen noch ihm helfen. Er ist ja schon so viele Jahre begraben.
Aber die Tat dieses blinden Mannes, der nach dem Leben seines Bruders griff, der versuchte,
seines Bruders Leben zu führen, als der Tod selbst das Fleisch ergriff, blieb bis heute
erhalten als ein Faksimile, das einen so machtvollen Impuls enthält, einen Impuls, gross genug,
um ihm das Sehvermögen zu nehmen, dass der blinde Mann sich lange damit auseinandersetzen
muss, bevor er es aufgibt.
Eure grössten Schwierigkeiten, von einem physischen Standpunkt aus betrachtet, stammen
also anscheinend von Augenblicken, als Ihr versuchtet zu helfen und dabei versagtet.
Was einzig und allein Euch angetan wurde, werdet Ihr ohne Zögern fähig sein zu ertragen
und abzulegen. Aber Ihr werdet vielleicht eine kleine Weile mit Euch selbst zu Rate gehen
müssen, um Euch zu der Entscheidung durchzuringen, dass Ihr Euren Versuch aufgebet, die
Last der ganzen Weit auf Euch zu nehmen. Ihr werdet sie abwerfen – aber Ihr werdet darüber
nachdenken.
Bevor Ihr so unfähig werden konntet, sei es nun in geistiger oder körperlicher Hinsicht,
musstet Ihr Eure Zustimmung geben. Dann musstet Ihr die Qualen eines anderen übernehmen,
um tatsächlich in eine Verfassung aus zweiter Hand zu geraten. Anscheinend sind
die wirklich Geisteskranken, von den Neurotikern gar nicht zu sprechen, auch die wirklich
noblen Charaktere. Sie ertragen Elektroschocks, präfrontale Lobotomie, Psychiatrie und jede
Art von Folter, bevor sie die Faksimiles herausgeben, die sie für andere festhalten – und nicht
einmal dann geben sie sie auf. Wenn sie von dieser neuen Wissenschaft prozessiert werden,
dann lösen sich die Knoten, die sie an diese problematische Selbstaufopferung gefesselt haben,
ziemlich leicht.
Angesichts der Tatsache, dass Ihr sowohl körperlich als auch geistig eine Menge Spielraum
habt, sollten wir imstande sein, diese Aufgabe ziemlich schnell und leicht zu erfüllen.
Und Ihr könnt mit einer reinen Weste daraus hervorgehen und wieder einige Lasten auf Euch
nehmen – was Ihr auch tun werdet. Aber Ihr werdet Euch in viel besserer Verfassung dafür
befinden, selbst wenn Ihr nur das seid, was im Augenblick als normal gilt.
Lasst uns also eine Untersuchung des MEST vornehmen, das Ihr gerade jetzt als Körper
verwendet.
Zunächst beantwortet bitte ehrlich diese Frage: Würdet Ihr gerne in einer besseren körperlichen
Verfassung sein als gegenwärtig?
Wenn die Antwort „nein“ ist, dann versucht Ihr immer noch zu helfen. Selbst wenn die
Antwort „ja“ lautet, versucht Ihr immer noch zu helfen, aber wahrscheinlich seid Ihr Euch
darüber nicht im klaren.
Die Menschen scheitern meistens, wenn sie versuchen zu helfen. Denkt einmal nach,
wie vielen Menschen Ihr während Eures ganzen Lebens versucht habt zu helfen. Und wie
gross war auf lange Sicht ihre Dankbarkeit?
Die Zeiten, wo Ihr jemandem mit Erfolg geholfen habt, haben Euch geholfen. Aber
wenn Ihr zu helfen versuchtet und gescheitert seid, dann wirkte das sehr ungünstig auf Euch
zurück. Wir wollen daher die Augenblicke, als Ihr versuchtet zu helfen und dabei versagtet.
Der krasseste dieser Fälle ist natürlich jener, in dem Menschen gestorben sind. Ihr versuchtet
sie wieder ins Leben zurückzubringen. Sie starben, und Ihr nahmt an, dass Ihr versagt hättet.
Und später scheitertet Ihr noch ein paarmal, und dann fandet Ihr Euch selbst körperlich unvollkommen.
Die Ruhe war Euch fremd geworden.
Ein kleines Kind wird versuchen, sein Lieblingstier vor dem Tod zu bewahren, oder einen
Grossvater vor dem Tod zu bewahren, und wird sich danach immer durch die psychosomatische
Krankheit dieses Todes verantwortlich machen.
Wem habt Ihr zu helfen versucht? Sie sind jetzt woanders, und es geht ihnen gut. Ihr
habt nicht versagt. Also gehen wir daran, Euch in Ordnung zu bringen.
Ihr habt Euch entlang jeder einzelnen Dynamik und entlang jedes Teils jeder Dynamik
einschliesslich Eures eigenen Körpers und seiner Teile Mühe gegeben. Und Ihr habt vielleicht
die meiste Zeit sehr viel Erfolg damit gehabt. Die Fehlschläge sind es, die auf Euch
zurückfallen. Nun, Ihr könnt eine reine Weste haben und hinausgehen und den Kampf wieder
aufnehmen und wieder Erfolg haben. Es gibt mehr Menschen, die Hilfe brauchen, als jene,
denen Ihr geholfen habt. Wir können hier eine recht schöne Weit haben, wenn wir die Tafel
des Gestern sauberwischen und diese Tafel verwenden, um morgen darauf zu schreiben. Wir
bewegen uns in den ausgefahrenen Geleisen des Gestern, während rund um uns die Leiden
anderer im Heute und Morgen liegen. Also lasst uns anfangen.
Machen wir eine Zusammenfassung Eures gegenwärtigen Körpers. ZÄHLT ZEHN
DINGE AUF,VON DENEN IHR MÖCHTET, DASS SIE MIT EUREM GEGENWÄRTIGEN
KÖRPER GESCHEHEN: ZEHN SPEZIELLE ZUSTÄNDE KÖRPERLICHEN DAS
EINS, VON DENEN IHR MÖCHTET, DASS IHR SIE IN DEN KOMMENDEN TAGEN
ERREICHT, WIE ZUM BEISPIEL KÖRPERLICHE SCHÖNHEIT ODER STÄRKE, OB
IHR NUN DENKT, DASS IHR SIE ERREICHEN KÖNNT ODER NICHT. WERDET SO
ABENTEUERLICH, WIE IHR WOLLT.
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NUN LASST UNS KRITISCH SEIN. ZÄHLT FÜNF DINGE AUF, VON DENEN
IHR GLAUBT, DASSSIE IN EUREMGEGENWÄRTIGEN KÖRPERLICHEN DASEIN
NICHT IN ORDNUNG SIND. ZÄHLT SIE AUF UND DENKT DABEI, DASS SIE VIELLEICHT
BEHOBEN WERDEN KÖNNTEN. SOLCHE DINGE WIE HÄUFIGE ERKÄLTUNGEN
UND SO WEITER.
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5.
NUN ZÄHLT DIE PERSONEN ODER LIEBLINGSTIERE AUF, DIE MISSERFOLGE
HATTEN ODER TOT SIND, UND BEI DENEN DINGE NICHT IN ORDNUNG WAREN.
VIELLEICHT WAREN ES BEI JEDEM MEHRERE DINGE. NEHMT DEN ERSTEN
FEHLER, DEN IHR OBEN AUFGEZÄHLT HABT ALS NUMMER EINS, UND
SCHREIBT DARUNTER DEN NAMEN DES MENSCHEN, DER DIESE KRANKHEIT
VIELLEICHT GEHABT HAT, UND SO WEITER. IHR WERDET VIELLEICHT FUR
MANCHE DER ZUSTÄNDE KEINE ERKLÄRUNG FINDEN. DAS IST IN ORDNUNG.
1 .
2.
3.
4.
5.
NUN NEHMT DIE KRANKHEITEN HER, DIE IHR ANDEREN ZUGESCHRIEBEN
HABT, UND VERSUCHT, DURCH BLOSSE ERINNERUNG EINE ZEIT ZU FINDEN,
ALS JENER MENSCH, DER DIE KRANKHEIT HATTE, SIE EUCH ZEIGTE ODER
SAGTE, DASS ER SIE HABE.
RUFT EUCH ZURÜCK, WANN IHR DIE KRANKHEIT NUMMER EINS ALS BESITZ
VON PERSON NUMMER EINS ODER DEN PERSONEN, DIE IHR UNTER NUMMER
EINS AUFGEZAHLT HABT, GESEHEN ODER GEHORT HABT.
NEHMT DIE ZWEITE KRANKHEIT ODER FEHLFUNKTION. RUFT EUCH ZURÜCK,
WANN IHR GESEHEN ODER GEHÖRT HABT, DASS PERSON NUMMER
EINS DARUNTER LEIDET.
SETZT DIESEN PROZESS FORT. NUN GEHT DIE LISTE ABERMALS DURCH
UND RUFT EUCH ALLE DIE VORFALLE ERNEUT ZURUCK UND VERSUCHT,
NEUE MOMENTE IN DERSELBEN SACHE ZU FINDEN.
NUN RUFT EUCH ZURÜCK, WANN IHR ZUM ERSTEN MAL FESTSTELLTET,
DASS IHR PERSON NUMMER EINS GERN HABT. GEHT DIE LISTE WEITER DURCH
UND RUFT EUCH ZURÜCK, WANN IHR FESTSTELLTET, DASS IHR DIE MENSCHEN,
DIE IHR AUFGEZÄHLT HABT, GERN HATTET – ODER IHNEN ÄHNLICH
SEIN WOLLTET.
RUFT EUCH NUN EINEN ZEITPUNKT ZURÜCK, ALS SIE DEN WUNSCH HATTEN,
JEDEM MENSCHEN, DEN SIE AUFGEZAHLT HABEN, ÄHNLICH ZU SEIN.
NUN RUFEN SIE SICH ZEITPUNKTE ZURÜCK, ALS IHR DEN ENTSCHLUSS
FASSTET, DEN MENSCHEN, DIE IHR AUFGEZÄHLT HABT, ZU HELFEN.
RUFT EUCH VIELE GESCHEHNISSE ZURÜCK, IN DENEN IHR VERSUCHTET,
DIESEN AUFGEZÄHLTEN MENSCHEN ODER LIEBLINGSTIEREN ZU HELFEN.
RUFT EUCH NUN ZEITPUNKTE ZURÜCK, ALS EUCH KLAR WURDE, DASS
IHR DARIN VERSAGT HATTET, DIESEN MENSCHEN ZU HELFEN. DENN IN DIESEN
LETZTEREN EXTREMFALLEN HABT IHR MÖGLICHERWEISE IHRE KRANKHEITEN
FÜR SIE ANGENOMMEN.
RUFT EUCH JEDEN ZEITPUNKT ZURÜCK, ALS IHR FÜHLTET, DASS IHR
NICHT IMSTANDEWART, IRGENDJEMANDEM ZU HELFEN. WARUM GELANGTET
IHR ZU EINER SOLCHEN FESTSTELLUNG? WAS WAREN DIE UMSTANDE, DIE
DAMIT ZUSAMMENHINGEN?
GEHT DIE GANZE OBIGE LISTE SCHRITT FÜR SCHRITT ABERMALS DURCH,
ABER VERSUCHT JETZT, EINEN WIRKLICHEN OPTISCHEN ODER AKUSTISCHEN
EINDRUCK DES AUGENBLICKES ZU BEKOMMEN, DEN IHR EUCH ZURÜCKRUFT.
WENN IHR DAS ABGESCHLOSSEN HABT, DANN RUFT EUCH ZWEI- ODER
DREIMAL IM DETAIL ZURÜCK, WIE IHR DIESE SPEZIELLE HANDLUNG AUSGEFÜHRT
HABT.
Rechnet nicht damit, dass Eure Krankheiten verschwunden sind, wenn Ihr damit fertig
seid. Sie werden vielleicht verschwunden sein, und wenn, dann werden sie auch verschwunden
bleiben. Aber wenn Euch irgendeine von ihnen immer noch begleitet, dann gibt es noch
viele andere Akte in diesem Buch.

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DER SECHSTE AKT
Die Themen von Anstrengung und Gegenanstrengung, Emotion und Gegenemotion,
sind sehr neu im Wissensgebäude des Menschen. Während meiner ständigen Untersuchung
geistiger und körperlicher Phänomene bin ich durch Zufall auf diese Manifestation gestossen
und habe sie sofort verwendet. Ihre Reichweite und Bedeutung war derart, dass Auditoren
von Küste zu Küste innerhalb von 60 Tagen „Fälle knackten“, die sie bis dahin unlösbar gefunden
hatten. Man kann also sehen, dass es nicht schlecht ist, etwas darüber zu wissen.
Nehmen wir ANSTRENGUNG. Euer Verstand arbeitet fortwährend daran, Anstrengungen
einzuschätzen. Wenn Ihr im Begriff seid, eine Tür zu öffnen, dann schätzt Euer
Verstand die Anstrengung ein, die dazu notwendig ist, den Griff zu drehen, und auf dem
Umweg über Emotion setzt er diese Anstrengung in die Tat um. Er schätzt die Anstrengung
ein, die notwendig ist, um die Tür zurückzuziehen, und setzt das in die Tat um. Wenn der
Türgriff sich gedreht hat, wie Ihr es Euch gewünscht habt, und wenn die Tür sich wunschgemäss
geöffnet hat, dann war Eure Einschätzung der Anstrengung korrekt.
Euer Verstand kalkuliert Anstrengungen für die Gegenwart und für die Zukunft. Er
setzt jetzt oder in der Zukunft Anstrengungen in die Tat um. Oder er schätzt sie nur ein, hält
sie aber zurück und wendet sie niemals an. Euer Verstand schätzt die Anstrengungen der
Umgebung ein – wie schnell Autos fahren können, wie hart Teetassen fallen müssen, damit
sie brechen. Und er schätzt selbst dann Anstrengungen ein, wenn er sich mit „Tagträumen“
beschäftigt. Das bedeutet, dass er an die Anstrengungen denkt, die mit dem und jenem verbunden
sind, ohne auch nur den Wunsch zu empfinden, sie in die Tat umzusetzen. An ein
Ziel zu denken, ist nichts anderes, als etwas in die Zukunft zu setzen, auf das man durch Anstrengung
hinarbeiten kann. Ein erreichtes Ziel ist eine Summe von Anstrengungen.
Wenn Ihr die Tür richtig berechnet habt, dann habt Ihr sie mühelos geöffnet. Wenn Ihr
es falsch berechnet habt und die Tür klemmte, dann hattet Ihr unrecht. Habt Ihr es je erlebt,
dass eine Tür oder eine Lade hartnäckig klemmte? Nach einiger Zeit wurdet Ihr zornig darauf.
Dann begannt Ihr sie zu vermeiden. Denn der Geist, der gut überlebt, schätzt Anstrengungen
gut ein. Er hat recht, das heisst, er schätzt Anstrengungen richtig ein.
Der Autor, der eine Geschichte schreibt, muss viele, viele Anstrengungen einschätzen.
Wenn er damit recht hat, ist es eine interessante Geschichte und verkauft sich. Wenn er unrecht
hat, ist es keine interessante Geschichte, und sie verkauft sich nicht.
Der Verstand war während der ganzen Evolution zahllosen Anstrengungen seitens der
Umgebung ausgesetzt. Der Wind, das Meer, die Sonne und andere Organismen hatten alle
Anstrengungen, die sie gegen den Organismus wendeten. Der Organismus, der diese Gegenanstrengungen
gut bewältigte, überlebte gut. Er kam sogar so weit, dass er diese ausgesprochenen
Gegenanstrengungen als seine eigenen Anstrengungen verwendete. Die Evolution der
Anstrengung geht von der Gegenanstrengung zu benutzter Anstrengung.
Anstrengung bedeutet Kraft und Richtung. Euer Leben ist ein Wettkampf zwischen Euren
eigenen Anstrengungen und den Anstrengungen der Umwelt.
Jede psychosomatische Krankheit, die lhr habt, ist eine Gegenanstrengung, irgendeine
vergangene Anstrengung der Umwelt, die Ihr nicht richtig bewältigt oder benützt. Das Faksimile
der Anstrengung selbst ist in dem Faksimile. Faksimiles sind Aufzeichnungen von
Anstrengung. Wahrnehmung ist die Aufzeichnung von Anstrengungen des physikalischen
Universums und von Euren Gedanken, Schlussfolgerungen und Anstrengungen in bezug auf
sie, ebenso wie von Eurer Emotion.
Anstrengungs-Prozessing ist leicht getan. Man findet heraus, wo das Faksimile einer
Anstrengung sich gegen den Preclear wendet, und findet die Anstrengung des Preclears, die
sich dagegen richtet. Ein Schmerz oder Druck schaltet sich ein und schaltet sich dann durch
ständiges Wiedererleben aus. Aber Anstrengungs-Prozessing ist etwas, das von einem Auditor
gemacht werden sollte. Es kann zwar von einem Preclear auf eigene Faust gemacht werden,
dieser Preclear muss es aber gründlich verstehen. In diesem Band sind nicht genügend
Daten enthalten, um es einem Preclear zu ermöglichen, sich selber Anstrengungs-Prozessing
zu geben. Um das zu tun, müsste er das Grundgebäude dieser Wissenschaft studieren, vorzugsweise
an der Foundation Auditors School*, oder zumindest durch die grundlegenden Texte.
Emotion und Gegenemotion sind etwas anderes. Der Preclear sollte imstande sein, mit
ihnen fertigzuwerden.
Ihr wisst, was Eure eigene Emotion ist. Zorn, Furcht, Kummer, Apathie. Ihr habt diese
Dinge erlebt. Sie sind nun Teile von Faksimiles. Kummer spielt insofern eine sehr wichtige
Rolle, als er das Leben eines Menschen blockiert. Kummer stellt sich ein, wo jemand seinen
Verlust und sein Versagen erkennt, wie zum Beispiel beim Tod eines Menschen, den er liebte
und dem er zu helfen versuchte.
Ein Faksimile, das in erster Linie Emotion enthält, wird in dieser neuen Wissenschaft
ein SECONDARY-ENGRAMM genannt. Das ist eine Zeiteinheit – zehn Minuten, ein Tag,
eine Woche -, wo man unter dem massiven Druck einer Missemotion stand – Zorn, Furcht, Gram.
Die Art und Weise, wie man ein solches Secondary ausläuft, ist einfach. Es ist leichter,
wenn Ihr es einen Auditor für Euch machen lasst, denn Ihr werdet wahrscheinlich davor davonlaufen.
Wenn Ihr mit einem Secondary beginnt, dann solltet Ihr es bis zum Schluss durchhalten.
Kein einzelner Akt des Prozessing ist vorteilhafter für einen Fall, als wenn man ein
Gram-Secondary ausläuft.
Wenn Ihr genügend Nerven dafür habt – hier ist der Weg, wie Ihr es machen könnt. Ihr
beginnt mit dem ersten Augenblick der Nachricht von einem Verlust oder Fehlschlag und
durchlaufen es immer wieder und wieder. Dabei entlastet Ihr seine Missemotion, einfach
Foundation Auditor’s School: Abendschule für Auditoren
indem Ihres wiedererlebt. Ihr macht das noch lange weiter, nachdem Ihr glaubt, dass es
verschwunden ist.
Ihr erlebt ein Faksimile wieder, indem Ihr es seht, hört, indem Ihr alles darin empfindet,
einschliesslich vor allem Eurer eigenen Gedanken und Schlussfolgerungen. Genau, als ob Ihr
wieder dort wäret.
Ein Todesfall wird auf diese Weise behandelt. Ihr nehmt den Augenblick her, den allerersten
Augenblick, in dem Ihr irgend etwas Schlechtes über diesen Vorfall hörtet oder wusstet.
Ihr nehmt Kontakt mit dem Menschen auf, der Euch die Nachricht überbrachte, oder mit
der Art und Weise, wie Ihr sie bekamt. Ihr geht durch das ganze Ding, wieder und wieder und
wieder, und lebt jeden Teil davon abermals durch. Ihr erlebt die Missemotion wieder.
Schliesslich bringt Ihr dieses Faksimile zu einem Punkt, wo es nicht länger irgendeine „Ladung“*
in sich hat. Dann laufen Sie es, bis es praktisch ausgelöscht ist.
Während Ihr es lauft, werdet Ihr bemerken, dass mehr und mehr Details darin auftauchen.
Die Gefahr darin, es zu laufen, ist, dass Ihr vielleicht Eure Nerven verliert und es halb
beendet verlasst. Tut das nicht. Fasst Euch ein Herz und lauft es, bis es vollkommen besiegt
ist, so dass Ihr sogar darüber lachen könnt. Täuscht das nicht vor. Tut es wirklich.
Ihr könnt am besten mit einem Faksimile beginnen, indem Ihr Euch frühere Zeiten zurückruft
und sie wiederempfindet, als Ihr den Menschen oder das Tier oder den Besitzgegenstand
liebtet. Dann geht Ihr näher auf diese Emotion ein, bis das Faksimile des Verlustes
oder Todes auftaucht. Wenn das Faksimile Euch ausweicht, dann findet mehr Zeitpunkte,
als Ihr die Person, das Tier oder den Gegenstand liebtet oder dafür Mitleid fühltet. Wenn es
Euch immer noch ausweicht, dann ruft Euch einfach die bösen Dinge zurück, die Ihr ihm
angetan habt, Eure Missachtung dessen und den Gedanken, dass alles jetzt in Ordnung wäre,
wenn Ihr besser gewesen wäret und nicht so schlecht gehandelt hättet. Denkt an die Art und
Weise, wie Ihr dem Menschen, dem Tier oder dem Ding zu helfen versucht habt. Denkt daran,
wie Ihr gescheitert seid. Denkt an Eure Liebe. Und lauft das Faksimile.
Es wird besser sein, wenn Ihr Euch dabei an einem ruhigen Ort aufhaltet, wo Ihr bei
dieser Beschäftigung nicht unterbrochen werdet.
Es kann sein, dass Ihr tagelang ein emotionelles Wrack seid. Aber Ihr werdet herauskommen,
wenn Ihr es ganz gelaufen habt, und das Ausmass Eurer Erholung wird selbst für
Euch phantastisch sein. Sogar Eure rein körperliche Erscheinung kann sich zum Besseren
verändern, wenn Ihr solche Secondaries lauft.
Wenn Ihr feststellt, dass die ganze Zeitspanne leer und schwarz ist, dann ruft Euch die
Zeiten zurück, als Ihr Euch selber verspracht, dass Ihr Euch nicht länger darüber grämen würdet,
oder die Zeiten, als Ihr es nicht aufgeben wolltet.
Ladung: Schädliche Energie oder Kraft, die aus den Konflikten und unangenehmen Erlebnissen
resultiert, die ein Mensch gehabt hat. Auditieren entlädt diese Ladung, so dass sie
nicht mehr da ist und den Menschen nicht mehr beeinflussen kann.
Dann lauft die Zeiten, als Ihr Euch selbst oder anderen für das Ereignis die Schuld gabt.
Und ruft Euch die Zeiten zurück, als Ihr Dinge bedauertet, die damit zusammenhingen.
Ein Mann, der beinahe im Sterben lag, lief auf eigene Faust zwei Secondaries mit dieser
Technik und erholte sich. Eine Frau, die man als psychotisch gebrandmarkt hatte und die
diese Technik kannte, lief eine Anzahl von Secondaries bei sich selbst, und wurde geistig viel
gesünder als ihre Familie. Eine Frau, deren Mann seit zehn Tagen tot war, hatte die Eigenschaften
einer alten Frau angenommen. Ihr ganzes Drüsensystem war gestört. Sie lief das
Secondary seines Todes in neun aufreibenden Stunden aus, und 24 Stunden später sah sie
jung aus und war wieder fröhlich – obwohl sie ihr ganzes Leben rund um diesen Mann aufgebaut
hatte. Es kann nicht nur gemacht werden, sondern es wird gemacht. Einfach nur in der
Gegenwart über die Sache zu weinen – ohne sie wiederzuerleben -, hat keinen Sinn. Der
Gram muss herausgeholt werden, indem man jeden Augenblick des Secondary-Faksimiles
selbst wiedererlebt. Es ist hart, aber man kann es schaffen!
Ein Secondary, das Furcht enthält, kann ein wenig schwieriger sein, denn etwas zu
fürchten, bedeutet zu fliehen. Wenn Ihr also mit dem Faksimile in Kontakt kommt, um es zu
laufen, dann befiehlt Euch ein Teil davon, zu fliehen, und Ihr gehorcht vielleicht. Ihr könnt
das umgehen, indem Ihr die Zeiten lauft, als Menschen Euch nicht fort liessen, als Ihr davonlaufen wolltet.
Ihr könnt nicht nur ein Secondary oder jedes beliebige Faksimile in Eure Griffweite
bringen, Ihr könnt es auch wieder weglegen, sie zurück in die Zeit werfen. Wenn man gerade
auf dem halben Wege ist, ein Faksimile zu laufen, dann mag das schwierig erscheinen. Was
man tun muss, ist, es flach zu machen. Dann könnt Ihr es mit Leichtigkeit von Euch werfen.
Sie werden flach gemacht, indem Ihr sie einfach wiedererlebt und Eure alten Schlussfolgerungen herausbekommt.
Eine Mahnung zur Vorsicht: Versucht nicht, an Euch selbst etwas zu laufen, wenn Ihr
in der Nähe eines Menschen sind, der auch nur andeutungsweise Kritik übt. Und streitet Euch
mit niemandem darüber. Die Ehefrau, die Mutter, der Vater oder der Ehemann geraten vielleicht
fürchterlich ins Zittern über Euren Versuch, Euch stärker zu fühlen. Sie können vielleicht
sogar ein Interesse daran haben, Euch niederzuhalten, so dass sie „sich besser um Euch
kümmern“ können. Laufet Ihr eines dieser Secondaries in der Nähe eines solchen Menschen.
bestrafet Ihr Euch wirklich selbst.
Und so ganz nebenbei: Seid sehr misstrauisch, wenn jemand nicht der Meinung ist,
dass Ihr Euch mit dieser neuen Wissenschaft beschäftigen solltet. Auditoren laufen immer
wieder in Situationen, wo sie einen Sohn oder eine Tochter in guter Verfassung vor sich haben,
auf dem Weg zu wirklicher Erholung – und dann treten die Eltern auf den Plan, und mit
jedem Argument, mit jeder „guten Absicht“ stossen sie den armen Preclear ins Fegefeuer
zurück. Solche Menschen wollen den Preclear unter Kontrolle haben und begreifen instinktiv,
dass der Preclear im Begriff ist, überaus unabhängig zu werden. Der Preclear, der sich
auf Diskussionen einlässt, gerät ganz einfach wieder in Verwirrung. Das beste ist, die Ruhe
zu bewahren und Eure Arbeit in aller Stille zu machen.
Dann, wenn Ihr drei Meter gross seid, führt Ihr Eure Diskussionen.
Und bittet nicht eine Ehefrau oder einen Ehemann oder einen Freund, diese neue Wissenschaft
gegen seinen oder ihren Willen zu studieren und sie an Euch anzuwenden. Sie wer
den es auf die eine oder andere Weise schaffen, die Prozesse zu verdrehen und Euch zugrunde
zu richten. Ihr spürt vielleicht einen Impuls, Eure Faksimiles zu verwenden, um von einem
solchen Menschen Mitleid zu gewinnen. Es ist schneller und leichter, sich das Gehirn aus
dem Kopf zu blasen. Das Ergebnis wird das gleiche sein. Denn wenn Ihr jemanden dazu
zwingt, Euch „zu helfen“ und „Mitleid zu zeigen“, der ein Interesse daran hat, Euch krank zu
halten, dann wird es ihnen gelingen, Euch ernsthaft krank zu machen. Natürlich aus ihrer
guten Absicht und ihrem guten Wissen heraus. Da ist zum Beispiel eine sehr kranke Frau, die
von einem Auditor in etwa 15 Stunden in Ordnung gebracht werden könnte. Aber ihr Ehemann,
der um sie herumflattert wie eine Gluckhenne, wird rabiat, wenn es darum geht, dass
sie sich helfen lässt. Er weiss nichts von dieser neuen Wissenschaft, ausser dass sie erfolgreich
ist. Sie ist wegen ihres Zustandes dreimal ohne Erfolg operiert worden. Er sorgt dafür,
dass sie ein viertes Mal operiert wird, was sie wahrscheinlich umbringen wird. Das ist ein
Wunsch zu helfen – aus einem Zugehörigkeitsgefühl heraus, das zu nichts führt. „Halte ihn
ruhig, bearbeite ihn, kontrolliere ihn, Mama weiss es am besten“ sind die Ursachen dieser Einstellung.
Ausserdem habt Ihr immer etwas gehabt, das als DIENSTFAKSIMILE bekannt ist, und
Ihr verwendet es auch. Jedes Mal, wenn Ihr scheitert, greift Ihr dieses Faksimile auf und werdet
krank oder unerträglich edelmütig. Es ist Eure Erklärung Euch selbst und der Welt gegenüber,
wie und warum Ihr versagt habt. Es hat Euch einmal Mitleid eingebracht. Mitleid
wird es wieder auslösen. Es kann den grundlegenden Seinszustand enthalten, der nun für eine
gewöhnliche Erkältung oder Nebenhöhlenentzündung oder für ein lahmes Bein gehalten
wird. Ihr scheitert mit etwas, und dann verwendet Ihr das Faksimile. Und Ihr bekommt Mitleid
von jemandem. Nun, Himmel hilf, wenn Ihr in der Nähe eines Menschen seid, der die
Steckensignale nicht versteht. Ihr verwendet das Faksimile, und die Kerle werden nicht mitleidig.
Ihr verwendet das Faksimile stärker, und sie bleiben immer noch eiskalt. Dann bringt
Ihr es einmal wirklich in Gang. Vielleicht waren es die Masern, die diesem Faksimile
zugrunde lagen. Vielleicht war es, als Ihr Euer Bein gebrochen hattet. Nun, Ihr verwendet es
bis zu einem Punkt, wo ihr alle Symptome wiederbekommt, wenn Ihr kein Mitleid dafür erntet.
Ihr habt zwei Wahlmöglichkeiten: Lauft dieses Dienstfaksimile aus, und auch die Gründe
für seine Verwendung, nach der Anleitung der noch verbleibenden Akte – oder findet einen
neuen Freund oder Partner. Denn dieses Dienstfaksimile wird Euch schön langsam fertigmachen.
Ihr habt es selbst nicht geglaubt, als Ihr zum ersten Mal beschlosset, es zu verwenden.
Dann wurde seine Verwendung automatisch. Und nun“ fragt Ihr Euch, was es hervorgerufen
hat“. Ihr wart es.
Wir machen diese Bemerkungen über das DIENSTFAKSIMILE nicht, weil es in diesem
Akt gelaufen werden soll, sondern um Euch mit seiner Existenz vertraut zu machen.
Denn Ihr könnt darauf stossen, wenn Ihr ein Secondary lauft, und werdet Euch vielleicht nur
sehr unwillig davon trennen. Es ist einfach eine Zeit, als Ihr versuchtet, etwas zu tun, und
dabei verletzt wurdet oder scheitertet, und Mitleid dafür bekamt. Wenn Ihr dann später verletzt
wurdet oder versagtet und eine Erklärung brauchtet, dann verwendetet Ihr es. Und wenn
Ihr keinen Erfolg dabei hattet und kein Mitleid dafür bekamt, dann verwendetet Ihr es so
hartnäckig, dass es zu einer psychosomatischen Krankheit wurde.
Lasst uns nun eine Bestandesaufnahme Eures Körpers machen. Vielleicht können wir
etwas entdecken, das Ihr als DIENSTFAKSIMILE verwendet. Jeder Mensch hat eines oder
mehr als eines.
ZÄHLT ALLES AUF, WAS MIT DEN FOLGENDEN KÖRPERTEILEN SCHIEFGEHT
ODER NICHT IN ORDNUNG IST. ZUM BEISPIEL SICH WIEDERHOLEN
SCHWÄCHE ODER SCHMERZ ODER FEHLFUNKTION.
DER KOPF:
DIE AUGEN:
DIE OHREN:
DIE NASE:
DER HALS:
DIE ZÄHNE:
DIE BRUST:
DIE LUNGEN:
DIE HÄNDE:
DIE HAUT:
DIE ARME:
DIE SCHUL
DAS RÜCKGRAT:
DAS REKTUM:
DIE GESCHLECHTSORGANE:
DER BAUCH:
DIE BEINE:
DIE FÜSSE:
DIE NAGEL:
DIE INNEREN ORGANE:
Nun, erkennt Ihr irgendeine bestimmte Krankheit aus diesen Symptomen? Masern?
Keuchhusten? Geboren werden? Ein Unfall?
SCHREIBT, WAS IHR DENKT, DASS ES SEIN KANN.
IN WELCHEM ALTER TRAT ES AUF?
WER WAR ANWESEND?
WOMIT WART IHR ZUVOR GESCHEITERT?
WELCHE FEHLSCHLÄGE HABEN DIESE SYMPTOME SEITHER AUSGELÖST?
WER BEMITLEIDET EUCH NICHT?
WER HAT EUCH BEMITLEIDET?
WORIN BESTEHT DIE AHNLICHKEIT ZWISCHEN DEM MENSCHEN, DER
EUCH BEMITLEIDET UND DEM MENSCHEN, DER EUCH NICHT BEMITLEIDETE
ODER EUCH NICHT BEMITLEIDET?
WAS SIND DIE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEM MENSCHEN, DER BEMITLEIDET
HAT, UND DEN MENSCHEN, DIE ES NICHT GETAN HABEN ODER NICHT TUN?
WEM HABT IHR DIE SCHULD GEGEBEN?
WEM GEBT IHR DIE SCHULD?
Ein Dienstfaksimile zu haben und zu verwenden, macht keinen Hypochonder aus
Euch. Es macht Euch einfach menschlich.
Das Faksimile kann sich gleich hier lösen. Wenn es nicht so ist, dann haben wir immer
noch eine ganze Menge Buch vor uns.
EINE MAHNUNG ZUR VORSICHT ÜBER ALL DAS. PROZESSIERT EUCH
SELBST ZU BESTIMMTEN ZEITEN UND NICHT DIE GANZE ZEIT. WÄHLT EINE
ZEIT FÜR DAS PROZESSING UND VERWENDET SIE. DANN, WENN SIE VORBEI
IST, WARTET IHR BIS ZUM NÄCHSTEN TERMIN. GEHT NICHT SELBSTAUDITIEREND
IN DER GEGEND HERUM.
In den Bildern, die Ihr von alten Erlebnissen bekommet, könnt Ihr Euch selber vielleicht
„ausserhalb von Euch selbst“ sehen. Dann seht Ihr die Szene nicht so, wie Ihr sie damals
gesehen habt. Das ist „aus der Valenz“ sein. Geht einfach in die Valenz hinein, wenn
Ihr das Geschehnis laufen wollt. Wenn Ihr es lauft, während Ihr ausserhalb von Euch selbst
seid, wird Euch das nicht viel bringen. Doch wenn Ihres sehr viele Male durchlauft, dann
werdet Ihr in der betreffenden Szene innerhalb von Euch selber sein.
Ausserhalb von sich selbst zu sein, ist die Ursache von „Selbstauditing“. Während einer
Operation oder sonst irgendwo schlüpftet Ihr heraus. Wenn Ihr selbst auditiert, dann seid Ihr
vielleicht in der Rolle von jemandem, der Euch verletzt hat (eine Gegenanstrengung), und Ihr
werdet Euch selbst weiter verletzen. Der Abschnitt über Gegenemotion. wird diesen Zustand
später in Ordnung bringen, falls er beginnt.

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DER SIEBENTE AKT
Wart Ihr ein Linkshänder, der inzwischen zum Rechtshänder geworden ist?
Ungefähr 50 % der menschlichen Rasse ist von Natur aus linkshändig, ist aber zu
Rechtshändern „erzogen“ worden.
Wie Ihr wisst, dirigiert das Kontrollzentrum der linken Seite des Verstand-Gehirn-
Systems die rechte Seite des Körpers. Und die rechte Seite des Verstand-GehirnSystems dirigiert
die linke Seite des Körpers. Das ist ein perfektes Regierungssystem. Es sollte in diesem
Atomzeitalter verwendet werden. Ihr nehmt die Regierung von Russland her und setzt sie in
die Vereinigten Staaten. Und Ihr nehmt die Regierung der Vereinigten Staaten her und setzt
sie nach Russland. Und Ihr hättet keinen Krieg mehr.
So bewältigte der Verstand die Schwierigkeiten, die sich beim Vorhandensein eines
doppelten Kontrollzentrums ergeben. Sie begannen ungefähr zu jener Zeit, als die Vorfahren
des Menschen – auch Ihr – aus dem Meer kamen; oder kurz davor.
Eines dieser beiden Kontrollzentren ist der „genetischem Boss. Es ist stärker als das
andere Kontrollzentrum. Ein natürlicher Rechtshänder wird von seinem linken Kontrollzentrum
gelenkt. Es ist von Natur aus das stärkste Kontrollzentrum seines Körpers. In einem
solchen Fall gehorcht das entgegengesetzte Kontrollzentrum dem Hauptkontrollzentrum, und
alles ist in Ordnung, die Koordination ist gut, und es ergibt sich keine Unordnung.
Nehmt Ihr allerdings einen natürlichen Linkshänder, der von seinem rechten Kontrollzentrum
gelenkt wird, und besteht darauf, dass er zu seiner rechten Hand wechselt, dann
zwingt Ihr ihn dazu, unter der Leitung seines untergeordneten Kontrollzentrums zu stehen.
Ihr entwertet sein stärkeres Kontrollzentrum. Das lässt ihn auf der Tonskala hinuntergehen,
und es verursacht schlechte körperliche Koordination zwischen der linken und der rechten Hand.
Hat irgend jemand in Eurer Familie sich darüber beklagt, dass ihm oder ihr das zugestossen
ist? Erinnert Ihr Euch daran, dass es Euch selbst zugestossen ist?
Es ist seit langer Zeit bekannt, dass es schlecht ist, einen Linkshänder zur Rechtshändigkeit
zu zwingen, aber niemand wusste warum, und es gab keine Abhilfe dafür.
Ausserdem wird ein Kontrollzentrum, das mit einem grossen Fehlschlag im Leben konfrontiert
wird, sozusagen abdanken, und das untergeordnete Kontrollzentrum übernehmen
lassen. Dann versagt dieses vielleicht in einer bedeutenden Angelegenheit, und das alte, gescheiterte
Zentrum gewinnt wieder die Oberhand. Dieses Abwechseln von Kontrollzentren
kann anhaften und sich wiederholen, jedes Mal mit geringerer Kraft und Sicherheit der Kontrolle.
Einen Beweis dafür findet Ihr in Schlaganfällen und Migräne, wo nur der halbe Körper
krank wird. Das Kontrollzentrum, das bereits oft versagt hat, gewinnt abermals die Oberhand.
Es gewinnt sehr plötzlich die Oberhand. Wenn es durch vergangene Fehlschläge bereits
ziemlich desorganisiert ist, dann wird seine Herrschaft durch körperliches Versagen gekennzeichnet
sein, insbesondere für die entsprechende Seite des Körpers.
Dieser Akt ist deshalb nicht einfach Linkshändern gewidmet, die durch Erziehung zu
Rechtshändemwurden,sondernjedermann-dennderÜbergangzwischenwechselnden Zentren
kann jedem zustossen. Das ist eine ganz normale Erscheinung.
Der Weg dahin, das alte Zentrum zu rehabilitieren, oder beide Zentren zu rehabilitieren,
ist ziemlich einfach. Man sucht nach den Zeitpunkten der Verlagerung. Diese sind durch
Momente von schwerwiegendem Versagen gekennzeichnet, oder durch die plötzliche Erinnerung
an eine vergangene Situation, wobei die Erinnerung stark genug ist, um den Wechsel
hervorzurufen. Zentrum A hat die Kontrolle. Irgend etwas im Leben bringt dem Zentrum B
plötzlich in Erinnerung, dass es einst erfolgreich war – und ein Wechsel wird stattfinden.
Oder Zentrum A erleidet einen Fehlschlag, und Zentrum B bleibt im Besitz der Kontrolle
zurück. Oder der Fall wird von einer Ladung befreit, und das alte Zentrum wird um seine
Last von Fehlschlägen erleichtert und gewinnt die Oberhand.
Im Prozessing könnt Ihr mit diesen Verlagerungen zu tun bekommen. Ein Wechsel
kann von intensiver Heiterkeit gefolgt werden. Sie kann allerdings innerhalb von ein oder
zwei Tagen wieder abklingen. Das bedeutet nicht, dass sie niemals zurückkommen wird. Es
bedeutet einfach, dass ein vorübergehender Wechsel von Zentren stattgefunden hat.
Der Idealzustand ist es, wenn beide Zentren entlastet werden.
Die Kindheit ist bei den Menschen gewöhnlich abgesperrt, bevor Geschehnisse mit
Missemotion oder körperlichem Schmerz entladen worden sind. Das erfolgt durch einen
Wechsel von Zentren. Das Kind beginnt in guter Verfassung, wird aber in der Kindheit so
drastisch behandelt, dass es mit seinem von Geburt aus stärkeren Zentrum scheitert. Dann
gewinnt das andere Zentrum die Oberhand. Diese Verlagerung sperrt die Erfahrung bis zu
einem bestimmten Grad von dem alten Zentrum ab. Aus diesem Grund können frühe Erziehung,
Eltern oder Lieblingstiere abgesperrt sein. Wenn Ihr sie herausholt und in Sichtweite
bringt, dann rehabilitiert Ihr damit eigentlich ein altes Zentrum.
Ihr solltet das wissen, so dass Ihr durch verschiedene Dinge nicht alarmiert werdet. Das
erste dieser Dinge ist vorübergehende „Euphorie“, wo Ihr für zwei oder drei Tage fröhlich
bleibt und dann wieder traurig werdet. Das ist offensichtlich ein vorübergehender Wechsel.
Das zweite ist eine körperliche Unausgewogenheit, die ebenfalls als vorübergehende Angelegenheit
auftreten kann, wo Ihr einen Zahnschmerz oder einen Kopfschmerz auf einer Seite
bekommt und die andere Seite taub wirkt. Ein weiteres ist eine Verlagerung von Interessen.
Ihr werdet Euch keine Amnesie14 zuziehen, aber dieser Wechsel von Zentren kann für
Amnesie verantwortlich sein. Ein plötzlicher Wechsel von Zentren sperrt die Erfahrung der
Gegenwart ab und kann sich dann zurückverlagern. Im Prozessing kommt das nicht vor.
Es gibt auch eine ganze Gruppe von „Pseudo-Zentren“ – die Persönlichkeiten von
Menschen, denen Ihr zu helfen versucht habt, wobei Ihr gescheitert seid. Sie werden „Valenzen“
genannt. Ein Mensch kann zwei von diesen „Valenzen“ haben oder auch zehn Dutzend;
er kann für Joe eine Persönlichkeit sein und für Agnes eine andere, er kann sich in einer bestimmten
Lebensperiode in einen „vollkommen neuen Menschen“ verwandeln. Das ist einfach
eine Manifestation der Aufeinanderfolge von Leben, wie wir sie früher behandelt haben.
Alle diese Dinge werden entlastet, indem man sich von Missemotion befreit.
Der ideale Stand der Dinge ist erreicht, wenn man ein Super-Zentrum entwickelt. Rechte
und linke Zentren sind immer Unter-Zentren. Ein „Super-Zentrum“ wird gewonnen, indem
man alles Mitleid und alle Reue in einem Fall entlädt oder, kurz gesagt, die Missemotion.
Denkt darüber sorgfältig nach. Die Erlebnisse werden von plötzlichen Veränderungen
in der körperlichen Gesundheit gekennzeichnet, vom Verschwinden alter Krankheiten, vom
Auftauchen neuer Krankheiten. Es kann die Zentren verlagern, wenn man sich verliebt. Es
kann sie verlagern, wenn man einen Schlag auf den Kopf bekommt. Jeder emotionelle
Schock kann dafür verantwortlich sein. Besonders Erlebnisse, die die Vorstellung eines Menschen
von seiner Fähigkeit verringern, andere Menschen und seine Umwelt zu handhaben,
können zum Wechsel von Zentren führen. Eine plötzliche Verringerung der Wichtigkeit eines
Menschen durch eine Erfahrung kann zum Wechsel von Zentren führen.
Ein Todesfall, ein schwerer Verlust, das Erkennen der eigenen Unwichtigkeit, all das
kann diese Zentren verlagern. Jedes aufgezählte Erlebnis sollte ausgelaufen werden. Wenn es
als Faksimile schwierig zu laufen ist, dann wartet Ihr, bis Ihr an einer späteren Stelle in diesem
Band gelernt habt, wie Ihr bei Euch selbst Ketten lauft, und kommt dann zu dieser Liste
zurück. Wenn möglich, verwendet Ihr die Technik für Secondaries wie jene aus dem sechsten
Akt, um dieses Ziel zu erreichen.
SCHREIBT DIE ANZAHL VON ZEITPUNKTEN NIEDER, ZUSAMMEN MIT DEM UNGEFÄHREN DATUM, ALS IHR MÖGLICHERWEISE ZENTREN GEWECHSELT HABT.
SCHREIBT KURZ DEN SCHOCK ODER DEN VERLUST NIEDER, DER DIESE VERLAGERUNGEN HERBEIGEFÜHRT HABEN KÖNNTE.

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DER ACHTE AKT
Wenn Ihr dieses Prozessing alleine durchführt, ohne die Hilfe eines Auditors, dann
kann es sein, dass Ihr es überaus schwierig findet – oder auch nicht; das hängt davon ab, wie
viel Lebenstalent Ihr habt. Aber hier ist eine Technik, die relativ einfach ist. Sie vollbringt
sehr schnell etwas für Euch. Ende 1951 habe ich diese Technik aus einer anderen Technik
entwickelt, die das Überfliegen [Scanning] von Ketten genannt wurde. Das war ein Versuch,
Schmerz in grossen Mengen aus einem Fall auszulaufen, der jedoch nicht funktionierte. Das
hier ist das Oberfliegen von Locks. Es funktioniert.
Nehmt Euren Bleistift und zeichnet einen Strich, einen senkrechten Strich, im leeren
Raum auf der rechten Seite. Zeichnet diesen Strich etwa zwölf Zentimeter hoch. Nun, am
unteren Ende dieses Striches beschriftet Ihr ihn mit Empfängnis. Zweieinhalb Zentimeter
oberhalb des Beginns zeichnet Ihr einen horizontalen Strich, und beschriftet ihn mit Geburt.
Am oberen Ende des Strichs beschriftet Ihr ihn mit Gegenwart. Nun, direkt oberhalb der Geburt
zeichnet Ihr einen SEHR starken horizontalen Balken, der etwa zweieinhalb Zentimeter
lang ist. In Abständen von etwa einem oder einem halben Zentimeter zeichnet Ihr ganz unregelmässig
oberhalb des starken Balkens eine zarte horizontale Linie, etwa einen Zentimeter
lang. Es sollten ein oder zwei Dutzend von diesen zarten Linien sein.
Nun beschriftet Ihr den starken horizontalen Balken mit SCHMERZHAFTES ERLEBNIS.
Nun beschriftet Ihr die leichten Linien darüber jede mit LOCK. Hier habt Ihr ein Bild
eines TIME TRACK (Zeitspur). Das ist der lange vertikale Strich. Es ist eine Möglichkeit,
Eure Faksimiles, Eure Erfahrungen im Leben, im Zusammenhang mit der Zeit darzustellen.
Eigentlich könnt Ihr diese Faksimiles nach Belieben gruppieren. Aber wenn man sie auf diese
Weise linear anordnet, kann man sie als eine Spur jener Zeit betrachten, während der man
gelebt hat.
Nun, während dieser Lebensspanne, auf diesem TIMETRACK, sind Euch verschiedene
Dinge zugestossen. Manche waren gut, und manche waren schlecht. Bis in Euer zweites Jahrzehnt
hattet Ihr das grosse Ziel des Erwachsenwerdens, und danach hattet Ihr andere Ziele.
Diese Spur ist ein fortdauerndes Faksimile. Aber dieses Faksimile besteht aus einer
grossen Anzahl von Faksimiles, aus bestimmten Erfahrungen, die entweder auffallen oder
verborgen bleiben.
Ein SCHMERZHAFTES ERLEBNIS ist jedes Erlebnis, das Schmerz mit sich gebracht
hat: Ein Tod, eine Operation, ein grosser Fehlschlag, gross genug, um Euch bewusstlos zu
machen, wie etwa ein Unfall. Ihr hattet viele von diesen Erlebnissen, aber wir zeichnen nur
eines auf, um Euch zu zeigen, was mit jedem von ihnen geschieht.
LOCKS treten auf, wenn Ihr die Feststellung macht, dass die Umwelt dem SCHMERZHAFTEN
ERLEBNIS ähnlich ist. LOCKS treten auf, wenn ein Mensch müde ist oder einen
kleineren Fehlschlag im Leben erleidet, der ihn vielleicht an den grossen Fehlschlag erinnert.
Die Technik, die als DURCHLAUFEN VON LOCKS bekannt ist, geht von einem frühen
Lock des schmerzhaften Erlebnisses aus, aber nicht von dem schmerzhaften Erlebnis
selbst. Diesem schenkt man keinerlei Aufmerksamkeit. Es wird durch die Locks mehr oder
weniger aufgeblasen und kann als ein Geschehnis behandelt werden, genau wie jedes andere
Faksimile. Das heisst, es kann nach Belieben zur Seite gelegt werden. Aber manchmal muss
man sich um die Locks kümmern, bevor das SCHMERZHAFTE ERLEBNIS sich löst.
Selbstverständlich kann das schmerzhafte Erlebnis selbst mit Hilfe von Anstrengungs-
Prozessing gelaufen werden, aber das ist sehr schwer, wenn Ihr es alleine machen
wollt. Ausserdem müssen diese Locks in jedem Fall durchlaufen werden.
Ein Lock kann also mit DURCHLAUFEN VON LOCKS behandelt werden.
Um Locks zu durchlaufen, nimmt man Kontakt mit einem frühen Lock auf der Spur auf
und geht schnell oder langsam durch alle derartigen ähnlichen Geschehnisse durch, geradewegs
zur Gegenwart. Man kann das viele Male tun, und die ganze Kette von Locks hört auf,
einen zu beeinflussen.
Nun gibt es weitere Arbeit mit dem Bleistift. Numeriert die Locks. Beschriftet das erste
oberhalb des SCHMERZHAFTEN ERLEBNISSES mit 1, das nächste mit 2, und so weiter.
Wenn Ihr beginnt, Locks zu durchlaufen, werdet Ihr ein Erlebnis der verlangten Art finden.
Ihr werdet Euch durch alle ähnlichen Erlebnisse bis zur Gegenwart bewegen. Vielleicht
war das früheste Lock, das Ihr bei diesem Durchgang gefunden habt, das Lock 8, und Ihr seid
von da an die verbleibenden Locks bis zur Gegenwart durchgegangen.
Bei Eurem nächsten Durchgang versucht Ihr ein früheres Lock zu finden. Der erste
Durchgang hat Euch ein früheres zugänglich gemacht. Dieser neue Beginn kann Lock 5 sein.
Bewegt Euch von Lock 5 zur Gegenwart und geht dabei durch alle ähnlichen Geschehnisse.
Bei Eurem nächsten Durchgang findet Ihr vielleicht ein noch früheres Lock. Geht von
da zur Gegenwart und bewegt Euch dabei durch alle ähnlichen Erlebnisse.
Auf diese Weise durchlauft Ihr jede Kette, bis Ihr im Hinblick darauf „extrovertiert“
seid, das heisst, bis Ihr Euch selbst in der Gegenwart findet und an etwas anderes denkt, während
Eure Tonstufe wahrscheinlich hoch ist.
Wenn Ihr weiter Locks durchlauft, nachdem Ihr „extrovertiert“ seid, dann werdet Ihr
„durchsacken“ in eine andere Kette, die sich um irgend etwas anderes dreht. Das schadet
nichts, aber Ihr wollt ja aufhören, Locks zu durchlaufen, wenn Ihr extrovertiert seid. Ein einziger
Durchgang mehr wird Euch dabei finden, dass Ihr gerade eine andere Kette durchlauft.
Es kann vorkommen, dass Ihr während des Durchlaufens von Locks auf etwas stosst,
das als Boil-off (Abkochen) bekannt ist. Das bedeutet, dass Ihr groggy werdet und allem Anschein
nach einschlaft. Das wird zweifellos dadurch verursacht, dass alte Bewusstlosigkeit
sich löst. Es bringt keinen grossen Vorteil und scheint aufzutreten, wenn zwei Faksimiles
miteinander in Konflikt geraten. Ihr könnt Euch tatsächlich durch das Durchlaufen von Locks
in ein ansehnliches „Boil-off“ hineinmanövrieren. Ihr könntet wahrscheinlich 500 Stunden
mit dem Laufen von Locks über dies und jenes und mit Boil-off zubringen. Das ist der langsame
Weg. DAS THEMA DES DURCHLAUFENS VON LOCKS IST NICHT BOIL-OFF.
BOIL-OFF BEDEUTET ZUVIELE SECONDARIES, ZU VIEL GRAM UND ZU VIEL
REUE. WENN IHR FESTSTELLT, DASS IHR IN ZU VIEL BOIL-OFFGERATET(EIN
BISSCHEN ISTGANZ IN ORDNUNG), DANN LAUFT REUE UND SCHULD, WIE ES
IN EINEM SPÄTEREN ABSCHNITT BESCHRIEBEN WIRD.
Diese Technik muss verstanden und beherrscht werden, wenn Euer Prozessing gute
Fortschritte machen soll.
Um zu zeigen, was geschieht, ist hier einige Arbeit mit dem Radiergummi nötig. Nehmt
die Zeichnung her, die Ihr gemacht habt. Radiert mit Eurem Radiergummi von Lock 7 bis zur
Gegenwart. Einige der Linien sind verblasst. Nun radiert mit dem Radiergummi von Lock 5
bis zur Gegenwart. Nun von Lock 1 bis zur Gegenwart. Nun verwendet den Radiergummi
viele Male von 1 aufwärts, bis die Linien fast ausgelöscht sind. Das ist es, was mit den Faksimiles
geschieht, wenn Ihr Locks durchlauft.
Es besteht die Möglichkeit, dass Ihr beim Durchlaufen von Locks „hängenbleibt“. Ihr
beginnt eine Kette von Geschehnissen zu laufen und bemerkt, dass Ihr auf dem halben Weg
zur Gegenwart „steckengeblieben“ seid. Quält Euch nicht herum, und werdet nicht alarmiert.
Ihr seid auf ein POSTULAT gestossen, auf einen Entschluss, den Ihr getroffen habt, von etwas
nicht loszukommen oder über dieses Erlebnis niemals hinwegzukommen. Ihr seid auf
etwas gestossen, das Ihr selbst gedacht habt, und das Euch davon abhält, an dem Erlebnis
vorbei weiterzugehen. Wahrscheinlich ist es Reue. Empfindet das Gefühl der Reue, und es
kann sein, dass Ihr loskommt. Oder empfindet das Gefühl, dass Ihr Euch selbst oder jemandem
anderen die Schuld für das Ereignis gebt. Oder empfindet einfach die Gegenemotion, die
in einem Moment verborgen sein wird. Sie ist reif zum Durchlaufen. Es wird vorausgesetzt,
dass Ihr das Folgende alles zu Ende lest, bevor Ihr es versucht.
Locks könnt Ihr mit verschiedenen Geschwindigkeiten durchlaufen. Ihr könnt sie so
schnell durchlaufen, dass Ihr nicht einmal wisst, woraus die Geschehnisse bestehen. Das ist
MAXIMUM. Oder Ihr könnt sie so langsam durchlaufen, dass Ihr jedes Wort wisst, das gesprochen
worden ist. Das ist VERBAL. Oder Ihr könnt sie mit Geschwindigkeiten laufen, die
dazwischen liegen. Vielleicht habt Ihr mit jemandem zusammengelebt, der darauf bestanden
hat, dass Ihr jedem seiner Worte lauscht – und Ihr könnt feststellen, dass Ihr die Locks mit
einer Geschwindigkeit durchlauft, die man scherzhaft als „Schildkröte“ bezeichnen kann. Das
ist zu langsam. Meist wird das Durchlaufen von Locks mit der Geschwindigkeit BESCHLEUNIGT
durchgeführt, die einem einfach einen kurzen Blick auf alle aufeinanderfolgenden
Geschehnisse und eine Vorstellung davon ermöglicht.
Leichte Emotion, Gegenemotion, Schuld, Formulierungen, Menschen, alles kann
durchlaufen werden.
Eines der wichtigsten Dinge, die man durchläuft, ist GEGENEMOTION, die in Akt 7
erwähnt, aber nicht erklärt wurde.
Habt Ihr je einen Raum betreten und gewusst, dass die Menschen darin zuvor über
Euch gesprochen hatten? Oder dass vor Eurem Eintritt ein Kampf stattgefunden hatte? Die
„Atmosphäre“ wirkt geladen. Wenn jemand dasteht und Euch zusammenstaucht, spürt Ihr
den Zorn?
Ihr habt Emotionen, die Ihr gegenüber anderen Menschen entladet. Ihr versucht sie enthusiastisch
zu stimmen, oder Ihr wollt sie dazu bringen, den Ernst irgendeiner Sache zu erkennen,
oder Ihr zeigt ihnen Eure Geringschätzung. Nun, sie empfinden es nicht so sehr als
gesprochene Worte, sondern als Emotion.
Ein guter Redner ist jemand, der eine grosse Menge von Emotion hervorbringen kann
und auf diese Weise ein Publikum in Spannung versetzen oder anspornen kann. Dasselbe
Ding könnte man mit Missemotion machen, mit Zorn, Gram und so weiter.
Massenhysterie ist ein wohlbekanntes Phänomen. Ein einzelner in einer Menschenansammlung
wird unruhig. Daraufhin wird die ganze Versammlung unruhig, ohne auch nur
zu wissen, was los ist. Das ist eine weiterentwickelte Manifestation des „Herdeninstinkts“.
Der Mensch wanderte in Rudeln. Es war sicherer für ihn, augenblicklich davonzulaufen oder
anzugreifen, als herumzutrödeln und auf verbale Anweisungen zu warten. Daher Massenemotion.
Das ist ein Überlebensinstinkt.
Mehr noch, die Emotion ist das Verbindungsstück zwischen Gedanken und Aktion.
Emotion ist der Klebstoff im Faksimile.
Es gibt DENKEN, EMOTION und ANSTRENGUNG. Das Denken ist der eine Grenzbereich
für die Emotion. Anstrengung oder körperliche Aktion ist der andere.
Anstrengungen und Gegenanstrengungen sind bereits erwähnt worden. Irgend jemand
schlägt auf Euch ein. Das ist eine Gegen- Anstrengung. Ihr sträubt Euch gegen den Schlag.
Das ist die Anstrengung. Ihr verwendet zwei Arten von Anstrengung; die Anstrengung, in
Ruhestellung zu bleiben, und die Anstrengung, in Bewegung zu bleiben. Es gibt daher auch
zwei Gegenanstrengungen, auf die Ihr stossen könnt. Die eine, die sich gegen Euch wendet,
und die andere, die sich weigert, sich zu bewegen. Ihr könnt das sehr leicht sehen. Gerade
jetzt macht Ihr eine winzige Anstrengung, um dieses Buch hochzuhalten, während die Gegenanstrengung
der Schwerkraft es hinunterzieht. Jeden Tag lässt die Gegenanstrengung der
Schwerkraft einen Menschen während seiner wachen Stunden zusammenschrumpfen, etwa
knapp zwei Zentimeter. In der Nacht gewinnt er sie wieder zurück.
EMOTION und GEGENEMOTION sind ähnlich wie ANSTRENGUNG und GEGENANSTRENGUNG.
Mit Euer Emotion verfolgt Ihr zwei Ziele. Das Denken versucht auf dem
Umweg über die Emotion Aktion zu stoppen, und zwar eigene Aktion oder ausserhalb liegende.
Das Denken versucht auf dem Umweg über die Emotion, Aktion in Gang zu setzen –
eigene oder fremde. Zorn zum Beispiel versucht, fremde Aktion aufzuhalten. Furcht versucht,
eigene Aktion in Gang zu setzen, um zu fliehen.
Nun, Emotion ist Emotion, ob es nun Eure Emotion ist oder die eines anderen. Lebt Ihr
in der Umgebung eines Menschen, der andauernd zornig ist, werdet Ihr beginnen, emotionell
auf diesen Zorn zu reagieren, denn der Zorn versucht Euch zu stoppen, was immer Ihr auch
tut. Lebt Ihr in der Umgebung eines Menschen, der Angst hat, werdet Ihr seine Angst aufgreifen
und den Versuch machen, ihr mit eigener Emotion entgegenzuwirken, wobei Ihr gewöhnlich
seine Flucht aufzuhalten versucht. Oder Ihr könnt in den unglücklichen Zustand
geraten, die Gegenemotion solcher Menschen mit Eurer eigenen Emotion zu duplizieren. Ihr
tut das, wann immer Ihr jemandem zustimmt. (Der wichtigste Minuspunkt in leichten Büchern,
die Freunde zu gewinnen und Menschen zu beeinflussen suchen. Sie machen die Leute
auch schliesslich krank- durch eine Übereinstimmung über Emotion.) Stimmt Ihr einem zornigen
Menschen zu, werdet Ihr ebenfalls zornig werden. Stimmt Ihr einem Menschen zu, der
Angst hat, werdet Ihr ebenfalls Angst bekommen. Stimmt Ihr mit einem Menschen überein,
der Kummer hat, werdet Ihr Euren eigenen Kummer fühlen. Und so weiter, wie es in einem
früheren Akt über ARK gesagt worden ist.
Ihr könnt Eure eigene Emotion und die Gegenemotion spüren, wenn Ihr ein Faksimile
untersucht. Oder Ihr könnt einfach Eure eigene Emotion spüren. Oder Ihr könnt nur die Gegenemotion
spüren. Ihr könnt aus einem Faksimile herausnehmen, was Ihr wollt. Der Trick
ist es, das herauszunehmen, was am aberrierendsten ist.
Nun lasst uns sehen, was mit einer Gegenanstrengung geschieht. Das, könnte man sagen,
ist dieser Druck, den Ihr manchmal in Eurem Magen spürt. Das ist nur ein Faksimile
eines alten Schlages, aber es ist manchmal sehr unangenehm. Wie befreien wir uns von diesem
Faksimile? Nun, wir können die Locks all der Zeitpunkte durchlaufen, wo es Euch jemals
belästigt hat. Und wir können so lange Locks damit durchlaufen, bis es Euch nie wieder
stören wird. Das ist der eine Weg. Es meldet sich sehr oft, daher können wir es mit Anstrengung
als ein Dienstfaksimile laufen (oder ein Auditor kann es laufen, was am besten ist, wenn
es um Anstrengung geht). Oder wir können eine Gram-Ladung aus Grossvaters Tod herauslaufen,
wenn Grossvater einen Magen hatte, der ihm Schwierigkeiten machte. Oder wir können
die Gegenemotion herauslaufen. Wir haben ein Dutzend Möglichkeiten, diese Magenprobleme
zu behandeln.
Lasst uns sehen, wie es am schnellsten geht. Das kann das DURCHLAUFEN VON
GEGENEMOTION sein.
Wenn es ein Druck oder ein Schmerz ist, dann ist es ein Faksimile von irgendeinem
Schmerz, der sich zuvor ereignet hat, und der im Gedächtnis immer noch als Faksimile existiert.
Offensichtlich entzieht es sich unserer Kontrolle -sonst würde es nicht schmerzen. Was
lässt es unserer eigenen Kontrolle entschlüpfen? Nun, nachdem der Schlag geführt war – oder
was auch immer die Gegenanstrengung war -, hat irgend jemand in der Umgebung begonnen,
genau in diesem Augenblick Emotion zu zeigen. Für Euch ist das Gegenemotion. Die Gegenemotion
hat die Oberhand über dieses Faksimile der Gegenanstrengung gewonnen und wird
dort festgehalten durch die Gegenemotion von irgend jemand anderem. Das ist die Art und
Weise, wie der Druck oder der Schmerz im Magen zustandekommt.
Versuchen wir nicht, das zu kompliziert zu machen. Es ist einfach. Georg ist von einem
Fussball in den Magen getroffen worden. Später zeigt seine Mutter Mitleid. Das macht ein
„gutes Faksimile“ daraus, so dass Georg daran festhält. Dann eines Tages heiratet er. Seine
Frau, auf 1,5, nörgelt an ihm herum wegen des Essens. Sie wird zornig auf ihn. Er möchte
stattdessen Mitleid, also aktiviert er dieses Faksimile, um Mitleid zu gewinnen, aber es funktioniert
nicht. Die Gegenemotion seiner Frau, ihr Zorn, verändert das Somatik vom Fussball
im Magen und bringt Zorn damit in Zusammenhang. Nun hat Georg keinerlei Kontrolle mehr
darüber. Es wird von seiner Frau kontrolliert und von ihrer Gegenemotion des Zornes. Im
Prozessing beginnt Georg den Zorn seiner Frau zu laufen. Das alte Faksimile mit dem Fussball
schaltet sich heftig ein und verschwindet dann, um nie wieder aufzutauchen.
Wo die Emotion von anderen im Spiel ist, sind Schmerzen Freiwild. Aber seltsam genug:
man muss einen anderen geliebt haben oder zumindest Mitleid für ihn empfunden haben,
damit die Gegenemotion dieses Menschen eine merkliche Wirkung haben kann.
Der Zyklus sieht also folgendermassen aus: Ein Schlag oder ein Schmerz wird zu einem
Faksimile. Das Faksimile wird vom Menschen verwendet. Oder er wird nicht gut damit
fertig. Jemand, der ihm nahesteht, wird zornig auf ihn oder verhält sich ihm gegenüber angsterfüllt
oder traurig. Diese Emotion (Gegenemotion) schaltet den alten Schlag oder Schmerz
ein. Wenn die Gegenemotion heftig ist, dann kann nicht einmal Anstrengungs-Prozessing mit
diesem alten Faksimile in Berührung kommen, bevor die Gegenemotion davon entfernt ist.
Der Prozess geht so: Ihr habt Schmerzen. Ihr könnt sie nicht loswerden, indem Ihr einfach
ihre Ursache identifiziert, oder mit anderen leichten Mitteln. Ihr macht einen Zeitpunkt
ausfindig, wo jemand, den Ihr liebtet, an dieser speziellen Stelle Gegenemotion entwickelte.
Mit Hilfe des Durchlaufens von Locks durchlauft Ihr die ganze Gegenemotion, die an jener
Stelle geäussert worden ist, ob es nun Mitleid war oder Zorn oder Furcht. Es spielt keine Rolle,
was Ihr in bezug auf Eure eigene Emotion tut.
Eines von zwei Dingen wird geschehen: Ihr werdet das alte Faksimile finden und loswerden
– oder Ihr werdet Gegen- Emotion von einer grossen Anzahl von Menschen finden,
werdet sie auslaufen und dann ein grosses Secondary entdecken, das gelaufen werden muss,
oder ein SCHMERZHAFTES ERLEBNIS, das mit Anstrengungsprozessing gelaufen werden
muss. Dieses Geschehnis ist das Dienstfaksimile.
Was auch immer geschieht, Ihr könnt nichts falsch machen, wenn Ihr jede Gegenemotion
lauft, die Ihr finden könnt.
Jede Atmosphäre, in der Ihr gelebt habt, hat eine „emotionelle Qualität“. Ihr werdet
feststellen, dass Emotion nicht nur von menschlichen Wesen kommt. Ihr werdet Zeiten in
Eurem Leben finden, als Ihr vor einer Atmosphäre allein davongelaufen seid, aus keinem
anderen Grund, als dass Ihr das „Gefühl“ davon nicht mochtet. Ihr werdet feststellen, dass Ihr
Menschen, bestimmte Personen, bestimmte Gruppen, vermieden habt, weil Ihr die Gegenemotion
nicht mochtet. Ihr werdet vielleicht entdecken, dass der nebelhafte Eindruck, den
Eure Erziehung in Eurer Erinnerung darstellt, aus Eurer Sichtweite gestossen wurde, einfach
weil Ihr die Atmosphäre der Schule gehasst habt, ihre Gegenemotion.
Vor allem und in erster Linie werdet Ihr Gegenemotion in Massen herumsitzen finden,
wann immer Ihr versagt habt. Das ist eine Mischung von Gegenemotion und Eurer eigenen
Emotion oder Eurer Reue oder Eurem Schuldgefühl.
Gegenemotion ist auf Euch ausgeströmt worden, auf Eure Gedanken, auf bestimmte
Teile Eures Körpers und besonders auf diese grosse oder auch geringfügige Schwäche, die
Ihr mit Euch herumtragt.
Werdet nicht beunruhigt, wenn beim Durchlaufen von Gegenemotion irgendein chronischer
Schmerz sich einzuschalten beginnt wie ein Grossbrand. Lauft nicht um einen Wasser
kübel. Lauft einfach mehr Gegenemotion. Es ist zweifelhaft, ob Euch das umbringen wird,
denn, seht, Ihr seid auch zuvor nicht daran gestorben, als Ihr es wirklich erlebtet.
Das sind nur Faksimiles. Wenn das wirkliche Ding Euch nicht ruiniert hat, dann kann
es das Faksimile wahrscheinlich auch nicht. Wenn Ihr allerdings ein sehr schwaches Herz
habt oder eine andere Krankheit, die Euch zwischen Leben und Tod schweben lässt, VERWENDT
NUR ERINNERUNGEN AUS DER GEGENWART ÜBER GEGENEMOTION
UND DURCHLAUFT KEINE LOCKS ÜBER GEGENEMOTION. Während zweier Jahre
haben diese Prozesse in den Händen des Publikums, eines oftmals sorglosen Publikums, niemals
einen Preclear auf Grund eines schwachen Herzens oder irgendeiner solchen gefährlichen
Krankheit verloren – aber ich muss doch bemerken, dass das nicht bedeutet, dass es
nicht vorkommen kann. Geht zum Arzt und zum Auditor, aber lasst es nicht zu, dass der Arzt
Euch den Auditor ausredet. Ärzte sagen Menschen mit schwachem Herzen immer, dass sie
ihre Geschwindigkeit verringern sollen – aber das ist es, was mit diesem Menschen nicht
stimmt. Er ist bereits zu langsam.
Die Aufgabe des achten Aktes ist zuerst ein genaues Studium des Durchlaufens von
Locks. Dann ein gründliches Studium der Gegenemotion. Schliesslich probiert dann das
Durchlaufen von Locks und von Gegenemotion getrennt aus, und am Schluss als einen einzigen
Prozess. Macht die folgenden praktischen Übungen:
DURCHLAUFT DIE LOCKS ÜBER ALLES, WAS IHR JEMALS ÜBER DIESE
NEUEN WISSENSCHAFT GEHÖRT HABT, SEI ES GUT ODER SCHLECHT, BIS IHR
VON DER SACHE EXTROVERTIERT.
DURCHLAUFT DIE LOCKS ÜBER ALLES, WAS IHR JEMALS  GEHÖRT
ODER GELESEN HABT, SEI ES GUT ODER SCHLECHT, BIS
IHR VON DER SACHE EXTROVERTIERT. WENN IHR NICHTS GEHÖRT HABT
-FEIN.
DURCHLAUFT DIE LOCKS ÜBER JEDE SCHLUSSFOLGERUNG ODER JEDES
POSTULAT, DAS IHRVIELLEICHT ÜBER DIESE WISSENSCHAFT GEMACHT HABT,
UND ÜBER JEDEN ENTSCHLUSS, DEN IHR DARÜBER GETROFFEN HABT,
WENN IHR JEMALS ZUVOR MIT ALTEN STANDARD-VERFAHREN AUDITIERT
WORDEN SEID, DANN DURCHLAUFT DIE LOCKS UBER ALLE SITZUNGEN
DIESES AUDITINGS.
WENN IHR NIEMALS ZUVOR AUDITIERT WORDEN SEID, DANN GREIFT JEDEN
ZEITPUNKT AUF, ALS IHR DAMIT ÜBEREINSTIMMTET, EIN VERGANGENES
ERLEBNIS ZU KONTAKTIEREN.
WENN IHR JEMALS DARUM GEBETEN HABT, AUDITIERT ZU WERDEN,
DANN DURCHLAUFT DIE LOCKS JEDES ZEITPUNKTES, ALS IHR JEMANDEN GEBETEN
HABT, EUCH ZU AUDITIEREN.
Wenn Ihr damit fertig seid, dann macht die folgenden Übungen:
WENN IHR JE AUDITIERTWORDEN SEID, DANN DURCHLAUFT DIE LOCKS
DER GEGENEMOTION EURES AUDITORS UND DER UMGEBUNG. Ruft Euch in Erinnerung,
wie seine Emotion sich für Euch angefühlt haben könnte. Wenn Ihr keinerlei Kontakt
damit bekommt, macht Euch keine Sorgen. Ihr habt ihn nicht gemocht.
NEHMT JEMANDEN IN EUREM LEBEN HER, VON DEM IHR BEGEISTERT
WART. DURCHLAUFT DIE LOCKS ALLER ZEITPUNKTE, ALS IHR IHM ODER IHR
GEGENÜBER MITLEID GEZEIGT HABT. ABER KONZENTRIERT EUCH DABEI AUF
DIE EMOTION DIESES MENSCHEN, ALS ER IN SCHWIERIGKEITEN WAR ODER
SCHMERZEN LITT. DURCHLAUFT DIESE LOCKS, BIS IHR VON DER SACHE EXTROVERTIERT.
DURCHLAUFT DIE LOCKS ALLER ZEITPUNKTE, ALS IHR VERSUCHTET,
MENSCHEN GERINGFÜGIGE HILFE ZU LEISTEN. MACHT DAS GANZ ALLGEMEIN,
OHNE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT AUF GEGENEMOTION ZU RICHTEN.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS ALL DER GEGENEMOTION VON MENSCHEN,
DENEN IHR ZU HELFEN VERSUCHT HABT, IHRE EMOTION EUCH GEGENÜBER
VOR UND NACH DEM ZEITPUNKT, ALS DIE HILFELEISTUNG ODER
DAS ANGEBOT ERFOLGTE.
Das sind Übungen. Die letzte Aktion ist allerdings ein sehr wirksamer Prozess. Nun
macht weiter mit den folgenden wirksamen Prozessen:
GEHT ZUM ZWEITEN AKT (ARK),WO IHR EINE LISTE VON MENSCHEN GEMACHT
HABT, DIE AFFINITÄT, REALITÄT UND KOMMUNIKATION EUCH ENTWEDER
AUFGEZWUNGEN HABEN ODER SIE VERHINDERT HABEN. DURCHLAUFT
DIE LOCKS DER GEGENEMOTION DIESER MENSCHEN IN DER GEGENWART
UND IN DER VERGANGENHEIT IN JEDEM ERLEBNIS VON AUFGEZWUNGENEM
UND VERHINDERTEM ARK. HAKT JEDEN NAMEN AB, DEN IHR IM
ZWEITEN AKT AUFGESCHRIEBEN HABT. DURCHLAUFTDIE LOCKS, BIS IHRVONJEDEM
EXTROVERTIERT.
Wenn Ihr alles bis zu diesem Punkt abgeschlossen habt, in erster Linie aber das Überprüfen
all der Menschen, die im zweiten Akt erwähnt worden sind, dann setzte mit Folgenden fort:
AUF SEITE 32 IM DRITTEN AKT HABT IHR EURE EINSTELLUNGEN GEGENÜBER
DER WELT AUFGEZÄHLT, IN DER IHR LEBT. DURCHLAUFT DIE LOCKS
JEDES ZEITPUNKTS, ALS IHR EINE ENTSPRECHENDE ENTSCHEIDUNG GETROFFEN
HABT, ODER DIE EINSTELLUNG GEFÜHLT HABT, DIE IHR AUFGEZÄHLT
HABT. NEHMT JEDE FORMULIERUNG, DIE IHR AUFGESCHRIEBEN HABT, UND
DURCHLAUFT JEDEN ZEITPUNKT, ALS IHR AUF DIESE WEISE GEFÜHLT HABT.
DANN GEHT ÜBER ZUR NÄCHSTEN FORMULIERUNG.
WENN IHR DAS BEENDET HABT, DANN LAUFT DIE GEGENEMOTION IN
ALLEN SOLCHEN ERLEBNISSEN AUS.
WENN IHR MIT DER GEGENEMOTION IN JEDEM ERLEBNIS FERTIG SEID,
DAS IHR EUCH IM ZUSAMMENHANG MIT EURER EINSTELLUNG ZURÜCKGERUFEN
HABT, DANN NEHMT EUCH DIE GROSSE TABELLE VOR.
BEGINNT MIT DER UNTERSTEN FORMULIERUNG VON SPALTE 1 AUF DER
GROSSEN TABELLE. DURCHLAUFT JEDEN ZEITPUNKT, ALS IHR EUCH GEGENÜBER
DER WELT AUF SOLCHE WEISE FÜHLTET – ODER GEGENÜBER EUCH
SELBST, GEGENÜBER GRUPPEN, TIEREN, GEGENÜBER DEM HÖCHSTEN WESEN.
(In diesem Prozess können die meisten, aber nicht alle Formulierungen verwendet worden sein.)
NEHMT DIE NÄCHSTHÖHERE FORMULIERUNG IN SPALTE 1 UND DURCHLAUFT
SIE FÜR ALLE DYNAMIKEN.
NEHMT DIE NÄCHSTHÖHERE FORMULIERUNG IN SPALTE 1 UND DURCHLAUF
SIE FÜR ALLE DYNAMIKEN.
GEHT DEN GANZEN WEG BIS ZUR SPITZE VON SPALTE 1 WEITER DURCH
UND DURCHLAUFT JEDE ZEILE FÜR JEDE DYNAMIK.
BEGINNT UNTEN IN SPALTE 2 UND NEHMT DIE UNTERSTE FORMULIERUNG.
DURCHLAUFT JEDEN ZEITPUNKT, ALS IHR EUCH SELBST ODER DER
WELT DIESE FORMULIERUNG GESAGT HABT. MACHT DAS FÜR JEDE DYNAMIK.
NEHMT DIE NÄCHSTHÖHERE FORMULIERUNG IN SPALTE 2 UND DURCHLAUFT
SIE FÜR JEDE DYNAMIK.
MACHT WEITER IN SPALTE 2, INDEM IHR JEDE FRAGE DER REIHE NACH
FÜR JEDE DYNAMIK DURCHLAUFT. DURCHLAUFT JEDE FORMULIERUNG VON
UNTEN NACH OBEN IN JEDER SPALTE FÜR JEDE DYNAMIK, BIS IHR JEDE FORMULIERUNG
AUF DER GROSSEN TABELLE DURCHLAUFEN HABT.

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DER NEUNTE AKT
In diesem Akt beschäftigen wir uns mit noch eingehenderem Verständnis mit Emotion
und Gegenemotion.
Der technische Hintergrund davon ist Einfachheit; aber es ist eine Einfachheit, die erst
nach zwanzig Jahren Arbeit entdeckt wurde. Alle Dinge sind kompliziert, wenn sie nicht genügend
verstanden werden. Die Evolution des Wissens geht in Richtung Einfachheit, nicht in
Richtung Kompliziertheit. Eine Evolution in Richtung Kompliziertheit ist eine Evolution in
Richtung auf ein autoritäres System und Pomposität – „Du kannst das auf keinen Fall verstehen,
deshalb bin ich, der es zu verstehen vorgibt, eine wichtige Person“ ist die Haltung, die
das Lernen in einen Sumpf steuert. Das einzige, was eine Wissenschaft von dem Interesse
oder der Aufmerksamkeit eines Menschen in Anspruch nimmt, ist, dass eine Wissenschaft
die Fähigkeit besitzt, Phänomene in ein arbeitsfähiges System zu bringen und diese Phänomene
zum besseren Verständnis anzuordnen. Eine Gruppe von Daten, die das nicht zuwege
bringt, ist nicht nur keine Wissenschaft, sondern Blendwerk und Betrug. Wenn Ihr daher mit
irgendeiner Idee arbeitet, dass der menschliche Verstand „zu kompliziert ist, als dass man ihn
verstehen könnte“, dann nehmt Ihr den Standpunkt jener ein, die versagt haben. Das Problem,
den menschlichen Verstand zu entschlüsseln, war überaus schwierig. Die Erklärungen für die
Arbeitsweise und die Schwierigkeiten des menschlichen Verstandes sind sehr einfach.
Wir haben drei Operationsebenen. Das sind DENKEN, EMOTION und ANSTRENGUNG.
Das Denken erzeugt Bewegung oder Aktion durch das Medium der Emotion. Bewegung
und Anstrengung im allgemeinen erzeugen Denken, und zwar sowohl unmittelbar als
auch durch das Medium der Emotion.
Denken ist zeitlos. Es findet augenblicklich statt. Emotion existiert ebenso ohne ZEIT,
wo ihr Frequenzbereich an das DENKEN grenzt. ANSTRENGUNG UND AKTION ENTHALTEN
ZEIT. Eine Bewegung ist eine Veränderung der Position im Raum. Eine Veränderung
der Position erfordert Zeit. Der übliche Partner von Zeit und Raum ist Bewegung. Um
Bewegung zu haben, müssen wir Raum und Zeit haben. Um EMOTION zu haben, brauchen
wir keine Zeit. Und es gibt keinerlei Zeit im Denken. Das ist der theoretische Hintergrund. Es
macht nicht viel aus, ob er genau verstanden wird oder nicht.
Ein Mensch ist eine Anhäufung von „Erinnerungen“, die zurückreichen bis zu seinem
ersten Erscheinen auf der Erde. In anderen Worten: Er ist zusammengesetzt aus all seinen
Faksimiles plus seinem Impuls ZU SEIN. Individualität hängt von Faksimiles ab. Selbst der
Charakter und die Form des Körpers, sein genetischer Bauplan, der bestimmt, ob man einen
Kopf hat oder zwei, ist aus Faksimiles zusammengesetzt, wie aus der Theorie und verschiedenen
Beweisen hervorgeht.
Die Faksimiles, die das Verhalten bestimmen, waren ursprünglich Gegenanstrengungen.
Alle Faksimiles enthalten Gegenanstrengungen. Der Körper und die Persönlichkeit sind
eigentlich alte Gegenanstrengungen, die das „Ich“ zu Anstrengungen gemacht hat. Gedanken
sind zeitlos. Ihr könnt Eure Augen schliessen und in Gedanken ein Ding sehen, von dem Ihr
genau wisst, dass es inzwischen aus dem MEST-Universum verschwunden ist. Ihr habt es
immer noch als Faksimile. Ihr könnt in Gedanken zurückgehen und ein kleines Kind sein. Im
Körper könnt Ihr nicht zurückgehen und die Vergangenheit verändern. Dass Ihr in Gedanken
zurückgehen könnt, sagt uns, dass das Denken auch genau hier in der Gegenwart existieren
muss. In anderen Worten: Ihr als Seele könnt das Gestern in Gedanken handhaben. Das Denken
ist zeitlos. Gedanken werden eingeordnet durch Eure Vorstellung davon, wann sie gedacht
worden sind. Solange Ihr das Zeit-Etikett eines jeden Gedankens kennt, gehört er zur
Gänze Euch. Wenn Ihr das Zeit-Etikett eines Gedankens nicht kennt, dann kontrolliert Ihr ihn
nicht länger.
Die Leute sagen sehr gerne, dass sie ein „schlechtes Gedächtnis“ haben. Sie verwenden
das als eine gesellschaftliche Entschuldigung, und damit sie sich nicht an Fehlschläge erinnern
müssen. Durch diese Prozesse wird das Gedächtnis sehr schnell repariert, bis ein
Mensch sich nach Belieben an Dinge erinnern kann. Seine Fähigkeit, sich Dinge zurückzurufen,
hängt von seiner Fähigkeit ab, die Zeit-Etikette auf seinen Faksimiles zu entziffern, wenn
man es so ausdrücken will. In anderen Worten: So lange er sich genau erinnern kann, besitzt
er die Kontrolle über das Faksimile. Wenn er sich nicht genau erinnern kann, dann besitzt er
keine Kontrolle über das Faksimile.
In der Foundation heilen wir Psychotiker, die Verzweiflung von Jahrtausenden der Zivilisation,
in einer relativ kurzen Zeitspanne. Zweitausend Jahre lang hat man ihnen psychotische
Schocks und Operationen verpasst, man hat sie ihrer Freiheit beraubt – es hat sich nichts
daran geändert. Einzig Freud hat eine Veränderung vorgeschlagen, aber er kannte den Grund
dafür nicht und hatte auch die Effektivität nicht. Heute, in grossen Institutionen, gelten diese
antiken Methoden als „moderne“ Behandlung. Aus unserem gegenwärtigen Wissen heraus
stellen wir die geistige Gesundheit und Effektivität von Psychotikern wiederher- etwas, das
nie zuvor mit Verlässlichkeit oder einer Erfolgsgarantie getan worden ist. Wir stellen sogar
Psychotiker wieder her, die „moderne“ Behandlungen erhalten haben – Elektroschock und
alles andere. Wie ist das möglich?
Macht es so: Ein geisteskranker Mensch kann nicht vernünftig denken oder sich selbst
kontrollieren. Das bedeutet, dass er mit seinen Faksimiles nicht umgehen kann. Durch eine
Sehe von präzisen Schritten gibt der Auditor dem Psychotiker die Kontrolle über seine Faksimiles
zurück. Diese Schritte sind wie folgt:
1. Durch Nachahmung (eine Form von Kommunikation), Berührung (die unmittelbarste
Kommunikation) und durch allgemeines ARK bringen wir den Psychotiker mit einem
menschlichen Wesen in Kommunikation – mit dem Auditor. Das ist manchmal langwierig
und mühsam. Es ist der anstrengendste Schritt. Man kann ihn unterstützen, indem man dem
Psychotiker MEST gibt – Zeit und Raum -, und indem man ihn freilässt.
2. Der Auditor arbeitet dann daran, den Psychotiker in Kontakt mit der Gegenwart zu
bringen. Er richtet seine Aufmerksamkeit auf Objekte und die allgemeine Umwelt, bis der
Psychotiker sieht, dass diese real sind. Wenn der Auditor weiss, dass der Psychotiker über die
Realität von Betten und Wänden Bescheid weiss, dann richtet er die Aufmerksamkeit auf den
Psychotiker selbst als geistiges Wesen. Zusammen mit dem Psychotiker vergewissert er sich
dessen, dass der Psychotiker seine eigenen Hände und Füsse und seinen Körper kontrolliert.
3. Auf dieser Stufe kann der Auditor den Psychotiker in Verbindung mit anderen Menschen
und einer grösseren Umgebung zu bringen beginnen. Das ist wieder mehr Gegenwart.
Der Auditor bewertet NIEMALS irgend etwas für den Psychotiker. Der Psychotiker ist geisteskrank
durch zu viel BEWERTUNG durch andere, und wird rückfällig werden, wenn wieder
jemand für ihn zu denken beginnt.
4. Der nächste Schritt besteht darin, den Psychotiker dazu zu bringen, etwas zu bewerten.
Das kann so harmlos sein wie die Frage, ob Hamburger gut schmecken oder nicht. Der
Psychotiker trifft eine Entscheidung über eine Bewertung. Dann über viele Bewertungen in
der Gegenwart.
5. Nun wird der Psychotiker gebeten, kleinere Entscheidungen in der Gegenwart zu
treffen, plus Aktion auf Grund dieser Entscheidungen. Das beinhaltet den Vorgang, dass er
sich entschliesst, etwas zu akzeptieren, und dass er sich entschliesst, sich von etwas zu trennen;
denn die Handhabung von MEST ist der Handhabung von Gedanken nicht unähnlich,
und für einen Psychotiker sind Gedanken genauso massiv wie MEST.
6. Der nächste Schritt besteht darin, dass man den Psychotiker dazu bringt, sich an irgend
etwas aus seiner Vergangenheit zu erinnern, ganz egal, wie allgemein. Er wird gebeten,
sich Dinge zurückzurufen, bis er auf ein Erlebnis stösst, von dem er WIRKLICH WEISS,
DASS ES REAL IST. Es ist real für ihn. Es ist eine echte Erinnerung. Das ist ein weiterer
Markstein in seiner Tonstufe, genauso wie es auch alle anderen dieser aufgezählten Schritte
sind. Aber es ist der wichtigste Punkt. Er hat eines seiner Faksimile als echt erkannt. Er wird
nicht genötigt, zuzugeben, dass es real ist. Er erinnert sich und weiss, dass es wirklich geschehen
ist. Dann wird er dazu gebracht, sich viele solche Erlebnisse zurückzurufen.
ER WIRD NIEMALS ENTWERTET BEZÜGLICH DESSEN, WAS ER FÜR REAL HÄLT.
MAN DISKUTIERT AUCH NICHT MIT IHM DARÜBER. DER AUDITOR IGNORIERT DIE HALLUZINATIONEN EINFACH UND AKZEPTIERT SCHLIESSLICH EINE ECHTE ERINNERUNG.
7. Der folgende Schritt besteht darin, den Psychotiker dazu zu bringen, sich an eine vergangene
Einschätzung zu erinnern, an eine Zeit, als er eine Entscheidung über den Charakter
oder die Beschaffenheit von etwas traf. Man findet den exakten Augenblick der Einschätzung.
Dann wird der Psychotiker dazu gebracht, sich an eine Entscheidung zu erinnern, die er
in der Vergangenheit getroffen hat. So werden viele Einschätzungen und Entscheidungen
zurückgerufen.
8. Der Psychotiker wird nun über die Zeiten befragt, als er Menschen geholfen hat.
Wenn es möglich ist, werden schwere Fehlschläge vermieden. Wenn er sich Zeiten zurückgerufen
hat, als er Menschen geholfen hat, und wenn er weiss, dass jedes Erlebnis, an das er
sich erinnert hat, echt ist und wirklich geschehen ist, dann geht man zum nächsten Schritt
über.
9. Der Auditor versucht nun, die Entscheidung zu lokalisieren, den exakten Augenblick
mit allen erreichbaren Wahrnehmungen, als der Psychotiker beschlossen hat, verrückt zu
werden. Es kann viele solche Entschlüsse geben. Jeder von ihnen wird viele Male zurückgerufen.
10. Der Psychotiker wird nun über das Gebiet von Verwandten oder Freunden befragt,
die gestorben sind oder Misserfolge erlitten haben, bis man einen entdeckt, der wahnsinnig
geworden ist. Das ist die Stelle, an der er für einen anderen ein Ziel weiterverfolgt hat.
11. Nun arbeitet man mit dem Psychotiker auf dem Gebiet des Mitleids; was er getan
hat, um Mitleid zu erringen, weiches Mitleid er anderen gegeben hat. Wahrscheinlich wird
eine Gram-Ladung in Sicht kommen, die gelaufen werden kann.
Der Mensch im Bereich von Stufe acht kann nicht länger als sehr psychotisch klassifiziert
werden, ab Stufe zehn ist er höchstens neurotisch. Und er kann mit Gegenemotion prozessiert
werden, mit Reue und anderen Techniken.
Das ist hier dargelegt, um Euch eine gewisse Vorstellung davon zu verschaffen, was
Psychose ist, und wie die geistige Gesundheit wiederhergestellt wird. Es ist die Unfähigkeit,
mit den eigenen Faksimiles umzugehen. Die geistige Gesundheit wird wiederhergestellt, indem
man Schritt für Schritt die Fähigkeit eines Menschen wiederherstellt, mit seinen Faksimiles umzugehen.
Aber durch weiche Mechanismen wird ein Individuum unfähig, seine Erinnerungen
handzuhaben? Es gibt verschiedene Antworten, aber die wichtigste von ihnen ist GEGENEMOTION.
Gegenemotion wird als die „Atmosphäre“ rund um eine Person oder einen Ort empfunden.
Bitten Sie irgend jemanden darum, sich das „Gefühl“ der „Atmosphäre“ eines Gebietes
oder eines Menschen zurückzurufen, und er kann sie zumindest teilweise wiedererleben.
Emotion kann laut der gegenwärtigen Theorie von jedermann gegenüber jedermann
entwickelt werden. Die Emotionen von A können in die Gedanken von B einsickern, aber so
weit es uns zum Zeitpunkt dieser Niederschrift betrifft, sind die Mechanismen von Gedanken
und Gegen-Gedanken nicht sehr gut bekannt. Emotion und Gegenemotion hingegen können
leicht nachgewiesen werden.
Wie kontrolliert ein menschliches Wesen ein anderes? Hoch auf der Tonskala geschieht
es, indem man das Individuum so weit wie möglich sich selbst kontrollieren lässt. Unterhalb
von 2,0, im Bereich der Missemotionen, versucht ein menschliches Wesen ein anderes zu
kontrollieren oder zu zerstören, indem es GEGENEMOTION und GEGEN-GEDANKEN verwendet.
Die Atmosphäre, die einen missemotionalen Menschen umgibt, kann leicht wahrgenommen
werden. Wenn man in Anwesenheit eines missemotionalen Menschen ein Faksimile
vorbringt, dann wird in dieses Faksimile sofort Missemotion hineingemischt. Anstrengung
wird durch körperlichen Kontakt übermittelt. Emotion wird einfach durch Zorn, Furcht,
Streit, Mitleid und so weiter von einem missemotionalen Menschen in das Faksimile eines
anderen übertragen. Ihr habt vielleicht bemerkt, wie Ihr in der Umgebung von Menschen, die
verlegen sind oder sich fürchten oder sich gezwungen fühlen, Eurer selbst weniger sicher
werdet oder beginnt, Euch unbehaglich zu fühlen. Das ist ein einfacher Mechanismus. Eure
Faksimiles werden durch eine fremde Emotion „gefärbt“.
Jedes Faksimile, das Ihr mit Argumenten oder Überzeugung einem missemotionalen
Menschen gegenüber vorbringt, wird von ihm mit Gegenemotion durchsetzt. DIESE GEGENEMOTION
ENTZIEHT EUER FAKSIMILE EURER EIGENEN KONTROLLE UND
BRINGT ES UNTER DIE KONTROLLE DES MISSEMOTIONALEN MENSCHEN.
Nichts ist leichter zu beweisen. Ihr habt wahrscheinlich beim Durchlaufen von Locks
bemerkt, dass bestimmte Menschen „abgesperrt“ waren, oder dass die gesamte Spur abgesperrt
war. Dieser abgesperrte Mensch war missemotional. Die Faksimiles, die Ihr in der
Umgebung jenes Menschen offenbart habt, haben dessen Emotion in sich, nicht Eure eigene.
Euer Denken hat daher aufgehört, solche Faksimiles zu kontrollieren. Sie kommen nicht in
Sicht, wenn Ihr nach ihnen ruft. Sie sind „abgesperrt“.
Nicht länger Ihr besitzt die Faksimiles, sondern der missemotionale Mensch.
Eines nach dem anderen können Eure Faksimiles von missemotionalen Menschen Eurer
Kontrolle entrissen werden. Das Endresultat ist, dass Euch weder Eure Faksimiles noch
Ihr selbst mehr gehören. Das Endresultat ist Kontrolle durch die Umwelt, nicht Selbstkontrolle,
Missemotion anstelle von Selbstvertrauen. Zweifel und Angst vor dem Handeln. Kurz
gesagt: solche Reaktionen, wie sie im tieferen Bereich der grossen Tabelle erscheinen. Verlangsamte
Reaktionszeit, Krankheit und chronische Schmerzen stammen von diesen Faksimiles,
die nicht länger unter Eurer Kontrolle stehen. Missemotion hat sie überschwemmt, hat sie
abgesperrt – und deshalb können sie Euch verletzen.
Eine andere, vielleicht noch einfachere Sache sind die GEGEN-GEDANKEN. Ihr
denkt etwas, jemand anderer denkt etwas anderes. Das Denken des anderen ist Euren Gedanken
entgegengesetzt. Lebt eine Zeitlang in der Nähe eines Menschen, der tief auf der Skala
steht, und Eure Gedanken werden überschwemmt von Gegen-Gedanken. Das wird rehabilitiert,
indem man einfach die Ideen eines anderen läuft und den Augenblick, als er ihnen Ausdruck verliehen hat.
Gegenemotion und Gegen-Gedanken können genügend schwerwiegend werden, dass
sie Euch die Illusion geben, Ihr hättet die Faksimiles eines anderen. Das ist das letzte Extrem.
Das ist Halluzination. Nehmt einen Menschen her, der normalerweise von Eurer Erinnerung
abgesperrt ist. Denkt Euch zurück zu einer Zeit, als dieser Mensch Euch eine Geschichte oder
ein Erlebnis erzählte. Ihr habt vielleicht keinen optischen Eindruck von diesem Menschen,
wie er Euch die Geschichte erzählt, sondern statt dessen seht Ihr die Vorgänge in der Geschichte.
Das ist ein Dub-in15, hervorgerufen durch die Missemotion dieses Menschen. Das
Endprodukt davon ist, den Time-Track irgendeines missemotionalen Menschen zu haben, mit
falschen Wahrnehmungen darauf. Das ist vollkommene Halluzination.
15 Dub-In: Ein unwissentlich geschaffenes, geistiges Bild, das eine Aufzeichnung vom MEST-Universum zu
sein scheint, aber in Wirklichkeit nur eine abgeänderte Kopie der Zeitspur ist.
Ein missemotionaler Mensch kann nicht nur in der Erinnerung abgesperrt werden, sondern
auch in der Gegenwart. Ein solcher Mensch verschwimmt. Wenn er ins Zimmer kommt,
hat man den Eindruck, dass das Licht ein wenig schwächer wird.
Wir alle haben den Wunsch, eine helle Welt zu sehen. Was sie vor allem verdüstert, ist
die Missemotion, die wir in unserem Faksimile von der Atmosphäre der Missemotion herumtragen,
in der wir uns aufgehalten haben.
Hier ist eine Übung:
GEHT ZU EINER STELLE AUF DER SPUR, WO SICH EINE ABSPERRUNG BEFINDET.
NUN VERSUCHT, DIE MISSEMOTION ZU FÜHLEN,
DIE VIELLEICHT IN DER ATMOSPHÄRE IST. ERLEBT DIESE GEGENEMOTION, INDEM IHR DAS ERLEBNIS SCHNELL MEHRERE MALE DURCHLAUFT.
Vielleicht hat sich ein Schmerz eingeschaltet. Wenn ja, dann lauft diese GegenEmotion
weiter, bis der Schmerz verschwunden ist. Wahrscheinlich lauft Ihr nicht die volle Länge des
Erlebnisses.
Neue Daten sind aus diesem abgesperrten Bereich vor Euch aufgetaucht. Eure eigenen
Gedanken und Gefühle in dem Bereich haben begonnen, sich aufzuklären. Ihr habt gewusst,
woran Ihr gedacht habt und was Ihr gesagt habt, wenn Ihr das Erlebnis einige Male durchlaufen
habt. Das ist die Übung, die notwendig ist, um die Wahrnehmung im Rückruf abgesperrter
Menschen und Bereiche wiederherzustellen.
Eine andere Übung:
GEHT ZU EINER STELLE IN EURER ERINNERUNG, WO EINE NORMALERWEISE
ABGESPERRTE PERSON EUCH EINE GESCHICHTE ODER EIN ERLEBNIS
ERZÄHLT. FINDET EINEN BEREICH, WO IHR DAS BILD DER GESCHICHTE BEKOMMT,
ABER NICHT DAS BILD DES MENSCHEN, DER DIE GESCHICHTE ERZÄHLT.
LAUFT DIE GEGENEMOTION DES BILDES MEHRERE MALE, BIS IHR EINEN
ANBLICK DES MENSCHEN BEKOMMEN, DER EUCH DAS ERLEBNIS ERZÄHLT.
So werden Menschen abgesperrt. Ein missemotionaler Mensch ist darauf spezialisiert,
den Leuten zu sagen, was sie denken sollen, und was die Leute denken. Die Absperrung der
Kindheit und halluzinatorische Bilder der Kindheit werden dadurch hervorgerufen, dass man
dem Kind oft und im Detail erzählt, was mit ihm geschehen ist. Das unterdrückt das Faksimile
des Kindes. Es wird entweder durch Absperrung oder durch ein falsches Bild ersetzt.
Lauft die Missemotion oder jede Gegenemotion von Zeiten, als Euch erzählt wurde,
was mit Euch geschehen ist. Lauft das, bis die Absperrung oder das Bild verschwindet. Ihr
müsst nicht unbedingt zu dem Erlebnis zurückgehen, über das gesprochen worden ist.
ZÄHLT FÜNF MENSCHEN AUF, DIE AUF EURER SPUR ABGESPERRT SIND.
1 .
2.
3.
4.
5.
LAUFT DIE ATMOSPHARE RUND UM DIESE ABSPERRUNGEN, BIS JEDE
VON IHNEN VOR EUREN AUGEN ERSCHEINT. WENN BILDER DAVON AUFTAUCHEN,
WAS SIE SAGEN, DANN LAUFT DIESE BILDER, BIS SICH STATT DESSEN
PERSONEN ZEIGEN.
WARNUNG: IHR WERDET BEI JEDER EINZELNEN DIESER PERSONEN AUF
MITLEID UND EINEN „WUNSCH“ NACH MITLEID VON EUCH STOSSEN. HORT
NICHT IN EINEM AUSBRUCH VON ZERKNIRSCHUNG AUF, DIE LOCKS ZU
DURCHLAUFEN. RAST NICHT ZU DIESEM MENSCHEN HIN, SCHREIBT IHNEN
NICHT, OB SIE NOCH AM LEBEN SIND. EURE MEINUNG UBER SIE WIRD SICH
ÄNDERN.
ZÄHLT FÜNF MENSCHEN IN EUREM LEBENAUF, DIE ANDERE IDEEN ÜBER
DIE DINGE HATTEN ALS IHR SELBST.
1 .
2.
3.
4.
5.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS ALLER ERLEBNISSE ODER GEGEN-IDEEN
JEDES AUFGEZÄHLTEN MENSCHEN. GREIFT ZUERST SEINE UND DANN EURE
EIGENEN GEDANKEN IN JEDEM ERLEBNIS AUF.
ZÄHLT DIE NAMEN ODER STANDORTE ALLER SCHULEN AUF, DIE IHR BESUCHT
HABT.
1.
2.
3.
4.
5.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS DER ATMOSPHÄRE JEDES KLASSENZIMMERS
UND JEDES LEHRERS JEDER SCHULE DER REIHE NACH ALS GEGENEMOTION.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS DER SCHÜLER, FREUNDE UND FEINDE IN
JEDER SCHULE DER REIHE NACH ALS GEGENEMOTION.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS DER LEHRER UND SCHULEN ALS GEGENGEDANKEN
ZU EUREN EIGENEN GEDANKEN ALLE DER REIHE NACH.
NUN DURCHLAUFT DIE LOCKS DER SCHÜLER, FEINDE UND FREUNDE ALS
GEGEN-GEDANKEN ZU EUREN EIGENEN GEDANKEN ALLE DER REIHE NACH.
ZÄHLT FÜNF MENSCHEN AUF, DIE EUCH EURER MEINUNG NACH UNRECHT
GETAN HABEN.
1 .
2.
3.
4.
5.
DURCHLAUFT DIE LOCKS JEDER ZEIT, ALS IHR JEDEN VON IHNEN SAHET.
RICHTET DABEI EURE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GEGENEMOTION.
DURCHLAUFT DIE LOCKS JEDES ZEITPUNKTES, ALS IHR MIT JEDEM VON
IHNEN KOMMUNIZIERTET ODER IHN SAHET. RICHTET DABEI EURE AUFMERKSAMKEIT
AUF DIE GEGEN-GEDANKEN.
Betrachten wir nun ein anderes Phänomen der Emotion. Das ist die EMOTIONELLE
KURVE. Auf der Tonskala werdet Ihr einen Höhenunterschied zwischen verschiedenen
Emotionen und Missemotionen finden. Die emotionelle Kurve ist der Abfall oder Anstieg
von einer Emotionsstufe zur anderen.
Könnt Ihr einen Zeitpunkt finden, als Ihr glücklich wart und plötzlich traurig wurdet?
Das ist leicht. Erlebt – oder macht Euch eine Vorstellung davon -, wie Ihr Euch fühlen
würdet, wenn Ihr glücklich wäret, und dann, wie Ihr Euch fühlen würdet, wenn Ihr traurig
würdet. Dann erlebt die Veränderung vom Glücklichsein zur Traurigkeit. Nun findet eine
Situation, als Ihr glücklich wart und traurig wurdet. LAUFT DIESE KURVE.
Wer war anwesend? Lauft den Abfall in der Tonstufe als Eure eigene Emotion. Dann
lauft den Abfall in der Tonstufe als Gegenemotion, die Veränderung der Atmosphäre.
Lauft die emotionelle Kurve vom Glücklichsein zur Traurigkeit mehrere Male, bis Ihr
Eure eigenen Ideen und Gegen-Gedanken vollständig wiedergewonnen habt. Was habt Ihr
gedacht? Was hat der andere gesagt?
Es gibt zwei emotionelle Kurven. Die eine ist die emotionelle Kurve, die Ihr unmittelbar
selbst erlebt. Die andere ist die Kurve in der Gegenemotion, wo Ihr eine Veränderung in
der Tonstufe der Atmosphäre spürt.
Das ist ein Werkzeug des Auditors. Es wird verwendet, um das DIENSTFAKSIMILE
des Preclears zu lokalisieren.

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DER ZEHNTE AKT
Wenn Ihr zum Teil oder zur Gänze von einem Auditor auditiert werdet, dann besteht
für den Auditor der zehnte Akt daraus, mit DENKEN, ANSTRENGUNG und EMOTION das
DIENSTFAKSIMILE auszulaufen. Er wird es mit Hilfe der Daten entdecken, die Ihr bereits
in dieses Buch geschrieben habt, oder indem er nach Euren Fehlfunktionen sucht und indem
er EMOTIONELLE KURVEN läuft, bis Ihr in das vordere Ende des Erlebnisses hineinlauft.
Ein Mensch, der ein sehr gründliches Wissen über andere Texte dieser Wissenschaft
besitzt, kann imstande sein, das Dienstfaksimile selbst zu laufen. Aber verschiedene Dinge
sprechen dagegen. Das erste davon ist, dass der Preclear versuchen wird, es ausserhalb seiner
Valenz zu laufen (als jemand anderer); das zweite, dass er es als wertvoll betrachtet und daher
nicht verlieren möchte. Das dritte ist, dass es einen Preclear so viel mehr Zeit kostet, sein
eigenes Dienstfaksimile zu laufen, als einen Auditor.

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DER ELFTE AKT
Dieser Akt ist zur Gänze dem Gebiet des MITLEIDS gewidmet.
Durch Mitleid könnt Ihr einen Menschen wahrscheinlich umbringen. Das ist bereits
vorgekommen. Es gibt drei Stufen der Heilung. Die erste besteht darin, etwas Wirksames
gegen den Zustand zu tun; die nächste besteht darin, dass man es dem Patienten bequem
macht- wenn auf der ersten Stufe nichts für ihn getan werden kann. Die dritte Stufe besteht
darin, ihn zu bemitleiden – wenn man es ihm nicht bequem machen kann. Das steht in Obereinstimmung
mit der alten medizinischen Praxis. Wie auch immer, Mitleid ist etwas Entsetzliches,
wird aber als sehr wertvoll angesehen.
Der Überlebenswert des Mitleids ist folgender: Wenn ein Mensch verletzt oder bewegungsunfähig
ist, dann kann er nicht für sich selber sorgen, er kann sich keine Vorteile verschaffen,
kann sich nicht selbst verteidigen. Wenn er überleben will, dann muss er sich auf
einen anderen oder andere verlassen, die sich um ihn kümmern. Er versucht, solche Fürsorge
zu gewinnen, indem er sich um das Mitleid der anderen bemüht. Das ist praktisch. Die fröhliche
Kameradschaftlichkeit der Schwachen, Verkrüppelten oder Kranken ist ein Teil dieses
Mechanismus. Wenn die Menschen nicht mitleidig wären, dann wäre keiner von uns am Leben.
Gegen das Oberleben gerichtet sind folgende Seiten des Mitleids: Ein Mensch scheitert
bei irgendeinem Unternehmen oder bei einem Versuch zu helfen. Er betrachtet sich daraufhin
als unfähig, aus eigener Kraft zu überleben. Obwohl er nicht wirklich krank ist, wirbt er um
Mitleid. Wenn ein Mensch, der nicht wirklich krank oder durch eine Verletzung bewegungsunfähig
ist, um Mitleid wirbt, dann findet er, dass er so gründlich gescheitert ist, dass er aus
eigener Kraft nicht weiter am Leben bleiben kann. Sein Selbstvertrauen ist untergraben. Er ist
nicht imstande, mit sich selbst zurechtzukommen. Gegenemotion und Gegen-Gedanken haben
seine Faksimiles entstellt. Er fühlt, dass er Mitleid braucht, um es zu schaffen. Und er
zeigt eine Krankheit oder Behinderung, um Mitleid zu erringen. Das ist ein mechanischer
Vorgang und darf nicht herabgesetzt werden: der Mensch hat wirklich Hilfe nötig. Und fast
jedes menschliche Wesen neigt zu diesem Fehler. Beinahe jeder wird versuchen, Mitleid zu
gewinnen, indem er irgendein altes Faksimile hochhält. Eine psychosomatische Krankheit ist
Erklärung für Versagen und Bitte um Mitleid zugleich. Das macht das Mitleid, das man erhält,
nicht weniger süss. Und es macht die Krankheit um nichts weniger schmerzhaft.
In der Nähe seiner Eltern und Familienangehörigen neigt man besonders dazu, nach
Mitleid zu schreien. Der schlimmste Fall, der einem Auditor unterkommen kann, ist ein Fall,
der nur deshalb Auditing haben möchte, weil er das Mitleid des Auditors gewinnen will, und
der das DIENSTFAKSIMILE behalten möchte, weil es eine Quelle von Mitleid ist. Die Antwort
darauf ist, den Preclear auf der Tonskala genügend in die Höhe zu bringen, dass er ausreichend
Selbstvertrauen besitzt, um keinerlei Mitleid zu brauchen. Nur dann wird in manchen
Fällen das DIENSTFAKSIMILE (die technische Bezeichnung für das Faksimile, das
der Preclear dazu verwendet, um Mitleid zu gewinnen) für das Auditing zugänglich werden.
Die Aufgabe dieses Aktes ist, Mitleid-Faksimiles aufzugreifen.
In anderen Werken über diese Wissenschaft werden Sie in allen Details die Rolle der
Selbstbestimmung beschrieben finden. Wir alle sind von Natur aus selbstbestimmt. NICHTS,
was wir tun, liegt jenseits selbstbestimmten Handelns.
Wenn Ihr eine Entscheidung trefft, dann ist sie GETROFFEN.
Ein späterer Teil dieses Prozessings beschäftigt sich gründlich damit.
Niemand ist jemals krank geworden, ohne dass er in einem früheren Augenblick in seinem
Leben krank werden wollte. Da ist dieser Fall von Kinderlähmung, seit zwei Jahren bettlägerig.
Sie wurde krank, weil ihr ein anderes kleines Mädchen leid tat, das Kinderlähmung
bekam. So beschloss sie, selbst Kinderlähmung zu bekommen. Es war eine eindeutige Entscheidung,
gefolgt von zwei im Bett verbrachten Jahren.
Wenn Ihr daran zweifelt, dass Ihr jemals krank sein wolltet – was ist mit der Schule?
Habt Ihr Euch entschuldigt, indem Ihr Euch darüber beklagtet, krank zu sein? Wie oft habt
Ihr das getan?
DUCHLAUFT JEDEN EINZELNEN ZEITPUNKT, ALS IHR BESCHLOSSET, KRANK ZU WERDEN.
DURCHLAUFT ALLE GRÜNDE, DIE EUCH BESCHLIESSEN LIESSEN, KRANK ZU WERDEN.
Wenn Ihr diese Übung abgeschlossen habt, bis Ihr von der Sache extrovertiert seid,
dann beginnt mit dem Folgenden:
LOKALISIERT EINEN MOMENT, ALS IHR FÜR ETWAS MITLEID EMPFANDET.
DURCHLAUFT DIESEN MOMENT IMMER WIEDER, BIS ER DESENSIBILISIERT IST.
DURCHLAUFT NUN DIE GEGENEMOTION ZU EUREM MITLEID IN DEM SELBEN ERLEBNIS.
DURCHLAUFT DEN MITLEIDIGEN GEDANKEN IN DIESEM ERLEBNIS.
DURCHLAUFT DEN GEGEN-GEDANKEN IN DIESEM ERLEBNIS, FALLS ES EINEN GEGEN-GEDANKEN GIBT.
Diese vier Schritte sind das Muster für einzelne Erlebnisse. Wenn Ihr eine gewisse Anzahl
dieser Erlebnisse durchlaufen habt, dann werdet Ihr feststellen, dass das Mitleid auf der
ganzen Spur sich zu lösen beginnt.
In derselben Sache greift Ihr die folgenden Menschen auf. DURCHLAUFT JEDES
ERLEBNIS, DAS IHR FINDEN KÖNNT, IN DEM IHR FÜR DIESE MENSCHEN MITLEID EMPFUNDEN HABT, NACH DEM OBIGEN MUSTER.
(Lasst alle aus, die Ihr nicht gehabt habt.)
MUTTER. VATER. VORMUND. VATERS GROSSMUTTER. VATERS MUTTER.
VATERS GROSSVATER. VATERS VATER. MUTTERS GROSSMUTTER. MUTTERS
MUTTER. MUTTERS GROSSVATER. MUTTERS VATER. TANTEN. GROSSTANTEN.
ONKEL GROSSONKEL. SPIELKAMERADEN. EHEPARTNER. LEHRER. HUNDE.
KATZEN. PFERDE. GOLDFISCHE. KINDER. PUPPEN. SPIELZEUGE. TIERE. VÖGEL.
BESITZGEGENSTÄNDE. SCHAUPLÄTZE. HÄUSER. BETTEN.
DURCHLAUFT NUN DIE FOLGENDEN MÄRCHENFIGUREN BEZÜGLICH MITLEID
ODER EINER ANDEREN EMOTION. (Lasst alle aus, die Ihr nicht kennt. Aber seid
wirklich sicher, dass Ihr sie nicht gekannt habt.) TINY TIM. LITTLE ORPHAN ANNIE.
JEDES GEDICHT VON EUGENE FIELD. ENGEL. LITTLE NEL JEDE ANDERE MÄRCHENFIGUR.
Nun werden wir den Prozess umkehren.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EUCH IRGENDEINER AUS DER OBIGEN
LISTE VON VERWANDTEN UND ANDEREN MENSCHEN MITLEID SCHENKTE.
DURCHLAUFT JEDES ERLEBNIS IM DETAIL. DAS ERLEBNIS KANN KRANKHEIT
ENTHALTEN; WENN ES SO IST, DANN DURCHLAUFT ES SOLANGE, BIS ALLE
SYMPTOME, DIE DABEI AUFTRETEN, WIEDER VERSCHWINDEN.
(Durch das Durchlaufen von Emotion und Gegenemotion werden Faksimiles schwächer.)
DURCHLAUFT DIE FOLGENDEN DINGE, WOBEI IHR SELEKTIV AUF MITLEID
UND GEGENEMOTION ACHTET: EUCH SELBST. FÜR EURE AUGEN. FÜR
EUREN MUND. FÜR EURE OHREN. FÜR EUREN KOPF. FÜR EURE ARME. FÜR EURE
HÄNDE. FÜR EURE INNEREN ORGANE. FÜR EUREN MAGEN. FÜR EURE BEINE.
FÜR EURE FÜSSE. FÜR EUREN RÜCKEN. FÜR DIE GESCHLECHTSORGANE.
FÜR EUER LEBEN.
DURCHLAUFT MITLEID UND GEGENEMOTION FÜR JEDES DER FOLGENDEN
DINGE: JEDE GRUPPE. JEDEN STAAT ODER JEDE NATION. JEDE BEVÖLKERUNG.
FÜR DEN MENSCHEN IM ALLGEMEINEN. FÜR DIE WELT.
DURCHLAUFT MITLEID UND GEGENEMOTION FÜR JEDES DER FOLGENDEN
DINGE: BÄUME. CHRISTBÄUME. JEDE LEBENSFORM. DAS HÖCHSTE WESEN.
Nun überprüft all das analytisch. Ihr werdet folgende Entdeckung machen: Bevor Ihr
Mitleid empfandet, sündigtet Ihr auf die eine oder andere Weise. Ihr tatet etwas. Dann tat es
Euch leid. Dieses Vergehen kann geschehen sein, Jahre bevor Euer Mitleid zum Vorschein
kam, oder auch nur Minuten. Das ist die emotionelle Kurve des Mitleids.
Sie geht von Antagonismus oder Zorn hinunter zu Mitleid.
Ihr wisst jetzt, wo und auf weicher Dynamik Ihr das grösste Mitleid fühltet. War es für
Mutter? In Ordnung. Stellen wir fest, wo wir Mutter zum ersten Mal etwas antaten; sie tatsächlich verletzten.
DURCHLAUFTJEDEN EMPFÄNGERVON MITLEID, FRÜH GENUG, UM HERAUSZUFINDEN,
WO IHR SÜNDIGTET. LAUFT DAS VERGEHEN AUS. WENN ES
SICH NICHT LÖST, DANN LAUFT REUE ALS EMOTION, BIS IHR ES SCHAFFT.
WENN IHR AUF EINE GRAM-LADUNG TREFFT, DANN LAUFT SIE ALS NORMALES
GESCHEHNIS, WIE ES IN EINEM FRÜHEREN AKT BESCHRIEBEN IST.
ZÄHLT NUN DIE WICHTIGSTEN EMPFÄNGER VON MITLEID AUF.
ÜBERPRÜFT JEDEN VON IHNEN NOCHMALS UND LAUFT IHN NOCHMALS.
Das wurde gewöhnlich als „Schuld-Komplex“ bezeichnet. Dieser Prozess räumt damit auf.

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DER ZWÖLFTE AKT
Es ist Zeit für uns, einen weiteren Blick auf „Knöpfe“ zu werfen. Es gibt verschiedene
spezielle Dinge, die jedes menschliche Wesen aberrierend findet und mit allen anderen gemeinsam hat.
DURCHLAUFT DIE LOCKS EINES JEDEN DER FOLGENDEN PUNKTE. RICHTET
DABEI EURE AUFMERKSAMKEITAUFGEGENEMOTION UND GEGEN-
GEDANKEN:
DINGE VERHEIMLICHEN. DINGE VOR SICH SELBST VERHEIMLICHEN. DINGE
VOR DEN ELTERN VERHEIMLICHEN. DINGE VOR ARBEITGEBERN VERHEIMLICHEN.
DINGE VOR LEHRERN VERHEIMLICHEN. DINGE VOR DER ÖFFENTLICHKEIT
VERHEIMLICHEN.
SPRECHEN. DAS GEFÜHL, DASS MENSCHEN SPRECHENWERDEN. DIE
ANGST DAVOR, DASS IHR SELBER SPRECHEN KÖNNTET. DIE GEHEIMNISSE,
DIE IHR NICHTZU ERZÄHLEN WAGT. DIE GEHEIMNISSE, VON DENEN IHR VERSPROCHEN
HABT, SIE NICHT ZU ERZÄHLEN. ANGEREDET WERDEN. DIE ANGST
DAVOR, ZU JEMANDEM ZU SPRECHEN. DIE ANGST DAVOR, ZU VERSAMMLUNGEN
ZU SPRECHEN. HINTER DEM RÜCKEN DER LEUTE SPRECHEN. METHODEN,
MIT DEREN HILFE MAN VERMEIDET, DASS MAN ANGEREDET WIRD. ZU DINGEN
ÜBERREDET WERDEN.
AUSHALTEN. KONVERSATION AUSHALTEN. SITUATIONEN AUSHALTEN.
WARTEN. (VERMEIDET ERLEBNISSE MIT KÖRPERLICHEM SCHMERZ.)
DINGE BEHALTEN. TIERE BEHALTEN. SPIELZEUGE BEHALTEN. BESITZGEGENSTÄNDE
BEHALTEN. EURE ENTSCHLÜSSE, DINGE ZU BEHALTEN. EUER
MISSERFOLG, DINGE ZU BEHALTEN. MENSCHEN BEHALTEN.
DINGE VERLIEREN. TIERE VERLIEREN. BESITZGEGENSTÄNDE VERLIEREN.
MENSCHEN VERLIEREN. VERLASSEN WERDEN. (ALS ÜBLICHES, NICHT
ENDGÜLTIGES EREIGNIS.)
DINGE ERNST NEHMEN. PFLICHTEN ERNST NEHMEN. MENSCHEN ERNST
NEHMEN. SITUATIONEN ALS ERNST BETRACHTEN. ARBEIT ALS ERNST BETRACHTEN.
WARUM IHR DIESE DINGE ERNST NAHMET. MONATE, ALS IHR DIE
ENTSCHEIDUNG TRAFET, DINGE ERNST ZU NEHMEN.
DINGE NICHT ERNSTNEHMEN. VERSUCHE, DINGE NICHT ERNST ZU NEHMEN.
VERSUCHE, ANDERE DAZU ZU BRINGEN, DINGE NICHT ERNST ZU NEHMEN.
DASS EUCH GESAGT WURDE, IHR SOLLTET DINGE ERNST NEHMEN. ES
ABZULEHNEN, DINGE ERNST ZU NEHMEN. ES ZU BEREUEN, DASS MAN DINGE
NICHT ERNST NIMMT.
VERSUCHEN, DINGE AUFZUHALTEN. MENSCHEN AUFHALTEN. SITUATIONEN
AUFHALTEN. MECHANISCHE DINGE AUFHALTEN. (IHR KÖNNTET VIEL
LEICHT FESTSTELLEN, DASS IHR OFT VERSUCHT HABT, DIE ZEIT AUFZUHALTEN.
DAS IST DER ZEITPUNKT, ALS IHR EIN FIXIERTES VISIO BEKOMMEN
HABT. LAUFT EINFACH DAS BEDAUERN AUS.)
DINGE IN GANG BRINGEN. MENSCHEN IN GANG BRINGEN. SITUATIONEN
IN GANG BRINGEN. MECHANISCHE DINGE IN GANG BRINGEN. KINDER IN
GANG BRINGEN.
DINGE VERÄNDERN. ENTSCHLÜSSE, DINGE NICHT ZU VERÄNDERN. ENTSCHLÜSSE,
SICH SELBSTZU VERÄNDERN. ENTSCHLÜSSE, ANDERE ZU VERÄNDERN.
VERSUCHE, ANDERE ZU VERÄNDERN. DIE RICHTUNG VON DINGEN
VERÄNDERN.
DINGE BEWEGEN. MENSCHEN BEWEGEN. SCHWERE GEGENSTÄNDE BEWEGEN.
SICH SELBST BEWEGEN. SICH DAGEGEN WEHREN, AUS DEM BETT
BEWEGT ZU WERDEN – WÄHREND EURES GANZEN LEBENS.
DINGE BESITZEN. VERSUCHE, DINGE ZU BESITZEN. VERSUCHE, ANDERE
DAVON ABZUHALTEN, ZU KONTROLLIEREN, WAS IHR BESITZT. VERSUCHE,
DINGE NICHT ZU BESITZEN.
WERT AUF KLEIDUNG LEGEN. ZEITEN, ALS IHR KEINE KLEIDUNG AUSWÄHLEN
KONNTET. ZEITEN, ALS IHR GEZWUNGEN WURDET, WERT AUF KLEIDUNG
ZU LEGEN. ZEITEN, ALS IHR KLEIDUNG NICHT TRAGEN KONNTET, DIE
EUCH GEHÖRTE. ZEITEN, ALS IHR KEINE KLEIDUNG HABEN KONNTET.
WERT AUF DAS ÄUSSERE LEGEN. ZEITEN, ALS IHR GEZWUNGEN WURDET,
WERT AUF DAS ÄUSSERE ZU LEGEN. ZEITEN, ALS JEMAND ANDERER EUCH
PFLEGE AUFZWANG. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, AUF EUCH SELBER KEINEN
WERT ZU LEGEN.
ZU SEIN. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, ETWAS ZU SEIN. ZEITEN, ALS
IHR BESCHLOSSET, DASS IHR ETWAS NICHT SEIN KONNTET. ZEITEN, ALS IHR
BESCHLOSSET, ETWAS ANDERES ZU SEIN ALS BISHER.
NICHT ZU SEIN: ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, EIN ENDE ZU MACHEN.
ENTSCHLÜSSE, AUFZUHÖREN ZU SEIN, WAS IHR BISHER WART.
GEWOHNHEITEN: ZEITEN, ALS IHR ZUM ERSTEN MAL BESCHLOSSET, JEDE
DER GEWOHNHEITEN ANZUNEHMEN, DIE IHRHABT. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET,
DIE GEWOHNHEITEN NICHT ZU HABEN. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET,
DIE GEWOHNHEITEN ZU HABEN, DIE IHR HABT.
WISSEN: ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, DASS IHR WISST.
NICHT WISSEN: ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, DASS IHR
NICHT WISST.
ZWEIFEL: ZEITEN, ALS IHR AN EUCH SELBER ZWEIFELTET. ZEITEN, ALS
IHR AN ANDEREN ZWEIFELTET. ENTSCHEIDUNGEN, DASS IHR NICHT VERTRAUEN
KONNTET. ENTSCHEIDUNGEN, DASS IHR VERTRAUEN KONNTET.
FALSCH: ZEITEN, ALS IHR ENTSCHIEDET, DASS IHR UNRECHT GEHABT
HATTET.ZEITEN, ALS IHR ANGST DAVOR HATTET, UNRECHT ZU HABEN. ZEITEN,
ALS EIN ANDERER SAGTE, IHR HÄTTET UNRECHT. ZEITEN, ALS BEWEISE
DAFÜR AUFTAUCHTEN, DASS IHR UNRECHT GEHABT HATTET.
RICHTIG: ZEITEN, ALS IHR HOFFTET, IHR HÄTTET NICHT RECHT GEHABT.
ZEITEN, ALS IHR FESTSTELLTET, DASS IHR RECHT GEHABT HATTET. ANGST
DAVOR, IHR KÖNNTET NICHT RECHT HABEN.
ZEIT: ERLEBNISSE, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, IHR HÄTTET ÜBERHAUPT
KEINE ZEIT. ZEITEN, ALS IHR SAGTET, IHR HÄTTET KEINE ZEIT. ZEITEN,
ALS JEMAND ANDERER KEINE ZEIT HATTE. ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET,
VON ETWAS LOSZUKOMMEN, INDEM IHR SAGTET, IHR HATTET KEINE
ZEIT. ZEITEN, ALS IHR SPÜRTET, DASS ES ZU SPÄT WAR, UM ANZUFANGEN,
DASS ES ABER HÄTTE GETAN WERDEN SOLLEN.
DIE VERGANGENHEIT: ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, DIE GANZE VERGANGENHEIT
HINTER EUCH ZU LASSEN. ZEITEN, ALS IHR FANDET, DIE VERGANGENHEIT
SEI ZU SCHRECKLICH GEWESEN.
DIE GEGENWART: EURE ENTSCHEIDUNGEN UBER DIE GEGENWART, SEIEN
SIE GUT ODER SCHLECHT.
DIE ZUKUNFT: ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, DIE ZUKUNFT
SEI UNKLAR. ZEITEN, ALS IHR WOLLTET, DASS DIE ZUKUNFT WIE DIE VERGANGENHEIT
SEI. ZEITEN, ALS IHR ANGST VOR DER ZUKUNFT HATTET. ZEITEN,
ALS IHR FÜRCHTETET ZU STERBEN. ZEITEN, ALS IHR ZU STERBEN
WÜNSCHTET. ZEITEN, ALS IHR GLÜCKLICH DARÜBER WART, EINE SCHÖNE
ZUKUNFT ZU HABEN. ZEITEN, ALS EURE PLÄNE FÜR DIE ZUKUNFT GEWALTSAM
GEÄNDERT WERDEN MUSSTEN. ZEITEN, ALS JEMAND ANDERER EURE
ZUKUNFT PLANTE. ZEITEN, ALS IHR DIE ZUKUNFT EINES ANDEREN PLANTET.
HOFFNUNGSLOSIGKEIT FÜR DIE ZUKUNFT. HOFFNUNG FÜR DIE ZUKUNFT. DIE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT EINES ANDEREN FÜR DIE ZUKUNFT. DIE HOFFNUNGEN
EINES ANDEREN FÜR DIE ZUKUNFT. MISSERFOLG, ETWAS ZU ENTSPRECHEN,
WAS EIN ANDERER FÜR EURE ZUKUNFT ERHOFFTE.
ÜBEREINSTIMMUNG: ZEITEN, ALS IHR GEZWUNGEN WURDET ZUZUSTIMMEN,
ABER NICHT WOLLTET. ZEITEN, ALS IHR ANDERE DAZU ZWANGET,
ZUZUSTIMMEN. ZEITEN, ALS IHR DARAN GEHINDERT WURDET, ZUZUSTIMMEN.
ZEITEN, ALS IHR ANDERE DARAN HINDERTET, ZUZUSTIMMEN. ZEITEN,
ALS IHR GLÜCKLICH DARÜBER WART, ZUZUSTIMMEN.
KOMMUNIKATION: ZEITEN, ALS IHR GEZWUNGEN WURDET ZU KOMMUNIZIEREN.
ZEITEN, ALS IHR DARAN GEHINDERT WURDET, ZU KOMMUNIZIEREN.
ZEITEN, ALS IHR ANDERE DAZU ZWANGET, ZU KOMMUNIZIEREN. ZEITEN,
ALS IHR ANDERE DARAN HINDERTET, ZU KOMMUNIZIEREN. ZEITEN, ALS
IHR KOMMUNIZIEREN WOLLTET.
AFFINITÄT: ZEITEN, ALS IHR DAZU GEZWUNGEN WURDET, JEMANDEN ZU
MÖGEN.ZEITEN,ALS IHR DARAN GEHINDERT WURDET, JEMANDEN ZU MÖGEN.
ZEITEN, ALS IHR EINEN ANDEREN DAZU ZWANGET, EUCH ZU MÖGEN. ZEITEN,
ALS IHR EINEN ANDEREN DARAN HINDERTET, EUCH ZU MÖGEN. ZEITEN, ALS
IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, JEMANDEN ZU MÖGEN.
INDIVIDUALITÄT: ZEITEN, ALS IHR SPÜRTET, DASS IHR NICHT EUCH SELBER
WART. ZEITEN, ALS IHR EUCH ENTSCHLOSSET, NICHT EUCH SELBER ZU
SEIN. ZEITEN, ALS IHR DAZU GEZWUNGEN WURDET, EUCH SELBST ZU SEIN.
ZEITEN, ALS IHR DARAN GEHINDERT WURDET, EUCH SELBER ZU SEIN. ZEITEN,
ALS IHR EINEN ANDEREN MENSCHEN ZU ÄNDERN VERSUCHTET. ZEITEN, ALS
IHR DEN ENTSCHLUSS TRAFET, JEMANDEN ANDEREN NICHT ZU ÄNDERN.
WAHRHEIT: ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSST ZU LÜGEN. DIE GRÜNDE DAFÜR,
DASS IHR EUCH ENTSCHLOSST ZU LOGEN. ZEITEN, ALS IHR EUCH BESSER
FÜHLTET, ALS IHR LOGT. ZEITEN, ALS LÜGEN EUCH IN SCHWIERIGKEITEN
BRACHTE. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, NIEMALS WIEDER ZU LÜGEN.
GLAUBEN: ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, AN DAS HÖCHSTE WESEN ZU
GLAUBEN. ZEITEN, ALS IHR BESCHLOSSET, NICHT AN DAS HÖCHSTE WESEN
ZU GLAUBEN. ZEITEN, ALS IHR EUCH ENTSCHLOSSET, NICHT AN EURE REGIERUNG
ZU GLAUBEN. ZEITEN, ALS IHR EUCH ENTSCHLOSSET, AN EURE REGIERUNG
ZU GLAUBEN. ZEITEN, ALS IHR EUCH ENTSCHLOSSET, AN EUCH SELBER
ZU GLAUBEN. ZEITEN, ALS IHR NICHT AN EUCH SELBER GLAUBTET. ZEITEN,
ALS EIN ANDERER ÜBERHAUPT NICHT AN EUCH GLAUBTE.
ZORN: ALLE ZEITEN, ALS IHR ZORNIG WART. RICHTET EURE AUFMERKSAMKEIT DABEI AUF EURE EMOTION UND GEGENEMOTION UND DIE GRUNDE FUR EUREN ZORN.
FURCHT: ALLE ZEITEN, ALS IHR ANGST HATTET. RICHTET EURE AUFMERKSAMKEIT AUF EURE EMOTION, DIE ATMOSPHÄRE, IN DER IHR EUCH
AUFHIELTET, UND DIE GRÜNDE DAFÜR, DASS IHR ANGST HATTET. DURCHLAUFT DIE ERSTEN ZEITPUNKTE, ALS IHR BESCHLOSSET, ANGST ZU HABEN.
FEIGHEIT: DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH SELBST FÜR EINEN FEIGLING HIELTET. DURCHLAUFT DIE ZEITPUNKTE, ALS IHR ANDERE MENSCHEN FÜR FEIG HIELTET.
VERLEGENHEIT: DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERLEGEN WART.
DURCHLAUFT DIE ZEITEN, ALS IHR FÜR ANDERE VERLEGEN WART.
SCHAM: DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH SCHÄMTET. DURCHLAUFT DIE ZEITEN, ALS IHR EUCH FÜR ANDERE SCHÄMTET.
KUMMER: MACHT JEDE GRAM-LADUNG IN EUREM FALL AUSFINDIG UND LAUFT SIE. ZÄHLT SIE IN DEM LEEREN RAUM UNTEN AUF, DANN LAUFT SIE.
LAUFT GEGENEMOTION UND REUE, BIS DIE LADUNG IN SICHT KOMMT. DANN LAUFT SIE ALS EINZELNES GESCHEHNIS.
APATHIE: LAUFT JEDE PERSON IN EURER UMGEBUNG, DIE SICH OFTMALS IN APATHIE BEFUNDEN HAT.
DURCHLAUFT JEDEN ZEITPUNKT, ALS IHR SELBST APATHIE FÜHLTET.
DURCHLAUFT DIE ZEITEN, ALS IHR ANDERE AUS
DER APATHIE HERAUSZUHEBEN SUCHTET.
DURCHLAUFT DIE ZEITEN, ALS ANDERE EUCH AUS DER APATHIE HERAUSZUHEBEN SUCHTEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ÜBERGLÜCKLICH WART.
DURCHLAUFT DIE ZEITEN, ALS IHR ANDERE MENSCHEN GLÜCKLICH MACHTET.
LAUFT DIE EMOTIONELLEN KURVEN JENER ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, ANDERE ZU BEGEISTERN, UND DABEI VERSAGTET.
LAUFT DIE ZEITEN, ALS IHR ANDERE ZU BEGEISTERN VERSUCHTET UND DAMIT ERFOLG HATTET.

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DER DREIZEHNTE AKT
Das Thema von Schuld und Reue ist sehr interessant. Sich selbst oder andere zu beschuldigen,
führt zu interessanten Resultaten in Rückrufversuchen. Faksimiles können durch
Schuld und Reue vernebelt werden.
Hier geht es um URSACHE und WIRKUNG.
Ein Individuum hat von Natur aus den Wunsch, Ursache zu sein. Es versucht, sich keiner
nachteiligen Wirkung auszusetzen.
Ihr versucht, Menschen zu helfen, und Menschen versuchen, Euch zu helfen, weil Ihr
und sie URSACHE sein wollen. Wenn sich etwas Schlechtes ereignet, will niemand dafür die
Ursache sein.
Ihr möchtet ein Wirkungspunkt sein. Dann findet Ihr die Wirkung schlecht. Ihr versucht,
kein Wirkungspunkt zu sein. Und dann schiebt Ihr etwas oder jemandem die Schuld zu.
Sich selbst oder andere dafür zu beschuldigen, ein Ursachepunkt zu sein, ist gleichbedeutend
damit, sich selbst der vollen Kontrolle über seine Faksimiles zu berauben. Ihr sagt,
dass jemand etwas verursacht hat. Ihr macht die anderen VERANTWORTLICH. Dann sind
sie URSACHE. Das ist eine einflussreiche Position. Es endet schliesslich damit, dass Ihr ihnen
die Kontrolle über ein Faksimile oder über viele Faksimiles überlassen habt. Wenn Ihr
jemanden hart genug und lang genug beschuldigt, dann habt Ihr ihn so lange immer weiter
zum URSACHEPUNKT gewählt, bis er viel einflussreicher ist als Ihr selbst.
Wenn Ihr zum Beispiel Eure Mutter beschuldigt, dann macht Ihr Eure Mutter zum URSACHEPUNKT
und müsst ihr von da an gehorchen. Und Eure Faksimiles, die mit ihr oder
mit Eurem ganzen Leben im Zusammenhang stehen, befinden sich ausserhalb Eurer Kontrolle.
Wenn Ihr Euch selbst beschuldigt, dann ist das ein eingestandenes Versagen – und abermals
befinden sich Eure Faksimiles ausserhalb Eurer Kontrolle.
Ihr beschuldigt jemanden, Ihr wählt ihn zum Ursachepunkt. Das macht Euch zur Wirkung
jener Ursache. Als ein Wirkungspunkt seid Ihr folglich ziemlich tief auf der Tonskala
angesiedelt.
An irgendeiner Stelle habt Ihr den Wunsch, zum Wirkungspunkt zu werden. Danach
könnt Ihr weiterhin ein Wirkungspunkt bleiben und werdet die Skala hinuntergehen bis zu
einer Stufe, wo Ihr psychosomatische Krankheiten entwickeln könnt.
Es gibt bestimmte Hauptbereiche, in denen man den Wunsch hat, ein Wirkungspunkt
zu sein. Hier haben wir die grosse Bedeutung der Aberration auf der zweiten Dynamik, SEXUALITÄT.
Ihr möchtet die Lust der Sexualität empfinden. Das bedeutet, dass Ihr Euch
selber zum Wirkungspunkt bestimmt. Als ein Wirkungspunkt seid Ihr dann empfänglich für
Schmerz auf der zweiten Dynamik.
Ihr möchtet auf angenehme Weise zum Wirkungspunkt werden, wenn Ihr esst. Ihr
wählt Euch selber zur Wirkung. Danach könnt Ihr zur Wirkung von Schmerz im Bereich der
Ernährung werden. Das Fundament von Magengeschwüren und allen anderen Magenproblemen
einschliesslich Verstopfung ist der ursprüngliche Wunsch zu essen.
Ihr möchtet amüsiert und unterhalten werden. Also können die Sinneskanäle, die der
Unterhaltung dienen, durch Schmerz aberriert werden – Sehkraft, Klang, Rhythmus.
Es ist ein Naturgesetz, dass man nicht aberriert werden kann, ohne zuvor seine Zustimmung
gegeben zu haben. Man muss den Wunsch haben, Wirkung zu sein, bevor man zur
Wirkung werden kann. Wenn man zur Wirkung wird, dann kann man später auf unerfreuliche
Weise durch Gegenanstrengungen „zur Wirkung gemacht“ werden.
Wenn Ihr zur Wirkung Eures Ehe- oder Sexualpartners werden möchtet, oder zur Wirkung
irgendeines Sexualakts, dann sind einer unliebsamen Wirkung Tür und Tor geöffnet.
Betrachtet die Spalte zwischen URSACHE und WIRKUNG auf der grossen Tabelle.
Das ist eine Gradientenskala von Ursache- und Wirkungspunkten. Freud hatte recht, als er
die Sexualität als sehr aberrierend herausgriff. Vor ihm wussten die Heiligen bereits jahrtausendelang,
dass sie sich von materiellen oder körperlichen Freuden fernhalten mussten, wenn
sie heilig und erhaben bleiben wollten. Sie haben die Mechanismen nicht gekannt, die hier
am Werk sind. Wir kennen sie inzwischen. Im selben Augenblick, als sie zur Wirkung werden
wollten, konnten sie über diesen Kanal genauso einer erfreulichen wie auch einer unerfreulichen
Wirkung ausgesetzt werden – und so die Tonskala hinunterwandern. Es gibt verschiedene
Zustände, die damit zusammenhängen. Einer davon ist der Wunsch, kein Ursachepunkt
zu sein. Ein anderer ist der Wunsch, kein Wirkungspunkt zu sein. Einer ist der
Wunsch, etwas anderes oder jemanden daran zu hindern, ein Ursachepunkt zu sein. Einer ist
der Wunsch, jemand anderen oder etwas anderes daran zu hindern, ein Wirkungspunkt zu sein.
In der Sexualität kann es sein, dass man nicht die Ursache von Kindern sein möchte.
Das kann sowohl für einen Mann als auch für eine Frau gelten. Kinder können einem in dieser
Gesellschaft unangenehm sein – oder zu teuer. Zur gleichen Zeit hat man den Wunsch,
einem Sexualpartner Lust zu verschaffen. Hier kämpft ein Wunsch, kein Ursachepunkt zu
sein, mit dem Wunsch, ein Ursachepunkt zu sein. Das Ergebnis ist ein Konflikt, Aberration,
Impotenz, sexuelle Bestrafung und irreguläre Praktiken.
Auf der anderen Seite möchte man in der Sexualität sehr gern zur Wirkung werden, um
Lust zu empfinden. Man möchte die Lust des Sex erleben. Man möchte jedoch nicht die
Schmerzen der Geburt erleben und will sie auch seinem Partner ersparen. Auch zur Wirkung
einer Krankheit will man nicht werden. Und ebenso will man nicht zur Wirkung der öffentlichen
Feindseligkeit gegenüber sexueller Praxis werden. So gerät also der Wunsch eines Menschen,
zur Wirkung zu werden, in Konflikt mit seinem Wunsch, nicht zur Wirkung zu werden.
Das Ergebnis ist Aberration, Impotenz, Drüsenstörungen, zerbrechende Ehen, Scheidungen,
Selbstmord und plötzlicher Tod.
Beim Essen verhält es sich mit Ursache und Wirkung ähnlich wie beim Sex. Ein
Mensch möchte die angenehme Wirkung des Geschmacks der Essensbestandteile erleben.
Er möchte nicht unbedingt der Wirkung der Arbeit ausgesetzt werden, die man leisten muss,
damit man essen kann – oder der Wirkung der Opfer, die man bringen muss, damit man zu
essen hat. Er möchte Ursache sein. Er betreibt eine KohlenstoffSauerstoff-Maschine, die die
Wirkung des Essens braucht. Menschen, die tief auf der Tonskala stehen, verwenden diese
zuverlässige Methode, einen Menschen zum Wirkungspunkt zu machen, indem sie Menschen
das Essen verweigern oder sie dazu zwingen, Nahrung zu sich zu nehmen. Die Gesellschaft
verwendet diesen Einfluss, damit Arbeit geleistet wird.
Mütter, die tief auf der Tonskala stehen, sind mit ihren Kindern sehr streng, was das
Essen betrifft. Das ist eine zuverlässige Methode zur Kontrolle. Wenn sie das Kind dazu
zwingt, in bezug auf Essen ein nicht selbstbestimmter Wirkungspunkt zu sein, dann kann sie
das Kind auch auf vielen anderen Gebieten kontrollieren. Jede Kontrolle tief auf der Tonskala
wird ausgeübt, indem man den Menschen dazu zwingt, ein Wirkungspunkt zu sein, wo er von
Natur aus ein Wirkungspunkt sein muss. Wenn eine von Natur aus erwünschte Wirkung
durch Befehle erzwungen werden kann, dann kann derjenige, der den Zwang ausübt, umfassende
Kontrolle erlangen, einfach durch die fortwährende Demonstration, dass die Zielperson
ein Wirkungspunkt ist und kein Ursachepunkt.
Der Sexualbereich spricht besonders stark auf die Wechselbeziehungen von Ursache
und Wirkung an, und zwar wegen der Kommunikation. Die Berührung ist die unmittelbarste
Art der Kommunikation durch die Sinne. Sie ist viel wirksamer als das Gespräch. Eine nahe
Kommunikation mit einem Menschen, der tief auf der Tonskala steht, senkt die Affinitäts-
Stufe genauso wie die der Realität. Wenn ein Sexualpartner anspruchsvoll oder unersättlich
ist, dann macht er aus dem anderen gegen seinen Willen einen Ursachepunkt. Er versagt
ihm das Recht darauf, Wirkungspunkt zu sein und ruiniert so seine Persönlichkeit. Ein
Mensch, der bezüglich Sex genügend aberriert ist, wird sehr seltsame Dinge tun, um zum
Ursache- oder Wirkungspunkt zu werden. Er wird Bestrafung an die Stelle von Sex setzen.
Er wird andere missbrauchen.
Homosexualität stammt von dieser Manifestation, und von der Manifestation, dass jemand
das Leben eines anderen fortsetzt. Ein Knabe, dessen Mutter dominierend ist, wird versuchen,
ihr Leben von irgendeinem ihrer Fehlschläge an fortzusetzen. Ein Mädchen, dessen
Vater dominiert, wird versuchen, sein Leben von irgendeinem seiner Misserfolge an fortzusetzen.
Die Mutter oder der Vater waren in den Augen des Kindes ein Ursachepunkt. Das
Kind bestimmte sich selbst zum Nachfolger des Ursachepunkts. Unterbrecht diese Vorstellung,
ein Leben fortzusetzen, indem Ihr Mitleid und Gram für den dominierenden Elternteil
lauft und anschliessend den Wunsch, Wirkung zu sein, und ihre Misserfolge – und der Homosexuelle
ist rehabilitiert. Homosexualität liegt in der Gegend von 1.1 auf der Tonskala.
Ebenso Promiskuität im allgemeinen.
Die Faksimiles eines Menschen können durch Masturbation beträchtlich durcheinandergebracht
werden. Praktisch die gesamte Affenfamilie und der Mensch masturbiert. Masturbation
ist das Resultat von Verboten. Sie kann niemanden wahnsinnig machen. Aber sie
kann den Menschen dazu bringen, alte Sex-Faksimiles zur Selbst-Stimulation in die Gegenwart
zu ziehen, und öffnet dem Wunsch Tür und Tor, Faksimiles in der Gegenwart zu haben.
Nach einiger Zeit wird der Mensch Schmerz-Faksimiles in die Gegenwart ziehen.
Hier sind die Übungen des Prozessings für URSACHE und WIRKUNG:
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DEN WUNSCH HATTET, SEXUELL KEIN URSACHEPUNKT ZU SEIN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ES BEREUTET, SEXUELL EIN URSACHEPUNKT ZU SEIN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DEN WUNSCH HATTET, SEXUELL KEIN WIRKUNGSPUNKT ZU SEIN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ES BEREUTET, SEXUELL EIN WIRKUNGSPUNKT ZU SEIN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR SEXUELL EIN URSACHEPUNKT SEIN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR SEXUELL EIN WIRKUNGSPUNKT SEIN WOLLTET.
Vergesst nicht, dass das Durchlaufen so lange geschehen soll, bis Ihr von dem Thema extrovertiert seid.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH EINE ALTE SEXUELLE ERFAHRUNG
ZUM VERGNÜGEN ZURÜCKRIEFET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EIN SEXUALPARTNER ANSPRÜCHE STELLTE.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EIN SEXUALPARTNER SEX ZURÜCKWIES.
DURCHLAUFT JEDEN MISSERFOLG BETREFFEND SEX.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EINEM SEXUALPARTNER IN IRGEND EINEM PUNKT GEHORCHTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH ÜBER EIN SEXUELLES GESPRÄCH MIT JEMANDEM ÄRGERTET.
DURCHLAUFTALLE ZEITEN, ALS IHR EIN SEXUELLES GESPRÄCH MITJEMANDEM GENOSSET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, ETWAS ZU VERBERGEN, DAS MIT SEX ZU TUN HATTE.
Nun lasst uns diese Arbeitsgänge im Bereich des Essens wiederholen:
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ESSEN HABEN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR GEZWUNGEN WURDET ZU ESSEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH UM DAS ESSEN SORGEN MACHTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DEM ESSEN DIE SCHULD AN EINER ERKRANKUNG GABET.
DURCHLAUFT JEDES GEFÜHL VON ÜBELKEIT WEGEN DES ESSENS, BIS JEDE KÖRPERLICHE EMPFINDUNG DAVON VERSCHWUNDEN IST.
Nun beschäftigen wir uns mit Unterhaltung.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, JEMANDEN ZU UNTERHALTEN,
UND ES EUCH NICHT GELANG.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR UNTERHALTEN WERDEN WOLLTEN, ABER NICHT UNTERHALTEN WURDET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS JEMAND UNTERHALTEN WERDEN.
WOLLTE, IHR ABER NICHT UNTERHALTEN WERDEN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EINE VERANSTALTUNG EUCH LANGWEILTE.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DENWUNSCH HATTET, EUCH DASGEFUHL ZU BEWAHREN, UNTERHALTEN WORDEN ZU SEIN.
Nun beschäftigen wir uns mit Wahrnehmungen im allgemeinen.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR NICHT BERÜHRT WERDEN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DAZU GEZWUNGEN WURDET, ETWAS ZU BERÜHREN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS BERÜHREN WOLLTET UND NICHT KONNTEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EINEN SEXUALPARTNER BERÜHRTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR NICHT SCHAUEN WOLLTET.
DURCHLAUFTALLE ZEITEN, ALS IHR EUCH AN SCHAUEN ERFREUEN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DEN WUNSCH HATTET, DASS DINGE
SO GUT AUSSEHEN MÖGEN, WIE SIE FRÜHER IMMER AUSGESEHEN HATTEN.
DURCHLAUFT JEDES BEDAUERN, DAS IHR JEMALS WEGEN DES SEHENS EMPFANDET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ENTSCHLOSSET, DASS IHR NICHT GUT SEHEN KONNTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EUCH GESAGT WURDE, IHR KÖNNTET NICHT SEHEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DAMIT ÜBEREINSTIMMTET, DASS IHR NICHT SEHEN KONNTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR NICHT ZUHÖREN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR HÖREN WOLLTET UND NICHT KONNTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS ERFREULICHES HÖREN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS ES EUCH IN DEN OHREN KLANG.
DU RCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ENTSCHLOSSET, DASS MIT EUREM GEHÖR ETWAS NICHT STIMMTE.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS SCHLECHTES SCHMECKTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS GUTES SCHMECKTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EURE MUTTER EUCH WEGSTIESS.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EINE ANGENEHME WIRKUNG AUF EUREN MAGEN HABEN WOLLTET UND ES EUCH NICHT GELANG.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VOLL FREUDE AUF EINE FLASCHE SCHAUTET. (Geht diesmal möglichst weit zurück)
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR JEMANDEM SAGTET, IHR SEIET MÜDE.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR JEMANDEM SAGTEN, IHR FÜHLTET EUCH NICHT WOHL.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR MITLEID FÜR EINEN BLINDEN MENSCHEN EMPFANDET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR MITLEID FÜR EINEN TAUBEN MENSCHEN EMPFANDET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS SCHLECHTES ROCHET, UND DIE GEGENEMOTION.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS GUTES ROCHET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DIE TATSACHE VERBARGET, DASS EINE WIRKUNG EUCH ANGENEHM WAR.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR URSACHE SEIN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, IHR SEIET WICHTIG.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, IHR SEIET NICHT WICHTIG.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, IHR SEIET NIEMAND.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ZU DEM SCHLUSS KAMET, IHR SEIET JEMAND.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DACHTET, IHR SEIET NICHTS WERT.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR DACHTET, IHR SEIET ETWAS WERT.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, JEMANDEN DAVON ZU ÜBERZEUGEN, DASS IHR WICHTIG SEIET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, JEMANDEN DAVON ZU ÜBERZEUGEN, DASS IHR JEMAND SEIET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR VERSUCHTET, JEMANDEN DAVON ZU ÜBERZEUGEN, DASS IHR WERTVOLL SEIET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR WÄHREND DES SEX VERSUCHTET, DAS GERÄUSCH ABZUSTELLEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR SEX UNTERBRACHET ODER DAMIT AUFHÖRTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR MIT SEX BEGANNET UND ES EUCH MISSLANG.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR WÄHREND DES SEX GERÄUSCHE HÖREN WOLLTET.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR WOLLTET, DASS EIN SEXUELLES GESPRÄCH EUCH ANSPRICHT.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR EIN SEXUELLES GESPRÄCH ÜBELNAHMT.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR „DRECKIGE WITZE“ ÜBELNAHMET.
LAUFT DIE GEGENEMOTIONEN DER OBIGEN ÜBUNGEN EINE NACH DER ANDEREN AUS.
Wie Ihr hier bereits früher gelesen habt, und wie Ihr während Eurem Prozessing zu vermuten
begonnen habt, sind Eure eigenen Entscheidungen und Beurteilungen die wichtigsten
Dinge in dem gesamten Prozess.
Was Ihr beschliesst, ist ein GESETZ für Euch. Was Ihr beurteilt, ist eine Beurteilung für Euch.
SELBSTVERTRAUEN ist nichts anderes, als der Glaube an die eigene Fähigkeit zu
entscheiden, und der Glaube an die eigenen Entscheidungen.
DIE MEISTEN MENSCHEN GLAUBEN, DASS SIE UNBEWUSSTE ANSICHTEN
ODER HINTERGRÜNDE IHRER MOTIVATION HABEN – EINFACH DESHALB, WEIL
IHRE EIGENE ENTSCHEIDUNGSGEWALT VON SICH GEWIESEN HABEN.
Entscheidungen zu verwerfen, Entscheidungen zurückzuweisen, andere entscheiden zu
lassen – das sind die stärksten Aberrationsquellen. Sie betreffen sämtliche Bereiche.
Dieser Abschnitt gilt dem Herausgreifen jedes einzelnen Postulats während Eures ganzen
Lebens, das Ihr jetzt erreichen könnt. Ein Postulat ist eine Entscheidung, die Ihr für Euch
selber oder anderen gegenüber trefft. Ihr macht ein Postulat, dann ändern sich die Umstände,
und Ihr macht ein zweites Postulat. Dieses zweite Postulat lässt das erste falsch werden. Ihr
als Ursachepunkt macht ein Postulat, und dann werdet Ihr zur Wirkung der eigenen Ursache,
indem Ihr einige Augenblicke lang gelebt habt.
Ein Computer könnte nicht arbeiten, wenn Ihr immer die alten Ergebnisse im Rechner
lasst, während Ihr bereits das nächste Problem in Angriff nehmt. Das ist es, was Ihr mit Entscheidungen
tut. Sie müssen getroffen werden. Kehrt sie zusammen, bevor Ihr neue trefft. Es
ist eine neue Denkweise – eine, die Euch glücklich bleiben lässt. Es ist nicht nötig, Angst vor
Entscheidungen zu haben. Kehrt ganz einfach die alten Entscheidungen zusammen. Ihr macht
Euch gute Vorsätze für das Neue Jahr. Und Ihr werft sie den alten Vorsätzen in den Rachen
und sagt Euch dann selber, Ihr seiet wankelmütig. Ihr seid nicht wankelmütig, Ihr gehorcht
nur Euch selber, als sei es noch gestern.
Emotion und Anstrengung verschleiern diese Postulate. Sie sollten inzwischen frei und
klar geworden sein, und sollten wirklich beim ersten Blick verschwinden. Jedes Postulat hat
zwei Teile. Da ist die Beurteilung der Daten und die Entscheidung selber.
Wenn Ihr eine alte Entscheidung aufgreift, dann greift auch den Grund auf, aus dem Ihr
die Entscheidung getroffen habt. Sie verschwinden sehr schnell.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG, DIE IHR ÜBER FRAUEN und Männern GETROFFEN HABT, UND DEN GRUND DAFÜR.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER MÄNNER.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER EUCH SELBST.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER DIE WELT.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER HUNDE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER KATZEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER PFERDE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER FISCHE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER ESSEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER SEXUALITÄT.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER BEKLEIDUNG.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER SCHUHE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER HÄUSER.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER AUTOS.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER LANDSCHAFTEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER VERBRECHER.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER ZEITUNGEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER EURE MUTTER.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER EUREN VATER.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER PHILOSOPHIE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER PSYCHOLOGIE
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER AUSBILDUNG.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER ARBEIT.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER DAS LEBEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER GELD.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER KÄMPFEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER GOTT.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER SÜNDE.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER GEHORCHEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG DARÜBER, ANDERE ZUM GEHORCHEN ZU BRINGEN.
DURCHLAUFT JEDE ENTSCHEIDUNG ÜBER DIE REGIERUNG.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, EUCH ZU ENTSCHULDIGEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, EIFERSÜCHTIG ZU SEIN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ZORNIG ZU SEIN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS ZU HELFEN.
DURCHLAUFT JEDE SCHLUSSFOLGERUNG, DASS SIE VERSAGT HABEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DASS IHR ERFOLG GEHABT HABT.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DASS IHR EIN GUTER SEXUALPARTNER SEID.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DASS SIE EIN SCHLECHTER SEXUALPARTNER SIND.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DASS IRGENDEIN ANDERER EIN GUTER SEXUALPARTNER IST.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DASS IRGENDEIN ANDERER EIN
SCHLECHTER SEXUALPARTNER IST.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ETWAS ZU BEREUEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ETWAS ZU GENIESSEN.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EIN BEITRAG ZURÜCKGEWIESEN WURDE.
DURCHLAUFT ALLE ZEITEN, ALS EIN BEITRAG ANGENOMMEN WURDE.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, KRITIK ZU VERÜBELN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, DES LOBES WEGEN ZU ARBEITEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, EIN ENDE ZU MACHEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ZU BEGINNEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ZU BEENDEN.
DURCHLAUFT JEDEN ENTSCHLUSS, ZU VERÄNDERN.

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DER VIERZEHNTE AKT
Geht zuerst die früheren Daten über Kontrollzentren durch. Dann tut folgendes:
SCHREIBT ALLE ZEITEN NIEDER, ALS IHR DER MEINUNG WARET, EINEN
BEDEUTENDEN MISSERFOLG ERLITTEN ZU HABEN.
LAUFT JEDES EINZELNE GESCHEHNIS DER REIHE NACH VON DEM MOMENT
AN, ALS IHR DAS UNTERNEHMEN PLANTET, ÜBER DEN AUGENBLICK,
ALS IHR ERKANNTET, DASS IHR GESCHEITERT WARET, ÜBER DIE MÖGLICHERWEISE
FOLGENDE KRANKHEIT UND BIS ZU DEM AUGENBLICK, ALS IHR
EUCH WIEDER FRÖHLICH FÜHLTET. GEHT DURCH JEDES GESCHEHNIS MIT ALLEN
DETAILS EINSCHLIESSLICH GEGEN-GEDANKEN, GEGENEMOTION,
SCHULD UND REUE MITALLEN VERFÜGBAREN WAHRNEHMUNGEN, BIS DAS
GESAMTE GESCHEHNIS SICH AUFTONSTUFE 4,0 BEFINDET. DIESE TONSTUFE
IST GELÄCHTER. HÖREN SIE NICHT BEI LANGEWEILE AUF: DAS IST ERST DER
HALBE WEG.
DURCHLAUFT ALLE LOCKS EINES JEDEN MISSERFOLGS.
Nun der nächste Schritt.
DURCHLAUFT JEDEN TODESFALL EINES JEDEN MENSCHEN, DEN IHR IN
DIESEM LEBEN GEKANNT HABT. LAUFT BEDAUERN UND DAS BESCHULDIGEN
EURER SELBST ODER ANDERER, BIS DER TODESFALL SICH IN ALLEN DETAILS
ZEIGT. LAUFT DEN TODESFALL VOLLSTÄNDIG AUS. WENN IHR DABEI SCHWIERIGKEITEN
HABT, DANN LAUFT ALLE ZEITEN, ALS IHR ETWAS GEGEN DEN
TOTEN TATET UND ALLE ZEITEN, ALS IHR FÜR DEN TOTEN MITLEID EMPFANDET,
BIS DAS GESCHEHNIS VOLLKOMMEN SICHTBAR WIRD. DANN LAUFT ES
ZUR GÄNZE. DENKT DARAN, JEDEN ENTSCHLUSS ZU FINDEN UND ZU LAUFEN,
DIESEN MENSCHEN WIEDER INS LEBEN ZURÜCKZURUFEN, ODER JEDES BEDAUERN
DARÜBER, DASS IHR IHN NICHT WIEDER INS LEBEN ZURÜCKRIEFET.
LAUFT DEN TOD EINES JEDEN LIEBLINGSTIERES AUS, ÄHNLICH WIE BEI
DEN MENSCHEN.
Das sollte alle Kontrollzentren für dieses Leben rehabilitieren.

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DER FÜNFZEHNTE AKT
Dieser Akt dient der Kontrolle und ist unbedingt nötig, um das Prozessing abzuschliessen.
Geht zurück an den Anfang des Buches und lest den gesamten Text bis zum
Prozessing-Abschnitt. Dieser Text wird Euch jetzt viel mehr sagen als zu Beginn.
NUN NEHMT EUCH DEN ZWEITEN AKTVOR UND ÜBERPRÜFT ALLES, WAS
IHR
DARIN GEMACHT HABT. ES WIRD NUN VIEL MEHR DATEN DAFÜR GEBEN
UND VIEL TIEFERES VERSTÄNDNIS.
NEHMT EUCH DER REIHE NACH JEDEN AKT VOR UND NEHMT IHN EIN
ZWEITES MAL DURCH. LEST DIE TEXTE FÜR DIESE AKTE UND WIEDERHOLT
ALLE ÜBUNGEN. IHR WERDET AUF DER GANZEN LINIE NEUE DATEN FINDEN.
WENN IHR WIEDER AN DIESEM PUNKT ANKOMMT, NACH DER VOLLSTÄNDIGEN
ÜBERPRÜFUNG, DANN FÜLLT DAS FOLGENDE AUS. ES KÖNNTE
ANDEREN HELFEN. GEBT ES ZUR POST.

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An: DEN HERAUSGEBER
Meine Herren, ich habe das Prozessing-Handbuch abgeschlossen. Meine Bemerkungen
zu dem Buch sind:
Meine Vorschläge für seine Verbesserung sind:
Mein derzeitiger Gesundheitszustand (körperlich) war wie folgt, bevor ich dieses Buch
verwendet hatte:
Mein jetziger Gesundheitszustand ist:
Meine chronischen Beschwerden waren und (sind) (sind nicht) behoben worden:
Mein derzeitiges Gefühl des Wohlbefindens ist wie folgt:
Ich wurde in meinem Prozessing von einem Auditor (sehr unterstützt) (kaum unterstützt)
(verwendete keinen). Unterstreicht, was zutrifft. Wenn ein Auditor verwendet wurde:
Der Name und die Adresse meines Auditors sind:
(Ihr habt meine Erlaubnis) (Ihr habt meine Erlaubnis nicht), meinen Fall in Veröffentlichungen
zu verwenden. Unterstreicht, was zutrifft.
Datum des Beginns:
Datum des Abschlusses:
Meine Adresse ist:
Name in Blockschrift
Unterschrift

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FACHWORTVERZEICHNIS
ABERRATION: Eine Abweichung vom rationalen Denken oder Verhalten.
ABERRIERT: von der Vernunft abgewichen, geistig gestört.
ABGESPERRT: bezeichnet Erinnerung, die für den Rückruf nicht zugänglich ist. Jemand,
der abgesperrt ist, hat ein armseliges Erinnerungsvermögen und dürftige Rückrufe der
Vergangenheit.
AKT: ein Schritt des Prozessing. Gilt ausschliesslich für den speziellen Prozess, der auf
einer bestimmten Fallstufe verwendet wird.
ANALOGIE: Obereinstimmung verschiedener Dinge in einem oder mehreren Merkmalen,
was den Schluss von Bekanntem auf Unbekanntes ermöglicht.
ANSTRENGUNG: die materielle Manifestation von Kraft in einer Bewegung. Eine
heftige Anstrengung gegen ein Individuum erzeugt Schmerz. Eine energische Anstrengung
erzeugt Unbehagen. Anstrengung kann vom Preclear zurückgerufen und wiedererlebt werden.
Kein Preclear unterhalb der Tonstufe von 2.5 sollte aufgefordert werden, Anstrengung
als solche zu benützen, da er nicht imstande ist, mit ihr fertig zu werden, und darin steckenbleiben
wird. Der wichtigste Teil eines schmerzhaften Faksimiles ist seine Anstrengung,
nicht seine Wahrnehmungen.
ASSESSMENT: eine Bestandesaufnahme, eine Untersuchung, eine Berechnung oder
Beurteilung eines Falles.
AUDITING: Die Anwendung von Prozessen an jemandem durch einen
ausgebildeten Auditor.
AUDITOR: Ein Zuhörer; jemand, der aufmerksam anhört, was Menschen zu sagen haben.
Ein Auditor ist eine Person, die dafür ausgebildet ist, anderen Menschen mit der Anwendung
der scientologischen Prozesse zu einer Verbesserung zu verhelfen.
AUSLAUFEN: So lange laufen, bis es keine Wirkung mehr ausübt.
BEFREIEN: Der Vorgang, bei dem die Wahrnehmungen oder die Anstrengung oder
die Wirksamkeit aus einem schwerwiegenden Faksimile herausgeholt werden, oder bei dem
das Festhalten des Preclears an dem Faksimile gelöst wird.
BEISTÄNDE: die unmittelbare Wahrnehmung, indem man wieder und wieder die
Wahrnehmungen eines Erlebnisses läuft, bis es als ein Faksimile desensibilisiert ist und den
Preclear nicht länger beeinträchtigen kann. Der Beistand wird unmittelbar nach Unfällen oder
Operationen verwendet. Er nimmt den Schock und die meisten schädlichen Auswirkungen
von dem Geschehnis und fördert die Heilung. Er wird durchgeführt, indem man den Menschen
am Anfang des Geschehnisses beginnen lässt, mit dem ersten Bewusstwerden des Vorfalls,
genau als würde der Preclear es noch einmal von vorne durchleben, mit den vollen
Wahrnehmungen von Anblicken, Geräuschen usw., so gut sie gewonnen werden können. Ein
Beistand, der zum Beispiel unmittelbar nach einer Zahnoperation gelaufen wird, nimmt den
ganzen Schock aus der Operation. Man schliesst den Beistand ab, indem man den Auditor als
ein anderes Geschehnis aufgreift und das Auditing und den Entschluss, sich auditieren zu
lassen, durchläuft. Ein Beistand rettet Leben und beschleunigt die körperliche Genesung.
BERECHNENDER PSYCHOTIKER: Jemand, der von einem Schaltkreis gesteuert
wird. Ein Schaltkreis ist eine Pseudo-Persönlichkeit, die aus einem Faksimile stammt und
stark genug ist, um das Individuum zu dirigieren und das Individuum zu SEIN.
CLEAR (Hauptwort): ein oft missverstandener Daseinszustand. Das Wort ist früher mit
anderen Bedeutungen verwendet worden. Es ist falsch verstanden worden: als etwas Absolutes.
Es wird jedoch immer noch verwendet. Hier wird es als Slangausdruck aus der Elektronik
verwendet und kann auf eine Kette, ein Geschehnis oder eine Berechnung zutreffen.
DENKEN: Die Faksimiles, die man von seinen verschiedenen Umgebungen aufgezeichnet
hat, und die Faksimiles, die man von seinen Vorstellungen erschaffen hat, die wiederholte
Kombination und Auswertung dieser Faksimiles und Schlussfolgerungen, die dem
Zweck dienen, dass über Aktion oder Nicht-Aktion oder potentielle Aktion oder
Nicht-Aktion entschieden wird. Das Wort DENKEN wird auch verwendet, wenn man eine
Entwicklung meint, bei der man die Aufzeichnungen auf bewussten Ebenen als unterschiedlich
von Aufzeichnungen auf unbewussten Ebenen betrachtet.
DRAMATISIERENDER PSYCHOTIKER: jemand, der nur eine Art von Faksimile dramatisiert.
DURCHLAUFEN VON LOCKS: Ein Prozess, der den Preclear an einem Punkt in der
Vergangenheit beginnen lässt, mit dem er festen Kontakt aufgenommen hat. Der Preclear
bewegt sich durch alle ähnlichen Geschehnisse hinauf zur Gegenwart, ohne dabei zu sprechen.
Das wird immer wieder gemacht, wobei man jedes Mal versucht, bei einem früheren
Erlebnis derselben Art zu beginnen, bis der Preclear in bezug auf das Thema der Kette extrovertiert.
BOIL-OFF tritt des öfteren auf; dabei scheint der Preclear einzuschlafen. Vermeidet
Boil-Off; es hat keinen therapeutischen Wert und wird schliesslich in einer verringerten Tonstufe
resultieren. BOIL-OFF ist die Entschuldigung eines faulen Auditors dafür, dass er
nichts tut; hier befinden sich Faksimiles in einem so schweren Konflikt, dass sie sich nicht
lösen werden, ohne dass zuerst Postulate bereinigt werden. Das Durchlaufen von Locks ist
eine genormte Übung, die auf ein Zeichen hin begonnen wird; sie endet damit, dass der Preclear
sagt, er sei wieder in der Gegenwart. Man kann es über jedes Thema machen. Nur
OBERHALB von 2,0.
DYNAMIKEN: die zentralen Antriebskräfte des Menschen. Sie werden von eins bis
acht numeriert wie folgt: 1. Überleben des Selbst; 2. Überleben durch Kinder (schliesst den
Sexualakt mit ein); 3. Überleben durch Gruppen, einschliesslich gesellschaftlicher und politischer
Gruppen, ebenso wie geschäftlicher; 4. Überleben durch die Menschheit als ganzes; 5.
Überleben durch die belebte Natur, einschliesslich aller Arten, seien es pflanzliche odertierische;
6. Überleben durch MEST; 7. Überleben durch Theta oder das Statik des Lebens; 8.
(geschrieben als Unendlichkeitszeichen). Überleben durch ein Höchstes Wesen. Jedes Individuum
überlebt für alle acht Dynamiken.
EMOTION: der Katalysator, den das Kontrollzentrum verwendet, um physische Aktion
zu steuern. Das Übermittlungssystem, das auf dem Weg über die Drüsen arbeitet und zwischen
dem „Ich“ und dem Selbst und – durch das Denken – anderen liegt. Die wichtigsten
Emotionen sind Glück, wo man Vertrauen zu seinen Zielen hat und Freude daran empfindet
und an seine Kontrolle der Umwelt glaubt; Langeweile, wo man das Vertrauen und die Orientierung
verloren hat, aber nicht besiegt ist; Antagonismus, wo man seine Kontrolle bedroht
sieht; Zorn, wo man versucht, zu zerstören, was einen bedroht, und zwar ohne gute Orientierung
noch über die Zerstörung hinaus; versteckte Feindseligkeit, wo man zu zerstören versucht,
während man seinem Opfer versichert, dem sei nicht so; Furcht, wo man dazu gebracht
wird, zu fliehen; Gram, wo man seinen Verlust erkennt; Apathie, wo man auf allen Dynamiken
Misserfolge akzeptiert und den Tod vortäuscht. Andere Emotionen bestehen aus einergrösseren
oder kleineren Menge der genannten Emotionen. Scham oder Verlegenheit sind
Emotionen, die speziell in Gruppen oder zwischenmenschlichen Beziehungen auftreten. Sie
stehen auf einer Stufe mit Gram und bezeichnen den Verlust der Position in einer Gruppe.
Emotion ist das Drüsensystem, das parallel zur Bewegung verläuft; jede Emotion reflektiert
eine Handlung, die gegenüber Bewegung gewinnt oder verliert. Auf einer hohen Stufe sendet
man Bewegung zurück; auf einer mittleren Stufe hält man Bewegung fest, auf einer tieferen
Stufe wird man von Bewegung davongeschwemmt.
ENTITÄT: Etwas, das eine wirkliche und eigenständige Existenz besitzt, entweder tatsächlich
oder im Verstand; irgend etwas mit eigener Wirklichkeit.
FAKSIMILES: Ein Faksimile ist die Gedächtnisaufzeichnung eines begrenzten Zeitabschnitts.
Es wird angenommen, dass das Gedächtnis ein Statik ohne Wellenlänge, Gewicht,
Masse oder Position im Raum ist (in anderen Worten, ein echtes Statik), das jedoch einen
Eindruck von Zeit, Raum, Energie und Materie aufnehmen kann. Eine sorgfältige Untersuchung
der Phänomene des Denkens und des Verhaltens des menschlichen Verstandes führt zu
diesem Schluss. Die Schlussfolgerung ist selbst ein Postulat, das verwendet wird, weil es
äusserst brauchbar und nützlich ist. Es kennzeichnet eine bestimmte Stufe der Forschung,
dass man ein Faksimile so beschreiben kann. Die Beschreibung ist mathematisch und ein
Abstraktum, sie kann auf die Wirklichkeit zutreffen oder auch nicht. Wenn man allerdings
die Aufzeichnung eines Gedankens auf diese Weise betrachtet, dann lassen sich die Probleme
des Verstandes sehr schnell lösen. Man sagt, dass Faksimiles „gespeichert“ werden. Sie wirken
auf das Schaltbrett zum physikalischen Universum ein, das Gehirn genannt wird, und
darüber hinaus auf die Systeme von Nerven und Drüsen – alles, um Aktionen zu steuern. Sie
scheinen nur deshalb Bewegung und Gewicht zu besitzen, weil Bewegung und Gewicht in
ihnen aufgezeichnet werden. Faksimiles werden nicht in den Zellen gespeichert. Sie beeinflussen
die Zellen. Ein Beweis für diesen Sachverhalt liegt in der Tatsache, dass eine Energie,
die vor langer Zeit zum Faksimile wurde, erneut kontaktiert werden kann -und sich beim
Kontakt als heftig erweist. Schmerz wird als Faksimile gespeichert. Alter Schmerz kann von
neuem kontaktiert werden. Alter Schmerz in Form von Faksimiles, alte Emotion in Form von
Faksimiles, können sich der Gegenwart in einer Weise aufdrängen, dass sie den Körperdeformieren
oder sich auf andere Art körperlich auswirken. Man kann zu dem letzten Zeitpunkt
zurückgehen, als man sich verletzte, und den Schmerz dieser Verletzung dort wiederfinden
und wiedererleben, wenn man nicht sehr abgesperrt ist. Man kann Bemühungen und
Anstrengungen wiedergewinnen, die man in der Vergangenheit gemacht haben – oder die in der
Vergangenheit einem gegenüber gemacht worden sind. Doch die Zellen selber, die ja nur eine
begrenzte Lebensdauer haben, sind inzwischen längst von anderen Zellen ersetzt worden. So
kommt es zur Faksimile-Theorie. Das Wort Faksimile wird so frei verwendet, wie man es im
Zusammenhang mit der Zeichnung eines Schachteldeckels verwendet, die man statt des wirklichen
Schachteldeckels vor sich hat. Es bedeutet eine ähnliche Sache an Stelle der Sache
selbst. Man kann sich ein Erinnerungsbild eines Elefanten oder einer Fotografie zurückrufen.
Der Elefant und die Fotografie sind nicht mehrvorhanden. Ein Faksimile von ihnen ist im
Verstand gespeichert. Ein Faksimile ist vollständig, wenn es jede Wahrnehmung der Umwelt
enthält, die vorhanden war, als das Faksimile aufgezeichnet wurde; einschliesslich optischer
und akustischer Wahrnehmung, Geruch, Geschmack, Gewicht, Stellung der Gelenke – und so
weiter, durch ein halbes Hundert von Wahrnehmungen. Die blosse Tatsache, dass man sich
keine Bewegungen zurückrufen kann, oder alle diese Wahrnehmungen, bedeutet noch nicht,
dass sie nicht vollständig, samt aller Bewegungen und mit jedem Sinneskanal, der zu der entsprechenden
Zeit in Funktion war, aufgezeichnet worden sind. Es bedeutet hingegen, dass
man eine Barriere zwischen dem Faksimile und den Rückrufmechanismen seinen Kontrollzentren
errichtet hat. Es gibt Faksimiles von allem, was man während seines ganzen Lebens
erfahren hat, und von allem, das man sich vorgestellt hat.
FLACH: Bedeutet, dass aus dem Geschehnis, wenn es „flach“ ist, alle schlechten Folgen
für den Preclear entfernt worden sind.
FÜNFZEHN (Hauptwort): Ein Ausdruck, mit dem ein abgeschlossener Fall bezeichnet
wird. Es existiert nur für die Aufzeichnungen über den Fall, um einen Fall zu kennzeichnen,
der bis zum gegenwärtigen Abschluss fortgeschritten ist. Das ist ein Numerierungssystem der
Foundation für Preclears. Ein Fall wird in den Aufzeichnungen unter der Nummer des Aktes
geführt, bis zu welchem er vorangekommen ist.
GENETISCH: Das Individuum ist von einem vergangenen Beginn her durch eine Kette
von Protoplasma und durch Faksimiles und MEST-Formen im gegenwärtigen Zeitalter angelangt.
Das Genetische betrifft die Protoplasma-Kette von Vater und Mutter zum Kind, vom
erwachsenen Kind zum neuerlichen Kind und so weiter.
KLÄREN: Die Aktion, einen Gedanken-Eindruck oder eine Serie von Eindrücken oder
Beobachtungen in der Vergangenheit zu desensibilisieren oder freizusetzen, oder ein Postulat,
eine Emotion, eine Anstrengung oder ein komplettes Faksimile. Der Preclear löst entweder
den Griff, mit dem er das Faksimile (die Erinnerung) festhält, oder das Faksimile selber
wird desensibilisiert. Das Wort stammt von Elektronenrechnern oder normalen Büro-
Rechenmaschinen. Es beschreibt einen Vorgang, der dem Auslöschen von alten Berechnungen
in der Maschine ähnelt.
KNACKEN: Slang-Ausdruck, verwendet im Sinn von „einen Fall knacken“. Das bedeutet,
dass man den Preclear veranlasst, ein überlebensfeindliches Faksimile loszulassen. In
mehr oder weniger hohem Ausmass verwendet, wie „einen Schaltkreis knacken“ oder „eine
Kette knacken“ oder „eine Berechnung knacken“. Niemals den Preclear oder seinen Geist
zerbrechen – sondern zerbrechen, was ihn zerbricht.
KNOPF: Dinge, Wörter, Redewendungen, Themen oder Bereiche, die bei einer Person
Erwiderung oder Reaktion auf die Wörter oder Handlungen anderer hervorrufen und verursachen,
dass sie sich unbehaglich fühlt, verlegen oder ärgerlich wird oder zu unkontrolliertem
Lachen gebracht wird. Die Bezeichnung kommt von der Promptheit der Reaktion, die sich
mit der Reaktion einer Maschine auf einen Bedienungsknopf vergleichen lässt.
KONTROLLZENTRUM: die des Bewusstseins bewusste Einheit des Verstandes. Das
ist kein Teil des Gehirns, sondern ein Teil des Verstandes, während das Gehirn physiologischer
Natur ist. Der Verstand hat laut Definition zwei mögliche Kontrollzentren, das
rechte und das linke. Eines davon ist ein echtes, genetisches Kontrollzentrum; das andere ist
ein Unter-Kontrollzentrum, das dem Kontrollzentrum gehorcht.
LADUNG: Schädliche Energie oder Kraft, die aus den Konflikten und unangenehmen
Erlebnissen resultiert, die ein Mensch gehabt hat. Auditieren entlädt diese Ladung, so dass
sie nicht mehr da ist und den Menschen nicht mehr beeinflussen kann.
LAUFEN: Im Prozessing behandeln.
MEST: Ein zusammengesetztes Wort, aus den Anfangsbuchstaben von Materie, Energie,
Raum (engl. space) und Zeit (engl. time). Ein eigens geprägtes Wort für das PHYSIKALISCHE
UNIVERSUM. THETA WIRD NICHT ALS TEIL DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS
BETRACHTET, WIRD JEDOCH AUCH NICHT ABSOLUT ALS KEIN TEIL
DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS ANGESEHEN.
NOTWENDIGKEITSSTUFE: die Fähigkeit eines Menschen, über seine Aberrationen
hinauszuwachsen, wenn er handeln muss, um eine unmittelbare und ernste Bedrohung seines
Oberlebens abzuwenden.
POSTULAT: Eine Schlussfolgerung, eine Entscheidung oderein Entschluss, der vom
einzelnen auf Grund seiner eigenen Selbstbestimmung gefasst wurde. Es kann auf bewussten
oder unbewussten Daten der Vergangenheit beruhen. Das Postulat ist immer bekannt. Es wird
auf Grund der Auswertung von Daten oder auf Grund eines Impulses und ohne Daten durch
den einzelnen aufgestellt. Es löst ein Problem der Vergangenheit, entscheidet über Probleme
oder Beobachtungen der Gegenwart oder stellt ein Schema für die Zukunft auf.
POSTULIEREN: Ein Problem zu lösen, eine Entscheidung oder Schlussfolgerung darüber
zu treffen oder ein Schema für die Zukunft festzulegen oder ein Schema der Vergangenheit
aufzuheben.
PRECLEAR: Jemand, der durch Prozessing mehr über sich selbst und das Leben herausfindet.
PROZESSING: Eine Serie von Fragen, die einem Menschen von einem Auditor gestellt
werden, um ihm zu helfen, mehr über sich selber oder das Leben herauszufinden.
PSYCHOSOMATISCHE KRANKHEIT: Ein Ausdruck aus der Alltagssprache, der einen
Zustand kennzeichnen soll, der „von einer seelischen Verfassung herrührt“. Solche Erkrankungen
sind laut verbreiteten Berichten für etwa siebzig Prozent aller Krankheiten verantwortlich.
Technisch gesehen, in dieser Wissenschaft, ein chronisch oder andauernd
schmerzhaftes Faksimile, an dem der Preclear festhält, um sich für Fehlschläge zu rechtfertigen.
Arthritis, Schleimbeutelentzündung, Sehnenscheidenentzündung, Kurzsichtigkeit, Hornhautverkrümmung,
bizarre Schmerzen und Wehwehchen, Schnupfen, Erkältungen, Geschwüre,
Migräne, Zahnschmerzen, Deformationen durch Kinderlähmung, Übergewicht, Fehlfunktionen
der Haut – das sind einige aus der Legion dieser chronischen Somatiken. Sie lassen
sich zu Dienstfaksimiles zurückverfolgen.
PSYCHOTIKER: Ein Mensch, der in hohem Ausmass den Kontakt zu seiner gegenwärtigen
Umwelt verloren hat und der nicht für die Zukunft vorausdenkt. Er kann ein akuter
Psychotikersein, wo er immer nur für einige wenige Minuten psychotisch wird und nur fallweise
in einer bestimmten Umgebung (wie bei Wutanfällen oder Apathie ). Er kann aber
auch ein chronischer Psychotiker sein, oder in einer anhaltenden Loslösung von der Zukunft
und der Gegenwart. Psychotiker, die anderen auf dramatische Weise Schaden zufügen, werden
als gefährlich genug betrachtet, um abgesondert zu werden. Psychotiker, die auf weniger
dramatische Weise Schaden anrichten, sind deshalb nicht weniger schädlich für ihre Umgebung
und auch nicht weniger psychotisch.
REPETITIVES STRAIGHTWIRE: Die Aufmerksamkeit wird immer wieder auf ein
bestimmtes Faksimile unter anderen Faksimiles gelenkt, bis es desensibilisiert ist. Wird an
Schlussfolgerungen oder Erlebnissen angewendet, die nicht leicht zugänglich sind.
RESTIMULATION: Wenn die Umwelt ein Faksimile wieder in Gang setzt, weiches
dann gegen den Körper oder die des Bewusstseins bewusste Einheit zurückwirkt.
DIENSTFAKSIMILE: Eine eindeutig gegen das Überleben gerichtete Situation, enthalten
in einem Faksimile, das von einem Menschen in Aktion gerufen wird, um seine Fehlschläge
zu erklären. Ein Dienstfaksimile kann das Faksimile einer Krankheit, einer Verletzung,
einer Unfähigkeit sein. Das Faksimile beginnt mit einer fallenden emotionellen Kurve
und endet mit einer aufsteigenden emotionellen Kurve. Dazwischen enthält es Schmerz. Ein
Dienstfaksimile IST die Schablone, die die chronische „psychosomatische Krankheit“ darstellt.
Es kann Husten, Fieber, Schmerzen oder Hautausschläge enthalten, alle Manifestationen
eines gegen das Überleben gerichteten Charakters, sei es nun körperlich oder geistig. Es
kann sogar ein Streben nach Selbstmord bedeuten. Es ist vollständig mit allen Wahrnehmungen.
Es hat viele ähnliche Faksimiles. Es hat viele Locks. Der Besitz und die Verwendung
eines Dienstfaksimiles kennzeichnet einen Homo Sapiens.
DIENSTFAKSIMILE-KETTE: Die ganze Kette von ähnlichen Erlebnissen, die das
ganze Repertoire des Menschen umfasst, der auf diese Weise Fehlschläge begründet und damit
Unterstützung sucht.
STRAIGHTWIRE (Gerader Draht): Ein Prozess, bei dem, ausgehend von der Gegenwart,
ein vergangenes Erlebnis mit einigen Wahrnehmungen oder zumindest einer Vorstellung
davon zurückgerufen wird. Der Name Straightwire leitet sich von dem
MEST-Kommunikations-Prozess her, bei dem zwei Punkte eines Kommunikationssystems
miteinander verbunden werden. Im Grunde besteht er aus Gedächtnisarbeit. Er wird für Postulate,
Einschätzungen, Erlebnisse, Szenen, Emotionen oder andere Daten verwendet, die in
den Speicherbanken des Verstandes vorhanden sein mögen, ohne dass „der Preclear in das
Geschehnis selbst geschickt“ wird. Dabei sitzt der Preclear aufrecht, die Augen offen oder
geschlossen. Der Auditor ist sehr aufmerksam. Straightwire wird schnell gelaufen. Der Preclear
darf nicht in der Erinnerung wandern oder schweigen. Er antwortet auf Fragen des Auditors.
VIELE PRECLEARS LASSEN SICH N ICHT GERNE AUSFRAGEN. DER AUDITOR
MUSS DANN ZUERST DIE POSTULATE BEREINIGEN, DIE DAGEGEN GERICHTET
SIND, DASS MAN BEFRAGT WIRD; das nennt man „für umfassendes
Straightwire klären“.
THETA: das mathematische Symbol für das Statik des Denkens. Mit THETA ist das
Statik selbst gemeint. Mit „Faksimile“ ist THETA gemeint, das Eindrücke durch Wahrnehmungen enthält.
TONSKALA: Eine Skala, die die verschiedenen Faktoren des Verhaltens, der Emotion
und des Denkens misst und sie auf den einzelnen Stufen der Skala zueinander in Beziehung setzt.
UMWELT:dieUmgebungdesPreclearsvonAugenblickzuAugenblick,imallgemeinen
oder im besonderen, einschliesslich Menschen, Tiere, mechanische Gegenstände, Wetter,
Kultur, Kleider oder das Höchste Wesen. Alles, was er wahrnimmt oder wahrzunehmen
glaubt. Die objektive Umwelt ist jene Umwelt, die der allgemeinen Übereinstimmung nach
vorhanden ist. Die subjektive Umwelt ist jene, von der das Individuum selbst glaubt, dass sie
vorhanden ist. Es mag sein, dass andere Menschen dem nicht zustimmen.
VALENZ: Eine falsche oder wahre Identität. Der Preclear hat seine eigene Valenz.
Ausserdem stehen ihm die Valenzen all derjenigen Personen zur Verfügung, die in seinen
Engrammen auftauchen.
VERGANGENE POSTULATE: Entscheidungen oder Schlussfolgerungen, die der
Preclear in der Vergangenheit getroffen hat, und denen er in der Gegenwart immer noch unterworfen
ist. Vergangene Postulate sind samt und sonders dienstunfähig, da sie die gegenwärtige
Umgebung nicht bewältigen können.
WAHRNEHMUNGEN: Mit Hilfe von physikalischen Wellen, Strahlen und Partikeln
des physikalischen Universums gelangen Eindrücke von der Umgebung durch die „Sinneskanäle“
wie etwa die Augen und die Sehnerven; die Nase und die Geruchsnerven; die Ohren
und die Gehörnerven; Nerven innerhalb des Körpers für Wahrnehmungen innerhalb des Körpers,
usw. usw. Dies alles sind Wahrnehmungen bis zu dem Augenblick, wo sie als Faksimiles
aufgezeichnet werden. In diesem Moment werden sie zu Aufzeichnungen. Wenn sie zurückgerufen
werden, sind sie wieder Wahrnehmungen, da sie von der Rückruf-Seite her wieder
in die Sinneskanäle gelangen. Es gibt mehr als ein halbes Hundert verschiedener Wahrnehmungen,
die alle auf einmal aufgezeichnet werden.
WIEDERHERSTELLUNG: Die Wiederherstellung der Fähigkeit eines Menschen, über
seine eigene Existenz zu bestimmen.
ZEHN: Ein Fall, der bis zum Punkt des befreiten Dienstfaksimile fortgeschritten ist.
ZUGÄNGLICHKEIT: Das Ausmass der Bereitschaft, prozessiert zu werden (im technischen
Sinn in dieser neuen Wissenschaft.) Das Ausmass der Bereitschaft, zwischenmenschliche
Beziehungen zu haben (im gesellschaftlichen Sinn). Für das Individuum
selbst bedeutet Zugänglichkeit zu sich selbst, ob es seine vergangenen Erlebnisse und Daten
wieder kontaktieren kann oder nicht. Ein Mensch mit einem „schlechten Gedächtnis“ (zwischengeschalteten
Blockaden zwischen Kontrollzentrum und Faksimiles) hat Erinnerungen,
die ihm nicht zugänglich sind.
Anmerkung
Begriffe und Definitionen in diesem Fachwortverzeichnis werden unverändert gegenüber
dem Original beibehalten.
Manche der Begriffe und ihr Sprachgebrauch sind nicht endgültig. Die Entwicklung,
die vom  im Jahr 1951 zur Vollendung der Tologie im Jahr 1965
durch  führte, hat viele Begriffe weiter definiert und ausgedehnt. Manche
Verwendungsformen sind nur für dieses Buch bestimmt und nicht weiter gebraucht worden.

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DEFINITIONEN, LOGIKEN UND AXIOME
Hier sind die Definitionen, Logiken und Axiome dieser Wissenschaft. Man sollte im
Gedächtnis behalten, dass diese eigentlich eine Erkenntnislehre bilden, die Wissenschaft vom
Wissen. Sie können gar nicht anders, als eine Vielzahl von Sachgebieten und Wissenschaften
zu umfassen. Sie werden in diesem Band ohne weitere Erläuterungen aufgezählt; es wird sich
aber herausstellen, dass sie sich zum grössten Teil selbst erklären. Es existieren entsprechende
Phänomene, die die Selbstverständlichkeit dieser Definitionen, Postulate, Logiken und
Axiome demonstrieren.
Der erste Abschnitt, die Logiken, unterscheiden sich von den- Axiomen nur insofern,
als sich aus dem System des Denkens, das so bewertet wird, die Axiome selbst ergeben. Das
Wort Logiken soll hier bedeuten: Postulate, die sich auf die organisatorische Struktur der
Gruppierung beziehen.
Die Logiken
LOGIK 1 – WISSEN IST EINE GANZE GRUPPE ODER EIN ABSCHNITT EINER
GRUPPE VON DATEN ODER THEORIEN ODER SCHLUSSFOLGERUNGEN ÜBER
DATEN ODER METHODEN DES GEWINNENS VON DATEN.
LOGIK 2 – EINE SAMMLUNG VON WISSEN IST EINE SAMMLUNG VON DATEN,
GEORDNET ODER UNGEORDNET, ODER VON METHODEN DES GEWINNENS
VON DATEN.
LOGIK3-JEDESWISSEN, DASVON EINER ENTITÄT EMPFUNDEN, GEMESSEN
ODER ERLEBT WERDEN KANN, IST IMSTANDE, DIESE ENTITAT ZU BEEINFLUSSEN.
FOLGESATZ – JENES WISSEN, DAS VON EINER ENTITÄT ODER EINER ART
VON ENTITÄT NICHT EMPFUNDEN, GEMESSEN ODER ERLEBT WERDEN KANN,
ISTNICHTIMSTANDE,DIESEENTITÄTODERDIESEARTVON ENTITÄTZU BEEINFLUSSEN.
LOGIK 4 – EIN DATUM IST EIN FAKSIMILE VON ZUSTÄNDEN DES SEINS
ODER ZUSTÄNDEN DES NICHT-SEINS, VON HANDLUNGEN ODER
NICHT-HANDLUNGEN, VON SCHLUSSFOLGERUNGEN ODER VERMUTUNGEN IM
PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM ODER EINEM ANDEREN UNIVERSUM.
LOGIK5-EINEDEFINITION DERBEGRIFFEISTNOTWENDIGFÜRDIEORDNUNG,
FESTSTELLUNG UND LÖSUNG VON VERMUTUNGEN, BEOBACHTUNGEN,
PROBLEMEN UND LÖSUNGEN UND DEREN KOMMUNIKATION.
DEFINITION – BESCHREIBENDE DEFINITION: EINE DEFINITION, DIE ANHAND
VON CHARAKTERISTIKEN EINSTUFT, INDEM SIE EXISTIERENDE SEINSZUSTÄNDE
BESCHREIBT.
DEFINITION – UNTERSCHEIDENDE DEFINITION: EINE DEFINITION, DIE
UNÄHNLICHKEIT MIT EXISTIERENDEN SEINSZUSTÄNDEN ODER ZUSTÄNDEN
DES NICHT-SEINS VERGLEICHT.
DEFINITION -ASSOZIIERENDE DEFINITION: EINE DEFINITION, DIEÄHNLICHKEIT
MIT EXISTIERENDEN SEINSZUSTÄNDEN ODER ZUSTÄNDEN DES
NICHT-SEINS ERKLÄRT.
DEFINITION – DEFINITION DURCH TÄTIGKEIT: EINE DEFINITION, DIE URSACHE
UND POTENTIELLE VERÄNDERUNG VON SEINSZUSTÄNDEN DURCH DIE
URSACHE VON EXISTENZ, NICHT-EXISTENZ, HANDLUNG, NICHT-HANDLUNG,
ZIELSETZUNG ODER FEHLENDE ZIELSETZUNG DARSTELLT.
LOGIK 6 – ABSOLUTES IST UNERREICHBAR
LOGIK7- FÜR DIEAUSWERTUNG VON PROBLEMEN UND DEREN DATEN
SIND GRADIENTENSKALEN ERFORDERLICH.
Das ist das Rüstzeug einer Logik, die sich auf Unendlichkeit bezieht: Absolutes ist unerreichbar.
Begriffe wie Gut und Böse, Tot und Lebendig, Recht und Unrecht werden nur in
Verbindung mit Gradientenskalen verwendet. Auf der Skala von Recht und Unrecht ist alles
oberhalb von Null oder der Mitte mehr und mehr Recht. Es nähert sich unendliches Recht.
Alles unterhalb der Mitte ist mehr und mehr Unrecht. Es nähert sich unendlichem Unrecht.
Alle Dinge, die die Existenz des Überlebenden unterstützen, werden für den Überlebenden
als richtig angesehen. Alle Dinge, die vom Gesichtspunkt des Überlebenden aus die Existenz
beeinträchtigen, können als unrichtig angesehen werden. Je mehr ein Ding die Existenz unterstützt,
desto mehr kann es als richtig für den Überlebenden angesehen werden; je mehr
eine Sache oder eine Handlung die Existenz beeinträchtigt, desto unrichtiger ist sie vom Gesichtspunkt
dessen aus, der überleben möchte.
FOLGESATZ – JEDES DATUM BESITZT NUR EINE RELATIVE WAHRHEIT.
FOLGESATZ – WAHRHEIT STEHT IN RELATION ZU UMGEBUNG, ERFAHRUNG
UND WAHRHEIT.
LOGIK 8 – EIN DATUM KANN NUR ANHAND EINES DATUMS VERGLEICHBARER
GRÖSSE AUSGEWERTET WERDEN.
LOGIK 9 – EIN DATUM IST SO WERTVOLL, WIE ES AUSGEWERTET WORDEN
IST.
LOGIK 10 – DER WERT EINES DATUMS WIRD FESTGELEGT DURCH DAS
AUSMASS AN ORDNUNG (Beziehung), DIE ES ANDEREN DATEN VERLEIHT.
LOGIK 11 – DER WERT EINES DATUMS ODER EINES GEBIETES VON DATEN
KANN DURCH DEN GRAD, IN DEM ES DAS ÜBERLEBEN UNTERSTÜTZT ODER
DAS ÜBERLEBEN BEHINDERT, FESTGELEGT WERDEN.
LOGIK 12 – DER WERT EINES DATUMS ODER EINES GEBIETES VON DATEN
WIRD DURCH DEN GESICHTSPUNKT DES BETRACHTERS MODIFIZIERT.
LOGIK 13 – PROBLEME WERDEN GELÖST, INDEM MAN SIE IN BEREICHE
ÄHNLICHER GRÖSSE ODER ÄHNLICHER DATEN UNTERTEILT, SIE MIT BEREITS
BEKANNTEN ODER TEILWEISE BEKANNTEN DATEN VERGLEICHT, UND JEDEN
BEREICH EINZELN BEREINIGT. DATEN, DIE NICHT UNMITTELBAR GEWUSST
WERDEN KÖNNEN, KANN MAN ANALYSIEREN, INDEM MAN SICH MIT DEM BESCHÄFTIGT,
WAS BEKANNT IST, UNDDIEGEWONNENE LÖSUNGVERWENDET,
UM DEN REST ZU ANALYSIEREN.
LOGIK 14- FAKTOREN, DIE IN EIN PROBLEMODER EINE LÖSUNG EINGEFÜHRT
WERDEN UND SICH NICHT VON NATURGESETZEN, SONDERN VON AUTORITÄREN
BEFEHLEN HERLEITEN, ABERRIEREN DIESES PROBLEM ODER DIESE
LÖSUNG.
LOGIK 15 – DIE EINFÜHRUNG EINER EIGENMÄCHTIGKEIT IN EIN PROBLEM
ODER EINE LÖSUNG FORDERT DIE WEITERE EINFÜHRUNG VON EIGENMÄCHTIGKEITEN
IN PROBLEME UND LÖSUNGEN HERAUS.
LOGIK 16 – EIN ABSTRAKTES POSTULAT MUSS MIT DEM UNIVERSUM
VERGLICHEN WERDEN, FÜR DAS ES GILT, UND IN DIE KATEGORIE VON DINGEN
GEBRACHT WERDEN, DIE IN DIESEM UNIVERSUM EMPFUNDEN, GEMESSEN
ODER ERLEBTWERDEN KÖNNEN, BEVOR EIN SOLCHES POSTULATALS
DURCHFÜHRBAR BETRACHTET WERDEN KANN.
LOGIK 17 – JENE GEBIETE, DIE FÜR IHRE DATEN AM MEISTEN VON AUTORITÄREN
ANSICHTEN ABHÄNGIG SIND, ENTHALTEN DIE WENIGSTEN NATURGESETZE.
LOGIK 18 – EIN POSTULAT IST SO WERTVOLL, WIE ES DURCHFÜHRBAR IST.
LOGIK19- DIE DURCHFÜHRBARKEIT EINES POSTULATESWIRD FESTGELEGT
DURCH DASAUSMASS, INWELCHEM ES EXISTIERENDE PHÄNOMENE ERKLÄRT,
DIE BEREITS BEKANNT SIND; DURCH DAS AUSMASS, IN WELCHEM ES
NEUE PHÄNOMENE VORAUSSAGT, DIE EXISTIEREN UNDGEFUNDEN WERDEN,
WENN MAN DANACH SUCHT; UND DURCH DAS AUSMASS, IN WELCHEM
ES FÜR SEINE ERKLÄRUNG NICHT ERFORDERT, DASS SOLCHE PHÄNOMENE IN
EXISTENZ GERUFEN WERDEN, DIE IN WIRKLICHKEIT NICHT EXISTIEREN.
LOGIK 20 – EINE WISSENSCHAFT KANN ALS GROSSE SAMMLUNG GEORDNETER
DATEN BETRACHTETWERDEN, DIEGLEICHARTIGKEIT IN DERANWENDUNG
BESITZT UND VON GRUNDLEGENDEN POSTULATEN ABGELEITET ODER
HERVORGERUFEN WORDEN IST.
LOGIK 21 – MATHEMATIK BESTEHTAUS METHODEN, DURCH DIE REALE
ODER ABSTRAKTE DATEN IN JEDEM UNIVERSUM POSTULIERT ODER ANALYSIERT
WERDEN. SIE WERDEN DURCH SYMBOLISIERUNG VON DATEN, POSTULATEN
UND LÖSUNGEN EINGEGLIEDERT.
LOGIK 22 – DER MENSCHLICHE VERSTAND* IST EIN BETRACHTER,
POSTULIERER, SCHÖPFER UND SPEICHERRAUM VON WISSEN.
LOGIK 23 – DER MENSCHLICHE VERSTAND IST EIN HILFSMECHANISMUS
FÜR JEDE MATHEMATISCHE WISSENSCHAFT, DIEVOM MENSCHLICHEN
VERSTAND ENTWICKELT ODER VERWENDET WIRD.
POSTULAT – DER MENSCHLICHE VERSTAND UND ERFINDUNGEN DES
MENSCHLICHEN VERSTANDES SIND DAZU IMSTANDE, SÄMTLICHE PROBLEME
ZU LÖSEN, DIE DIREKT ODER INDIREKT EMPFUNDEN, GEMESSEN ODER ERLEBT
WERDEN KÖNNEN.
FOLGESATZ – DER MENSCHLICHE VERSTAND IST DAZU IMSTANDE, DAS
PROBLEM DES MENSCHLICHEN VERSTANDES ZU LÖSEN.
Die Grenzlinie für die Lösungen, die diese Wissenschaft liefern kann, liegt zwischen
den beiden Fragen, warum das Leben fortbesteht, und wie das Leben fortbesteht. Es ist möglich,
die Frage zu beantworten, wie das Leben fortbesteht, ohne die Frage zu analysieren,
warum das Leben fortbesteht.
LOGIK 24 – DER ERFOLG IN DEN PHILOSOPHISCHEN, WISSENSCHAFTLICHEN
UND MENSCHLICHEN STUDIENFÄCHERN (wie etwa Ökonomie, Politik, Soziologie,
Medizin, Kriminologie usw.) HÄNGT IN ERSTER LINIE DAVON AB, DASS DIE
PROBLEME DES MENSCHLICHEN VERSTANDES GELÖST WERDEN.
Anmerkung
Als den grundlegenden Schritt bei der Analyse der allgemeinen Aktivitäten des Menschen
könnte man es ansehen, dass die Aktivitäten des Verstandes selbst analysiert werden.
Die Logiken gehen daher bis zu diesem Punkt und setzen sich dann als Axiome fort, die den
menschlichen Verstand betreffen. Dabei wird durch viele neuentdeckte Phänomene erhärtet,
dass diese Axiome relative Wahrheiten sind. Die folgenden Axiome, von Logik 24 an, gelten
für die verschiedenen „-ologien“ nicht weniger, als sie gelten, wo es um die Entaberrierung
oder Verbesserung der Arbeitsweise des Verstandes geht. Man sollte nicht glauben, dass die
folgenden Axiome der Konstruktion von etwas so Begrenztem wie einer Therapie gewidmet
sind. Die Therapie ist nur eine Begleiterscheinung der Bewältigung menschlicher Aberration
und solcher Dinge wie psychosomatischer Krankheit. Diese Axiome sind imstande, eine solche
Lösung hervorzubringen, wie demonstriert worden ist – aber eine so beschränkte Anwendung
würde für einen sehr beschränkten Gesichtskreis sprechen.
* DermenschlicheVerstandumfasstlautDefinitiondieBewusstseinseinheitdeslebendenOrganismus,
denBetrachter, denBerechnervonDaten,
denGeist,den Gedächtnisspeicher, die Lebenskraft und den individuelleMotiviererdes lebenden Organismus.
Er wird als verschieden vom Gehirn gebraucht; man kann sagen, dass das
Gehirn von ihm motiviert wird.

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Zitat

AXIOME
AXIOM 1 – DER URSPRUNG DES LEBENS IST EIN STATIK MIT BESONDEREN,
SPEZIELLEN EIGENSCHAFTEN.
AXIOM 2 – ZUMINDEST EIN TEIL DES STATIK, DAS MAN LEBEN NENNT,
WIR AUF DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM EIN.
AXI0M3-JENERTEILDESSTATIKDES LEBENS, DER AUF DAS PHYSIKALISCHE
UNIVERSUM EINWIRKT, HAT EIN DYNAMISCHES ZIEL, DAS AUS ÜBERLEBEN
UND NUR AUS ÜBERLEBEN BESTEHT.
AXIOM 4 – DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM LÄSST SICH REDUZIEREN
AUF DIE BEWEGUNG VON ENERGIE, DIE WÄHREND DER ZEIT IN RAUM WIRKSAM
WIRD.
AXIOM 5 – JENER TEIL DES STATIK DES LEBENS, DER FÜR DIE LEBENDEN
ORGANISMEN DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS VON BELANG IST, BESCHÄFTIGT
SICH ZUR GÄNZE MIT BEWEGUNG.
AXIOM 6 – EINE DER EIGENSCHAFTEN, DIE DAS STATIK DES LEBENS BESITZT,
IST DIE FÄHIGKEIT, MATERIE ZU LEBENDEN ORGANISMEN ZU MOBILISIEREN
UND ZU BELEBEN.
AXIOM 7 – DAS STATIK DES LEBENS IST DAMIT BESCHÄFTIGT, DAS PHYSIKALISCHE
UNIVERSUM IN BESITZ ZU NEHMEN.
AXIOM 8- DAS STATIK DES LEBENS NIMMT DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM
IN BESITZ, INDEM ES DIE NATURGESETZE DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS
LERNT UND VERWENDET.
SYMBOL: Das Symbol für das Statik des Lebens, das von jetzt an verwendet wird, ist
der griechische Buchstabe THETA 0.
AXIOM 9 – ES IST EINE DER GRUNDLEGENDEN TÄTIGKEITEN VON THETA
IM ÜBERLEBEN, ORDNUNG IN DAS CHAOS DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS
ZU BRINGEN.
AXIOM 10 – THETA BRINGT ORDNUNG IN DAS CHAOS, INDEM ES VON ALLEM
BESITZ ERGREIFT, WAS IM MEST DEM ÜBERLEBEN FÖRDERLICH IST, UND
INDEM ES ALLES ZERSTÖRT, WAS IM MEST DEM ÜBERLEBEN HINDERLICH IST,
ZUMINDEST DURCH DAS HILFSMITTEL VON LEBENDEN ORGANISMEN.
SYMBOL: Das Symbol für das Physikalische Universum, das von jetzt an verwendet
wird, ist MEST, gebildet aus den ersten Buchstaben der Wörter Materie, Energie, Raum
(engl. space) und Zeit (engl. time), oder der griechische Buchstabe PHI ?.
AXIOM 11 – EIN LEBENDER ORGANISMUS WIRD AUS MATERIE UND ENERGIE
IN RAUM UND ZEIT ZUSAMMENGESETZT, BELEBT VON THETA.
SYMBOL: Der lebende Organismus oder lebende Organismen werden von hier an
durch den griechischen Buchstaben LAMBDA X repräsentiert.
AXIOM 12 – DER MEST-TEIL DES ORGANISMUS FOLGT DEN GESETZEN
DER NATURWISSENSCHAFTEN.ALLESLAMBDABESCHÄFTIGTSICH MITBEWEGUNG.
AXIOM 13 – THETA, DAS DURCH LAMBDA OPERIERT, VERWANDELT DIE
KRÄFTE DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS IN KRÄFTE, MIT DEREN HILFE ES
DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM IN BESITZ NIMMT.
AXIOM 14 – THETA, DAS AUF DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM EINWIRKT,
MUSS EINEN HARMONISCHEN GRAD VON BEWEGUNG AUFRECHTERHALTEN.
Die Grenzen von Lambda sind eng, was sowohl thermale als auch mechanische Bewegung
betrifft.
AXIOM 15 – LAMBDA IST DER ZWISCHENSCHRITT IN DER EROBERUNG
DES PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS.
AXIOM 16 – DIE GRUNDLEGENDE NAHRUNG EINES JEDEN ORGANISMUS
BESTEHT AUS LICHT UND CHEMIKALIEN.
Organismen können nur deshalb auf höheren Ebenen der Kompliziertheit existieren,
weil niedrigere Ebenen von Umwandlern existieren. Theta entwickelt Organismen von niedrigeren
zu höheren Formen und unterstützt sie durch die Existenz von niedrigeren Umwandlerformen.
AXIOM 17 – THETA ERZIELT AUF DEM WEG ÜBER LAMBDA EINE EVOLUTION
VON MEST.
HierhabenwiraufdereinenSeitedieAbfallproduktevonOrganismeninFormdersehr komplexen
Chemikalien, die die Bakterien erzeugen, auf der anderen Seite hingegen das physische
Antlitz der Erde, das von Tieren und Menschen verändert wird. Solche Veränderungen
können durch Gras entstehen, das die Berge vor Erosion bewahrt, oder durch Wurzeln, die
Felsen sprengen; durch Gebäude, die errichtet werden, und aufgestaute Flüsse. Es ist offensichtlich
eine Evolution in MEST unter der Einwirkung von THETA im Gange.
AXIOM 18 – LAMBDA VARIIERT IN SEINER BELEBUNG DURCH THETA,
SELBST INNERHALB EINER ART.
AXIOM 19 – DAS STREBEN VON LAMBDA IST AUF ÜBERLEBEN GERICHTET.
DAS ZIEL VON LAMBDA IST ÜBERLEBEN.
DIE STRAFE FÜR DAS VERSAGEN, AUF DIESES ZIEL HIN VORZURÜCKEN,
IST DAS UNTERLIEGEN.
DEFINITION:AUSDAUER ISTDIE FÄHIGKEIT, EIN GLEICHBLEIBENDES STREBEN.
NACH ÜBERLEBENSZIELEN AUFRECHTZUERHALTEN.
AXIOM 20 – LAMBDA ERSCHAFFT, BEWAHRT, UNTERHÄLT, BENÖTIGT,
ZERSTÖRT, VERÄNDERT, BESETZT, GRUPPIERT UND ZERSTREUT MEST.
LAMBDA ÜBERLEBT, INDEM ES MATERIE UND ENERGIE IN RAUM UND ZEIT
BELEBT UND MOBILISIERT ODER ZESTÖRT.
AXIOM 21 – LAMBDA IST VON OPTIMALER BEWEGUNG ABHÄNGIG. ZU
SCHNELLE BEWEGUNG UND ZU LANGSAME BEWEGUNG WIRKEN GLEICHERMASSEN
GEGEN DAS ÜBERLEBEN.
AXIOM 22 – THETA UND DENKEN SIND ÄHNLICHE ARTEN VON STATIK.
AXIOM 23 – ALLES DENKEN BESCHÄFTIGT SICH MIT BEWEGUNG.
AXIOM 24 – DAS ERREICHEN EINER OPTIMALEN BEWEGUNG IST EINES
DER
GRUNDLEGENDEN ZIELE DER VERNUNFT.
DEFINITION: LAMBDA IST EINE CHEMISCHE WÄRMEMASCHINE, DIE IN RAUM
UND ZEIT EXISTIERT, VOM STATIK DES LEBENS MOTIVIERT UND VOM
DENKEN DIRIGIERT WIRD.
AXIOM 25 – DER GRUNDLEGENDE ZWECK DER VERNUNFT IST DIE
BERECHNUNG ODER EINSCHÄTZUNG VON ANSTRENGUNG.
AXIOM 26 – DENKEN WIRD MIT HILFE VON THETA-FAKSIMILES DES
PHYSIKALISCHEN UNIVERSUMS, VON ENTITÄTEN ODER HANDLUNGEN
VORGENOMMEN.
AXIOM 27 – THETA GIBT SICH NUR MIT HARMONISCHER AKTION ODER
OPTIMALER AKTION ZUFRIEDEN UND WEIST AKTION ODER BEWEGUNG
OBERHALB ODER UNTERHALB SEINES TOLERANZBEREICHES ZURÜCK ODER
ZERSTÖRT SIE.
AXIOM 28 -DER VERSTAND BESCHÄFTIGT SICH ZUR GÄNZE MITDEREINSCHÄTZUNG
VON ANSTRENGUNG.
DEFINITION: DER VERSTAND IST DER THETA-BEFEHLSSTAND EINES JEDEN
ORGANISMUS ODER ALLER ORGANISMEN.
AXIOM 29 – DIE GRUNDLEGENDEN FEHLER DER VERNUNFT BESTEHEN
DARIN, MATERIE,ENERGIE, RAUMUNDZEITFEHLERHAFTZU UNTERSCHEIDEN.
AXI0M30 -RICHTIGKEIT IST DIE RICHTIGE BERECHNUNG VON ANSTRENGUNG.
AXIOM 31 – UNRICHTIGKEIT IST IMMER EINE FEHLBERECHNUNG VON
ANSTRENGUNG.
AXIOM 32 – THETA KANN SICH DIREKT ANSTRENGEN ODER DURCH AUSBREITUNG.
Theta kann den physischen Gebrauch des Körpers in der Umgebung dirigieren, oder
mit Hilfe des Verstandes die Aktion zuerst berechnen, oder, wie im Fall der Sprache, Ideen
ausbreiten.
AXIOM 33 – SCHLUSSFOLGERUNGEN SIND AUF DIE BEHINDERUNG, AUFRECHTERHALTUNG
ODER BESCHLEUNIGUNG VON BESTREBUNGEN GERICHTET.
AXIOM 34 – DER GEMEINSAME NENNER ALLER LEBENDEN ORGANISMEN
IST BEWEGUNG.
AXIOM 35 – DAS STREBEN EINES ORGANISMUS DANACH, ZU ÜBERLEBEN
ODER ZU UNTERLIEGEN, IST PHYSISCHE BEWEGUNG EINES LEBENDEN ORGANISMUS
IN EINEM GEGEBENEN AUGENBLICK DURCH DEN RAUM IN DER ZEIT.
DEFINITION – BEWEGUNG IST JEDE VERÄNDERUNG DER ORIENTIERUNG
IM RAUM.
DEFINITION – KRAFT IST ZIELLOSE BESTREBUNG.
DEFINITION – BESTREBUNG IST GELENKTE KRAFT.
AXIOM 36 – DAS BESTREBEN EINES ORGANISMUS KANN ES SEIN, IN RUHE
ZU VERBLEIBEN ODER IN EINER GEGEBENEN BEWEGUNG ZU VERHARREN.
Ein statischer Zustand hat eine Position in der Zeit, aber ein Organismus, der positionsmässig
in einem statischen Zustand verbleibt, erhält immer noch ein hochkompliziertes
Bewegungsmuster aufrecht, wie etwa den Herzschlag, die Verdauung usw.
Die Versuche von Organismen, zu überleben oder zu unterliegen, werden von den Bestrebungen
anderer Organismen, von Materie, Energie, Raum und Zeit unterstützt, erzwungen
oder bekämpft.
DEFINITION: AUFMERKSAMKEIT IST EINE BEWEGUNG, DIE IM ZUSTAND
OPTIMALER ANSTRENGUNG VERBLEIBEN MUSS.
Aufmerksamkeit wird dadurch aberriert, dass sie gelockert wird und ziellos pendelt,
oder dass sie zu stark fixiert wird, ohne zu pendeln.
Wenn unbekannte Bedrohungen des Überlebens empfunden werden, so lassen sie die
Aufmerksamkeit pendeln, ohne dass sie sich fixieren lässt. Werden bekannte Bedrohungen
des Überlebens empfunden, so fixieren sie die Aufmerksamkeit.
AXIOM37- DASAUSSERSTEZIELVON LAMBDA ISTUNENDLICHES OBERLEBEN.
AXIOM 38 – DER TOD IST DER VORGANG, BEI DEM THETA EINEN LEBENDEN
ORGANISMUS ODER EINE RASSE ODER EINEARTVERLÄSST,WO DIESETHETA
IN SEINEN ZIELEN DES UNENDLICHEN UBERLEBENS NICHT LÄNGER
NÜTZEN KÖNNEN.
AXIOM 39 – DIE BELOHNUNG FÜR EINEN ORGANISMUS, DER SICH MIT
ÜBERLEBENSFÖRDERNDEN HANDLUNGEN BESCHÄFTIGT, IST FREUDE.
AXIOM 40 – DIE STRAFE FÜR EINEN ORGANISMUS, DER ES VERSÄUMT,
SICH MIT ÜBERLEBENSFÖRDERLICHEN HANDLUNGEN ZU BESCHÄFTIGEN,
ODER DER SICH MIT ÜBERLEBENSFEINDLICHEN HANDLUNGEN BESCHÄFTIGT,
IST SCHMERZ.
AXIOM 41 – DIE ZELLE UND DAS VIRUS SIND DIE GRUNDBAUSTEINE VON
LEBENDEN ORGANISMEN.
AXI0M42- DASVIRUS UND DIEZELLE SIND MATERIE UND ENERGIE, IN
RAUM UND ZEIT BELEBT UND MOTIVIERT DURCH THETA.
AXIOM 43 – THETA MOBILISIERT DAS VIRUS UND DIE ZELLE IN KOLONIEARTIGEN
ANSAMMLUNGEN, UM DIE POTENTIELLE BEWEGUNGZUVERMEHREN
UND ANSTRENGUNG ZU LEISTEN.
AXIOM 44 – DAS ZIEL VON VIREN UND ZELLEN IST ÜBERLEBEN IM RAUM
DURCH DIE ZEIT.
AXIOM 45 – DIE GANZE AUFGABE HÖHERER ORGANISMEN, VIREN UND
ZELLEN IST DIE GLEICHE WIE DIE VON VIRUS UND ZELLE.
AXIOM 46 – KOLONIEN VON VIREN UND ZELLEN KÖNNEN VON MEHR
THETA ERFÜLLT SEIN, ALS DIESE VON NATUR AUS ENTHALTEN HABEN.
Die Lebensenergie folgt jeder Gruppe, ob es nun eine Gruppe von Organismen ist oder
eine Gruppe von Zellen, die einen Organismus bilden. Hier haben wir die persönliche Entität,
Individuation usw.
AXI0M47 – LAMBDA KANN NUR DANN ANSTRENGUNG LEISTEN, WENN
SEINE TEILE IN RICHTUNG AUF ZIELE KOORDINIERT WERDEN.
AXIOM 48 – EIN ORGANISMUS IST SO AUSGERÜSTET, DASS ER VON EINEM
VERSTAND GELEITET UND KONTROLLIERT WERDEN KANN.
AXIOM 49 – DER ZWECK DES VERSTANDES IST ES, PROBLEME IM ZUSAMMENHANG
MITDEM ÜBERLEBEN AUFZUSTELLEN UNDZU LÖSEN, SOWIE
DIE BESTREBUNG DES ORGANISMUS DIESEN LÖSUNGEN ENTSPRECHEND ZU
LENKEN.
AXIOM 62 – HÖHERE ORGANISMEN KÖNNEN NUR IN DEM AUSMASS EXISTIEREN,
WIE SIE VON DEN NIEDRIGEREN ORGANISMEN UNTERSTÜTZT WERDEN.
AXIOM 63 – DIE NÜTZLICHKEIT EINES ORGANISMUS WIRD DADURCH BESTIMMT,
WIE ER SEINE BESTREBUNGEN NACH DEM ÜBERLEBEN AUSRICHTET.
AX1I0M64-DERVERSTANDNIMMTALLEDATENDERUMWELTWAHRUNDSPE
ICHERT SIE. ER ORDNET SIE NACH DER ZEIT, WÄHREND DER SIE WAHRGENOMMEN
WORDEN SIND ODER VERSÄUMT, SIE DANACH ZU ORDNEN.
DEFINITION: EINE SCHLUSSFOLGERUNG BESTEHT AUS DEN THETAFAKSIMILES
EINER GRUPPE KOMBINIERTER DATEN.
DEFINITION: EIN DATUM IST EIN THETA-FAKSIMILE VON PHYSIKALISCHER AKTION.
AXIOM 65 – DER VORGANG DES DENKENS IST DIE WAHRNEHMUNG DER
GEGENWART UND IHR VERGLEICH MIT DEN WAHRNEHMUNGEN UND
SCHLUSSFOLGERUNGEN DER VERGANGENHEIT, UM SO DIETÄTIGKEIT IN DER
UNMITTELBAREN ODER FERNEN ZUKUNFT ZU LENKEN.
FOLGESATZ – DER GEGENSTAND DES DENKENS IST ES, WIRKLICHKEITEN
DER VERGANGENHEIT UND GEGENWART ZU BEOBACHTEN, UM WIRKLICHKEITEN
DER ZUKUNFT VORHERZUSAGEN ODER ZU POSTULIEREN.
AXI0M66-DERVORGANG, DURCHWELCHEN DAS LEBEN SEINE EROBERUNG
DES MATERIELLEN UNIVERSUMS BEWERKSTELLIGT, BESTEHT AUS DER
UMWANDLUNG DER POTENTIELLEN ANSTRENGUNG VON MATERIE UND
ENERGIE IN RAUM UND DURCH DIE ZEIT, UM DAMIT DIE UMWANDLUNG VON
WEITERER MATERIE UND ENERGIE IM RAUM UND DURCH DIE ZEIT ZU ERREICHEN.
AXIOM 67 – THETA BEINHALTET SEINE EIGENE BESTREBUNG AUS DEM
THETA-UNIVERSUM, DIE IN MEST-BESTREBUNG ÜBERTRAGEN WIRD.
AXIOM 68 – DIE EINZIGE EIGENMÄCHTIGKEIT IN JEDEM ORGANISMUS IST
DIE ZEIT.
AXIOM 69 – WAHRNEHMUNGEN UND BESTREBUNGEN DES PHYSIKALISCHEN
UNIVERSUMSWERDEN VON EINEM ORGANISMUS IN FORMVON KRAFTWELLEN
EMPFANGEN. MITHILFE VON FAKSIMILESWERDEN SIE IN THETA UMGEWANDELT
UND SO GESPEICHERT.
DEFINITION: RANDOMITY IST FEHLERHAFTE AUSRICHTUNG DER INNEREN
ODER ÄUSSEREN ANSTRENGUNGEN EINES ORGANISMUS. SIE ENTSTEHT
DURCH ANDERE LEBENSFORMEN ODER DAS MATERIELLE UNIVERSUM UND
WIRD DEM PHYSISCHEN ORGANISMUS DURCH GEGENANSTRENGUNGEN IN
DER UMWELT AUFGEBÜRDET.
AXIOM 70 – JEDER ZYKLUS EINES LEBENDEN ORGANISMUS BEWEGT SICH
VOM STATIK ZUR BEWEGUNG UND WIEDER ZURÜCK ZUM STATIK.
AXIOM 71 – DER ZYKLUS DER RANDOMITY GEHT VOM STATIK AUS, BEWEGT
SICH DURCH OPTIMUM UND DANN DURCH RANDOMITY, UNDZWAR
GENÜGEND OFT ODER GENÜGEND ÄHNLICH, UM WIEDER EIN STATIK ZU BILDEN.
AXIOM 72 – ES GIBT ZWEI UNTERTEILUNGEN VON RANDOMITY: DATENRANDOMITY
UND KRÄFTE-RANDOMITYAXIOM
73 – DIE DREI STUFEN VON RANDOMITY BESTEHEN AUS MINUSRANDOMITY,
OPTIMUM-RANDOMITY UND PLUS-RANDOMITY.
DEFINITION: RANDOMITY IST EIN BESTANDTEIL UND NOTWENDIGER
TEIL VON BEWEGUNG, WENN BEWEGUNG FORTBESTEHEN SOLL.
AXIOM 74 – OPTIMUM-RANDOMITY IST NOTWENDIG FUR DAS LERNEN.
AXIOM 75 – DIE WESENTLICHEN FAKTOREN IN JEDEM BEREICH VON RANDOMITY
SIND ANSTRENGUNG UND GEGENANSTRENGUNG. (Anmerkung: Zum
Unterschied von Fast-Wahrnehmungen von Anstrengung.)
AXIOM 76 – RANDOMITY UNTER ORGANISMEN IST LEBENSNOTWENDIG
FÜR DAS BESTÄNDIGE ÜBERLEBEN ALLER ORGANISMEN.
AXIOM 77 – THETA BEEINFLUSST DEN ORGANISMUS, ANDERE ORGANISMEN
UND DAS PHYSIKALISCHE UNIVERSUM, INDEM ES THETA-FAKSIMILES IN
PHYSISCHE BESTREBUNGEN ODER RANDOMITY VON BESTREBUNGEN UMSETZT.
DEFINITION: DAS AUSMASS DER RANDOMITY WIRD BESTIMMT DURCH
DIE ZIELLOSIGKEIT VON ANSTRENGUNGSVEKTOREN INNERHALB DES ORGANISMUS,
UNTER ORGANISMEN, UNTER RASSEN ODER ARTEN VON ORGANISMEN
ODER ZWISCHEN ORGANISMEN UND DEM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM.
AXI0M78-RANDOMITYWIRDINTENSIVIMUMGEKEHRTENVERHÄLTNISZUR
ZEIT, IN WELCHER SIE AUFTRITT, MODIFIZIERT DURCH DIE GESAMTE ANSTRENGUNG
IN JENEM BEREICH.
AXIOM 79 – ANFÄNGLICHE RANDOMITY KANN DURCH RANDOMITY VON
GRÖSSEREM ODER KLEINEREM AUSMASS VERSTÄRKT WERDEN.
AXIOM 80 – BEREICHE VON RANDOMITY EXISTIEREN IN KETTEN VON
ÄHNLICHKEIT, DARGESTELLT IM VERGLEICH MIT DER ZEIT. DAS KANN AUF
WÖRTER UND AKTIONEN ZUTREFFEN, DIE IN RANDOMITIES ENTHALTEN SIND.
ALLE VON IHNEN KÖNNEN EIGENE KETTEN HABEN, DIE IM VERGLEICH
MIT DER ZEIT DARGESTELLT SIND.
AXIOM 81 – GEISTIGE GESUNDHEIT BESTEHT AUS OPTIMUM-
RANDOMITY.-
AXIOM 82 – ABERRATION BESTEHT IN JENEM AUSMASS, WIE PLUS- ODER
MINUS-RANDOMITY IN DER UMWELT ODER IN DEN VERGANGENEN DATEN
EINES ORGANISMUS, EINER GRUPPE ODER ART EXISTIERT. SIE WIRD MODIFIZIERT
DURCH DIE SELBSTBESTIMMUNG, DIE DIESEM ORGANISMUS, DIESER
GRUPPE ODER ART EIGNET.
AXIOM 83 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE MENGE AN THETA BESTIMMT, MIT DEM ER AUSGESTATTET IST, MODIFIZIERT
DURCH MINUS- ODER PLUS-RANDOMITY IN SEINER UMWELT ODER SEINER
EXISTENZ.
AXIOM 84 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE OPTIMUM-RANDOMITY VON GEGEN-BESTREBUNGEN ERHÖHT.
AXIOM 85 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE PLUS-ODER MINUS-RANDOMITYVON GEGEN-BESTREBUNGEN IN DER
UMWELT VERRINGERT.
AXIOM 86 – RANDOMITY ENTHÄLTSOWOHL DIE ZIELLOSIGKEITVON BESTREBUNGEN
ALS AUCH DAS AUSMASS VON BESTREBUNGEN. (Anmerkung: EIN
BEREICH VON RANDOMITY KANN EINE GROSSE MENGE VON VERWIRRUNG
BEINHALTEN, ABER OHNE ENERGIE-INHALT KANN DIE VERWIRRUNG SELBST
VERNACHLÄSSIGT WERDEN.)
AXIOM 87 – FÜR EINEN ORGANISMUS IST JENE GEGEN-BESTREBUNG AM
EHESTEN ZU AKZEPTIEREN, DIE DAS ERREICHEN SEINER ZIELE AM MEISTEN
ZU UNTERSTÜTZEN SCHEINT.
AXIOM 88 – EIN BEREICH VON SCHWERER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY KANN DATEN ÜBER ALLE THEMEN DIESER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY ABSPERREN,
DIEZUEINERFRÜHERENZEITSTATTGEFUNDENHAT. (Anmerkung: Absperrmechanismen
von früheren Leben, Wahrnehmungen, speziellen Erlebnissen usw.)
AXI0M89-RESTIMULATIONVONPLUS-,MINUS-ODEROPTIMUM-RANDOMITY
KANNIMORGANISMUSJENACHDEMERHÖHTEPLUS-,MINUS-ODEROPTIMUMRANDOMITY
HERVORRUFEN.
AXIOM 90 – EIN BEREICH VON RANDOMITY KANN EINE GENÜGENDE
GRÖSSE ERREICHEN, UM DEM ORGANISMUS, ENTSPRECHEND SEINEN ZIELEN,
ALS SCHMERZ ZU ERSCHEINEN.
AXIOM 91 – VERGANGENE RANDOMITY KANN SICH DEM GEGENWARTIGEN
ORGANISMUS IN FORM VON THETA-FAKSIMILES AUFBURDEN.
ALLE VON IHNEN KÖNNEN EIGENE KETTEN HABEN, DIE IM VERGLEICH
MIT DER ZEIT DARGESTELLT SIND.
AXIOM 81 – GEISTIGE GESUNDHEIT BESTEHT AUS OPTIMUM-
RANDOMITY..
AXIOM 82 – ABERRATION BESTEHT IN JENEM AUSMASS, WIE PLUS- ODER
MINUS-RANDOMITY IN DER UMWELT ODER IN DEN VERGANGENEN DATEN
EINES ORGANISMUS, EINER GRUPPE ODER ART EXISTIERT. SIE WIRD MODIFIZIERT
DURCH DIE SELBSTBESTIMMUNG, DIE DIESEM ORGANISMUS, DIESER
GRUPPE ODER ART EIGNET.
AXIOM 83 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE MENGE AN THETA BESTIMMT, MIT DEM ER AUSGESTATTET IST, MODIFIZIERT
DURCH MINUS- ODER PLUS-RANDOMITY IN SEINER UMWELT ODER SEINER
EXISTENZ.
AXIOM 84 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE OPTIMUM-RANDOMITY VON GEGEN-BESTREBUNGEN ERHÖHT.
AXIOM 85 – DIE SELBSTBESTIMMUNG EINES ORGANISMUS WIRD DURCH
DIE PLUS-ODER MINUS-RANDOMITYVON GEGEN-BESTREBUNGEN IN DER
UMWELT VERRINGERT.
AXIOM 86 – RANDOMITY ENTHÄLTSOWOHL DIE ZIELLOSIGKEITVON BESTREBUNGEN
ALS AUCH DAS AUSMASS VON BESTREBUNGEN. (Anmerkung: EIN
BEREICH VON RANDOMITY KANN EINE GROSSE MENGE VON VERWIRRUNG
BEINHALTEN, ABER OHNE ENERGIE-INHALT KANN DIE VERWIRRUNG SELBST
VERNACHLÄSSIGT WERDEN.)
AXIOM 87 – FÜR EINEN ORGANISMUS IST JENE GEGEN-BESTREBUNG AM
EHESTEN ZU AKZEPTIEREN, DIE DAS ERREICHEN SEINER ZIELE AM MEISTEN
ZU UNTERSTÜTZEN SCHEINT.
AXIOM 88 – EIN BEREICH VON SCHWERER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY KANN DATEN ÜBER ALLE THEMEN DIESER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY ABSPERREN,
DIEZUEINERFRÜHERENZEITSTATTGEFUNDENHAT. (Anmerkung: Absperrmechanismen
von früheren Leben, Wahrnehmungen, speziellen Erlebnissen usw.)
AXI0M89-RESTIMULATIONVONPLUS-,MINUS-ODEROPTIMUM-RANDOMITY
KANNIMORGANISMUSJENACHDEMERHÖHTEPLUS-,MINUS-ODEROPTIMUMRANDOMITY
HERVORRUFEN.
AXIOM 90 – EIN BEREICH VON RANDOMITY KANN EINE GENÜGENDE
GRÖSSE ERREICHEN, UM DEM ORGANISMUS, ENTSPRECHEND SEINEN ZIELEN,
ALS SCHMERZ ZU ERSCHEINEN.
AXIOM 91 – VERGANGENE RANDOMITY KANN SICH DEM GEGENWÄRTIGEN
ORGANISMUS IN FORM VON THETA-FAKSIMILES AUFBURDEN.
AXIOM 92 – DAS ENGRAMM IST EIN SCHWERER BEREICH VON PLUSODER
MINUS-RANDOMITY VON GENÜGENDEM AUSMASS, UM BEWUSSTLOSIGKEIT
HERVORZURUFEN.
AXIOM 93 – BEWUSSTLOSIGKEIT IST EIN ÜBERMASS VON RANDOMITY,
HERVORGEBRACHT DURCH EINE GEGEN-BESTREBUNG VON GENÜGENDER
KRAFT, UM DAS BEWUSSTSEIN UND DIE DIREKTE FUNKTION DES ORGANISMUS
DURCH DAS KONTROLLZENTRUM DES VERSTANDES ZU VERDUNKELN.
AXIOM 94 – JEDE GEGEN-BESTREBUNG, DIE DIE KONTROLLE DES
ORGANISMUS ÜBER SICH SELBST ODER SEINE UMWELT IN UNORDNUNG
BRINGT, ERZEUGT PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY ODER IST, WENN VON GENÜGENDER
GRÖSSE, EIN ENGRAMM.
AXIOM 95 – VERGANGENE ENGRAMME WERDEN DADURCH RESTIMULIERT,
DASS DAS KONTROLLZENTRUM IN DERGEGENWARTIGEN UMWELTUMSTANDE
WAHRNIMMT, DIE DIESEM ENGRAMM ÄHNLICH SIND.
AXIOM 96 – EIN ENGRAMM IST EIN THETA-FAKSIMILE VON ATOMEN UND
MOLEKOLEN, DIE FEHLERHAFT AUSGERICHTET SIND.
AXIOM 97 – ENGRAMME LEGEN DAS EMOTIONELLE ANSPRECHEN ALS
JENES
EMOTIONELLE ANSPRECHEN DES ORGANISMUS FEST, DAS WÄHREND
DES EMPFANGS VON GEGEN-BESTREBUNG BESTANDEN HAT.
AXIOM 98 – FREIES EMOTIONELLES ANSPRECHEN IST VON OPTIMUMRANDOMITY
ABHÄNGIG. ES IST VON DER ABWESENHEIT ODER DER
NICHTRESTIMULATION VON ENGRAMMEN ABHÄNGIG.
AXIOM 99 – THETA-FAKSIMILES KÖNNEN FRISCH KOMBINIERT WERDEN,
SO
DASS NEUE SYMBOLE ENTSTEHEN.
AXIOM 100 – SPRACHE IST DIE SYMBOLISIERUNG VON ANSTRENGUNG.
AXIOM 101 – DIE SPRACHE IST IN IHRER KRAFT ABHÄNGIG VON DERART,
DIE IHRE DEFINITION BEGLEITET HAT. (Anmerkung: Gegenanstrengung, nicht Sprache,
wirkt aberrierend.)
AXIOM 102 – DIE UMWELT KANN DIE ZENTRALE KONTROLLE EINES JEDEN
MECHANISMUS ABSPERREN UND DIE KONTROLLE ÜBER DIE MOTORISCHEN
KONTROLLEN DIESES ORGANISMUS ÜBERNEHMEN. (Engramm, Restimulation,
Locks, Hypnose.)
AXIOM 1103- INTELLIGENZ HÄNGTVON DER FÄHIGKEITAB, GEORDNETE
UND
FEHLERHAFT GEORDNETE DATEN AUS EINEM BEREICH VON RANDOMITY
AUSZUSONDERN UND SO EINE LÖSUNG ZU FINDEN, MIT DEREN HILFE SICH
DIE GESAMTE RANDOMITY IN DIESEM BEREICH VERRINGERN LÄSST.
AXIOM 104 – AUSDAUER BESTEHTAUS DER FÄHIGKEIT DES VERSTANDES,
LÖSUNGEN UMZUSETZEN IN PHYSIKALISCHE AKTION IN RICHTUNG AUF DIE
VERWIRKLICHUNG VON ZIELEN.
AXIOM 105 – EIN UNBEKANNTES DATUM KANN DATEN VON PLUS- ODER
MINUS-RANDOMITY ERZEUGEN.
AXIOM 106 – DIE EINFÜHRUNG EINES EIGENMÄCHTIGEN FAKTORS ODER
VON KRAFT OHNE BEZIEHUNG ZU DEN NATURGESETZEN DES KÖRPERS ODER
DES BEREICHES, IN DEN DIE EIGENMÄCHTIGKEIT EINGEFÜHRTWIRD, ERZEUGT
PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY.
AXIOM 107 – DATEN VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY HÄNGEN IN
BEZUG AUF IHRE VERWIRRUNG VON FRÜHERER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY ODER FRÜHEREN FEHLENDEN DATEN AB.
AXIOM 1108- BESTREBUNGEN, DIE DURCH BESTREBUNGEN VON AUSSERHALB
BEHINDERTODER ERZWUNGENWERDEN, ERZEUGEN EINE
PLUS-ODER MINUSRANDOMITY VON BESTREBUNGEN.
AXIOM 109 – DAS VERHALTEN WIRD MODIFIZIERT DURCH GEGEN-
BESTREBUNGEN, DIE AUF DEN ORGANISMUS EINGEWIRKT HABEN.
AXIOM 110 – DIE BESTANDTEILE VON THETA SIND AFFINITÄT, REALITÄT
UND KOMMUNIKATION.
AXIOM 111 – SELBSTBESTIMMUNG BESTEHT AUS MAXIMALER AFFINITÄT,
REALITÄT UND KOMMUNIKATION.
AXIOM 112 – AFFINITAT IST DIE KOHASION VON THETA.
Affinität manifestiert sich unter Organismen durch das Erkennen der Ähnlichkeit von
Bestrebungen und Zielen bei bestimmten Organismen.
AXIOM 113 – REALITÄT IST DIE ÜBEREINSTIMMUNG ÜBER WAHRNEHMUNGEN
UND DATEN IM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM.
Alles, von dem wir sicher sein können, dass es wirklich ist, ist das, von dem wir übereingestimmt
haben, dass es wirklich ist. Übereinstimmung ist die Substanz von Realität.
AXIOM 114 – KOMMUNIKATION IST DER AUSTAUSCH VON WAHRNEHMUNGEN
ZWISCHEN ORGANISMEN DURCH DAS MATERIELLE UNIVERSUM
HINDURCH, ODER DIE WAHRNEHMUNG DES MATERIELLEN UNIVERSUMS MIT
HILFE VON SINNESKANÄLEN.
AXIOM 115 – SELBSTBESTIMMUNG IST DIE KONTROLLE DES ORGANISMUS
DURCH THETA.
AXIOM 116 – EINE SELBSTBESTIMMTE BESTREBUNG IST JENE GEGENBESTREBUNG,
DIE DER ORGANISMUS IN DER VERGANGENHEIT EMPFANGEN
HAT, UND DIE IN DEN ORGANISMUS INTEGRIERT WORDEN IST, DAMIT ER BEWUSST
VON IHR GEBRAUCH MACHEN KANN.
AXIOM 117 – DIE BESTANDTEILE VON SELBSTBESTIMMUNG SIND AFFINITÄT,
KOMMUNIKATION UND REALITÄT.
Selbstbestimmung zeigt sich entlang jeder Dynamik.
AXIOM 118 – EIN ORGANISMUS KANN NICHT ABERRIERT WERDEN, WENN
ER DIESER ABERRATION NICHT ZUGESTIMMT HAT, WENN ER SICH NICHT MIT
EINER FÜLLE VON ABERRATION IN KOMMUNIKATION BEFUNDEN HAT UND
WENN ER NICHT AFFINITÄT FÜR DEN ABERRIERER EMPFUNDEN HAT.
AXIOM 1119- ÜBEREINSTIMMUNG MITJEGLICHEM ÜBERLEBENSFEINDLICHEN
ODER -FREUNDLICHEN URSPRUNG POSTULIERT EINE NEUE REALITÄT
FÜR DEN ORGANISMUS.
AXIOM 120 – ÜBERLEBENSFEINDLICHE ABLÄUFE, GEDANKEN UND HANDLUNGEN
FORDERN NICHT-OPTIMALES STREBEN.
AXIOM 121 – JEDEM GEDANKEN IST PHYSISCHE HANDLUNG VORAUSGEGANGEN.
AXIOM 122 – DER VERSTAND TUT MIT GEDANKEN, WAS ER MIT ENTITÄ-
TEN IM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM GETAN HAT.
AXIOM 123 – JEDE ANSTRENGUNG, DIE MIT SCHMERZ ZUSAMMENHÄNGT,
HÄNGT MIT VERLUST ZUSAMMEN.
Organismen halten Schmerz und Engramme bei sich fest als ein latentes Bestreben, den
Verlust eines Teils des Organismus zu verhindern. Jeder Verlust ist ein Verlust an Bewegung.
AXIOM 124 – DIE MENGE AN GEGENANSTRENGUNG, DIE DER ORGANISMUS
ÜBERWINDEN KANN, IST PROPORTIONAL ZU DER MENGE AN THETA, DIE
DER ORGANISMUS BESITZT, MODIFIZIERT DURCH DIE KÖRPERLICHE BESCHAFFENHEIT
DIESES ORGANISMUS.
AXIOM 1125- ÜBERGROSSEGEGENANSTRENGUNG GEGEN DIEBESTREBUNG
EINES LEBENDEN ORGANISMUS ERZEUGT BEWUSSTLOSIGKEIT.
FOLGESATZ: BEWUSSTLOSIGKEIT FÜHRT ZUR UNTERDRÜCKUNG DES
KONTROLLZENTRUMS EINES ORGANISMUS DURCH GEGENANSTRENGUNG.
DEFINITION: DAS KONTROLLZENTRUM DES ORGANISMUS KANN DEFINIERT
WERDEN ALS DER KONTAKTPUNKT ZWISCHEN THETA UND DEM PHYSIKALISCHEN
UNIVERSUM. ER IST JENES ZENTRUM, DAS SICH DESSEN BEWUSST IST,
DASS ES BEWUSST IST, UND DAS DIE LEITUNG UND VERANTWORTUNG
FÜR DEN ORGANISMUS ENTLANG ALL SEINER DYNAMIKEN HAT.
AXIOM 126 – WAHRNEHMUNGEN WERDEN IM KONTROLLZENTRUM EINES
ORGANISMUS IMMER EMPFANGEN, OB DAS KONTROLLZENTRUM NUN ZUR
BETREFFENDENZEITDIEKONTROLLEÜBERDENORGANISMUSAUSOBTODER
NICHT.
Das ist eine Erklärung für das Annehmen von Valenzen.
AXI0M127-ALLEWAHRNEHMUNGEN,DIEDIESINNESKANÄLEDESORGANISMUS
ERREICHEN, WERDEN DURCH THETA-FAKSIMILES AUFGEZEICHNET UND
GESPEICHERT.
DEFINITION: WAHRNEHMUNG IST DER VERLAUF DES AUFZEICHNENS
VON DATEN AUS DEM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM UND DEREN SPEICHERUNG
ALS THETA-FAKSIMILES.
DEFINITION: RÜCKRUF IST DER VORGANG DES ZURÜCKGEWINNENS VON
WAHRNEHMUNGEN.
AXIOM 128 – JEDER ORGANISMUS KANN ALLES ZURUCKRUFEN, WAS ER
WAHRGENOMMEN HAT.
AXIOM 129 – EIN ORGANISMUS, DER DURCH PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY AUS DEM GLEICHGEWICHT GEBRACHT WORDEN IST, BEFINDET
SICH DANACH IN EINER ENTFERNUNG VON DEM ZENTRUM, DAS DIE
WAHRNEHMUNGEN AUFZEICHNET.
Erhöhte Entfernung führt zur Absperrung von Wahrnehmungen. Man kann Dinge in
der Gegenwart wahrnehmen und dann, weil sie aufgezeichnet werden, nachdem sie die Theta-
Wahrnehmung der Bewusstseinseinheit passiert haben, werden sie aufgezeichnet, können
aber nicht zurückgerufen werden.
AXIOM 130 – THETA FAKSIMILES VON GEGEN-BESTREBUNGEN SIND ALLES,
WAS ZWISCHEN DEM KONTROLLZENTRUM UND SEINEM RÜCKRUF
STEHT.
AXIOM 131 – JEDE GEGENANSTRENGUNG, DIE EIN KONTROLLZENTRUM
ERLEBT, WIRD IMMER VON ALLEN WAHRNEHMUNGEN BEGLEITET.
AXIOM 132 – DIE ZUFÄLLIGEN GEGEN-BESTREBUNGEN GEGEN EINEN
ORGANISMUS UND DIE DAMIT VERBUNDENEN WAHRNEHMUNGEN IN DER
RANDOMITYKÖNNEN DIESE KRAFTWIEDER AUF EINEN ORGANISMUS AUSÜBEN,
WENN SIE RESTIMULIERT WERDEN.
DEFINITION: RESTIMULATION IST DIE NEUERLICHE AKTIVIERUNG EINER
VERGANGENEN GEGEN-BESTREBUNG, INDEM IN DER UMWELT DES ORGANISMUS
ETWAS ERSCHEINT, DAS DEM INHALT DES VERGANGENEN BEREICHS
VON RANDOMITY ÄHNLICH IST.
AXIOM 133 – SELBSTBESTIMMUNG ALLEIN BRINGT DEN MECHANISMUS
DER RESTIMULATION HERVOR.
AXIOM 134 – EIN NEUERLICH AKTIVIERTER BEREICH DER VERGANGENEN
RANDOMITY ZWINGT DEM ORGANISMUS DIE ANSTRENGUNG UND DIE WAHRNEHMUNGEN
AUF.
AXIOM 135 – DIE AKTIVIERUNG EINES BEREICHS VON RANDOMITY WIRD
ZUERST DURCH DIE WAHRNEHMUNGEN ERREICHT, DANN DURCH DEN
SCHMERZ UND ZULETZT DURCH DIE ANSTRENGUNG.
AXIOM 136 – DER VERSTAND IST DAZU IMSTANDE, ALLE ANSTRENGUNGEN
UND GEGENANSTRENGUNGEN PLASTISCH AUFZUZEICHNEN.
AXIOM 137 – EINE GEGENANSTRENGUNG, DIE VON GENÜGENDER WILLKÜRLICHER
KRAFT BEGLEITET IST, PRÄGT DEM VERSTAND DES ORGANISMUS
DAS FAKSIMILE DER PERSÖNLICHKEIT EIN, DIE DIE GEGENANSTRENGUNG UNTERNIMMT.
AXIOM 138 – ABERRATION IST DAS AUSMASS AN ZURÜCKBLEIBENDER
PLUSODER MINUS-RANDOMITY, DIE SICH DURCH DAS AUFZWINGEN, BEHINDERN
ODER UNERWÜNSCHTE UNTERSTÜTZEN VON BESTREBUNGEN ANSAMMELT,
UND ZWAR ENTWEDER DURCH ANDERE ORGANISMEN ODER DURCH
DAS PHYSIKALISCHE (MATERIELLE) UNIVERSUM.
Aberration wird durch jene Dinge verursacht, die dem Individuum zugefügt werden,
nicht durch die Dinge, die es selbst tut, zusammen mit seiner Selbstbestimmung in bezug auf
die Dinge, die ihm zugefügt worden sind.
AXIOM 139 – ABERRIERTES VERHALTEN BESTEHT AUS DESTRUKTIVEM
BESTREBEN GEGEN ÜBERLEBENSFÖRDERLICHE DATEN ODER ENTITÄ-
TEN AUFJEDER DYNAMIK, ODER AUS STREBEN NACH DEM ÜBERLEBEN VON
ÜBERLEBENSFEINDLICHEN DATEN ODER ENTITÄTEN FÜR JEDE DYNAMIK.
AXIOM 140 – EINE VALENZ IST EINE FAKSIMILE-PERSÖNLICHKEIT, DIE
ZUR KRAFTAUSÜBUNG BEFÄHIGT WORDEN IST, UND ZWAR DURCH DIE GEGENANSTRENGUNG
DESAUGENBLICKS, IN DEM DIE PLUS-ODER MINUS-
RANDOMITY VON BEWUSSTLOSIGKEIT ERLEBT WORDEN IST.
Valenzen können auf den Organismus unterstützend, zwingend oder behindern wirken.
EIN KONTROLLZENTRUM IST KEINE VALENZ.
AXIOM 141 – DAS BESTREBEN EINES KONTROLLZENTRUMS WIRD DURCH
DEFINITIVEN RAUM AUF EIN ZIELALS EIN ANERKANNTES GESCHEHNIS IN DER
ZEIT GERICHTET.
AXIOM 142 – EIN ORGANISMUS IST KÖRPERLICH UND GEISTIG SO GESUND,
WIE ER SELBSTBESTIMMT IST.
Die Kontrolle der motorischen Kontrollen des Organismus durch die Umwelt blockiert
die Fähigkeit des Organismus, sich zusammen mit der sich verändernden Umwelt zu verändern,
da der Organismus versuchen wird, weiterhin mit einem bestimmten Satz von Reaktionen
zu arbeiten, während es nötig wäre, dass er selbstbestimmt einen anderen Satz von Reaktionen
hervorbringt, um in einer anderen Umwelt überleben zu können.
AXIOM 143 – ALLES LERNEN WIRD DURCH BELIEBIGE BESTREBUNGEN ERREICHT.
AXI0M144- EINEGEGEN-BESTREBUNG, DIEGENÜGEND PLUS-ODERMINUSRANDOMITY
ERZEUGT, UM AUFGEZEICHNET ZU WERDEN, WIRD MIT EINER IN
SOLCHEM AUSMASS VERBORGENEN KENNZEICHNUNG FÜR RAUM UND ZEIT
AUFGEZEICHNET, WIE DER REST IHRES INHALTS VERBORGEN IST.
AXIOM 1145- EINEGEGEN-BESTREBUNG, DIEGENÜGEND PLUS-ODER MINUSRANDOMITY
ERZEUGT, BEEINFLUSST, WENN SIE DURCH RESTIMULATION
AKTIVIERT WIRD, DIE UMWELT ODER DEN ORGANISMUS OHNE BEZUGNAHME
AUF RAUM UND ZEIT, AUSGENOMMEN REAKTIVIERTE WAHRNEHMUNGEN.
AXIOM 146 – GEGEN-BESTREBUNGEN WERDEN AUS DEM ORGANISMUS
HINAUSGEWIESEN, BISSIE DURCH DIE UMGEBUNG NOCH ZIELLOSER GEMACHT
WERDEN. ZU DIESEM ZEITPUNKT WERDEN SIE GEGENÜBER DEM
KONTROLLZENTRUM ABERMALS AKTIV.
AXIOM 147 – DER VERSTAND EINES ORGANISMUS KANN GEGEN-
BESTREBUNGEN NUR SO LANGE WIRKSAM VERWENDEN, WIE NICHT GENÜGEND
PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY VORHANDEN IST, UM DIE UNTERSCHEIDUNG
DER GESCHAFFENEN FAKSIMILES ZU VERDECKEN.
AXIOM 148 – DIE LEBENSENERGIE LERNT NATURGESETZE NUR DURCH
DAS AUFEINANDERTREFFEN MIT DEM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM, DAS
RANDOMITY ERZEUGT, UND DURCH EINEN RUCKZUG VON DIESEM AUFEINANDERTREFFEN.
AXIOM 149 – LEBEN HÄNGT, WENN ES ÜBERLEBEN WILL, VON EINER
AUSRICHTUNG VON KRAFTVEKTOREN IN DIE RICHTUNG VON ÜBERLEBEN AB,
UND VON DER AUFHEBUNG VON KRAFTVEKTOREN IN DIE RICHTUNG VON
UNTERLIEGEN.
FOLGESATZ – LEBEN HÄNGT, WENN ES UNTERLIEGEN WILL, VON EINER
AUSRICHTUNG VON KRAFTVEKTOREN IN DIE RICHTUNG VON UNTERLIEGEN
AB, UND VON DER AUFHEBUNG VON KRAFTVEKTOREN IN DIE RICHTUNG VON
ÜBERLEBEN.
AXIOM 150 – JEDER BEREICH VON RANDOMITÄT SAMMELT SITUATIONEN
UM SICH, DIE ÄHNLICHER NATUR SIND, JEDOCH KEINE ECHTEN ANSTRENGUNGEN
ENTHALTEN, SONDERN NUR WAHRNEHMUNG.
AXIOM 151 – OB EIN ORGANISMUS ÜBERLEBEN ZUM ZIEL HAT ODER UNTERLIEGEN,
HÄNGTVON DER MENGE VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY
AB, DIE ER REAKTIVIERT HAT. (NICHT VON DER ÜBRIGEN.)
AXIOM 152 – ÜBERLEBEN WIRD NUR DURCH BEWEGUNG ERREICHT.
AXIOM 153 – IM PHYSIKALISCHEN UNIVERSUM IST DIE ABWESENHEIT
VON BEWEGUNG GLEICHBEDEUTEND MIT VERSCHWINDEN.
AXIOM 154 – DER TOD IST FÜR DAS LEBEN ÄQUIVALENT MIT VÖLLIGEM
FEHLEN VON DURCH DAS LEBEN MOTIVIERTER BEWEGUNG.
AXIOM 155 – DER ERWERB VON ÜBERLEBENSFÖRDERLICHER MATERIE
UND ENERGIE ODER ÜBERLEBENSFÖRDERLICHEN ORGANISMEN IN RAUM
UND ZEIT BEDEUTET VERMEHRTE BEWEGUNG.
AXIOM 156 – DER VERLUST VON ÜBERLEBENSFÖRDERLICHER MATERIE
UND ENERGIE ODER VON UBERLEBENSFORDERLICHEN ORGANISMEN IN
RAUM UND ZEIT BEDEUTET VERMINDERTE BEWEGUNG.
AXIOM 157 – DER ERWERB ODER DIE NÄHE VON MATERIE, ENERGIE
ODER ORGANISMEN, DIE DAS ÜBERLEBEN EINES ORGANISMUS UNTERSTÜTZEN,
VERGROSSERN DIE UBERLEBENSFAHIGKEIT EINES ORGANISMUS.
AXIOM 158 – DER ERWERB ODER DIE NAHE VON MATERIE, ENERGIE
ODER ORGANISMEN, DIE DAS ÜBERLEBEN EINES ORGANISMUS BEHINDERN,
VERRINGERN SEINE ÜBERLEBENSFÄHIGKEIT.
AXIOM 159 – DER GEWINN VON ÜBERLEBENSFÖRDERLICHER ENERGIE,
MATERIE ODER ÜBERLEBENSFÖRDERLICHEN ORGANISMEN VERGRÖSSERT
DIE FREIHEIT EINES ORGANISMUS.
AXIOM 160 – DER EMPFANG ODER DIE NÄHE VON ÜBERLEBENSFEINDLICHER
ENERGIE, MATERIE ODER ZEIT VERRINGERT DIE FREIHEIT ZUR BEWEGUNG
FÜR EINEN ORGANISMUS.
AXIOM 161 – DAS KONTROLLZENTRUM UNTERNIMMT ES, DIE ZEIT ANZUHALTEN
ODER AUSZUDEHNEN, DEN RAUM ZU ERWEITERN ODER
ZUSAMMENZUZIEHEN UND ENERGIE UND MATERIE ZU VERMEHREN ODER ZU
VERMINDERN.
Das ist eine der wichtigsten Quellen von Abwertung, und es ist auch eine der wichtigsten
Quellen von Aberration.
AXIOM 162 – SCHMERZ IST DIE VEREITELUNG EINER ANSTRENGUNG
DURCH GEGENANSTRENGUNG IN HOHER INTENSITÄT, OB DIE ANSTRENGUNG
NUN DARAUF GERICHTET IST, IN RUHE ZU VERBLEIBEN, ODER IN BEWEGUNG.
AXIOM 163-WAHRNEHMUNG, EINSCHLIESSLICH SCHMERZ, KANN AUS EINEM
BEREICHVON PLUS-ODER MINUS-RANDOMITY ENTFERNTWERDEN, WÄHREND DIE ANSTRENGUNG UND GEGENANSTRENGUNG DIESER PLUS- ODER
MINUSRANDOMITY UNVERÄNDERT BELASSEN WERDEN.
AXIOM 164 – DIE VERNUNFT DES VERSTANDES IST VON EINEM OPTIMALEN
VERHALTEN GEGENÜBER DER ZEIT ABHÄNGIG.
DEFINITION: GEISTIGE GESUNDHEIT, DIE BERECHNUNG DES ZUKÜNFTIGEN.
DEFINITION: NEUROTISCH, DIE AUSSCHLIESSLICHE BERECHNUNG DER
GEGENWART.
DEFINITION: PSYCHOTISCH, DIE AUSSCHLIESSLICHE BERECHNUNG VERGANGENER
SITUATIONEN.
AXIOM 165 – ÜBERLEBEN BEZIEHT SICH NUR AUF
ZUKUNFT.
FOLGESATZ: UNTERLIEGEN BEZIEHT SICH NUR AUF DIE GEGENWART
UND DIE VERGANGENHEIT.
AXIOM 166 – EIN INDIVIDUUM IST SO GLÜCKLICH, WIE ES ÜBERLEBENSMÖGLICHKEITEN
IN DER ZUKUNFT WAHRNIMMT.
AXIOM 167 – WÄHREND DIE BEDÜRFNISSE EINES ORGANISMUS ERFÜLLT
WERDEN, STEIGT ER HÖHER UND HÖHER IN SEINEN BESTREBUNGEN ENTLANG
DER DYNAMIKEN.
Ein Organismus, der ARK mit sich selbst erreicht, kann in der Zukunft besser ARK mit
der Sexualität erreichen; wenn ihm dies gelungen ist, kann er ARK mit Gruppen erreichen;
wenn ihm dies gelungen ist, kann er ARK mit der Menschheit erreichen, usw.
AXI0M1168-AFFINITÄT, REALITÄTUNDKOMMUNIKATIONEXISTIERENGEMEINSAM
IN EINEM UNAUFLÖSBAREN ZUSAMMENHANG.
Der Zusammenhang zwischen Affinität, Realität und Kommunikation ist solcher Art,
dass keines der drei erhöht werden kann, ohne dass die anderen beiden erhöht werden, und
keines vermindert werden kann, ohne dass die beiden anderen vermindert werden.
AXIOM 169 – JEDES ÄSTHETISCHE WERK IST EIN SYMBOLISCHES FAKSIMILE
ODER EINE KOMBINATION VON FAKSIMILES VON THETA- ODER PHYSIKALISCHEN
UNIVERSEN INWECHSELNDEN RANDOMITIES UND MENGENVON
RANDOMITIES MIT DEM WECHSELSPIEL DER TONSTUFEN.
AXIOM 170 – EIN ÄSTHETISCHES WERK IST EINE INTERPRETATION DER
UNIVERSEN DURCH DEN VERSTAND EINES INDIVIDUUMS ODER EINER GRUPPE.
AXIOM 171 – WAHNVORSTELLUNGEN SIND DAS POSTULIEREN VON EREIGNISSEN
IN BEREICHEN VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY DURCH EINBILDUNG.
AXIOM 172 – TRÄUME SIND DIE ERFINDERISCHE REKONSTRUKTION VON
BEREICHEN DER RANDOMITY ODER DIE NEUERLICHE SYMBOLISIERUNG DER
BESTREBUNGEN VON THETA.
AXIOM 173 – EINE BEWEGUNG WIRD DURCH DAS AUSMASS VON OPTIMUMRANDOMITY
ERZEUGT, DIE DURCH DIE GEGEN-BESTREBUNG GEGEN
BESTREBUNG EINES ORGANISMUS EINGEFÜHRT WIRD.
AXIOM 174 – MEST, DAS DURCH LEBENSFORMEN MOBILISIERTWORDEN
IST, STEHTIN HÖHERER AFFINITÄT MIT LEBENDEN ORGANISMEN ALS NICHTMOBILISIERTES
MEST.
AXIOM 1175- ALLE VERGANGENEN WAHRNEHMUNGEN, SCHLUSSFOLGERUNGEN
UND DASEINSMOMENTE, EINSCHLIESSLICH JENE VON PLUS- ODER
MINUS-RANDOMITY, KÖNNEN VOM KONTROLLZENTRUM DES ORGANISMUS
WIEDERGEWONNEN WERDEN.
AXIOM 176-DIEFÄHIGKEITEINESORGANISMUS, ÜBERLEBENSFÖRDERLICHE
ANSTRENGUNGEN HERVORZUBRINGEN, WIRD VON DEM AUSMASS VON
RANDOMITY, DAS IN SEINER VERGANGENHEIT EXISTIERT, BEEINFLUSST. (Das
beinhaltet Lernen.)
AXI0M177- BEREICHE VON VERGANGENER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY KÖNNEN VOM KONTROLLZENTRUM EINES ORGANISMUS
NEUERLICH ANGESPROCHEN UND DIE PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY DARAUS
ENTFERNT WERDEN.
AXI0M178-DIE ENTFERNUNG VERGANGENER PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITIES ERMOGLICHT ES DEM KONTROLLZENTRUM EINES ORGANISMUS,
SEINE EIGENEN BESTREBUNGEN IN RICHTUNG ÜBERLEBENSFÖRDERLICHER
ZIELE ZU BEEINFLUSSEN.
AXIOM 179 – DIE ENTFERNUNG VON SELBSTBESTIMMTEM STREBEN AUS
EINEM VERGANGENEN BEREICH VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY
LÖSCHT DIE WIRKSAMKEIT DIESES BEREICHES AUS.
AXIOM 180 – SCHMERZ IST DIE RANDOMITY, DIE DURCH PLÖTZLICHE
ODER STARKE GEGENANSTRENGUNGEN ERZEUGT WIRD.
AXIOM 181 – SCHMERZ WIRD IN FORM VON PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY GESPEICHERT.
AXIOM 182 – SCHMERZ, ALS EIN BEREICH VON PLUS- ODER MINUSRANDOMITY,
KANN SICH DEM ORGANISMUS VON NEUEM AUFDRÄNGEN.
AXIOM 183 -VERGANGENER SCHMERZ HÖRTAUF, IMORGANISMUSWIRKSAM
ZU SEIN, WENN DIE RANDOMITY SEINES BEREICHES ANGESPROCHEN
UND BEREINIGT WIRD.
AXIOM 184 – JE FRÜHER DER BEREICH VON PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY, DESTO GRÖSSERE SELBSTERZEUGTE ANSTRENGUNG EXISTIERT,
UM SIE ABZUWEHREN.
AXIOM 185 – SPÄTERE BEREICHE VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY
KÖNNEN NICHT LEICHT WIEDER IN ORDNUNG GEBRACHT WERDEN, BEVOR
FRÜHERE BEREICHE WIEDER IN ORDNUNG GEBRACHT WERDEN.
AXIOM 186 – BEREICHE VON PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY WERDEN IN
IHRER AKTIVITÄT GESTEIGERT, WENN WAHRNEHMUNGEN VON ÄHNLICHKEIT
IN SIE EINGEFÜHRT WERDEN.
AXIOM 187 – VERGANGENE BEREICHE VON PLUS- ODER MINUS-
RANDOMITY KÖNNEN REDUZIERT UND BEREINIGT WERDEN, INDEM MAN
SIE IN DER GEGENWART ANSPRICHT.
AXIOM 188 – ABSOLUT GUTES UND ABSOLUT BÖSES EXISTIEREN IM
MESTUNIVERSUM NICHT
AXI0M189- DAS, WAS FUR EINEN ORGANISMUS GUT IST, KANN MANALS
DAS DEFINIEREN, WAS DAS UBERLEBEN DIESES ORGANISMUS FÖRDERT.
FOLGESATZ: BOSES KANN ALS DAS DEFINIERT WERDEN, WAS DEN ORGANISMUS
BEHINDERT ODER IHM PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY EINBRINGT,
WAS ZU DEN UBERLEBENSMOTIVEN DES ORGANISMUS IM GEGENSATZ
STEHT.
AXIOM 190 – GLÜCKLICHSEIN BESTEHT AUS DER HANDLUNG, ORDNUNG
IN BISHERWIDERSTAND LEISTENDE PLUS-ODER MINUS-RANDOMITYZU BRINGEN.
WEDER DIE TAT ODER HANDLUNG DES ERREICHENS VON UBERLEBEN,
NOCH DAS ZUSTANDEBRINGEN DIESES VORGANGS SELBST BRINGEN GLÜCKLICHSEIN
HERVOR.
AXIOM 191 – AUFBAU IST
GRUPPIERUNG VON DATEN.
FOLGESATZ – ZERSTORUNG IST EINE PLUS- ODER MINUS-RANDOMITY
VON DATEN.
Die Anstrengung des Aufbaus ist die Ausrichtung nach dem Überleben des ausrichtenden
Organismus.
Zerstörung ist das Bestreben, Randomity in einen Bereich zu bringen.
AXI0M192-OPTIMALES ÜBERLEBENSFÖRDERLICHES VERHALTEN BESTEHT
AUS ANSTRENGUNG IM INTERESSE MAXIMALEN ÜBERLEBENS IN ALLEM,
WAS IN DEN DYNAMIKEN BETROFFEN IST.
AXIOM 193- DIE OPTIMAL ÜBERLEBENSFÖRDERLICHE LÖSUNG EINESJEDEN
PROBLEMS WÜRDE AUS DEM HÖCHSTEN ERREICHBAREN ÜBERLEBEN
FÜR JEDE BETROFFENE DYNAMIK BESTEHEN.

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Zitat

HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
 - Praktische Aufgaben
Die Übungen, die mit der Technologie des Studierens zu tun haben. Diese Übungen werden Ihnen helfen, die Technologie des Studierens besser anwenden zu können. Sie werden Ihnen dabei helfen, selbst besser lernen zu können und anderen bei allem, was sie zu lernen versuchen, zu helfen.
HINWEIS: Einige Übungen werden zusammen mit einer anderen Person durchgeführt. Für den Fall, dass Sie niemanden haben, mit dem Sie eine dieser Übungen machen könnten, empfehlen wir Ihnen, zum nächsten Schritt des Kurses zu gehen. Wir werden Sie daran erinnern, zu einem späteren Zeitpunkt jemanden zu finden und die Übung zu vervollständigen.
Suche einen Partner(in) (Twinn(in)/TWINNING (Partnerschaft)): https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,485.0.html
https://bodhiein.eu

Prolog: https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,558.0.html

Auf diesem Kurs werden Sie Folgendes lernen:
 Was Kinder von ihren Eltern am meisten brauchen.
 Warum Kinder wütend werden und wie Sie die Verstimmungen zügig bereinigen.
 Genaue Lösungen, die Sie beim Großziehen Ihrer Kinder verwenden können, sodass sie im Leben gesund, intelligent und zuversichtlich sind.

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Willkommen zum Online-Kurs „Kinder“
Den meisten Eltern wird heutzutage nicht beigebracht, wie man Kinder aufzieht. Sie wissen nicht, wie man sich um sie kümmert; wie man ihnen hilft, wenn sie sich verletzen; wie man sie tröstet, wenn sie verstimmt sind und weinen; oder auch, wie man am besten die Kooperation des Kindes erhält.
Daher werden die Kinder von heute oft so großgezogen, wie ihre Eltern großgezogen wurden, und das war in vielen Fällen keine angenehme oder erfolgreiche Erfahrung.
Die Art und Weise, wie Sie sich um ein Kind kümmern und es aufziehen, hat einen sehr starken Einfluss auf seine Zukunft. Wenn ein Kind zum Beispiel sehr viel Liebe und Kommunikation von seinen Eltern erhält, wird es seiner Familie diese Liebe und Kommunikation höchstwahrscheinlich zurückgeben wollen. Aber wenn ihm ständig Befehle gegeben werden, es fortwährend davon abgehalten wird, das zu tun, was es tun will, und wenn es mit seinen Eltern streitet und kämpft, kann das Kind es kaum erwarten, aus dem Haus zu kommen. Wenn ein Kind sein Zuhause auf diese Weise verlässt, kommt es oft vor, dass es mit den falschen Leuten Freundschaft schließt und anfängt, Dinge zu tun, die es in Schwierigkeiten bringen können.
Ron entwickelte viele Methoden, um das Beste in einem Kind zum Vorschein zu bringen – um ihm zu helfen, sich zurechtzufinden, und ihm eine glückliche Kindheit zu bescheren, wo es zu einem beitragenden Familienmitglied heranwächst. Obwohl hier nur ein Teil dessen, was Ron in Bezug auf den Umgang mit Kindern geschrieben hat, mit eingeschlossen wurde, gibt dieses Kapitel Ihnen wichtige Hilfsmittel und lehrt Sie Möglichkeiten, Ihrem Kind zu helfen, die sonst nirgendwo zu finden sind.
Die Informationen auf diesem Kurs werden Ihnen helfen, Ihre Kinder mit Liebe und Kommunikation zu erziehen und ihnen alles mitzugeben, was sie brauchen, um glückliche, liebevolle und produktive Mitglieder Ihrer Familie zu werden – Kinder, die aufwachsen und wertvolle Mitglieder unserer zukünftigen Gesellschaft sein werden.

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1.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Wie man mit Kindern lebt
Eltern fragen sich oft: „Wie kann ich meine Kinder am besten erziehen?“
Ein guter, stabiler Elternteil mit Liebe und Toleranz (Bereitschaft, etwas zu akzeptieren, das nicht perfekt ist) im Herzen ist etwa das Beste, was ein Kind haben kann.
Wie viel Kontrolle?
Die erste und wichtigste Sache, die Sie über das Aufziehen Ihrer Kinder wissen müssen, ist, wie Sie sie erziehen, ohne ihren Willen zu brechen (ihnen emotional zu schaden, sodass sie ihre Hoffnung oder Zuversicht verlieren). Sie sollten Ihr Kind so aufziehen, dass es für sich selbst sorgen kann und Sie es nicht ständig kontrollieren müssen. Sein gutes Verhalten, seine Gesundheit und sein Glück hängen davon ab, dass Sie dies korrekt machen.
Kinder sind keine Hunde. Sie können nicht wie Hunde dressiert werden. Ein Kind ist keine spezielle Tierart, die sich vom Menschen unterscheidet. Ein Kind ist ein Mann oder eine Frau, der bzw. die nicht voll ausgewachsen ist.
Wie würde es Ihnen gefallen, gewaltsam herumgezerrt und herumbefohlen und von allem abgehalten zu werden, was Sie tun wollten?
Sie würden sich wütend und verstimmt fühlen, wenn jemand Ihnen das antäte. Einem Kind geht es genauso, aber weil es klein ist, fürchtet es sich davor, etwas zu sagen oder zu tun, um zu zeigen, dass es ihm nicht gefällt, was mit ihm geschieht. Aber das ist die Art und Weise, wie ein durchschnittliches Kind behandelt wird. Das Kind schlägt nicht zurück, weil es genau weiß, dass es nicht groß genug ist. Stattdessen macht es also solche Sachen wie Ihnen den Fußboden schmutzig zu machen, Ihr Mittagsschläfchen zu unterbrechen und den Hausfrieden zu stören. Dies ist das normale Verhalten von Kindern. Aber so muss es nicht sein.
Selbstbestimmung bedeutet, dass eine Person eine Wahl hat und entscheiden kann, was mit ihr geschieht, was sie tun möchte und so weiter. Wenn eine Person Selbstbestimmung hat, hat sie auch Selbstvertrauen bei ihrer Kontrolle über die Dinge um sie herum und im Umgang mit anderen Menschen. Jedes Kind hat ein Recht auf seine Selbstbestimmung.
Die Herzlichkeit und Liebe eines Kindes wird nur so lange bewahrt, wie es seine Selbstbestimmung ausüben kann. Wenn Sie in seine Selbstbestimmung eingreifen, greifen Sie in sein Leben ein.
Wenn es mögliche Gefahren in der Umgebung des Kindes gibt, könnte das vielleicht ein Grund dafür sein, aus dem Sie das Recht eines Kindes einschränken, für sich selbst entscheiden zu können. In diesem Fall sollten Sie als Elternteil den Bereich, in dem es wohnt oder spielt, von den Dingen befreien, die ihm schaden könnten. Sie könnten zum Beispiel Ihren Hof einzäunen, damit Ihr Kind nicht auf die Straße laufen kann.
Einige Leute wurden als Kind so schlecht aufgezogen, dass sie meinen, Kontrolle ist die wichtigste Sache beim Aufziehen eines Kindes. Aber wenn Sie ein Kind energisch kontrollieren, wird es in Apathie verfallen, was eine geistige Emotion ist, bei der ihm alles gleichgültig ist. Es wird gehorsam sein und tun, was Sie ihm sagen, aber es wird seine Selbstbestimmung verloren haben und kein glückliches Kind sein.
Sie müssen also beim Aufziehen Ihres Kindes vermeiden, es auf diese Weise zu „dressieren“. Ihr Kind ist zu Beginn seines Lebens wirklich freundlich und umgänglich gegenüber anderen Menschen. Es wird auch auf natürliche Weise ruhig handeln und sich Respekt verdienen. Aber wenn es nicht korrekt behandelt wird, wird das Kind in relativ kurzer Zeit revoltieren (gegen Autorität angehen). Diese Revolte könnte so schlimm werden, dass es vielleicht eine Menge Ärger verursacht. Es könnte eine Menge Lärm machen und Dinge tun, die zeigen, dass ihm andere Leute gleichgültig sind. Es kann nachlässig mit seinen Besitztümern umgehen oder sich schmutzig machen und sich nicht waschen. Es wird alles tun, was es kann, um Sie zu ärgern.
Wenn Sie also versuchen, ein Kind einfach zu dressieren und zu kontrollieren, werden Sie seine Liebe verlieren. Und wenn Sie nicht damit aufhören, Ihr Kind zu kontrollieren und zu dressieren, könnten Sie das Kind für immer verlieren.
Hier ist ein Test, den Sie durchführen können: Lassen Sie Ihr Kind auf Ihrem Schoß sitzen. Es wird ziemlich glücklich dasitzen. Legen Sie nun Ihre Arme um es herum und halten Sie es fest, sodass es dort bleiben muss und weiterhin dort sitzen muss. Machen Sie das, obwohl es noch nicht einmal versuchte wegzugehen. Sofort wird es sich winden. Es wird kämpfen, um von Ihnen fortzukommen. Es wird wütend werden. Es wird weinen. Aber denken Sie daran, dass es glücklich war, bevor Sie anfingen, es festzuhalten und dazu zu bringen, dort zu sitzen.
Es sind Ihre Bemühungen, Ihr Kind zu „dressieren“ und zu kontrollieren, die dazu führen werden, dass es protestiert und genau so handelt, wie es das macht, wenn Sie versuchen, es auf Ihrem Schoß festzuhalten.
Wenn Sie Ihr Kind bereits einige Zeit lang dressiert, kontrolliert, herumbefohlen und davon abgehalten haben, dass es seine eigenen Besitztümer hat und solche Dinge, können Sie einige Schwierigkeiten haben, wenn Sie dann beginnen, ihm zu erlauben, etwas zu tun. Wenn Sie versuchen, ihm Freiheit zu geben, nachdem Sie es kontrolliert haben, könnte es misstrauisch sein und es könnte ihm schwer fallen zu versuchen, sich darauf einzustellen.
Sagen wir mal, es war immer von Ihnen davon abgehalten worden, Fahrrad zu fahren, weil es „verletzt werden könnte“. Dann plötzlich geben Sie ihm ein Fahrrad und sagen ihm, es soll damit fahren. Es würde einige Zeit brauchen, um über die frühere aufgezwungene Kontrolle hinwegzukommen und einfach mit dem Fahrrad fahren zu können.
Wenn Sie Ihr Kind Selbstbestimmung haben lassen und sein Selbstvertrauen aufbauen und nicht ständig versuchen, es zu dressieren und zu kontrollieren, wird das Kind gut zurechtkommen. Und wenn Sie einfach mit Ihrem Kind auf diese Weise arbeiten, werden Sie am Ende ein nettes, wohlerzogenes Kind haben, das auf Sie Rücksicht nimmt. Und – was am wichtigsten ist – Sie werden auch ein Kind haben, das Sie liebt.
Es ist viel leichter und viel, viel besser für das Kind, wenn Sie ihm nicht ständig Befehle und Anweisungen geben, sondern ihm helfen, eine starke Selbstbestimmung und ein starkes Selbstbewusstsein zu entwickeln.
Die Besitztümer eines Kindes
Eine andere Sache, an die man denken sollte, ist: Wenn Sie einem Kind etwas geben, gehört es ihm. Es gehört nicht immer noch Ihnen. Es gehört jetzt ihm. Dies schließt seine Kleidung, Spielsachen und sein Zimmer mit ein. Was dem Kind gegeben worden ist, muss ausschließlich unter seiner eigenen Kontrolle bleiben. Es wird vielleicht sein Hemd zerreißen, sein Bett ruinieren oder sein Feuerwehrauto kaputtmachen, aber was es mit seinen Besitztümern macht, geht Sie nichts an.
Wie würde es Ihnen gefallen, wenn Ihnen jemand ein Weihnachtsgeschenk gäbe und Ihnen danach Tag für Tag erzählen würde, was Sie damit machen sollen, und Sie sogar bestrafen würde, wenn Sie nicht so dafür sorgten, wie der Geber meint, dass man dafür sorgen sollte?
Sie würden das Geschenk ruinieren.
Wenn Sie sich also in die Besitztümer eines Kindes einmischen, wird es ganz bestimmt anfangen, Ihre Nerven zu ruinieren. Das ist seine Rache. Es wird weinen. Es wird Sie belästigen. Es wird Ihre Sachen kaputtmachen. Es wird „aus Versehen“ seine Milch verschütten. Und es wird auch absichtlich die Sache ruinieren, die Sie ihm gegeben haben und bei der Sie es dann ermahnt haben, sich darum zu kümmern und nicht dieses oder jenes damit zu tun. Warum?
Es kämpft für seine eigene Selbstbestimmung.
Wenn Sie Ihrem Kind also etwas geben, sollten Sie wissen, dass es jetzt sein Besitz ist.
Das Recht eines Kindes beizutragen
Sie müssen Ihrem Kind das Recht geben, beizutragen.
Jedes menschliche Wesen hat das Gefühl, dass es ziemlich gut in der Lage ist, Dinge zu tun, und zwar gut, solange man ihm erlaubt, so viel oder mehr für andere zu tun, als für es getan worden ist.
Sie tragen als Elternteil natürlich mehr zu Ihrem Kind bei, als es wiederum zu Ihnen beiträgt. Sie geben ihm zu essen, ein Haus, um dort zu wohnen, Kleidung, Bücher, Spielzeug, Geld und Ihre Liebe. Während es noch ein Kind ist, kann es Ihnen nicht so viel zurückgeben, wie Sie ihm geben.
Sobald Ihr Kind sieht, dass es mehr erhält, als es zurückgibt, kann es unglücklich werden. Es wird versuchen, mehr beizutragen. Aber wenn ihm das nicht erlaubt wird, wird es wütend auf Sie und kann sogar anfangen, Sie nicht zu mögen.
Wenn Sie nicht realisieren, was geschieht, könnten Sie versuchen, mit der Revolte (Reaktion gegen Autorität) Ihres Kindes so umzugehen, dass Sie mehr zu ihm beitragen. Aber da es jetzt sogar noch weniger in der Lage ist, so viel zu Ihnen beizutragen, wie Sie ihm geben, kann es dann passieren, dass Ihr Kind sogar noch mehr revoltiert. Wenn dieser Zyklus andauert, könnte Ihr Kind in Apathie verfallen. Sie müssen also Ihr Kind zu Ihnen beitragen lassen.
Aber Sie können ihm nicht befehlen, beizutragen. Sie können ihm nicht befehlen, den Rasen zu mähen, und dann meinen, das sei sein Beitrag. Das Kind muss selbst herausfinden, was sein Beitrag ist, und ihn dann geben. Wenn es dazu gebracht wird, etwas zu tun, um beizutragen, hat es das nicht selbst ausgewählt und es ist nicht sein Beitrag. Wenn ihm gesagt wird, was es tun soll, um beizutragen, sieht es das einfach nur als mehr Kontrolle von Ihnen.
Sogar ein Baby trägt bei, indem es versucht, Sie zum Lächeln zu bringen. Ein Baby wird sich zur Schau stellen. Wenn es ein bisschen älter ist, wird es für Sie tanzen. Ein Kleinkind wird Ihnen kleine Geschenke bringen, zum Beispiel einige Zweige, die es auf dem Boden gefunden hat, oder einen Stein oder ein Blatt. Es wird versuchen, die Bewegungen zu wiederholen, die Sie mit Ihren Händen oder Ihrem Körper machen, um Ihnen zu helfen, wenn Sie arbeiten. Es wird zum Beispiel versuchen, Ihnen zu helfen, den Staubsauger zu schieben oder den Teig in einer Schüssel umzurühren, wenn Sie einen Kuchen backen.
Wenn Sie die Beiträge das Babys oder Kindes nicht akzeptieren, wie das Lächeln, diese Tänze, diese Zweige oder diese Arbeitsbewegungen, haben Sie begonnen, den Beitrag Ihres Kindes zu stoppen. Und wenn Sie seine Beiträge stoppen, wird es anfangen, besorgt zu werden. Es wird seltsame Sachen mit Ihrem Eigentum anstellen, in der Bemühung, es „besser“ für Sie zu machen. Beispielsweise könnte es entscheiden, dass der Teppich mit etwas Tinte darauf besser aussehen würde oder die Wand mit einer Buntstiftzeichnung darauf hübscher wäre. Aber es anzuschreien oder es dafür zu bestrafen, das zu tun, ist das Schlimmste, was Sie tun könnten.
Lassen Sie Ihr Kind einfach beitragen und alles wird viel besser laufen.
Verstehen, wie die Familie funktioniert
Wie kann ein Kind wissen, welchen Beitrag es leisten soll, wenn es keine Vorstellung davon hat, wie Ihr Haushalt tatsächlich funktioniert?
Wenn Ihr Kind noch sehr jung ist, können Sie zwar nichts anderes tun, als das Lächeln, Tanzen und die kleinen „Gaben“ zu akzeptieren, aber sobald das Kind es verstehen kann, sollte man ihm ausführlich erzählen, wie die Familie funktioniert und wie ein Haushalt zusammengesetzt ist.
Sie könnten ihm erklären, dass eine Familie eine kleine Gruppe ist, die zusammenwirkt, um dem Überleben jedes ihrer Mitglieder zu helfen und einander zu helfen, voranzukommen und im Leben besser zurechtzukommen. Sie können ihm erklären, woher sein Taschengeld kommt. Sie könnten ihm sagen, was geschieht, um es zu ermöglichen, dass Essen auf dem Tisch steht, sodass jedermann essen kann, wo seine Kleider herkommen, was Sie tun müssen, um ein sauberes Haus zu haben, und wie die Familie ein Auto hat und es in Gang halten kann.
Sie würden ihm sagen, dass Papa arbeitet. Papa verbringt Stunden damit, mit seinen Händen und seinem Denken hart zu arbeiten, und dafür bekommt er Geld. Das Geld wird verwendet, um das Essen zu kaufen, das Sie alle essen. Das Auto wird gepflegt, denn es kostet eine Menge Geld, ein Auto zu ersetzen. Sie können dem Kind erklären, dass ein ruhiges Haus und die Sorge für Vater bedeuten, dass Vater besser arbeitet, und das bedeutet Nahrung, Kleidung und Autos.
Mit anderen Worten, erklären Sie Ihrem Kind auf eine Art und Weise, die es verstehen wird, alles über den Haushalt, das Arbeiten und Spielen.

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Wenn Ihr Kind revoltiert hat, wird es vielleicht weiterhin eine Weile lang revoltieren. Aber wenn es über die Familie unterrichtet ist und weiß, was Sie alle als Gruppe zu erreichen versuchen, wird es das schließlich verstehen, zu einem Teil der Familie werden und mit Ihnen zusammenarbeiten, um Ihnen dabei zu helfen, dass es der ganzen Familie noch besser geht.

--- Wie sollten Sie Ihr Kind aufziehen?
Die erste und wichtigste Sache, die Sie über das Aufziehen Ihrer Kinder wissen müssen, ist, wie Sie sie erziehen, ohne ihren Willen zu brechen (ihnen emotional zu schaden, sodass sie ihre Hoffnung oder Zuversicht verlieren). Sie sollten Ihr Kind so aufziehen, dass es für sich selbst sorgen kann und Sie es nicht ständig kontrollieren müssen. Sein gutes Verhalten, seine Gesundheit und sein Glück hängen davon ab, dass Sie dies korrekt machen.
--- Jedes Kind hat ein Recht auf seine Selbstbestimmung.
--- Was kann passieren, wenn Sie ein Kind einfach dressieren, kontrollieren und nicht damit aufhören, es zu kontrollieren?
Wenn Sie also versuchen, ein Kind einfach zu dressieren und zu kontrollieren, werden Sie seine Liebe verlieren. Und wenn Sie nicht damit aufhören, Ihr Kind zu kontrollieren und zu dressieren, könnten Sie das Kind für immer verlieren.
--- Auf welche der folgenden Arten erhält man einen Beitrag von seinem Kind?
Sie müssen also Ihr Kind zu Ihnen beitragen lassen. Aber Sie können ihm nicht befehlen, beizutragen. Sie können ihm nicht befehlen, den Rasen zu mähen, und dann meinen, das sei sein Beitrag. Das Kind muss selbst herausfinden, was sein Beitrag ist, und ihn dann geben. Wenn es dazu gebracht wird, etwas zu tun, um beizutragen, hat es das nicht selbst ausgewählt und es ist nicht sein Beitrag. Wenn ihm gesagt wird, was es tun soll, um beizutragen, sieht es das einfach nur als mehr Kontrolle von Ihnen.

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2.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Werden Sie nicht auf ein wütendes Kind wütend
In dem Moment, wo Sie auf Ihr wütendes Kind wütend werden oder versuchen, es zu zwingen, Ihnen zu gehorchen, wird es am Ende in Apathie sein (sich um nichts kümmern).
Ein Kind kann ziemlich schnell viele Emotionen durchlaufen, wie fröhlich sein, wütend sein, ängstlich sein, weinen, traurig sein usw. Es könnte fröhlich sein und dann ganz plötzlich auf etwas wütend werden.
Aber es wäre nicht fair, wenn Sie dann wütend auf Ihr Kind werden. Es ist ein kleines Kind und für es sind Sie ein Riese. Sie sehen für es so aus, als ob Sie ungefähr neun Meter groß sind und mehrere Tonnen wiegen!
Sagen wir mal, ein kleiner Junge sagt wütend zu Ihnen: „Ich mag es nicht, wenn du mir sagst, was ich tun soll!“ Und im Gegenzug reichen Sie, dieses riesige Monster, hinüber und sagen: „So kannst du nicht mit mir reden!“ Und dann drohen Sie vielleicht sogar, ihm eine Ohrfeige zu geben. Aber wenn Sie das je gemacht haben, würde Ihr Kind das Gefühl haben, dass es keine Chance gegen Sie hat und dass es in großen Schwierigkeiten ist.
Wenn Sie Ihr Kind misshandeln, können Sie es leicht nach unten in Wut drücken und dann, wenn Sie wütend auf es werden, wenn es wütend ist, werden Sie es einfach weiter hinunterdrücken, bis es in Apathie verfällt.
Warum wird ein Kind wütend?
Vielleicht möchte Ihr Kind zum Beispiel etwas – es versucht, etwas zu tun oder etwas zu bekommen. Aus irgendeinem Grund kann es das nicht bekommen, also verstärkt es seinen Versuch. Es kann die Sache immer noch nicht bekommen und so wird es wütend. Und dann, nachdem es das noch einmal versucht, während es wütend ist, und die Sache immer noch nicht bekommen kann, verfällt es in Apathie.
Hier ist ein typisches Beispiel dafür, was oft geschieht:
Das Kind sagt: „Mama, ich möchte schwimmen gehen.“
Mama erwidert: „Du kannst nicht schwimmen gehen.“
Das Kind sagt dann: „Du musst mich aber schwimmen gehen lassen. Hänschen Hansen geht auch schwimmen.“
Mama wird wütend und fängt an, das Kind anzuschreien: „Nein, du kannst nicht schwimmen gehen!“
Und dann, ganz plötzlich, wird das Kind wütend und sehr verstimmt.
Dann wird es sagen: „Ich wollte sowieso nicht schwimmen gehen.“ Daraufhin kann etwas Eigenartiges geschehen. Das Kind kann anfangen, Ihnen zu erzählen: „Ich mag nicht schwimmen.“ Das ist Ableugnung (eine Weigerung oder die Verweigerung von etwas oder jemandem), die in der Kindheit auftreten kann. Das Kind denkt: „Ich kann es nicht haben, also sollte ich es am besten vergessen. Ich will es nicht!“ Das kann allmählich regelmäßig passieren.
Das Kind versucht zum Beispiel, etwas zu bekommen oder etwas zu tun, kann es aber nicht. Es wird wütend. Dann sagt es, es hatte die Sache von Anfang an nicht gewollt. Wenn das Kind in dieses Muster der Ableugnung fällt, wird es schon beim Gedanken, dass es etwas will, die Wut automatisch überspringen und direkt in Apathie verfallen. Es hat den Gedanken: „Ich möchte gern schwimmen gehen. Ich kann nicht schwimmen gehen.“ Dies wird schnell zu: „Ich möchte gern schwimmen gehen. Ich mag nicht schwimmen.“ Und schließlich verfällt es in automatische Ableugnung, wo es denkt: „Junge, es ist ein schöner, heißer Tag. Ich würde gerne – ich mag nicht schwimmen gehen.“
Es kann sehr schnell dazu kommen, dass es beginnt abzuleugnen. Es macht das einfach, ohne zu denken. Jetzt versucht es zu erklären, warum es nicht gern schwimmt. Es erzählt Ihnen: „Ich hasse Schwimmen. Ich gehe nie schwimmen.“ Dann sagt es: „Da war ein kleiner Junge in unserer Schule, der fast ertrunken ist.“ Aber am Anfang hat es ihm wirklich gefallen zu schwimmen und es wollte das wirklich tun. Es wurde einfach gestoppt und es wurde ihm gesagt, es könnte das nicht, sodass es dann in Apathie verfallen ist und die Sache ableugnete.
Denken Sie also daran: Wenn Sie wütend auf Ihr Kind werden, wenn es wütend wird, können Sie erwarten, dass es eine lange Phase der Ableugnung durchmachen wird.
Sie müssen wissen, was Sie tun können, um das zu vermeiden.
Wie man mit einem wütenden Kind umgeht
Haben Sie jemals versucht, Ihrem Kind etwas beizubringen, wenn es wütend auf Sie war?
Das wird nicht funktionieren.
Die übliche Reaktion von den Eltern ist schon immer gewesen, dass sie ihrerseits wütend auf das Kind wurden. Nur funktioniert das auch nicht.
Es gibt tatsächlich eine sehr einfache Sache, die Sie tun können, um Ihrem Kind erfolgreich etwas beizubringen, obwohl es wütend ist. Sagen wir mal, das Kind war eine geraume Zeit wütend. Wenn Sie das Kind einfach Ihre Hände nacheinander berühren lassen und vielleicht Ihre Nasenspitze, werden Sie feststellen, dass die Verstimmung, die es hatte, auf magische Weise verschwinden wird und Sie nicht länger zu einem wütenden Kind sprechen.
Wie bekommen Sie ein wütendes Kind dazu, Ihre Hände und Ihre Nase zu berühren?
Vielleicht müssen Sie es ein bisschen überreden, aber werden Sie nicht wütend auf das Kind. Arbeiten Sie einfach daran. Bald wird es mitspielen und nicht mehr wütend sein. Dann werden Sie ihm etwas beibringen können!
Die goldene Regel ist, nie auf ein wütendes Kind wütend zu werden.

m--- Welche der folgenden ist die richtige Art und Weise, wie man mit einem Kind umgeht, das wütend ist?
Es gibt tatsächlich eine sehr einfache Sache, die Sie tun können, um Ihrem Kind erfolgreich etwas beizubringen, obwohl es wütend ist. Sagen wir mal, das Kind war eine geraume Zeit wütend. Wenn Sie das Kind einfach Ihre Hände nacheinander berühren lassen und vielleicht Ihre Nasenspitze, werden Sie feststellen, dass die Verstimmung, die es hatte, auf magische Weise verschwinden wird und Sie nicht länger zu einem wütenden Kind sprechen.

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3.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Kooperation Ihres Kindes erhalten
Als Elternteil brauchen Sie die Kooperation Ihrer Kinder. Kooperation bedeutet, zusammenzuarbeiten, um eine Sache oder ein Ziel zu erreichen. Sie und Ihre Kinder müssen miteinander leben und wenn Sie deren Kooperation haben, werden die Dinge sehr viel besser für Sie und die Kinder. Hier sind einige Dinge, die Sie tun können, und auch einige Dinge, die Sie nicht tun sollten, um diese Kooperation zu erreichen.
Um die Kooperation Ihres Kindes zu erhalten, müssen Sie zuerst mit ihm über das sprechen, was es will. Wenn Sie versuchen, Ihr Kind dazu zu bringen, etwas zu tun, wie zum Beispiel ein Musikinstrument zu spielen, wird sich seine Fähigkeit, es zu spielen, nicht verbessern. Aber wenn Sie zuerst mit ihm darüber reden und es fragen, was es darüber denkt, ein Instrument zu spielen, oder welche Instrumente es mag, dann könnte es sein, dass es zustimmt, dass es eine gute Sache für es wäre, ein Instrument spielen zu können.
Zu versuchen, Ihr Kind durch Bestechung (ihm Dinge im Gegenzug für seine Kooperation anzubieten) zu überreden, ist verkehrt. Sie machen einen sehr großen Fehler, wenn Sie sagen: „Ich gebe dir etwas Süßes, wenn du dies tust.“ Diese Art von Überredung funktioniert nicht. Genauso, wenn Sie zu Ihrem Kind sagten: „He, möchtest du nicht in dein Zimmer gehen und dich umziehen?“, könnten Sie leicht ein „Nein!“ als Antwort bekommen. Kinder mögen es nicht, dass ihnen gesagt wird, was sie möchten oder nicht möchten, also scheitert diese Art von Überredung auch.
Anstatt zu überreden, können Sie eines von zwei Dingen tun: Sie können Ihr Kind reibungslos kontrollieren, es mit Bestimmtheit lenken, mit ihm arbeiten und es auf diese Weise veranlassen, das zu tun, was zu tun Sie es gebeten hatten – eine Menge Kommunikation zwischen Ihnen und dem Kind –, oder Sie können das Kind einfach in Ruhe lassen. Es gibt keine andere Wahl. Kinder mögen es nicht, wenn man nicht mit ihnen spricht oder sie fragt, was sie über etwas denken.
Ihr Kind wird gut auf gute Kontrolle und gute Kommunikation ansprechen und positiv darauf reagieren. Wenn Sie also mit Ihrem Kind sprechen, wenn Sie darauf hinarbeiten, mit ihm zu kommunizieren und zu versuchen, Dinge zu finden, über die Sie und das Kind übereinstimmen können, und wenn Sie ihm Liebe und Fürsorge entgegenbringen, können Sie bewirken, dass es alle möglichen Dinge tut.
Sie können Ihr Kind beispielsweise bitten, einfache Dinge zu tun, wie zum Beispiel den Fußboden zu berühren, seinen Kopf zu berühren, auf Sie zu zeigen oder den Tisch im Zimmer zu finden. Es mag eine Weile herumalbern, aber nach kurzer Zeit wird es tun, was Sie es zu tun auffordern. Wenn Sie dann sagen: „Gehen wir essen“, wird es das machen.
Die Veränderung kommt zustande, weil Ihr Kind feststellt, dass die Dinge, die Sie ihm zu tun geben, ihm nicht unbedingt seine eigene Bereitschaft zu kooperieren wegnehmen werden. Somit sind Ihre Anweisungen für es nicht gefährlich. Deshalb können Sie und das Kind gemeinsam etwas tun.
Wenn Sie Ihr Kind immer machen lassen, was es will, wird es ihm nicht gut gehen und es wird nicht leicht mit anderen Leuten kommunizieren oder arbeiten können. Wenn Sie wollen, dass Ihr Kind etwas tut, ist die Lösung nicht, das Kind einfach tun zu lassen, was es tut, und sich nicht einzumischen oder zu versuchen, seine Aktionen oder sein Verhalten zu kontrollieren.
Wenn es zum Beispiel Zeit ist, ins Bett zu gehen, könnte Ihr Kind manchmal sagen: „Ich möchte mit dir aufbleiben“, und darauf bestehen. Es versucht zu zeigen, dass es die Macht hat zu wählen, was es tun möchte.
Was können Sie tun?
Um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, müssen Sie Ihr Kind in Kommunikation bringen. Wenn Sie sagen: „Also, es ist jetzt Zeit für dich, ins Bett zu gehen“, und es „Nein“ sagt, dann bleiben Sie nicht bei dem Thema. Lassen Sie es fallen und sprechen Sie einfach über etwas anderes. Sie könnten fragen: „Was hast du heute gemacht?“, und wenn es antwortet, fragen Sie: „Wo war das?“
Und dann machen Sie einfach mit der Konversation weiter, fragen Sie es: „Wie?“ oder: „Oh, hast du das gemacht?
Wirklich?“
Und dann, wenn Sie für eine Weile mit ihm kommuniziert haben, fragen Sie es: „Nun, wie steht es damit, ins Bett zu gehen?“, und die Antwort des Kindes wird sein: „Okay.“
Es geht darum, dass Sie keine Gewalt zu verwenden brauchen. Sie brauchen keine Geschenke anzubieten und brauchen nicht zu versuchen zu überreden. Verwenden Sie stattdessen Kommunikation mit Ihrem Kind und Sie werden es dazu bringen können, das zu tun, was Sie von ihm wollen.
Haben Sie keine Angst davor, Kontrolle zu verwenden, aber verwenden Sie keine Gewalt. Und wenn Sie fortfahren, dies zu tun, wird Ihr Kind tatsächlich anfangen zu erwarten, dass Sie ihm die Richtung weisen. Aber wenn Sie ihm diese Richtung nicht weisen, wird es denken, dass Sie sich nichts aus ihm machen.
Durch gute Kontrolle und Kommunikation werden Sie die Kooperation Ihres Kindes erhalten und ihm helfen, im Leben erfolgreich zu sein, wenn es aufwächst.

--- Auf welche der folgenden Methoden wird Ihr Kind gut ansprechen und eine positive Reaktion haben, wenn Sie versuchen, Ihr Kind dazu zu bringen, etwas zu tun?
Ihr Kind wird gut auf gute Kontrolle und gute Kommunikation ansprechen und positiv darauf reagieren. Wenn Sie also mit Ihrem Kind sprechen, wenn Sie darauf hinarbeiten, mit ihm zu kommunizieren und zu versuchen, Dinge zu finden, über die Sie und das Kind übereinstimmen können, und wenn Sie ihm Liebe und Fürsorge entgegenbringen, können Sie bewirken, dass es alle möglichen Dinge tut.
--- Durch gute Kontrolle und Kommunikation werden Sie die Kooperation Ihres Kindes erhalten und ihm helfen, im Leben erfolgreich zu sein, wenn es aufwächst.

4.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Ein Kind mit Liebe und Zuneigung „verziehen“
Eltern sind oft besorgt darüber, dass sie ihre Kinder „verziehen“ könnten. Wenn Sie von einem verzogenen Kind sprechen, müssen Sie wirklich verstehen, was das bedeutet. Was ist ein verzogenes Kind?
Ein Kind wird verzogen, indem man ihm seine Handlungsfreiheit wegnimmt! Es wird nicht verzogen, indem man es liebt oder ihm Dinge gibt. Man kann einem Kind fast alles schenken und es würde dadurch nicht verzogen werden. Aber wenn man es seiner Unabhängigkeit (persönlichen Freiheit) zu handeln beraubt, wird es verzogen.
Ein Kind kann seiner Unabhängigkeit zu handeln auf zahlreiche Arten beraubt werden.
Die erste ist, indem man es ohne seine Kooperation davon abhält, etwas zu tun, oder es dazu bekommt, etwas zu tun, wovon man meint, es wäre „nur zu seinem Besten“. Aber dies hindert das Kind nur daran, seine eigenen Entscheidungen zu treffen, und bestraft es noch zusätzlich, wenn seine eigenen Entscheidungen es in Schwierigkeiten bringen.
Nehmen wir zum Beispiel an, dass ein Kind entscheidet, einem Freund nach der Schule bei seinen Hausaufgaben zu helfen. Dadurch kommt es ein bisschen zu spät zum Familien-Abendessen nach Hause. Sein Vater wird darüber verstimmt und sagt ihm, dass es nicht zu spät zu einer Familienmahlzeit kommen darf – niemals! Sagen wir mal, der Vater zieht dann als Bestrafung etwas vom wöchentlichen Taschengeld des Kindes ab. Jetzt ist das Kind für seine eigene Entscheidung bestraft worden und es erkennt, dass es im Grunde keine Freiheit über seine Handlungen oder Entscheidungen hat.
Ein weiterer häufiger Fehler ist, einem Kind ständig zu sagen, wie gut jedermann zu ihm sei und wie sich alles in der Welt nur um das Kind drehe und wie undankbar es als Gegenleistung sei und dass es seine Wertschätzung in keiner Weise zeige. Das ist eine andere Art, das Kind seiner Unabhängigkeit zu handeln zu berauben. Es gibt ihm das Gefühl, als würde es Ihnen etwas schulden und dass es nicht versuchen sollte, Dinge selbst zu tun.
Die Wahrheit ist, dass kein Kind jemals durch Liebe, Zuneigung, Freundlichkeit, Verstehen oder auch Verwöhnen (ihm zu viel zu geben) verzogen worden ist. Sie könnten Ihrem Kind ein Auto, ein Motorrad oder irgendetwas anderes geben, das Sie als Kind gerne gehabt hätten, und Ihr Kind wird nicht verzogen werden. Sie könnten ihm bessere Spielsachen schenken, als irgendjemand im ganzen Block hat, und Sie würden keinen Snob (jemanden, der auf andere herabsieht) aus ihm machen.
Am besten funktioniert es zuzulassen, dass Ihr Kind selbstständig handelt und bezüglich seiner Freunde, mit denen es spielt und zur Schule geht, seine eigenen Entscheidungen trifft. Es kann hinausgehen und seine Besitztümer teilen, wenn es das will, oder auch nicht. Es liegt an ihm. Wenn man ihm erlaubt, so zu leben, wird es für sich selbst herausfinden, wie die Welt funktioniert. Und das ist etwas, das es lernen muss.
Wir müssen einen alten Aberglauben (unwahren Glauben) durchbrechen, Liebe und Zuneigung würden ein Kind gründlich durcheinanderbringen, ihm Schwierigkeiten verursachen oder es sogar überschnappen lassen. Leute glauben das – aber es ist nicht wahr.
Sie können sich sicher sein, dass der schnellste Weg, Ihr Kind zu verziehen, nicht daraus besteht, es zu lieben, sondern daraus, dass man ihm seine Handlungsfreiheit wegnimmt.

--- Die Wahrheit ist, dass kein Kind jemals durch Liebe, Zuneigung, Freundlichkeit, Verstehen oder auch Verwöhnen (ihm zu viel zu geben) verzogen worden ist. Sie könnten Ihrem Kind ein Auto, ein Motorrad oder irgendetwas anderes geben, das Sie als Kind gerne gehabt hätten, und Ihr Kind wird nicht verzogen werden. Sie könnten ihm bessere Spielsachen schenken, als irgendjemand im ganzen Block hat, und Sie würden keinen Snob (jemanden, der auf andere herabsieht) aus ihm machen.

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5.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Verstimmungen und Missgeschicke eines Kindes bereinigen
Es gibt Dinge, die Sie als Elternteil tun können, um Ihrem Kind zu helfen, sich schnell von den Beulen, Prellungen, Kratzern, Ängsten und Verstimmungen zu erholen, die oft zum Aufwachsen dazugehören.
Diese speziellen Methoden oder Hilfsmöglichkeiten, die im Folgenden aufgeführt werden, verwenden Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem Kind. Kommunikation ist äußerst wichtig, wenn man mit Kindern zu tun hat, genauso wie bei jedem anderen Aspekt des Lebens. Die Aktionen, die hier beschrieben sind, sind alles Beistände. Ein Beistand ist eine einfache Aktion, die Sie bei jemandem unternehmen können, um zu helfen, Unbehagen zu lindern oder eine Schwierigkeit zu lösen.
Es gibt viele Dinge, die Sie tun können, um einem Kind zu helfen, das eine Schnittwunde hat oder durch einen kleineren Fall verletzt wurde. Wenn die Frage ist: „Wenn ein Kind sich verletzt, was tun Sie sofort und was tun Sie später?“, hängt die Antwort ganz davon ab, was man mit „sofort“ meint.
Seien Sie still
Wenn Sie wirklich sofort meinen, unmittelbar, ist die Antwort, still zu sein! Wenn ein Kind sich verletzt, hören Sie auf zu reden. Versuchen Sie nicht, zu jedem um sich herum zu sagen: „Sch! Sch! Sch!“, oder: „Hört auf zu sprechen!“, oder: „Seid still!“ Sie sollten einfach still sein. Wenn andere Leute um das verletzte Kind herum reden, können Sie sie manchmal einfach veranlassen, wegzugehen, aber reden Sie nicht zu viel, während Sie das tun. Sie können einem Kind am meisten helfen, indem Sie nichts sagen. Es mag ein Weilchen dauern, sich selbst dazu zu erziehen, nichts zu sagen, wenn das Kind verletzt ist; aber es ist nicht schwierig, es sich anzugewöhnen. Stille schmälert nicht Zuneigung.
Still zu sein ist also die erste Sache, die Sie tun sollten, denn eine Menge Lärm und Herumhetzen oder in der Nähe eines verletzten Kindes zu reden, können seine Genesungschancen verringern.
Sprechen Sie deshalb nicht zu einem Kind, das gerade verletzt wurde, und machen Sie in der Nähe des Kindes keinen Lärm. Arbeiten Sie ruhig, um dem Kind mit jeder benötigten Ersten Hilfe für die Verletzung zu helfen.
Nachahmung
Etwas anderes, das Sie tun könnten, um dem Kind zu helfen, ist zu versuchen, ein bisschen Nachahmung zu machen. Nachahmung ist das Kopieren oder Imitieren derjenigen Handlungen und Körperbewegungen einer anderen Person, die die Emotionen der Person zeigen. Machen Sie stille Nachahmung, was bedeutet, dass Sie nur die Bewegungen des Kindes kopieren, nicht, was es sagt. Und machen Sie es, ohne dabei zu sprechen. Zum Beispiel schaut das Kind Sie an und reibt sich die Augen. Also schauen Sie es an und reiben sich die Augen. Es bekommt die Vorstellung, dass Sie anwesend und in Kommunikation mit ihm sind, und es wird sehr schnell aufhören, verstimmt zu sein.
Nachahmung ist sehr interessant. Man kann Nachahmung mit Kindern in U-Bahnen, Bussen, in Geschäften usw. machen. Sagen wir, Sie sehen ein kleines Kind, das noch ganz klein ist. Es lächelt, Sie lächeln zu ihm zurück. Oder Sie bemerken zufällig, dass es Ihnen gegenüber die Nase krauszieht. Also ziehen Sie ihm gegenüber Ihre Nase auf die gleiche Weise kraus. Es wird sehr interessiert, denn es sieht, dass Sie eine Kommunikation mit ihm haben.
„Wo ist es passiert?“
Der beste Beistand für ein verletztes oder verstimmtes Kind ist, es einfach zu fragen: „Wo ist es passiert?“, und es dann anschließend zu fragen: „Wo bist du jetzt?“
Wenn Sie diese Fragen stellen, müssen Sie das Kind dazu bringen, jedes Mal auf den Ort zu zeigen, wenn es antwortet. Dieser Beistand kann helfen, eine ganze Menge Prellungen bei Kindern sehr schnell zu heilen.
Sie können die Fragen basierend auf den Umständen variieren. Sagen wir mal, ein Kind sagt Ihnen, dass es sich das Knie verletzt hat. Sie können fragen: „Wo hast du es verletzt?“, und dann: „Wo bist du jetzt?“
Oder Sie fragen: „Wo bist du gefallen?“, und: „Wo bist du jetzt?“
Wiederholen Sie die Fragen, eine nach der anderen, bis sich das Kind von der Verstimmung erholt hat.
„Erzähle mir darüber“
Sie können ein verletztes Kind auch einfach fragen: „Was ist passiert?
Erzähle mir darüber.“ Dann lassen Sie das Kind Ihnen erzählen, was passiert ist. Wenn es damit fertig ist, es Ihnen zu erzählen, bitten Sie es, es Ihnen noch einmal zu erzählen.
Sie können das Kind mehrere Male durch das Geschehnis durchgehen lassen, bis es lacht oder fröhlich darüber ist.
Lokalisierungs-Beistand
Einer der einfachsten Beistände ist der Lokalisierungs-Beistand. Einen Lokalisierungs-Beistand macht man, indem man die Aufmerksamkeit der Person von schmerzhaften Bereichen ihres Körpers oder ihrer Verstimmung weg und auf die Umgebung lenkt.
Nehmen wir an, Sie wollten einem Kind einen Beistand geben, das eine Schwierigkeit hat, die es nicht lokalisieren oder beschreiben kann. Dem Kind tut etwas weh, es kann aber nicht sagen, wo. Es weiß nicht, was mit ihm geschehen ist. Es fühlt sich einfach nur schlecht.
Sagen Sie dem Kind, dass Sie einen Lokalisierungs-Beistand durchführen werden, und erklären Sie kurz den Ablauf. Sagen Sie ihm, was Sie sagen werden, und stellen Sie sicher, dass es das versteht.
Zeigen Sie dann auf einen Gegenstand und sagen Sie zu dem Kind: „Schau auf diese(n/s) ___________ (Gegenstand).“
Wenn das Kind macht, worum Sie es gebeten haben, bestätigen Sie es, indem Sie „Gut“ oder „Danke“ sagen.
Fahren Sie fort, dem Kind den Beistand zu geben, wobei Sie seine Aufmerksamkeit auf verschiedene Gegenstände um es herum lenken. Das könnte zum Beispiel eine Tür, ein Stuhl oder ein Spielzeug sein.
Stellen Sie sicher, dass Sie es jedes Mal bestätigen, wenn es das tut, worum Sie es gebeten haben. Zum Beispiel sagen Sie: „Schau auf diesen Baum.“ Das Kind schaut auf den Baum und Sie sehen, dass es das getan hat. Bestätigen Sie es mit „Danke“. Dann sagen Sie ihm: „Schau auf dieses Gebäude.“ Es schaut auf das Gebäude und Sie sehen, dass es das gemacht hat, und Sie sagen: „Gut.“ Dann sagen Sie ihm: „Schau auf diese Straße.“ Es schaut auf die Straße und Sie sehen, dass es das getan hat, und Sie bestätigen es, indem Sie „In Ordnung“ sagen. Dann bitten Sie es: „Schau auf diesen Rasen.“ Es macht das, Sie sehen, dass es das getan hat, und Sie bestätigen es mit so etwas wie „Sehr gut“. Jedes Mal, wenn Sie ihm sagen, auf etwas zu schauen, müssen Sie auf diesen Gegenstand zeigen.
Fahren Sie damit fort, bis die Schmerzen des Kindes nachlassen und es wacher ist. Wenn dies geschieht, können Sie den Beistand beenden. Sagen Sie dem Kind: „Ende des Beistands.“
Ein Lokalisierungs-Beistand ist sehr einfach zu geben. Er kann gemacht werden, wenn ein Kind bestimmte Verletzungen hat, wenn es krank ist oder wenn es etwas hat, wodurch es sich krank fühlt oder ihm etwas wehtut, das es Ihnen nicht leicht beschreiben kann.
Mit einem Lokalisierungs-Beistand kann man dem Kind beträchtlich helfen.
Richtungsgebender Beistand
Ein richtungsgebender Beistand ist auch sehr gut für Kinder. Bei diesem Beistand zeigt das Kind eine Richtung und gibt sie an. Für diesen Beistand muss das Kind mindestens zweieinhalb Jahre alt sein. Sie stellen die Frage: „Wo ist (und Sie benennen einen vertrauten Gegenstand, wie zum Beispiel den Tisch)?“
Und dann: „Wo ist der Stuhl?“
Und: „Wo ist Mama?“
 Und so weiter. Dieser Beistand ist bei einem Kind sehr gut.
Sie können diesen Beistand auch als Teil des Sprachunterrichts mit einem Kind machen. Es kann dadurch die Namen aller Gegenstände in einem Raum schnell lernen. Sie fragen: „Wo ist der Tisch?“
Und dann sagen Sie: „Das ist ein Tisch, genau dort. Nun, wo ist der Tisch?
In Ordnung, dort ist der Tisch. In Ordnung.“
Dann können Sie einen anderen Gegenstand oder Teil des Raumes um sich herum nehmen und fragen: „Wo ist der Boden?
Das ist der Boden.“
Wenn Sie diesen Beistand mit einem Kind machen, wird es Sie nach einer Weile fragen: „Wo ist der Tisch?“, und: „Wo ist der Boden?“, und so weiter. Stören Sie sich nicht daran. Machen Sie einfach mit und leisten Sie seinen Aufforderungen Folge. Das wird das Kind auch aufmuntern.
Mit Gram umgehen
Wenn das Kind in Gram ist (sich sehr traurig fühlt, weint usw.), wird es oft reichen, wenn man es einfach weinen lässt, bis es damit fertig ist. Dies gilt besonders dann, wenn Sie in enger Beziehung zu dem Kind stehen und es weiß, dass es auf Ihre Hilfe und Unterstützung zählen kann.
Wenn Sie es fragen, was geschehen ist, und es nicht antwortet, bestehen Sie nicht darauf und verlangen Sie nicht, dass es Ihnen davon erzählt. Versuchen Sie nicht, das Kind am Weinen zu hindern, indem Sie ihm einfach sagen, es solle nicht weinen.
Lassen Sie es weinen. Genau das sollten Sie für es tun. Versuchen Sie nicht, es aufzumuntern. Lassen Sie es weinen. Lassen Sie es weinen, bis es schließlich sieht, dass Sie da sind.
Wenn Sie anfangen, mit einem Kind zu sprechen, das weint, können Sie es dazu bringen, plötzlich sehr wütend zu werden und sich unkontrolliert zu verhalten, oder es wird verstimmt oder wirft sich herum. Es wird verschiedene Dinge machen. Es möchte einfach, dass Sie aufhören, mit ihm zu reden.
Es weint, weil es etwas verloren hat. Es gab einen Verlust irgendeiner Art. Und jetzt versuchen Sie mit Ihren Fragen, etwas von ihm zu bekommen. Sie möchten, dass es etwas sagt.
Wenn es sich schlecht fühlt und weint, weil es etwas verloren hat, wird es sich hüten, etwas zu Ihnen zu sagen, denn es denkt, dass es dann nur noch mehr verlieren wird. Wenn Sie ihm also Kommunikation aufzwingen, kann es verstimmt werden. Aber wenn Sie gute, sanfte Kommunikation verwenden, um ihm die Tatsache bewusst zu machen, dass es doch noch Leute gibt, mit denen es sprechen kann, schaffen Sie ein Gleichgewicht. Es sieht, dass Sie da sind und mit ihm sprechen und dass Sie nicht wirklich erwarten, dass es antworten muss.
Wenn Sie das sehr sanft machen und nicht viel sagen, wird es sich einfach Ihrer Gegenwart bewusst werden. Es wird ganz plötzlich aufhören zu weinen und es wird sich entspannen, weil es erkannt hat, dass Sie da sind.
Eine andere Sache, die Sie machen könnten, ist: Nehmen Sie ein kleines Spielzeug oder so etwas und legen Sie es in seine Hand. Sie können ihm praktisch alles geben. Es wird die Sache zuerst zurückweisen. Warum weist es sie zurück?
Für das Kind ist die Sache einfach nicht da, das ist alles. Es befürchtet, dass Sie mit ihm reden werden. Aber plötzlich wird es das nehmen, was Sie in seine Hände gelegt haben, und sagen: „Oh, gut. Das ist okay.“
Es könnte vielleicht ein wenig antagonistisch werden, wenn Sie ihm etwas geben. Haben Sie Ihrem Kind je eine Eistüte gekauft?
Sie sahen, dass es weint, und Sie gaben ihm eine Eistüte. Es schluchzte ein bisschen mehr und es war vielleicht ein bisschen antagonistisch, dann gab es vor, dass es nicht wirklich an dem Eis interessiert war, und schließlich, als es durch die Sache hindurchkam, war es da und aß das Eis, schaute sich um und fühlte sich gut.
Etwas anderes, das Sie tun können, um einem Kind zu helfen, ist Folgendes: Ziehen Sie seine Aufmerksamkeit auf sich, indem Sie das tun, was das Kind tut. Ein kleines Kind liegt zum Beispiel auf dem Boden, fühlt sich sehr traurig, weint und will Ihnen nicht antworten. Sie können sich ebenfalls auf den Boden legen und anfangen zu weinen. Manchmal können Sie sich einfach in der gleichen Position wie das Kind auf den Boden legen und das Kind wird sich wohler fühlen. Es mag seltsam klingen, aber Sie legen sich einfach hin und das Kind hört auf zu weinen. Das Kind fühlt sich besser, weil Sie da sind, und fängt einfach an, mit Ihnen zu sprechen. Wenn das aber nicht funktioniert, könnten Sie anfangen, auch zu weinen.
Sagen wir mal, das Kind liegt da und macht bu-hu-hu-hu-hu, und Sie liegen da und machen bu-hu-hu-hu-hu. Das Kind könnte vielleicht sogar so etwas sagen wie: „Was ist das für ein Geräusch?
Was geht hier vor?“
Und es würde Sie bemerken.
Es ist einfach eine Methode, um Aufmerksamkeit zu bekommen. Wenn Sie die Aufmerksamkeit des Kindes ein kleines bisschen auf einen Teil der Umgebung um das Kind herum konzentrieren können, ist das der erste Schritt der Kommunikation.
Ein weiteres Beispiel: Ein Kind könnte sich schlecht fühlen. Es könnte sich so fühlen, als ob das Leben gerade mit schweren Stiefeln auf dem Kind rumgetrampelt hätte. Das Kind fühlt sich schrecklich und es macht: „Schnief, schnief.“ Also machen Sie dieselben „Schnief, schnief“-Geräusche. Wenn Sie dies tun, wird das Kind Sie anschauen und wieder wegschauen.
Ehe man sich’s versieht, wird das Kind es wieder versuchen und „Schnief“ machen. Also machen Sie „Schnief“.
Und dann wird das Kind fröhlich werden.
Eine andere Methode, einem weinenden Kind zu helfen, besteht darin, das Kind seine Tränen übertreiben zu lassen. Hier ist ein Beispiel dafür, wie ein Elternteil seiner weinenden Tochter auf diese Weise geholfen hat. Sie kam weinend herein, weil sie etwas wollte, und so sagte der Elternteil: „Mensch, das ist ziemlich gut. Mal sehen, ob du das nochmal tun kannst.“ Also weinte sie wieder und dann schaute sie ihn mit einem Lächeln an. Und er sagte: „Das ist ziemlich gut.“ Sie dachte das auch. So war es mit den Tränen vorbei.
Eine einfache Form davon funktioniert sogar bei einem Baby: Sie bestätigen einfach, was der Säugling tut. Ein kleines Baby liegt in seinem Gitterbett und weint, weint, weint, weint, weint und die Leute kommen vorbei und normalerweise sagen sie: „Schschscht, schschscht, es ist in Ordnung, mein Liebling, niemand geht weg und niemand wird dich einfach im Stich lassen“, usw. Aber ein tologist geht zum Gitterbett und gibt dem Baby einige gute Bestätigungen, indem er zu ihm sagt: „Gut! Schön!“ Und das Baby hört auf zu weinen. Warum hörte es auf?
Weil der tologist im Grunde gesagt hatte: „Ich habe dich weinen gehört, ich weiß, was du tust, du liegst da und weinst.“ Es ist die Bestätigung, die funktionierte – jemanden wissen zu lassen, dass Sie ihn gehört haben.
Hier ist ein amüsantes Beispiel dafür, ein kleines Kind für das, was es tut, zu bestätigen: Es gab einst dieses kleine Baby, es lag in seinem Gitterbett und es weinte, weinte, weinte, weinte, weinte und weinte. Ein tologist stellte sich neben das Gitterbett und sagte: „Hallo!“ Dann sagte er: „Liege in deinem Gitterbett.“ „Danke.“ „Liege in deinem Gitterbett.“ „Danke.“ „Liege in deinem Gitterbett.“ Das ist es, was das Baby machte, also seufzte es ungeheuer erleichtert auf und hörte auf zu weinen. Es ist ganz einfach. Der tologist gab ihm etwas zu tun, das es wirklich erfolgreich tun konnte.
Man hilft also einem Kind in Gram, indem man einfach für das Kind da ist und es durch Kommunikation aus seinem Gram herausholt. Wenn Sie es in Kommunikation bringen können, wird es aufhören, verstimmt zu sein.

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Zusammenfassung
Die Hauptpunkte, wenn man sich mit den Verstimmungen oder Verletzungen eines Kindes befasst, sind folgende:
 Sagen Sie nichts in der Nähe eines verletzten Kindes und machen Sie kein Geräusch.
 Lassen Sie das Kind sich ausweinen, wenn das genug zu sein scheint.
 Geben Sie dem Kind Beistände, um ihm zu helfen, sich schnell von der Verletzung oder Verstimmung zu erholen.
https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,569.msg

--- Ein Beistand ist eine einfache Aktion, die Sie bei jemandem unternehmen können, um zu helfen, Unbehagen zu lindern oder eine Schwierigkeit zu lösen.
--- Was ist eines der ersten Dinge, die Sie tun sollten, um einem Kind zu helfen, das verletzt ist?
Still zu sein ist also die erste Sache, die Sie tun sollten, denn eine Menge Lärm und Herumhetzen oder in der Nähe eines verletzten Kinds zu reden, können seine Genesungschancen verringern.
--- Was sollten Sie tun, wenn ein Kind weint?
Lassen Sie es weinen. Genau das sollten Sie für es tun. Versuchen Sie nicht, es aufzumuntern. Lassen Sie es weinen. Lassen Sie es weinen, bis es schließlich sieht, dass Sie da sind.

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6.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Ein glückliches Baby haben
Ein schlecht ernährtes Baby ist nicht nur ungesund, es ist unglücklich, was für alle frischgebackenen Eltern ein Grund zur Sorge ist. Richtige Ernährung (Nahrung, die benötigt wird, damit man gesund bleibt) ist natürlich für eine gute Gesundheit notwendig. Basierend auf persönlicher Erfahrung ist hier etwas, das funktioniert hat. Es wird Eltern als nützlicher Tipp angeboten, die bessere Methoden suchen, gesunde Kinder aufzuziehen.
Einige Krankenhäuser und Ärzte haben scheinbar den Slogan angenommen: „Das dicke Baby von heute ist der Patient von morgen.“
Bei einiger Fertignahrung, die in Krankenhäusern und von Kinderärzten serviert wird – einem pulverisierten Mischmasch, den man in Wasser auflösen und dem Baby geben soll –, hat sich gezeigt, dass sie ein Baby verstimmt. Wenn Sie sie je probierten, würden Sie dem Baby zustimmen. Sie ist furchtbar.
Außerdem besteht sie nur aus Kohlenhydraten. Kohlenhydrate sind Dinge wie Brot, Nudeln, Kartoffeln, Honig, Zucker usw. Die Babynahrung enthält nicht die notwendigen Proteine, um Gewebe und Knochen aufzubauen. Protein ist eine große Gruppe von Chemikalien, die ein notwendiger Teil aller Lebewesen sind. Proteine kommen in Lebensmitteln wie Fleisch, Käse, Fisch oder Eiern vor und sind erforderlich, damit ein Körper wachsen und stark sein kann. Die Fertignahrung, die heutzutage für Babys verwendet wird, macht nur dick. Wenn Sie ein Baby sehen, das überfüttert und aufgedunsen aussieht, wissen Sie, dass dieses Baby nur mit einer Mischung aus Milchpulver, Traubenzucker (einer Art Zucker, der in Früchten, Honig, pflanzlichen und tierischen Geweben vorkommt) und Wasser gefüttert wird – reinen Kohlenhydraten.
Die bedeutendste Ursache für Verstimmungen früh im Leben eines Kindes ist einfach die Nahrung. Man gibt dem Baby wohl zu essen. Aber was?
Schrecklich schmeckende Milchpulverlösungen mit viel Kohlenhydraten oder die magere Muttermilch einer überarbeiteten Mutter?
Eine Mahlzeit muss einen hohen Prozentsatz an Proteinen beinhalten. Protein ist der Baustein für Nerven und Knochen. Die Wunden eines Soldaten werden ohne eine hohe Proteinzufuhr nicht heilen. Geschwüre (Wunden auf der Haut oder auf den Schleimhäuten auf der Innenseite von Körperteilen wie zum Beispiel dem Magen) heilen ohne eine proteinreiche Ernährung nicht.
Damit sich das Gehirn, die Knochen und das Gewebe bilden können, müssen dem Baby Proteine gegeben werden, und zwar vom zweiten Tag an bis mindestens zum Alter von drei Jahren. Das schafft starke, hübsche, aufgeweckte Babys, die gut schlafen und gedeihen.
Als dieses Problem das erste Mal angepackt wurde, war es eine persönliche Angelegenheit. Als Vater eines kleinen Jungen, dem keine Überlebenschance gegeben wurde, musste ich schnell handeln, um den Jungen zu retten. Er musste 1) aus dem Krankenhaus herausgeholt werden, man musste 2) herausfinden, was ihm fehlte, und 3) es beheben. Es standen insgesamt weniger als 24 Stunden zur Verfügung. Er war dabei zu sterben.
Also wurde er .... ..
1) aus dem Krankenhaus genommen. Und
2) stellte ich fest, dass er nicht essen wollte oder konnte. Und
3) wurde eine Rezeptur entwickelt und ihm verabreicht, die ihm die Nährstoffe gab, die er brauchte.
Eine Rezeptur ist ein Rezept oder eine Reihe von Anweisungen für die Kombination von Zutaten für die Vorbereitung einer Substanz, wie zum Beispiel eine Kombination von Vitaminen, Babynahrung usw.
Bei der Rezeptur wurde Gerste (die Körner einer bestimmten Getreidepflanze) verwendet. Die römischen Truppen ernährten sich auf ihren Märschen von einer Gerstenkost. Gerste ist das Getreide mit dem höchsten Proteingehalt. Diese Rezeptur ist die beste Annäherung an Muttermilch, die relativ einfach hergestellt werden kann. Sie ist eine alte römische Rezeptur und etwa 2200 Jahre alt.
Die Herstellung ist etwas umständlich. Sie müssen einen Topf oder einen kleinen Kessel verwenden, um die Gerste zu kochen (es ruiniert wirklich den Topf, also brauchen Sie einen Topf, der immer und ausschließlich fürs Gerstekochen verwendet wird). Und Sie müssen die Gerste lange kochen, um Gerstenwasser zu erhalten, also kann man durchaus manchmal vergessen, dass sie auf dem Herd steht, und dann brennt sie an. Aber selbst dann lohnt es sich, weil mehr Ruhe im Haus herrscht und das Baby gesünder ist.
Sie bereiten jeden Tag eine für 24 Stunden ausreichende Menge dieses Gerstenrezeptes zu, füllen es in sterilisierte Flaschen ab und stellen es kühl. Erwärmen Sie eine Flasche immer auf etwa 37 °C oder 98,6 °F (probieren Sie, ob es zu kalt oder zu warm ist, indem Sie sich ein wenig davon auf den Handrücken tropfen), bevor Sie sie dem Baby geben.
Und obwohl Sie versuchen, das Baby an einen festen Zeitplan zu gewöhnen, wäre es töricht, es nicht zu füttern, wenn es hungrig ist.
Ein Baby, das eine volle Mahlzeit gegessen hat, schläft gewöhnlich sowieso mehrere Stunden. Wenn es das nicht tut, gibt es immer einen Grund, wie zum Beispiel eine nasse Windel. Wenn ein Baby schreit, das nicht schreien sollte, gehen Sie der Sache nach, bis Sie den Grund gefunden haben. Glauben Sie nicht den falschen Lehrmeinungen, dass
1) das Baby einfach stur sei oder
2) es eine ernste Erkrankung sei, die eine sofortige Operation erfordern würde. Irgendwo dazwischen werden Sie den wahren Grund finden.

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6.2 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Gerstenrezeptur für Babys
Der Hauptgrund, warum es einem Baby nicht gut geht, ist armselige Ernährung (Essen, das benötigt wird, damit man gesund bleibt). Um dem abzuhelfen, haben wir hier ein Rezept, das Sie verwenden können:
 450 ml Gerstenwasser
 300 ml homogenisierte Milch (Milch, bei der die Sahne und das Fett, die sich gewöhnlich oben auf der Milch sammeln, in der Flüssigkeit verteilt sind)
 90 ml Stärkesirup aus Mais, der nicht genmanipuliert wurde
Die Sirupmenge sollte variiert werden – abhängig vom Baby –, manche mögen es schwächer, manche süßer.
Diese Rezeptur kann mit jeder Zahl multipliziert werden, abhängig von der Anzahl Flaschen, die gefüllt werden sollen, aber das Verhältnis bleibt immer gleich.
Um das Gerstenwasser herzustellen, gibt man etwa eine halbe Tasse Vollkorngerste in ein Musselintuch (dünnes, kräftiges und preiswertes Baumwolltuch von einfacher Webart) und bindet es locker zu, damit die Gerste Platz zum Aufquellen hat. Die Gerste wird langsam in einem bedeckten, ventilierten Topf, der nicht aus Aluminium besteht, 6 ½ Stunden lang in etwa 2 Litern Wasser gekocht. Beim Ventilieren des Topfes lässt man Dampf entweder durch ein Abzugsloch im Topfdeckel entweichen (wenn es eines gibt) oder indem man den Deckel ein wenig schrägstellt, sodass eine Öffnung zwischen dem Deckel und dem Topf entsteht. Das Gerstenwasser wird dabei kräftig rosa. Dies gibt in etwa die richtige Beschaffenheit des Gerstenwassers für das obige Rezept.
Sie geben dem Baby nicht die Gerste selbst, sondern nur das Wasser gemischt mit der Milch und dem Stärkesirup aus Mais, im Verhältnis wie im obigen Rezept angegeben.
Fügen Sie dieser Rezeptur nichts hinzu, wie etwa Vitamine oder Sahne, „um sie nahrhafter zu machen“. Die Rezeptur ist genau wie oben angegeben.
Verwenden Sie diese Rezeptur und Sie werden gesündere Babys haben!
Wie man das Gerstenrezept zubereitet
 Geben Sie etwa eine halbe Tasse Vollkorngerste in ein Musselintuch.
 Binden Sie es locker zu, damit die Gerste Platz zum Aufquellen hat.
 Legen Sie es in einen Topf mit 2 Litern Wasser.
 Kochen Sie es langsam etwa 6 ½ Stunden lang, wobei der Topf etwas ventiliert wird, sodass Dampf entweichen kann.
 Mischen Sie die Rezeptur im folgenden Verhältnis: 450 ml Gerstenwasser, 300 ml homogenisierte Milch, 90 ml Stärkesirup aus Mais.
 Bewahren Sie die Rezeptur kalt auf, bis Sie das Baby füttern.
 Erwärmen Sie eine Flasche auf 37 °C oder 98,6 °F (Körpertemperatur).
 Spritzen Sie ein paar Tropfen auf Ihre Hand, um sicherzustellen, dass die Rezeptur weder zu heiß noch zu kalt ist. Füttern Sie das Baby damit.

--- Damit sich das Gehirn, die Knochen und das Gewebe bilden können, müssen dem Baby Proteine gegeben werden, und zwar vom zweiten Tag an bis mindestens zum Alter von drei Jahren. Das schafft starke, hübsche, aufgeweckte Babys, die gut schlafen und gedeihen.

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7.1 PRAKTISCHE AUFGABE
Die Selbstbestimmung eines Kindes
Lassen Sie ein Kind auf Ihrem Schoß sitzen und machen Sie den Test, der in Wie man mit Kindern lebt beschrieben ist.
Bemerken Sie, was geschieht, wenn Sie das Kind mit Ihren Armen umfangen und auf Ihrem Schoß festhalten.
7.2 PRAKTISCHE AUFGABE
Lassen Sie ein Kind helfen
Lassen Sie ein Kind Ihnen bei etwas helfen, das Sie im Haus tun, und stellen Sie fest, wie es immer fröhlicher wird, wenn Sie ihm erlauben beizutragen.
7.3 PRAKTISCHE AUFGABE
Geben Sie einem Kind eine Erklärung
Setzen Sie sich mit einem Kind hin und erzählen Sie ihm, wie die Familie als eine Gruppe funktioniert, wie das Geld gemacht wird, wie seine Nahrung, Kleidung usw. gekauft werden.
Bemerken Sie, wie es handelt und sich verhält, nachdem es weiß, dass es Teil der Gruppe ist.
7.4 PRAKTISCHE AUFGABE
Wie man mit einem wütenden Kind umgeht
Finden Sie ein Kind, das schon eine Weile lang wütend ist, lassen Sie es Ihre Hände und Nase berühren und sehen Sie, wie die Wut verschwindet, wie beschrieben in:
Werden Sie nicht auf ein wütendes Kind wütend.
7.5 PRAKTISCHE AUFGABE
Die Kooperation eines Kindes erhalten
Erreichen Sie gute Kommunikation mit einem Kind, indem Sie es Gegenstände im Zimmer berühren lassen, die Sie benennen,
wie beschrieben in Die Kooperation Ihres Kindes erhalten.
7.6 PRAKTISCHE AUFGABE
Die Verstimmungen und Missgeschicke eines Kindes bereinigen ... .. .
Geben Sie Beistände von der Liste vorgeschlagener Beistände, die man bei einem Kind machen kann, wie beschrieben in
Die Verstimmungen und Missgeschicke eines Kindes bereinigen.
Geben Sie Kindern und Babys in Ihrem Zuhause und im Zuhause von Freunden Beistände, wann immer ein Kind verletzt, in Gram usw. ist.

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HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
 - Praktische Aufgaben
Die Übungen, die mit der Technologie des Studierens zu tun haben. Diese Übungen werden Ihnen helfen, die Technologie des Studierens besser anwenden zu können.
Sie werden Ihnen dabei helfen, selbst besser lernen zu können und anderen bei allem, was sie zu lernen versuchen, zu helfen.
HINWEIS: Einige Übungen werden zusammen mit einer anderen Person durchgeführt. Für den Fall, dass Sie niemanden haben, mit dem Sie eine dieser Übungen machen könnten, empfehlen wir Ihnen, zum nächsten Schritt des Kurses zu gehen.
Wir werden Sie daran erinnern, zu einem späteren Zeitpunkt jemanden zu finden und die Übung zu vervollständigen.
Suche einen Partner(in) (Twinn(in)/TWINNING (Partnerschaft)): https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,485.0.html

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Prolog: https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,558.0.html

Auf diesem Kurs werden Sie Folgendes lernen:
 Die Ursache von Schwierigkeiten, Ungewissheiten und Fehlschlägen bei der Arbeit und im Leben.
 Warum Sie davon müde werden, den ganzen Tag Umgang mit Leuten zu haben, und was Sie diesbezüglich tun können.
 Schritte, die Sie unternehmen können, um Erschöpfung zu überwinden und Ihre Begeisterung für die Arbeit wiederzugewinnen.

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Willkommen beim Online-Kurs „Werkzeuge für den Arbeitsplatz“
Eine Lösung ist etwas, das man verwenden kann, um Dinge zu verbessern oder etwas zu schaffen.
In der heutigen Welt gibt es sehr viele Schwierigkeiten am Arbeitsplatz. Man hört oft von Leuten, die rausgeworfen oder entlassen wurden und arbeitslos werden. Außerdem gibt es diejenigen, die sich oft über die Zusammenarbeit mit ihren Kollegen oder Vorgesetzten beklagen.
Für einige scheint Arbeit etwas zu sein, das sie tun müssen, um Geld zu verdienen, damit sie die Rechnungen bezahlen und am Leben bleiben können. Wenn sie diese Einstellung haben, wird die Arbeit zu einer unangenehmen Erfahrung.
Viele reden auch davon, dass sie von der Arbeit erschöpft werden. Sie kommen abends nach Hause, essen zu Abend, sehen fern und gehen ins Bett.
So muss es aber nicht sein. Es gibt Mittel und Wege, mit deren Hilfe Sie munter und aufgeweckt sein können und sich nach einem Arbeitstag nicht müde fühlen. Es gibt Dinge, die Sie tun können, damit der Arbeitsplatz zu einem glücklichen Ort wird, wo Sie Ihre Arbeit erledigen und sich am Ende des Tages gut fühlen. Dieses Kapitel gibt Ihnen die Lösungen, um dies zu verwirklichen.

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1.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Wie man die Verwirrung am Arbeitsplatz behebt
Jemand könnte sagen, dass es etwas bei seiner Arbeit gibt, das ihn verwirrt. Und wenn er nicht weiß, wie er die Verwirrung beheben soll, hat er dieses Gefühl ganz bestimmt, denn er hat keine Möglichkeit, die Sache zu lösen. Eine Verwirrung ist etwas, wofür es keine sofortige Lösung zu geben scheint.
Wenn Sie zum Beispiel vor Ihr Haus gingen und es plötzlich einen starken Wind gäbe, der Blätter, Papier und Müll überall hin wehen würde, wäre das eine Verwirrung.
Ein weiteres Beispiel wäre, wenn Sie an Ihrem Computer gearbeitet haben und der Bildschirm plötzlich zu flackern begann und das Bild verschwand.
Wenn Sie sich die vielen Dinge anschauen, von denen Sie in Ihrem Leben beeinflusst und aus der Fassung gebracht werden können, scheint es manchmal, dass alle Schwierigkeiten durch eine Art Verwirrung verursacht werden. Ein Arbeiter erkennt vielleicht, dass etwas geschieht, das verwirrend für ihn ist, aber wenn er nicht weiß, wie er es in den Griff bekommen kann, versucht er einfach, weiterzumachen und irgendwie gut daraus herauszukommen.
Wenn Sie eine Menge ungelöster Probleme haben, summieren sie sich zu einer riesigen Verwirrung. Hin und wieder kann ein Arbeiter Anordnungen erhalten, die alle ganz unterschiedlich sind – ihm manchmal sogar sagen, er soll das genaue Gegenteil tun –, sodass er sehr verwirrt werden kann.
Eine moderne Fabrik kann so schlecht geleitet werden, dass der ganze Ort eine einzige große Verwirrung zu sein scheint – so verwirrt, dass es anscheinend keine Möglichkeit gibt, die Situation in Ordnung zu bringen und zu verbessern.
Leute verlassen sich normalerweise darauf, dass Glück ihnen aus jeglicher Verwirrung hinaushelfen wird, die zu groß ist, als dass sie damit klarkommen könnten. Glück bedeutet, sich bei dem, was in Ihrer Zukunft geschehen wird, auf etwas anderes als Ihre eigene Entscheidung zu verlassen, sodass Sie keine Kontrolle darüber haben. Wenn Sie das Lenkrad losließen, während Sie Auto fahren, und hofften, dass das Auto durch Glück auf der Straße bliebe, würden Sie oft enttäuscht werden. Und so ist es auch im Leben. Die Dinge, die Sie nicht in Ordnung bringen und bei denen Sie einfach hoffen, dass das Glück sie lösen wird, lösen sich normalerweise nicht von allein.
Vielleicht haben Sie einen Freund gesehen oder von einem gehört, der die Rechnungen, die er zu zahlen hat, einfach ignoriert und die Zähne zusammenbeißt, während er hofft, dass er im Lotto oder beim Pferderennen gewinnen und eine Menge Geld machen wird, um all seine Probleme zu lösen. Sie haben vielleicht Leute gekannt, die ihr Leben jahrelang auf diese Art geführt haben. Aber sich darauf zu verlassen, dass das Glück einen durch die Verwirrung bringen wird, ist genau so, als würde man das Lenkrad loslassen und sein Auto nicht mehr steuern. Die Verwirrung wird sich nicht von selbst beheben.
Deshalb wäre es weise, genau zu verstehen, was eine Verwirrung ist und wie sie behoben werden kann.

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VERWIRRUNG UND DAS STABILE DATUM
Wie oben bereits erwähnt, ist eine Verwirrung etwas, wofür es keine sofortige Lösung zu geben scheint.
Aber um dem eine umfassendere Bedeutung zu geben: EINE VERWIRRUNG BESTEHT, WENN ETWAS GESCHIEHT, DAS SIE NICHT VORHERGESAGT HATTEN (WOVON SIE NICHT GEDACHT HATTEN, DASS ES GESCHEHEN WÜRDE).
Wenn man inmitten eines starken Verkehrs stünde, würde man sich von all den schwirrenden Bewegungen um einen herum wahrscheinlich verwirrt fühlen. Wenn man in einem schweren Unwetter ausharren müsste, in dem Blätter und Papier um einen herumjagen, würde man sich wahrscheinlich auch verwirrt fühlen.
Ist es möglich, eine Verwirrung tatsächlich zu verstehen?
Kann eine Verwirrung in ihre Bestandteile zerlegt werden?
Ja, ganz bestimmt.
Wenn Sie zum Beispiel eine Rezeptionistin in einer großen Firma wären und zehn Anrufe hätten, die alle auf einmal hereinkämen, könnten Sie sich verwirrt fühlen. Aber gibt es eine Lösung für dieses Problem?
Oder wenn Sie ein Vorarbeiter in einer Werkstatt wären und es würden gleichzeitig drei Notfälle und ein Unfall passieren – gibt es eine Lösung dafür?
Ja, die gibt es. Sie können jegliche Verwirrung beheben, wenn Sie wissen, was eine Verwirrung wirklich ist und wie man sie behebt.
Eine Verwirrung ist nur so lange eine Verwirrung, wie alle Stücke oder Teile von etwas in Bewegung sind. Eine Verwirrung ist nur so lange eine Verwirrung, wie kein Faktor für Sie klar oder verständlich ist.
Verwirrung ist die Grundursache für Dummheit. Für jeden, der dumm ist, sind alle Dinge verwirrend, außer den ganz einfachen. Wenn Sie also wissen, woraus Verwirrung besteht, wären Sie – unabhängig davon, wie intelligent Sie sein mögen – intelligenter.
Wenn Sie je die Aufgabe hatten, jemanden zu unterrichten, der nicht allzu intelligent war, werden Sie das gut verstehen. Sie versuchen zu erklären, wie etwas funktioniert. Sie erklären es wieder und wieder und wieder. Und dann schicken Sie ihn los, um die Sache zu machen, und sofort vermasselt er alles vollständig. Er sagt, er „hat es nicht verstanden“ oder er „hat es nicht begriffen“. Die einfache Wahrheit ist, dass er verwirrt war.
Neunundneunzig Prozent aller Ausbildung versagt – wenn sie versagt –, weil der Lernende verwirrt ist. Er ist nicht nur über die Tätigkeit verwirrt, die er zu lernen versucht, sondern auch im Leben selbst. Wenn jemand scheitert, geschieht das, weil die Person verwirrt ist. Wenn Sie etwas über Maschinerie lernen wollen oder darüber, das Leben zu leben, müssen Sie in der Lage sein, die Verwirrung auseinanderzunehmen und zu beheben, sodass sie nicht länger eine Verwirrung für Sie ist.
Wenn Sie dabei sind, eine Verwirrung zu beheben, gibt es eine Regel, die Sie verwenden können. Sie heißt: DER LEHRSATZ DES STABILEN DATUMS. Lehrsatz bedeutet eine Regel oder ein Gesetz und stabiles Datum bedeutet eine Tatsache oder ein Stück Information oder sogar ein Gegenstand, der zuverlässig ist und sich nicht verändert. Sie können diesen Lehrsatz verwenden, um mit seiner Hilfe eine Verwirrung aufzulösen oder sogar zu verhindern, dass sie zustande kommt.
Wenn Sie zum Beispiel sehr viele Papierfetzen in einem Zimmer umherwirbeln sähen, würden sie so lange verwirrend aussehen, bis Sie ein bestimmtes Stück Papier dazu auserwählt hätten, das Stück Papier zu sein, auf das Sie schauen. Sie könnten dann sehen, dass alles andere im Raum in Bewegung war. Mit anderen Worten, eine verwirrende Bewegung kann begriffen werden, indem man ein Ding findet und entscheidet, dass es bewegungslos ist.
Sie können dies selbst tun, wenn Sie eine Handvoll kleiner Papierfetzen nehmen und sie in die Luft werfen. Nehmen Sie jetzt einen der Papierfetzen und färben Sie ihn schwarz. Werfen Sie die Papierfetzen wieder in die Luft und finden Sie den schwarzen. Es scheint dann weniger Verwirrung zu geben, weil Sie ein einzelnes stabiles Datum verwenden, um den Rest der Verwirrung in Einklang (in Ordnung) zu bringen.
In einem Verkehrsstrom wäre es verwirrend, wenn alle Autos sich herumbewegen, es sei denn, Sie greifen ein Auto heraus und entscheiden, dass es in Beziehung zu den anderen Autos bewegungslos ist. Dann könnten Sie die anderen Autos im Vergleich zu dem von Ihnen gewählten Auto beobachten und sehen, wie der Verkehr fließt.
Die Rezeptionistin, die zehn Anrufe gleichzeitig erhält, löst die Verwirrung, indem sie sich für einen Anruf entscheidet, dem sie sich zuerst widmet. Es spielt keine Rolle, welchen sie zuerst beantwortet. Die Verwirrung wegen „zehn gleichzeitiger Anrufe“ lässt in dem Moment nach, in dem sie einen der Anrufe zur Beantwortung aussucht.
Der Vorarbeiter einer Werkstatt, der es mit drei Notfällen und einem Unfall zu tun hat, braucht nur zu entscheiden, womit er sich zuerst beschäftigen wird, um die Situation weniger verwirrend zu machen und dafür zu sorgen, dass er die Dinge kontrollieren kann.
Bis Sie eine Information, eine Sache, ein bestimmtes Ding in einer Verwirrung auswählen – das stabile Datum –, besteht die Verwirrung weiter. Die eine Sache, die Sie auswählen und verwenden, wird für die übrigen Dinge in der Verwirrung zum stabilen Datum.
Jedes Stück Wissen – nehmen wir zum Beispiel an, wie man Kuchen backt – beruht auf einem Datum. Das ist dessen stabiles Datum.
Beim Kuchenbacken könnte Folgendes das stabile Datum sein: Wenn Sie alle Zutaten zu einem Teig verarbeitet in einen Ofen stellen, werden sie gebacken und es wird ein Kuchen daraus. Wenn Sie versuchen, das stabile Datum zu einem verkehrten oder falschen Datum zu machen, kann das ganze Wissen, das Sie hatten, verwirrend werden. Wenn zum Beispiel jemand sagte, dass ein Ofen eine schlechte Sache wäre und man Kuchen nicht in einem Backofen backen sollte, würde das ganze Thema verwirrend für Sie werden.
Ein stabiles Datum braucht nicht einmal das korrekte Datum zu sein.
Es ist einfach die eine Sache, die alle anderen ausrichtet und die Dinge davon abhält, eine völlige Verwirrung zu sein.
Wenn Sie jemandem beibrächten, wie man eine Maschine bedient, und er Ihre Anweisungen nicht verstehen und befolgen könnte, wäre das so, weil er kein stabiles Datum hätte. Er muss zuerst eine Tatsache verstehen. Sobald er diese eine Tatsache verstanden und begriffen hat, kann er andere begreifen. Jeder wird in einer verwirrenden Situation Schwierigkeiten haben, bis er eine Tatsache oder eine Sache vollständig begriffen hat.
Gleichgültig, wie groß und schwierig Verwirrungen erscheinen mögen, sie sind immer aus Informationen, Gesetzen, Regeln oder Teilen von etwas zusammengesetzt. Sorgen Sie dafür, dass Sie einen Teil oder ein Gesetz oder eine Regel begreifen, und Sie werden in der Lage sein, die Verwirrung in den Griff zu bekommen. Sobald Sie verstanden haben, wie man ein Teil zum Funktionieren bringt, schauen Sie sich an, wie die anderen im Vergleich dazu funktionieren, und Sie haben die Verwirrung stabilisiert. Und wenn Sie dann andere Dinge an dem ausrichten, was Sie verstanden haben, werden Sie schon bald in der Lage sein, die Kontrolle zu übernehmen und die Verwirrung vollständig zu beheben.
Wenn Sie jemandem beibringen, eine Maschine zu bedienen, machen Sie es nicht so, dass Sie ihm eine ganze Menge Informationen an den Kopf werfen und ihn dann auf die Dinge hinweisen, die er falsch gemacht hat. Das wäre verwirrend für ihn und wird dazu führen, dass er dumm handelt. Finden Sie eine Stelle in seiner Verwirrung, mit der Sie beginnen können – ein Datum. Sagen Sie ihm zum Beispiel: „Das ist die Art und Weise, wie man die Maschine in Gang setzt.“
Wenn Sie jemanden finden, der verwirrt ist, kann es sein, dass ihm einfach alle Anweisungen an den Kopf geworfen wurden, ohne dass er sie verstand, und dass er deshalb keine klare Vorstellung davon hat, was die Dinge sind oder wie sie funktionieren. Um so einer Person zu helfen, könnten Sie mit etwas sehr Einfachem beginnen, wie zum Beispiel: „Das ist eine Maschine.“ Dann lassen Sie den Betreffenden sich überzeugen. Lassen Sie ihn die Maschine anfassen, daran herumspielen und -rücken. Sie werden überrascht sein, wie lange das dauern kann, aber Sie werden auch überrascht sein, wie seine Sicherheit wächst. Aus all den komplexen oder schwierigen Dingen, die er lernen muss, um die Maschine bedienen zu können, muss er zuerst ein Datum wissen. Es ist nicht einmal wichtig, welches Datum er zuerst lernt, solange er es gut lernt. Es ist immer besser, jemandem ein einfaches grundlegendes Datum beizubringen. Sie könnten ihm zum Beispiel zeigen, was die Maschine macht; Sie könnten ihm erklären, was die Maschine herstellt; oder Sie können ihm erzählen, warum man ihn zur Bedienung dieser Maschine ausgewählt hat. Aber Sie müssen ihm ein grundlegendes Datum klarmachen, andernfalls wird er sich in Verwirrung verlieren.
Verwirrung ist Ungewissheit. Verwirrung ist Dummheit. Verwirrung ist Unsicherheit. Wenn Sie an Ungewissheit, Dummheit und Unsicherheit denken, denken Sie an Verwirrung und Sie werden richtig liegen.
Was ist dann Gewissheit?
Gewissheit ist eine Abwesenheit von Verwirrung. Was ist dann Intelligenz?
Intelligenz ist die Fähigkeit, mit Verwirrung umzugehen. Was ist dann Sicherheit?
Sicherheit ist die Fähigkeit, durch die Verwirrung hindurchzugehen, sie zu umgehen oder Ordnung in die Verwirrung zu bringen. Gewissheit, Intelligenz und Sicherheit sind das Fehlen von Verwirrung oder die Fähigkeit, sie zu beheben.
Wie passen Glück und Verwirrung zusammen?
Glück ist die Hoffnung, dass irgendein unkontrollierter Zufall Ihnen durchhelfen wird. Auf Glück zu zählen heißt verlieren. Es wird Ihnen nicht dabei helfen, erfolgreich zu sein.

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--- Was ist eine Verwirrung?
Eine Verwirrung ist etwas, wofür es keine sofortige Lösung zu geben scheint.
--- Verwirrung ist die Grundursache für Dummheit. Für jeden, der dumm ist, sind alle Dinge verwirrend, außer den ganz einfachen.
--- Was ist Gewissheit?
Gewissheit ist eine Abwesenheit von Verwirrung.
--- Was ist Intelligenz?
Intelligenz ist die Fähigkeit, mit Verwirrung umzugehen.
--- Was ist Sicherheit?
Sicherheit ist die Fähigkeit, durch die Verwirrung hindurchzugehen, sie zu umgehen oder Ordnung in die Verwirrung zu bringen.
--- Was ist eine andere Art zu sagen: „Gewissheit, Intelligenz und Sicherheit“?
Gewissheit, Intelligenz und Sicherheit sind das Fehlen von Verwirrung oder die Fähigkeit, sie zu beheben.

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2.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Hingreifen und Zurückziehen
Man kann sehr leicht Arbeiter und Führungskräfte erkennen, die durch schlechte Kontrolle Verwirrungen verursachen, wenn man Verwirrung versteht und sieht, dass gute Kontrolle notwendig ist, um Ordnung zu schaffen. Es gibt eine sehr einfache, aber äußerst wirksame Methode, um die Fähigkeit einer Person zu verbessern, Kontrolle auszuüben. Dies wird Hingreifen und Zurückziehen genannt.
HINGREIFEN bedeutet berühren oder etwas festhalten. Es bedeutet auch, etwas zu erlangen zu versuchen.
ZURÜCKZIEHEN bedeutet, sich von etwas wegzubewegen oder etwas loszulassen.
Sie würden nicht erwarten, dass jemand über etwas, mit dem er nicht vertraut ist, gute Kontrolle hat, es versteht oder auf diesem Gebiet geschickt ist. Der wichtigste Teil davon, mit etwas vertraut zu sein, ist, damit in Kommunikation zu sein.
Wenn jemand mit etwas nicht kommuniziert, zieht er sich davon zurück und ist nicht bereit, hinauszugreifen oder den Kontakt mit irgendeinem Teil davon herzustellen.
Wenn eine Person nicht zu etwas hingreifen und sich davon zurückziehen kann, wird sie es nicht kontrollieren können.
Wenn jemand zum Beispiel mit einem Auto nicht in Kommunikation ist, wird er Schwierigkeiten haben, es richtig zu fahren, und vielleicht einen Unfall bauen.
Aber wenn jemand nach etwas hingreifen und sich davon zurückziehen kann, kann man sagen, dass er mit dieser Sache in Kommunikation ist.
Mit etwas in Kommunikation zu sein bedeutet, sich in einer Position zu befinden, in der man es kontrollieren kann.
Das Verfahren Hingreifen und Zurückziehen hilft einer Person, mit Gegenständen, Maschinerie, Leuten, Räumen und Bereichen um sich herum in Kommunikation zu kommen und sie besser kontrollieren zu können.
Wenn man jemandem dabei hilft, seine Kommunikation mit Gegenständen, Maschinerie, Räumen und Bereichen zu verbessern, wird das am besten gemacht, indem man ihn tatsächlich körperlichen Kontakt mit diesen Gegenständen und Räumen herstellen lässt.
Hingreifen und Zurückziehen ist eine wertvolle Methode, um jemanden in gute Kommunikation mit seiner Arbeitsumgebung und insbesondere mit den Maschinen und Gegenständen, die er verwendet, zu bringen.
Ein Flugzeugpilot würde Hingreifen und Zurückziehen mit allen Gegenständen und Räumen seines Flugzeuges machen, einschließlich seines Hangars, wo er sein Flugzeug abstellt, und sogar der Erde. Eine Sekretärin würde Hingreifen und Zurückziehen mit ihrem Computer, Telefon, Stuhl, Schreibtisch usw. machen.
Ein sehr wichtiger Schritt dabei, Ihre Aufgabe gut zu erledigen, besteht daraus, dass Sie sich mit den Gegenständen, die Sie zur Erledigung Ihrer Aufgabe verwenden, wohlfühlen. Sie können die Menge an Arbeit, die Sie zustande bringen, enorm erhöhen, indem Sie einfach das Verfahren Hingreifen und Zurückziehen durchführen.
Ein Offizier der Luftwaffe verwendete zum Beispiel das Verfahren Hingreifen und Zurückziehen bei seinem Pilotenteam und es gab dort über ein ganzes Jahr hinweg keinen einzigen Unfall – noch nicht einmal die Spitzen zweier Tragflächen sind aneinandergestoßen. Es ist wahrscheinlich das einzige Team von Luftwaffenpiloten in der Geschichte, in dem es ein ganzes Jahr lang nicht einmal einen geringfügigen Unfall gab.

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VORGEHENSWEISE
Das Verfahren Hingreifen und Zurückziehen kann leicht gelernt werden. Es kann an jedem beliebigen Gegenstand oder Bereich durchgeführt werden. Man kann es am Arbeitsplatz einer Person, an einem neuen Gerät, an einer Maschine, an allem durchführen. Es wird gemacht, bis die Person mit ihrer Arbeitsumgebung in guter Kommunikation ist.
1. Bringen Sie die Person in den Bereich, wo Sie Hingreifen und Zurückziehen durchführen werden, und erklären Sie das Verfahren.
2. Sagen Sie ihr die Anweisungen, die verwendet werden, und stellen Sie sicher, dass sie sie versteht. Die Anweisungen, die man verwendet, lauten wie folgt:
A) „Greife nach diesem/r ______.“ (Nennen Sie dabei einen Gegenstand, eine Person oder einen Bereich, und zeigen Sie darauf.)
B) „Zieh dich von diesem/r ______ zurück.“ (Nennen Sie denselben Gegenstand, dieselbe Person oder denselben Bereich, und zeigen Sie darauf.)
3. Geben Sie ihr die erste Anweisung. Zum Beispiel: „Greife nach diesem großen roten Knopf an der Außenseite der Maschine.“
Zeigen Sie jedes Mal, wenn Sie eine Anweisung geben, immer auf den Gegenstand (oder die Person, den Raum usw.), sodass die Person bei der Durchführung keinen Fehler machen wird.
4. Wenn die Person die Anweisung ausgeführt hat, danken Sie ihr für die Ausführung der Anweisung, indem Sie „Danke“, „Gut“, „In Ordnung“ usw. sagen.
5. Geben Sie ihr die zweite Anweisung. Zum Beispiel: „Ziehe dich von diesem großen roten Knopf an der Außenseite der Maschine zurück.“ Danken Sie ihr, wenn sie das gemacht hat.
6. Geben Sie weiterhin abwechselnd die Anweisungen A, B, A, B usw., danken Sie der Person jedes Mal, wenn sie die Anweisung ausführt, die Sie ihr geben, und lassen Sie die Person verschiedene Teile des Gegenstands oder Bereiches anfassen.
7. Fahren Sie mit dem Verfahren Hingreifen und Zurückziehen fort, bis die Person eine kleine Verbesserung bei dem, was sie tut, erfährt; sie sich über den Gegenstand oder den Bereich besser fühlt oder sie einfach ein gutes Gefühl in Bezug darauf hat, was sie tut.
8. Wählen Sie einen anderen Gegenstand, Raum oder eine andere Person in ihrem Gebiet aus und führen Sie das Verfahren erneut durch, bis sie glücklich mit dieser Sache oder diesem Raum ist.
Lassen Sie die Person nicht endlos Hingreifen und Zurückziehen mit demselben Teil einer verwendeten Sache machen. Machen Sie es mit verschiedenen Punkten und Teilen des Gegenstandes, der berührt wird.
Gehen Sie mit der Person, die die Aktion macht, umher und stellen Sie dabei sicher, dass sie auch wirklich mit den Punkten oder Bereichen der Gegenstände, Räume oder Leute einen körperlichen Kontakt herstellt.
Wählen Sie Gegenstände so aus, dass Sie von den kleineren Gegenständen zu den größeren gehen, wobei Sie die Person nacheinander verschiedene Teile eines jeden Gegenstandes berühren lassen, bis sie sich gut darüber fühlt, das Verfahren auszuführen, oder bis Sie ihr die Reihen von den Anweisungen A und B dreimal gegeben haben und es keine Veränderung gab. Wenn Sie Hingreifen und Zurückziehen machen, beziehen Sie auch Wände, Fußböden und andere Teile des Bereichs ein, wo Sie das Verfahren anwenden.
Wenn die Aktion an einem Raum oder an einem Zimmer durchgeführt wird, anstatt an einem Gegenstand, lassen Sie die Person immer wieder in das Zimmer hinein- und wieder aus ihm hinausgehen.
9. Fahren Sie damit fort, bis die Person sich über ihren Arbeitsplatz oder die Dinge in diesem Bereich besser fühlt und sehr glücklich über den gesamten Bereich ist, wo sie das Verfahren durchführt. Wenn die Person eine große Verbesserung erlebt, wie zum Beispiel ein neues Bewusstsein über ihren Arbeitsbereich oder eine Sicherheit in Bezug auf ihre Arbeit, wird das Hingreifen und Zurückziehen nicht über diesen Punkt hinaus fortgesetzt.
Hingreifen und Zurückziehen an den Maschinen, Gegenständen, Leuten, Bereichen und Räumen des Arbeitsplatzes einer Person wird ihre Kontrolle, Vertrautheit sowie ihr Verstehen desselben enorm verbessern.

--- Welcher der folgenden Ausdrücke bedeutet Hingreifen?
HINGREIFEN bedeutet berühren oder etwas festhalten. Es bedeutet auch, etwas zu erlangen zu versuchen.
--- Das Verfahren Hingreifen und Zurückziehen hilft einer Person, mit Gegenständen, Maschinerie, Leuten, Räumen und Bereichen um sich herum in Kommunikation zu kommen und sie besser kontrollieren zu können.

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3.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Wie man die Erschöpfung in der Arbeitswelt behebt
Arbeiten oder nicht arbeiten?
Das ist hier die Frage. Die Antwort ist für die meisten Leute, nicht zu arbeiten, und der Grund dafür ist ERSCHÖPFUNG. Erschöpfung bedeutet, sich extrem müde oder schwach zu fühlen.
Wenn Sie für eine lange Zeit einen Job gemacht haben und während Ihrer Arbeit schlecht behandelt wurden, haben Sie vielleicht das Gefühl, dass Sie nicht mehr damit weitermachen können. Sie sind müde. Schon allein der Gedanke daran, bestimmte Dinge zu tun, macht Sie müde. Sie versuchen, mehr Energie zu haben, indem Sie Kaffee trinken, und zwingen sich einfach ein kleines bisschen weiter.
Aber wenn Sie das tun, liegen Sie falsch, denn die Lösung für das Erschöpfungsproblem hat wenig, wenn überhaupt irgendetwas, mit Energie zu tun.
Erschöpfung ist ein sehr wichtiges Thema, nicht nur für eine Person, die arbeitet, um sich ihren Lebensunterhalt zu verdienen, sondern auch für die Art und Weise, wie sie sich fühlt.
In Tologie wurde festgestellt, dass eine Person weniger fähig wird, wenn sie nicht arbeiten kann.
Das Thema Erschöpfung umfasst auch das Thema Leute, die auf irgendeine Weise daran gehindert wurden, weiterzuarbeiten. Nehmen wir zum Beispiel verwundete Soldaten und Matrosen, die während des Krieges in ein Krankenhaus geschickt werden. Es wurde festgestellt, dass ein Soldat oder Matrose nach einem monatelangen Aufenthalt in einem Militärkrankenhaus beginnt, traurig zu werden und das Gefühl zu bekommen, dass er keine Zukunft hätte. Es kann so schlimm werden, dass der Betreffende vielleicht nicht einmal fähig genug ist, zurückzukehren, um für sein Land zu kämpfen. Das ist nicht unbedingt die Folge seiner verminderten Fähigkeiten. Es ist die Folge der Verwundung sowie seiner Unfähigkeit, irgendetwas zu tun. Bei einem Soldaten, der verwundet ist und in einem Feldlazarett versorgt wird – in einem, das in der Nähe des Kampfgeschehens eingerichtet wurde – und in dem Moment wieder in den aktiven Dienst entlassen wird, wo er diese Pflichten auch nur einigermaßen wieder ausführen kann, wird man feststellen, dass er zu einem großen Ausmaß immer noch glücklich und selbstsicher ist. Natürlich ist er durch die erhaltene Verletzung oft weniger fähig, die Dinge zu tun, die er getan hatte, oder die Dinge zu tun, die er einmal für die besten hielt. Aber selbst dann ist er in einem besseren Zustand als ein Soldat, der in ein Krankenhaus geschickt wird, das von der eigentlichen Schlacht entfernt liegt. Dem Soldaten, den man in das Krankenhaus schickt, das von der Schlacht entfernt liegt, wird seiner Auffassung nach gesagt, dass er in dem Krieg nicht besonders gebraucht wird.
In Tologie wurde entdeckt, dass man nicht einfach erschöpft wird, weil man zu lange oder zu schwer gearbeitet hat. Man wird erschöpft, wenn man so lange gearbeitet hat, dass man begonnen hat, sich an eine alte Verletzung, einen Schmerz oder negative Gefühle zu erinnern, die von etwas Vergangenem verursacht worden waren. Wenn dies zu oft geschieht, hat die Person das Gefühl, dass sie nicht so viel tun kann, weil sie ständig erschöpft ist. Es gibt jedoch einen Punkt, der unterhalb von Erschöpfung liegt. Dort weiß man nicht einmal mehr, dass man müde ist. Man kann weiter arbeiten und arbeiten und arbeiten, ohne auch nur zu merken, dass man überhaupt arbeitet, und plötzlich von der Müdigkeit zusammenbrechen, die man noch nicht einmal gespürt hat. Wenn dies jemandem passiert, hat er keine Kontrolle über Dinge gehabt. Schließlich ist er unfähig, mit irgendetwas umzugehen, das so aussieht wie die Gegenstände, die er braucht, um seine Arbeit zu erledigen, und so ist er unfähig zu arbeiten. Dann kann es sein, dass viele schlimme Dinge über den Betreffenden gesagt werden. Er kann „faul“ genannt werden, er kann als „ein Taugenichts“ bezeichnet werden, er kann „Verbrecher“ genannt werden. Aber in Wahrheit kann er sein eigenes Leben – ohne fachmännische Hilfe – ebenso wenig in Ordnung bringen und korrigieren, wie er in das Zentrum der Erde tauchen könnte.
Glücklicherweise gibt es einige Möglichkeiten, seine Energie und seine Begeisterung für die Arbeit zurückzugewinnen.
Diese sind relativ einfach und sehr leicht zu verstehen und durchzuführen.

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3.2 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Extroversion und Introversion
Introversion bedeutet, seinen Blick zu sehr nach innen gerichtet zu haben.
Extroversion bedeutet, fähig zu sein, nach außen zu blicken.
Eine extrovertierte Person ist jemand, der fähig ist, sich im Bereich, in dem er lebt oder arbeitet, umzuschauen. Eine introvertierte Person kann lediglich in sich selbst hineinblicken.
Jemand, der fähig ist, die Welt um sich herum anzuschauen und sie ziemlich real und leuchtend zu sehen, befindet sich natürlich in einem Zustand der Extroversion.
Mit anderen Worten, er kann „hinausblicken“. Er kann auch arbeiten. Er kann Dinge sehen, die in Ordnung gebracht werden müssen, und jene Dinge bewältigen und kontrollieren, die er bewältigen und kontrollieren muss. Gleichzeitig kann er beschließen, beiseitezustehen und jene Dinge zu beobachten, die er nicht zu kontrollieren braucht, und an ihnen interessiert sein.
Eine introvertierte Person ist wahrscheinlich schon vor einiger Zeit über einen Erschöpfungszustand hinweggegangen. Sie hat ihre Aufmerksamkeit auf sich selbst gehabt (ihre Aufmerksamkeit liegt auf alten Verletzungen, die immer noch verursachen können, dass sie sich schlecht fühlt). Dies kann immer so weitergehen, bis die Person ständig nach innen und nicht nach außen blickt. Sie vermeidet es, feste Gegenstände um sich herum anschauen zu müssen, wie die Wände, den Fußboden, Schreibtische, Autos usw. Die Menschen und Dinge um sie herum erscheinen ihr nicht real.
Greifen wir jetzt das eigentliche Thema Arbeit auf. Arbeit besteht daraus, Aufmerksamkeit und Handlungen auf Leute oder Gegenstände zu richten, die sich im Raum befinden.
Wenn jemand nicht mehr fähig ist, Leute oder Gegenstände oder den Raum, in dem er sich befindet, direkt anzuschauen, beginnt er, sich „verloren“ zu fühlen. Es ist so, als ob er in einer Art Dunst oder sehr leichtem Nebel umhergeht. Die Dinge erscheinen ihm nicht real und er ist unfähig, die Gegenstände in seiner Umgebung zu kontrollieren. Er hat Unfälle, er hat Pech und Sachen wenden sich gegen ihn, nur weil er sie nicht anfasst, kontrolliert oder auch nur korrekt beobachtet. Die Zukunft erscheint einer solchen Person sehr düster, manchmal so düster, dass sie ihr nicht ins Auge sehen kann. Ein solcher Mensch kann als ernsthaft introvertiert bezeichnet werden.
Während der Arbeit ist die Aufmerksamkeit einer introvertierten Person auf Dinge fixiert, die gewöhnlich höchstens etwa ein bis zwei Meter von ihr entfernt sind. Ihre stärkste Aufmerksamkeit gilt Gegenständen in Reichweite ihrer Hände, wie zum Beispiel Kugelschreibern, Büchern, Computern, Handys usw. Dies richtet ihre Aufmerksamkeit von Extroversion weg und veranlasst sie jetzt, auf eine Stelle dicht vor ihrem Gesicht zu schauen. Ihre Aufmerksamkeit bleibt stecken. Wenn die Dinge, mit denen sie arbeitet, einer alten Verletzung oder Operation ähnlich sind, wird sie sich wahrscheinlich irgendeine negative vergangene Erinnerung ins Gedächtnis rufen – woraufhin sie die Schmerzen und das Unbehagen sowie das Gefühl von Müdigkeit oder Hoffnungslosigkeit bekommt, die sie während des Augenblicks der Verletzung gehabt hatte. Da ihre Aufmerksamkeit ständig in diesem Bereich ihres Lebens feststeckt, beginnt sie dann oft, nur auf die früheren Unfälle und schlechten Zeiten zu schauen, die sie erlebte, selbst wenn sie nicht arbeitet.
Nehmen wir jemanden, der als Buchhalter für eine Firma arbeitet. Er schaut ständig auf Bücher und Computer und Papierblätter in festgelegten Abständen vor seinen Augen. Nach einer Weile kann er nur Dinge sehen, die nahe dran sind, und braucht eine Brille, um entfernte Dinge zu sehen. Seine Augen fixieren sich am leichtesten auf eine bestimmte Entfernung. Während seine Aufmerksamkeit jetzt dort fixiert ist, neigt er dazu, sich sogar von diesem Punkt zurückzuziehen, bis er schließlich nicht einmal mehr seinen eigenen Computerbildschirm ganz erreicht. Er muss sich eine stärkere Brille besorgen, sodass er den Computerbildschirm klarer sehen kann. Sein Sehvermögen und seine Aufmerksamkeit sind ziemlich dasselbe – beide sind schlecht und werden schwächer.
Jemand, der mit einer Maschine, einem Computer, Büchern oder Gegenständen arbeitet, die sich immer in einem festgelegten Abstand vor ihm befinden, geht von seiner Arbeit weg und versucht, seine Aufmerksamkeit genau dorthin gerichtet zu halten, wo sie bei der Arbeit war. Mit anderen Worten, seine Aufmerksamkeit verlässt eigentlich überhaupt nie seine Arbeit. Obwohl er nach Hause geht, „sitzt er tatsächlich immer noch im Büro“. Seine Aufmerksamkeit ist immer noch auf seine Arbeitsumgebung fixiert. Und wiederum: Wenn der Bereich, in dem er arbeitete, und sein Zuhause irgendeiner Verletzung oder einem Unfall ähnlich sind (und wer hat nicht mindestens ein Erlebnis dieser Art?), beginnt er, sich schwach oder müde zu fühlen.
Gibt es eine Abhilfe dafür?
Nur ein ausgebildeter tologist könnte diese Schwierigkeit vollständig beheben, aber es gibt tatsächlich etwas, das der Arbeiter tun kann.
Unabhängig davon, ob Sie jemand sind, der für Geldmittel verantwortlich ist, ein Bürogehilfe, eine Führungskraft oder jemand, der eine Maschine bedient – es wäre falsch, nach Hause zu gehen, sich hinzusetzen und Ihre Aufmerksamkeit auf einen Gegenstand zu richten, der sich in mehr oder weniger der gleichen Entfernung befindet wie der, auf den Sie bei der Arbeit ständig schauen.
Im Falle eines Vorarbeiters beispielsweise, der für eine Gruppe von Männern in einer Werkstatt verantwortlich ist und ständig mit Männern spricht, die sich in einem bestimmten Abstand von ihm befinden, wäre es falsch, nach Hause zu kommen und sich im gleichen Abstand mit seiner Frau zu unterhalten. Ehe sie sich’s versieht, wird sie Befehle erhalten, als wäre sie ein Mitglied seiner Werkstatt!
Noch schlimmer wäre es, nach Hause zu kommen, sich hinzusetzen, Zeitung zu lesen, zu Abend zu essen und zu Bett zu gehen. Wenn ein Mensch den ganzen Tag lang bestimmte Arbeitsmuster durchläuft und sich dann am Abend mit einem Buch oder einer Zeitung hinsetzt, um sich „auszuruhen“, ist es sicher, dass er früher oder später anfangen wird, sich sehr erschöpft zu fühlen. Und dann würde er nach einer Weile sogar noch niedriger sinken und sich nicht einmal mehr über seine Unwilligkeit wundern, Aufgaben auszuführen, die einst sehr leicht für ihn waren.
Gibt es etwas Richtiges, das man tun kann?
Ja. Jemand, der während der Arbeit seine Aufmerksamkeit ständig auf einen Gegenstand oder in einiger Entfernung von seinen Augen fixiert hat, sollte seine Aufmerksamkeit nach der Arbeitszeit woanders fixieren.

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3.3 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Machen Sie einen Spaziergang
Es gibt ein Tologie Verfahren, das als MACHEN SIE EINEN SPAZIERGANG bekannt ist.
Dieses Verfahren ist sehr einfach durchzuführen.
Wenn Sie sich nach Beendigung Ihrer Arbeit müde fühlen, sollten Sie – gleichgültig, ob der Gedanke daran fast alles ist, was Sie ertragen können, ohne vor Müdigkeit umzufallen – hinausgehen und um den Häuserblock herumgehen, bis Sie sich erholt fühlen.
Sie sollten um den Häuserblock herumgehen und sich Dinge ansehen, bis Sie die Dinge, an denen Sie vorübergehen, sehen. Es spielt dabei keine Rolle, wie oft Sie um den Block gehen; Sie sollten so lange um den Block gehen, bis Sie sich besser fühlen.
Wenn Sie das tun, werden Sie feststellen, dass Sie zuerst ein wenig wacher und dann sehr müde werden. Sie werden so müde werden, dass Sie jetzt „wissen“, dass Sie ins Bett gehen und ausgiebig schlafen sollten. Aber das ist nicht der Zeitpunkt, mit dem Gehen aufzuhören, da Sie dabei sind, durch die Erschöpfung hindurchzugehen. Durch das Gehen sorgen Sie tatsächlich dafür, dass die Erschöpfung verschwindet, aber Sie sind noch nicht fertig. Sie beheben die Erschöpfung nicht durch körperliche Bewegung. Die körperliche Bewegung erschien den Leuten immer als der wichtigere Punkt, aber die Bewegung selbst ist unwichtig. Wichtig ist die Aktion, Ihre Aufmerksamkeit von Ihrer Arbeit zu lösen und sie in der Welt, in der Sie leben, auf die Dinge um Sie herum zu richten.
Um den Block zu gehen und Gebäude anzuschauen wird bewirken, dass Sie sich unbeschwerter und glücklicher fühlen. Wenn Sie so müde sind, dass Sie sich kaum noch dahinschleppen können, oder wenn Sie so müde sind, dass Sie überhaupt nicht zur Ruhe kommen können, ist es wirklich nötig, dass Sie hinausgehen und sich die Häuser, Gebäude, Hecken, Straßen, Autos, Bäume usw. anschauen und sie sehen.
Natürlich hat dieses Verfahren seine Grenzen. Sie können nicht den ganzen Tag arbeiten, die ganze Nacht um den Block gehen, am nächsten Tag wieder zur Arbeit gehen und dennoch erwarten, dass Sie sich erleichtert fühlen.
Aber Sie sollten sicherlich einige Zeit damit verbringen zu extrovertieren, nachdem Sie den ganzen Tag introvertiert waren.
Das Verfahren
Machen Sie einen Spaziergang kann so ziemlich alles in Ordnung bringen.
Wenn Sie sich über Ihre Frau ärgern und wütend auf sie sind, gehen Sie hinaus und machen Sie einen Spaziergang um den Block, bis Sie sich besser fühlen, und bewegen Sie Ihre Frau dazu, andersherum um den Block zu spazieren, bis eine Extroversion von der Situation erreicht wurde. Es wurde herausgefunden, dass alle häuslichen Streitigkeiten, insbesondere unter arbeitenden Leuten, geschehen, weil die beteiligten Leute ihre Aufmerksamkeit zu sehr auf die Dinge und Räume bei ihrer Arbeit fixiert hatten. Es kann sein, dass es jemandem nicht gelingt, bestimmte Dinge in seiner Arbeitsumgebung zu kontrollieren. Dann kommt er nach Hause und versucht, etwas zu finden, das er kontrollieren kann. Das ist gewöhnlich der Ehepartner oder die Kinder. Und wenn der verärgerte Mann nicht einmal seine Frau oder die Kinder kontrollieren kann, wird er gemeiner und garstiger.
Extroversion der Aufmerksamkeit ist so nötig wie die Arbeit selbst. Es ist eigentlich nichts an der Introversion der Aufmerksamkeit oder an der Arbeit verkehrt. Wenn Sie nichts hätten, woran Sie interessiert wären, würden Sie völlig durchdrehen. Aber wenn Sie arbeiten, wird sich herausstellen, dass eine unnatürliche Müdigkeit auftreten kann. Wenn Sie feststellen, dass das der Fall ist, dann besteht die Lösung nicht darin, für einige Stunden „in Bewusstlosigkeit zu fallen“ – wie beim Schlafen –, sondern darin, dass Sie tatsächlich Ihre Aufmerksamkeit extrovertieren und dann in einen wirklich erholsamen Schlaf fallen. Viele Dinge können geschehen, wenn man den Regeln und Gesetzen von Introversion und Extroversion folgt. Und obwohl das Verfahren Machen Sie einen Spaziergang so einfach ist, dass es fast lächerlich ist, wird es eine enorme Menge an
beheben, die mit Arbeit zu tun haben.
Denken Sie daran, dass Sie, wenn Sie das Verfahren durchführen, zuerst müder werden, aber dann werden Sie sich unbeschwerter, glücklicher und aktiver fühlen.

--- Introversion bedeutet, seinen Blick zu sehr nach innen gerichtet zu haben.
--- Extroversion bedeutet, fähig zu sein, nach außen zu blicken.
--- Was sollte jemand, der seine Aufmerksamkeit während der Arbeit ständig auf einen Gegenstand fixiert hat, nach der Arbeitszeit machen?
Jemand, der während der Arbeit seine Aufmerksamkeit ständig auf einen Gegenstand oder in einiger Entfernung von seinen Augen fixiert hat, sollte seine Aufmerksamkeit nach der Arbeitszeit woanders fixieren.
--- Wenn Sie einen Spaziergang machen und dabei so müde werden, dass Sie „wissen“, dass Sie ins Bett gehen und ausgiebig schlafen sollten, sollten Sie mit dem Gehen aufhören und zu Bett gehen.
Sie werden so müde werden, dass Sie jetzt „wissen“, dass Sie ins Bett gehen und ausgiebig schlafen sollten. Aber das ist nicht der Zeitpunkt, mit dem Gehen aufzuhören, da Sie dabei sind, durch die Erschöpfung hindurchzugehen. Durch das Gehen sorgen Sie tatsächlich dafür, dass die Erschöpfung verschwindet, aber Sie sind noch nicht fertig. Sie beheben die Erschöpfung nicht durch körperliche Bewegung. Die körperliche Bewegung erschien den Leuten immer als der wichtigere Punkt, aber die Bewegung selbst ist unwichtig. Wichtig ist die Aktion, Ihre Aufmerksamkeit von Ihrer Arbeit zu lösen und sie in der Welt, in der Sie leben, auf die Dinge um Sie herum zu richten.

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4.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Wie man Arbeit erledigt
Arbeit erledigt man dadurch, dass man sie JETZT tut!
Eine der besten Methoden, um Ihren Arbeitsaufwand zu halbieren, besteht darin, die Arbeit nicht doppelt zu machen.
Dies ist wahrscheinlich die größte Quelle für verschwendete Zeit – Verdoppelung Ihrer eigenen Arbeit.
So verdoppeln Sie Ihre Arbeit: Sie nehmen eine bestimmte Arbeit, schauen sie durch und legen sie dann auf die Seite, um sie später zu machen. Später nehmen Sie sie und lesen sie nochmals, und dann erst tun Sie sie.
Dies verdoppelt natürlich Ihre Arbeitslast einfach so!
Eine Art, wie man mengenweise Arbeit bewältigen kann, ist, nichts davon zweimal zu machen. Machen Sie es sich zur unumstößlichen Regel, dass Sie, wenn Sie feststellen, dass Sie eine bestimmte Arbeit erledigen, diese Sache abschließen und sie nicht irgendwo ablegen, um sie später zu erledigen.
Wenn Ihnen eine Nachricht oder eine Information gegeben wird, die weiteres Vorgehen erfordert, führen Sie es gleich dann aus, wenn Sie es bekommen.
Auf diese Weise erkauft man sich „Zeit zur Muße“.
Es besteht keine Notwendigkeit, beschäftigt auszusehen, wenn Sie nicht beschäftigt sind.
Es besteht keine Notwendigkeit, die Arbeit zu hätscheln und zu liebkosen, weil es etwa nicht genug Arbeit gäbe.
Es gibt immer massenhaft zu erledigende Arbeit. Die beste Art, Arbeit jeder Art zu erledigen, ist, sie zu tun.
Wenn Sie jede Arbeit, die Ihres Weges kommt, DANN erledigen, wenn sie Ihres Weges kommt, und wenn Sie Ihre eigene Arbeit immer selbst erledigen, anstatt Sie an jemand anderen weiterzugeben, damit er sie tut, wird es nie passieren, dass irgendjemand irgendwelche Arbeit an Sie zurückschickt, damit Sie sie reparieren oder in Ordnung bringen, und Ihre Arbeit gerät nie in Verzug.
Alles, was Sie erledigen sollten und an jemand anderen weitergeben, damit er es erledigt, muss von Ihnen noch einmal gelesen, noch einmal verstanden und noch einmal erledigt werden, also geben Sie nie Arbeit, die Sie tun sollten, an jemand anderen zur Erledigung weiter, denn sie wird zurückkommen, um Sie zu beißen. Führen Sie sie einfach aus, sodass sie abgeschlossen ist.
Wenn Sie also wirklich jemand sind, der die Bequemlichkeit liebt, wenn Sie zu jenem Menschenschlag gehören, der behaglich gähnt und der sich Löcher in die Absätze macht, indem er sie auf dem Schreibtisch ausruht; wenn Ihr wahrer Ehrgeiz im Leben darin besteht, sich einem langen Anfall von Frühjahrsmüdigkeit (einem Gefühl von Faulheit und Bequemlichkeit, das jemand im Frühling bekommt) hinzugeben, dann werden Sie alles erledigen, was Ihnen über den Weg läuft, und zwar dann, wenn es kommt, und nicht später; und Sie werden niemals irgendetwas an irgendjemanden weiterreichen, das Sie selbst sofort ausführen können.
Dass die Leute anfangen, Sie als ein Vorbild für gute Leistungen hinzustellen oder als die Person, bei der man damit rechnet, dass sie den Geschwindigkeitsweltrekord bricht, oder dass Zeitungs- und Zeitschriftenartikel über die wundervollen Sachen, die Sie erschaffen, zu erscheinen beginnen – das sind alles Dinge, die ganz zufällig passieren könnten. Sie wissen, dass Sie es getan haben, damit Sie faul sein konnten und nicht zu arbeiten brauchten. Denn es kann wahrhaftig gesagt werden, dass der Weg zu niemals endender Arbeit darin besteht, das Handeln aufzuschieben, wenn die Nachricht, etwas zu tun, empfangen wird, und Ihre Arbeit an jemand anderen weiterzugeben. Das ist der Weg zur Sklaverei, zu ermüdeten Muskeln und zu Stapeln und Stapeln unerledigter Arbeit.
Erledigen Sie die Arbeit, sobald Sie sie sehen, und erledigen Sie sie selbst.

--- Arbeit erledigt man dadurch, dass man sie JETZT tut!
--- Welches ist die beste Art, Arbeit jeder Art zu erledigen?
Die beste Art, Arbeit jeder Art zu erledigen, ist, sie zu tun.

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5.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Wichtigkeit von Arbeit
Arbeit ist das stabile Datum dieser Gesellschaft. Ohne etwas zu tun gibt es nichts, wofür wir leben.
Jemand, der nicht arbeiten kann, ist so gut wie tot und zieht normalerweise den Tod vor.
Die Geheimnisse des Lebens sind mit Tologie nicht mehr sehr geheimnisvoll. Es braucht keine Geheimnisse in Bezug auf das Leben zu geben. Nur Leute, die nicht korrekt handeln oder denken, wünschen sich, dass die vielen Geheimnisse von ihnen ferngehalten werden. Tologie hat die Dinge im Leben entfernt, die schwer zu verstehen waren, und sie hat Lösungen für die Probleme des Lebens gefunden. Durch Tologie kann zum ersten Mal in der Geschichte der Menschheit Intelligenz gesteigert werden, Fähigkeiten können erhöht werden und die Fähigkeit, das Spiel des Lebens zu spielen, kann wiedergewonnen werden.
Sogar die Arbeit selbst kann wieder etwas Angenehmes werden, das Sie glücklich machen kann.
Es gibt etwas, das in Tologie gelernt wurde und das sehr wichtig dafür ist, wie ein Arbeiter denkt und Dinge betrachtet. Er glaubt in dieser Gesellschaft sehr oft, dass er nur für den unmittelbaren Lohnscheck arbeitet und überhaupt nichts Wichtiges leistet. Um seine Betrachtungsweise der Dinge zu ändern, muss er mehrere Dinge wissen. Eines davon ist, wie wenige gute Arbeiter es gibt. Auf der Ebene der Führungskräfte ist es interessant zu bemerken, für wie wertvoll irgendeine große Firma jemanden wirklich hält, der mit Aufgaben und Menschen umgehen und sie kontrollieren kann. Gute Arbeiter wie diese sind sehr schwer zu finden. Noch etwas, das sehr wichtig ist, ist die Tatsache, dass die heutige Welt durch falsche geistige Philosophien (falsche Dinge, die von Leuten gesagt werden, die sich mit dem Verstand beschäftigen, wie z. B. Psychiater und Psychologen) dazu verführt worden ist, zu glauben, dass alles aus und vorbei ist, wenn man tot ist, und man keine weitere Verantwortung für irgendetwas hätte. Es ist sehr unwahrscheinlich, dass das stimmt.
Wir wissen, dass Menschen wertvoll sind und ohne ihre Arbeit nichts erledigt werden kann. Manche Leute haben gesagt: „Wenn die Leute denken, sie seien so wertvoll und unentbehrlich, sollten sie auf den Friedhof gehen und sich dort umsehen – jene Menschen waren auch wertvoll und wurden gebraucht.“ Das zu sagen ist reinste Dummheit. Wenn man sich den Friedhof wirklich genau ansähe, fände man den Mann, der eine Maschine bediente, die in früheren Jahren Dinge herstellte, und ohne ihn gäbe es heute keine Fabrik oder Maschinenhallen. Es ist zweifelhaft, dass das, was dieser Mann machte und der Gesellschaft gab, als er noch lebte, etwas ist, das heute von jemand anderem gemacht wird.
Eine Arbeitskraft ist nicht nur eine Arbeitskraft. Ein Arbeiter ist nicht nur ein Arbeiter. Ein Büroangestellter ist nicht nur ein Büroangestellter. Sie sind lebende, atmende, wichtige Säulen (Dinge, die etwas aufrechterhalten), auf denen die gesamte Struktur unserer Welt aufgebaut ist. Sie sind kein Rädchen in einer gewaltigen Maschine. Sie sind die Maschine selbst.

--- Eine Arbeitskraft ist nicht nur eine Arbeitskraft. Ein Arbeiter ist nicht nur ein Arbeiter. Ein Büroangestellter ist nicht nur ein Büroangestellter. Sie sind lebende, atmende, wichtige Säulen (Dinge, die etwas aufrechterhalten), auf denen die gesamte Struktur unserer Welt aufgebaut ist. Sie sind kein Rädchen in einer gewaltigen Maschine. Sie sind die Maschine selbst.

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6.1 PRAKTISCHE AUFGABE
Lehrsatz des Stabilen Datums
Erinnern Sie sich an ein Beispiel einer Verwirrung, die Sie beobachtet oder erlebt haben. Arbeiten Sie für sich selbst aus, wie der Lehrsatz des stabilen Datums auf diese Verwirrung hätte angewendet werden können.
HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
6.2 PRAKTISCHE AUFGABE
Eine Verwirrung beheben
Finden Sie eine Verwirrung – jegliche Verwirrung – zu Hause, am Arbeitsplatz oder in der Öffentlichkeit. Lösen Sie jene Verwirrung auf, indem Sie den Lehrsatz des stabilen Datums verwenden.
HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
6.3 PRAKTISCHE AUFGABE
Wie man die Erschöpfung in der Arbeitswelt behebt
Denken Sie an Ihren Arbeitsplatz und erstellen Sie eine Liste von Leuten, die introvertiert sind. Dann erstellen Sie eine Liste von Leuten, die extrovertiert sind.
HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, um vollständig damit vertraut zu werden, introvertierte als auch extrovertierte Leute zu erkennen.
6.4 PRAKTISCHE AUFGABE
Machen Sie einen Spaziergang
Führen Sie nach der Arbeit das Verfahren Machen Sie einen Spaziergang durch und gehen Sie um den Block, bis Sie unbeschwerter, glücklicher und aktiver geworden sind.

HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
 - Praktische Aufgaben
Die Übungen, die mit der Technologie des Studierens zu tun haben. Diese Übungen werden Ihnen helfen, die Technologie des Studierens besser anwenden zu können. Sie werden Ihnen dabei helfen, selbst besser lernen zu können und anderen bei allem, was sie zu lernen versuchen, zu helfen.
HINWEIS: Einige Übungen werden zusammen mit einer anderen Person durchgeführt. Für den Fall, dass Sie niemanden haben, mit dem Sie eine dieser Übungen machen könnten, empfehlen wir Ihnen, zum nächsten Schritt des Kurses zu gehen. Wir werden Sie daran erinnern, zu einem späteren Zeitpunkt jemanden zu finden und die Übung zu vervollständigen.
Suche einen Partner(in) (Twinn(in)/TWINNING (Partnerschaft)): https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,485.0.html
https://bodhiein.eu

Prolog: https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,558.0.html

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Auf diesem Kurs werden Sie Folgendes lernen:
 Wie Sie jemandem helfen können, sich schneller von einem Unfall, einer Krankheit oder einer Verstimmung zu erholen.
 Was Ihre Beziehung zu Ihrem Körper und Ihrem Verstand ist und inwiefern Sie die Fähigkeit haben, Ihr eigenes Wohlbefinden zu beeinflussen.
 Fertigkeiten, die Sie verwenden können, um zu helfen, jemandes Schmerz und Unbehagen zu erleichtern.

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Willkommen beim Online-Kurs „Beistände für Krankheiten und Verletzungen“
Menschliche Wesen erleiden gelegentlich Verletzungen, Krankheiten und schwere emotionale Verstimmungen.
Viele, viele Jahre lang haben Religionen versucht, das körperliche und emotionale Leid des Menschen zu lindern. Ganz gleich, welche Methode verwendet wurde – es wurde allgemein angenommen, dass eine Person ihren Körper und dessen Wohlbefinden zum Guten oder zum Schlechten beeinflussen könnte.
Ron entwickelte zahlreiche Lösungen für die seelischen und körperlichen Aspekte der Schwierigkeiten einer Person, und darunter waren Beistände.
Es existieren viele Arten von Beiständen. Mehrere der am häufigsten verwendeten sind in diesem Kurs enthalten, damit Sie lernen können, sie anzuwenden und Ihren Mitmenschen zu helfen.

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1.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Was ist ein Beistand?
Beistände sind einfache Vorgehensweisen, mit denen man einer Person Erleichterung bei emotionalen Verstimmungen, körperlichem Schmerz oder Unbehagen verschaffen kann.
Beistände sind keine ärztliche Behandlung. Sie funktionieren nach dem Prinzip, dass einer Person geholfen werden kann, indem man sie mit ihrem Körper in bessere Kommunikation bringt.
Die Anzahl der Beistände, die man einer Person geben kann, ist unbegrenzt.

--- Was sind einige der Dinge, die ein Tologie Beistand leisten kann?
Beistände sind einfache Vorgehensweisen, mit denen man einer Person Erleichterung bei emotionalen Verstimmungen, körperlichem Schmerz oder Unbehagen verschaffen kann.

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2.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Jemandem dabei helfen, sein eigenes Wohlbefinden zu verbessern
Verletzungen, Operationen, Entbindungen, Krankheiten und Zeiten heftigen emotionellen Schocks, wie zum Beispiel dem Verlust einer geliebten Person, können alle mit gründlichen und vollständigen Beiständen angegangen werden.
Falls nötig, lassen Sie eine medizinische Untersuchung oder Diagnose durchführen. In Fällen, wo medizinische Behandlung normalerweise erfolgreich ist, sollten Sie dafür sorgen, dass diese bei einer verletzten oder kranken Person zuerst durchgeführt wird. Da ein Beistand manchmal eine tatsächliche Verletzung oder einen gebrochenen Knochen verdecken kann, sollte man keine Risiken eingehen, vor allem, wenn sich der Zustand nicht leicht bessert. Mit anderen Worten, wenn man eine leichte Verstauchung annimmt, sollte sicherheitshalber eine Röntgenaufnahme gemacht werden. Ein Beistand ist kein Ersatz für medizinische Behandlung, kann aber sehr dabei helfen, die Erholung zu beschleunigen.
Das Leben kann für eine verletzte oder kranke Person oder für eine Frau, die gerade entbunden hat, schwierig sein. Es gibt keinen Grund, dass jemand wochen-, monate- oder jahrelang leiden sollte, wenn man ihm beachtlich helfen kann, sodass er sich innerhalb von Stunden, Tagen oder Wochen erholt. Sie können lernen und üben und Erleichterung geben, indem Sie einer solchen Person Beistände geben und ihre Regeneration beschleunigen.
Man braucht kein Arzt zu sein, um jemanden zu einem Arzt zu bringen. Und man braucht kein Arzt zu sein, um beobachten zu können, dass eine medizinische Behandlung einer Person vielleicht nicht hilft.
Ein Beistand befasst sich weder mit Heilung noch mit Behandlung. Er leistet Folgendes: Er hilft der Person, ihr eigenes Wohlbefinden zu verbessern.
Jemand, der Tologie Beistände gibt, kann helfen, das Leid zu mildern: Er kann das Leben lebenswert machen. Auch kann er die Regenerationszeit verkürzen und sogar Regeneration möglich machen, wo sie sonst vielleicht ausbleiben würde.
In Tologie gibt es mehrere Beistände, deren Anwendung man erlernen kann, um jemandes Leid zu erleichtern und die Regeneration von einem Unfall, einer Krankheit oder Verstimmung zu beschleunigen. Beistände unterstützen immer und erzeugen oft wundervolle Ergebnisse.

--- Wenn Sie jemandem einen Beistand geben, was leistet der Beistand?
Ein Beistand befasst sich weder mit Heilung noch mit Behandlung. Er leistet Folgendes: Er hilft der Person, ihr eigenes Wohlbefinden zu verbessern.
--- Ein Beistand ist kein Ersatz für medizinische Behandlung, kann aber sehr dabei helfen, die Regeneration zu beschleunigen.

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3.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Kontakt-Beistand
Ein Kontakt-Beistand wird gemacht, indem man einen verletzten Körperteil genau auf und an die Stelle bringt, wo er verletzt wurde. Er ist der üblichste Beistand bei einfachen Unfällen und Verletzungen.
Eine grundlegende Reaktion im Leben ist es, Orte zu meiden, an denen man verletzt wurde. Das wird aus Überlebensgründen gemacht, aber es beruht nicht auf rationalem Denken. Wenn jemand zum Beispiel gegen einen Tisch stieß und sich verletzte, dann würde er es eher vermeiden, sich dieser Stelle wieder zu nähern. Er würde denken, dass er den Tisch meidet, aber tatsächlich meidet er den exakten Ort des Unfalls. Selbst wenn der Tisch entfernt würde, würde er weiter den Ort meiden, an dem er sich verletzt hat. Dies ist der fundamentale Grund für einen Kontakt-Beistand.
Wenn die exakte Stelle des Unfalls oder der Verletzung verfügbar ist, machen Sie immer einen Kontakt-Beistand. Andere Arten von Beiständen können folgen, aber der Kontakt-Beistand sollte immer zuerst gemacht werden.

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VORGEHENSWEISE
1. Leisten Sie jegliche eventuell nötige Erste Hilfe und bringen Sie Ordnung in den Bereich, bevor Sie mit dem Beistand beginnen.
2. Bringen Sie die Person zu der exakten Stelle, an der der Unfall passiert ist. Wenn der Gegenstand heiß ist, lassen Sie ihn zuerst abkühlen. Wenn der Gegenstand mit Strom betrieben wird, schalten Sie ihn aus.
3. Sagen Sie der Person, dass Sie jetzt einen Kontakt-Beistand machen werden. Erklären Sie kurz die Vorgehensweise:
„Ich werde dich auffordern, dich langsam durch den Unfall zu bewegen, genau wie er geschehen ist.“
4. Lassen Sie die Person die gleiche Stellung einnehmen, in der sie sich befand, bevor der Unfall geschah. Wenn sie ein Werkzeug in der Hand hatte oder eines benutzte, sollte sie damit dieselben Bewegungen ausführen.
5. Sagen Sie der Person:
„Bewege dich langsam durch den Unfall, so wie er geschah.“
Lassen Sie sie genau das machen, was zur Zeit der Verletzung geschehen ist, indem Sie sie exakt dieselbe Stelle mit ihrem verletzten Körperteil berühren lassen. Lassen Sie sie den Gegenstand, an dem sie sich wehgetan hat, sanft berühren.
Wenn sie sich an einem Dorn im Rosengarten in den Finger gestochen hat, so lassen Sie sie mit demselben Teil desselben Fingers, an dem sie gestochen wurde, genau denselben Dorn sanft berühren. Wenn sie sich in einer Tür die Hand gequetscht hat, würden Sie sie dort wieder hingehen lassen und mit der verletzten Hand exakt dieselbe Stelle an derselben Tür berühren lassen, wobei sie genau die gleichen Bewegungen ausführt, die zur Zeit der Verletzung ausgeführt wurden.
Es bedarf hierbei kaum weiterer Anweisungen. Je weniger Sie sagen, umso besser ist es.
6. Wenn die Person die Anweisung ausgeführt hat, bestätigen Sie sie, indem Sie „Danke“, „Okay“ oder „Gut“ sagen.
7. Wiederholen Sie dies immer wieder, wobei Sie jedes Mal die Anweisung wiederholen und bestätigen.
8. Fahren Sie damit fort, bis der exakte körperliche Schmerz sich einschaltet und dann verschwindet und die Person eine Erkenntnis (ein plötzliches Verstehen von etwas) hat. Sie müssen sie dazu bringen, die identische Stelle zu berühren, um dieses exakte Ergebnis zu erzielen. Wenn dies geschieht, beenden Sie den Beistand, indem Sie der Person sagen:
„Ende des Beistands.“

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ZUSÄTZLICHE INFORMATIONEN
Zwingen Sie die Person nicht
Ein Kontakt-Beistand muss manchmal schrittweise gemacht werden. Sagen wir mal, ein Kind hat sich am Rasenmäher das Schienbein gestoßen und will nicht näher als auf 30 Meter an diesen Rasenmäher herangehen. Sie würden das Kind an diesem Punkt (30 Meter weit vom selben Rasenmäher entfernt) mit seinem Schienbein und Körper einen Kontakt-Beistand machen lassen, wobei Sie es die Bewegungen des Unfallgeschehnisses durchgehen lassen.
Sie verkürzen schrittweise die Entfernung, auf die das Kind daran heranzugehen bereit ist, und schließlich wird es herangehen und einen Kontakt-Beistand an dem Rasenmäher machen. Sie dürfen die Person niemals gewaltsam zu der Stelle hinzerren, an der die Verletzung oder der Unfall aufgetreten ist.
„Solo“-Kontakt-Beistände
Kontakt-Beistände kann man solo (alleine) machen, aber man muss sie auf jeden Fall so lange machen, bis der körperliche Schmerz verschwindet.
Jede beliebige Art von Verletzung kann und sollte mit einem Kontakt-Beistand angegangen werden. Es ist immer die beste Art von Verletzungs-Beistand, wenn die identische Stelle verfügbar ist. Kontakt-Beistände können unbegrenzte Verwendung finden. Manchmal sind sie wunderbar – aber auf jeden Fall helfen sie.

--- Wohin bringen Sie den verletzten Körperteil, wenn Sie einen Kontakt-Beistand geben?
Ein Kontakt-Beistand wird gemacht, indem man einen verletzten Körperteil genau auf und an die Stelle bringt, wo er verletzt wurde.
--- Was sagen Sie der Person, wenn Sie einen Kontakt-Beistand geben?
Sagen Sie der Person: „Bewege dich langsam durch den Unfall, so wie er geschah.“

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4.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Berührungsbeistand
Ein Berührungsbeistand kann bei Schmerzen oder Unbehagen in nahezu jedem Körperteil verwendet werden. (Ein Berührungsbeistand wird nicht bei Kopfschmerzen verwendet.)

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THEORIE
Ein Berührungsbeistand stellt die Kommunikation mit dem Körper wieder her. Er lenkt die Aufmerksamkeit einer Person auf die betroffenen Körperbereiche. Dies wird gemacht, indem man den Körper der Person wiederholt berührt und sie mit den Körperteilen in Kommunikation bringt, die ihr Schwierigkeiten bereiten. Ihre verbesserte Kommunikation mit ihrem Körper hilft ihr, ihren körperlichen Schmerz oder ihr Unbehagen zu erleichtern.

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VORGEHENSWEISE
0. Geben Sie der Person jegliche Erste Hilfe, die erforderlich sein mag, bevor Sie mit dem Beistand beginnen.
1. Lassen Sie die Person sich hinsetzen oder hinlegen – je nachdem, welche Position für sie bequemer ist.
2. Sagen Sie der Person, dass Sie einen Berührungsbeistand durchführen werden, und erklären Sie kurz die Vorgehensweise. Sagen Sie ihr, dass Sie sie immer wieder zu Folgendem auffordern werden: „Fühle meinen Finger“, und dass sie Sie jedes Mal wissen lassen soll, wenn sie es gemacht hat:
„Ich werde dich immer wieder auffordern, meinen Finger zu fühlen. Lass mich jedes Mal wissen, wenn du es gemacht hast.“
3. Geben Sie die Anweisung „Fühle meinen Finger“, berühren Sie dann einen Punkt, wobei Sie mit dem Finger mäßigen Druck ausüben:
„Fühle meinen Finger.“
Machen Sie es nicht so, dass Sie die Person berühren und dann erst die Anweisung geben; das wäre die falsche Reihenfolge.
Berühren Sie mit nur einem Finger. Wenn Sie zwei Finger nehmen, könnte die Person verwirrt darüber sein, welchen sie nun fühlen soll.
4. Wenn die Person zum Ausdruck bringt, dass sie die Anweisung ausgeführt hat, bestätigen Sie sie, indem Sie „Danke“, „Okay“ oder „Gut“ sagen.
5. Geben Sie die nächste Anweisung, berühren Sie und bestätigen Sie, wenn die Person zu verstehen gibt, dass sie die Anweisung ausgeführt hat.
Wenn Sie berühren, vermeiden Sie bei beiden Geschlechtern die Genitalbereiche oder das Gesäß sowie die Brüste einer Frau.
6. Wahren Sie stets das Gleichgewicht zwischen der linken und der rechten Seite des Körpers. Wenn Sie die linke Seite der Person berührt haben, berühren Sie als Nächstes die rechte Seite.
Das ist wichtig, denn Gehirn und Kommunikationssystem des Körpers arbeiten wechselseitig ineinandergreifend. Man kann feststellen, dass ein Schmerz in der linken Seite weggeht, wenn man die rechte Seite berührt, denn die rechte Seite hält ihn an Ort und Stelle.
7. Sie fahren damit fort, die Anweisung zu geben, zu berühren und jedes Mal zu bestätigen.
8. Stellen Sie sicher, dass Sie die Arme, Ellbogen, Handgelenke und Hände mit einbeziehen ...
9. ... und die Fingerspitzen.
10. Berühren Sie die Zehen, die Füße, die Knie und die Beine.
11. Zusätzlich zur linken und rechten Seite des Körpers müssen auch die Rückseite und die Vorderseite des Körpers angegangen werden. Mit anderen Worten, wenn Sie der Vorderseite des Körpers Beachtung schenken, müssen Sie auch der Rückseite des Körpers Beachtung schenken.
Dies schließt auch die linke und rechte Seite der Wirbelsäule ein ...
12. ... und die Kniekehlen.
13. Setzen Sie den Beistand fort, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt.

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BERÜHRUNGSBEISTAND FÜR EINEN BESTIMMTEN KÖRPERTEIL
Wenn die Person eine bestimmte Schwierigkeit oder ein bestimmtes Unbehagen verspürt, können Sie ihr einen Berührungsbeistand geben, der diesen genauen Körperteil anspricht.
1. Nähern Sie sich beim Berühren dem betroffenen Bereich.
2. Entfernen Sie sich dann von dem betroffenen Bereich. Nähern Sie sich ihm danach wieder.
3. Entfernen Sie sich erneut von dem betroffenen Bereich. Nähern Sie sich ihm dann noch mehr.
4. Entfernen Sie sich dann noch weiter von dem betroffenen Bereich. Nähern Sie sich ihm bis zu einem Punkt, an dem Sie den betroffenen Bereich tatsächlich berühren.
5. Sobald Sie den betroffenen Bereich berührt haben, entfernen Sie sich noch weiter von ihm und fahren mit dem Beistand fort.
6. Wenn Sie einen bestimmten Körperteil angehen, berühren Sie ebenfalls die Rückseite des Körperteils.
7. Ungeachtet dessen, welchem Teil des Körpers geholfen wird, sollte der Berührungsbeistand immer die Hände und Füße und die Wirbelsäule mit einschließen.
8. Setzen Sie den Beistand fort, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt.
9. Sagen Sie der Person:
„Ende des Beistands.“
Es kann sein, dass Sie Tag für Tag Berührungsbeistände geben müssen, um ein Ergebnis zu erzielen. Zunächst könnte man ein Bewusstsein über den Bereich bekommen, wo die Krankheit oder Verletzung ist. Wenn Sie am folgenden Tag einen weiteren Berührungsbeistand geben, können Sie eine weitere Erleichterung erwarten. Eventuell erfordert es noch viele weitere Tage, an denen täglich ein Berührungsbeistand gegeben wird, bevor ein Ergebnis erreicht wird. Der springende Punkt ist, dass die Anzahl an Berührungsbeiständen, die Sie bei derselben Angelegenheit durchführen können, unbegrenzt ist.

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VERWENDUNGEN
Verwendung bei Verletzungen
Führen Sie bei einem Verletzten niemals als erste Aktion einen Berührungsbeistand durch, wenn Sie einen Kontakt-Beistand vornehmen können. Falls der genaue Ort, an dem die Verletzung auftrat, zur Verfügung steht, führen Sie einen Kontakt-Beistand durch. An den Kontakt-Beistand kann sich dann ein Berührungsbeistand oder jede andere Beistands-Aktion anschließen. Falls der genaue Ort, an dem die Verletzung auftrat, nicht zur Verfügung steht, wird ein Berührungsbeistand verwendet.
Verwendung bei Bewusstlosen
Berührungsbeistände können sogar bei Bewusstlosen durchgeführt werden. Sie kommunizieren mit dem Betreffenden, indem Sie sanft seine Hand in die Ihre nehmen und ihm sagen:
„Wenn du meinen Finger gefühlt hast, drücke mit deiner Hand.“
Der Betreffende wird seinen Händedruck etwas verstärken. Fahren Sie dann mit dem Berührungsbeistand fort und berühren Sie seine Knie, Oberschenkel, Füße, den Kopf, die Ohren und so weiter. Er wird nach einer Weile beginnen, zu verstehen und zu befolgen, was zu tun ist.
Verwendung bei Tieren
Berührungsbeistände können mit guten Ergebnissen bei Tieren verwendet werden.
Während Sie an einem Hund oder einer Katze, der bzw. die krank oder verletzt ist, einen Berührungsbeistand durchführen, sollten Sie dicke Handschuhe tragen, da es sein kann, dass Tiere zuschnappen und kratzen.
Verwendung bei Personen unter Drogeneinfluss
Ein Berührungsbeistand kann bei jemandem durchgeführt werden, dem schmerzstillende Mittel oder sonstige Medikamente bzw. Drogen verabreicht worden sind. Das ist nicht ideal, doch im Notfall ist es manchmal erforderlich.
Wenn jemand verletzt worden ist, sollte es Ihr Ziel sein, ihn zu erreichen und ihm einen Berührungsbeistand zu geben, bevor ihm irgendjemand ein schmerzstillendes Mittel gibt. Wenn der Körper sehr übel zugerichtet worden ist, mag die Person nach Ihrem Beistand immer noch qualvoll leiden, aber Sie werden ihren Schockzustand erleichtert haben.
ZUR BEACHTUNG!
Kopfschmerzen
Machen Sie bei jemandem, der Kopfschmerzen hat, keinen Berührungsbeistand. Die Forschung hat gezeigt, dass Kopfschmerzen fast immer das Ergebnis von geistigen Vorgängen sind, bei denen ein Berührungsbeistand nicht angezeigt wäre.
Kopfverletzungen
Wenn jemand am Kopf eine wirkliche Verletzung erlitten hat, z. B., dass ihm etwas ins Auge gestochen hat oder er mit einem Stock einen Schlag auf den Kopf bekam, dann kann ihm ein Berührungsbeistand gegeben werden. Das Gleiche gilt für Verletzungen der Zähne oder eine schmerzhafte zahnärztliche Behandlung.

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ZUSAMMENFASSUNG
Der Berührungsbeistand ist leicht zu erlernen und kann zu äußerst bemerkenswerten Ergebnissen führen. Er hat den Vorteil, dass man ihn anderen leicht beibringen kann. Verwenden Sie ihn also gut, um Ihren Mitmenschen zu helfen, und bringen Sie ihnen bei, auch anderen zu helfen.

Zitat

--- Was sind einige Beispiele, bei denen ein Berührungsbeistand verwendet werden kann?
Ein Berührungsbeistand kann bei Schmerzen oder Unbehagen in nahezu jedem Körperteil verwendet werden. (Ein Berührungsbeistand wird nicht bei Kopfschmerzen verwendet.)
--- Was sind einige andere Verwendungsmöglichkeiten für einen Berührungsbeistand?
Berührungsbeistände können mit guten Ergebnissen bei Tieren verwendet werden.
Berührungsbeistände können sogar bei Bewusstlosen durchgeführt werden.
--- Woher wissen Sie, wann Sie einen Berührungsbeistand beenden sollten?
Setzen Sie den Beistand fort, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt.

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5.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Nerven-Beistand
Unter den vielen Arten von Beiständen in Tologie gibt es einen, der dabei helfen kann, Gelenke und die Wirbelsäule wieder auszurichten.
Er wird als Nerven-Beistand bezeichnet.
THEORIENerven befördern die Erschütterung von heftigen Stößen. Eine solche Erschütterung sollte sich auflösen, tut dies jedoch selten vollständig. Nerven geben Befehle an Muskeln. Bei einem Stoß beginnt eine Energiewelle, die Nervenkanäle hinabzufließen. Dann dreht sich die Energiewelle um. Dies ergibt eine sogenannte stehende Welle. Sie steht einfach da und bewegt sich nirgendwohin.
Es gibt zwölf große Nerven, die an der Wirbelsäule einer Person entlanglaufen und sich von der Wirbelsäule weg über beide Seiten der Schultern und des Rückens ausbreiten. Diese zwölf Nerven verzweigen sich in kleinere Nervenkanäle und Nervenenden. Nerven wirken auf die Muskeln ein und können, wenn sie ständig angespannt sind, die Wirbelsäule und andere Teile des Körperbaus aus ihrer Position ziehen.
Der Nerven-Beistand besteht darin, die stehenden Wellen in den Nervenkanälen des Körpers sanft freizusetzen.

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VORGEHENSWEISE
1. Lassen Sie die Person sich mit dem Gesicht nach unten hinlegen.
2. Sagen Sie der Person, dass Sie einen Nerven-Beistand durchführen werden, und erklären Sie kurz die Vorgehensweise. Sagen Sie ihr, dass Sie Ihre Finger und Hände über verschiedene Teile ihres Körpers bewegen werden:
„Ich werde meine Finger und Hände über verschiedene Teile deines Körpers bewegen.“
3. Streichen Sie mit Ihren zwei Zeigefingern eng an der Wirbelsäule nach unten, auf beiden Seiten, recht zügig, aber nicht sehr stark. Diese Aktion wird zwei weitere Male wiederholt.
4. Dann drehen Sie Ihre ursprüngliche Aktion um, indem Sie mit Ihren zwei Fingern denselben Kanälen die Wirbelsäule hinauf folgen. Diese Aktion wird zwei weitere Male wiederholt.
5. Nun streichen Sie über die Nervenkanäle mit Ihren fächerartig gespreizten Fingern, indem Sie beide Hände zur gleichen Zeit verwenden. Streichen Sie von der Wirbelsäule weg und zu den Körperseiten hin.
6. Gehen Sie auf dem gesamten Rücken auf diese Weise vor (Sie arbeiten vom oberen Ende der Wirbelsäule zum tiefsten Punkt der Wirbelsäule hinunter). Wiederholen Sie diesen Schritt zwei weitere Male.
7. Drehen Sie nun die Richtung Ihres Streichens um, sodass sie in die Richtung auf die Wirbelsäule zurückgehen, und zwar von unten nach oben (wobei Sie von den Körperseiten in Richtung Wirbelsäule streichen). Wiederholen Sie diesen Schritt zwei weitere Male.
8. Lassen Sie die Person sich nun umdrehen, sodass sie mit dem Gesicht nach oben liegt. Fahren Sie unter Verwendung Ihrer fächerartig gespreizten Finger damit fort, parallel zu den Nervenkanälen in Richtung Vorderseite des Körpers zu streichen, und verwenden Sie beide Hände gleichzeitig. Gehen Sie auf der gesamten Vorderseite des Körpers auf diese Weise vor (Sie arbeiten vom oberen Ende nach unten). Wiederholen Sie diesen Schritt zwei weitere Male.
(Anmerkung: Während Sie den Nervenkanälen zur Körpervorderseite hin folgen, streichen Sie nur so weit, wie die Pfeilspitzen auf der Abbildung reichen. Die Nervenkanäle, die bearbeitet werden, erstrecken sich nicht über Brust oder Bauch, daher wird über diese Bereiche nicht gestrichen. Die Brüste einer Frau werden auf keinen Fall berührt und auch nicht die Genitalbereiche beider Geschlechter.)
9. Drehen Sie die Streichrichtung auf genau diesen Nervenkanälen um. Beginnen Sie an den durch die Pfeilspitzen angezeigten Punkten in der obigen Abbildung mit dem Streichen und streichen Sie zum Rücken hin, wobei Sie sich an der Vorderseite des Körpers nach oben arbeiten. Wiederholen Sie diesen Schritt zwei weitere Male.
10. Danach streichen Sie jeden Arm hinunter, einen nach dem anderen (jeden Arm drei Mal).
11. Dann streichen Sie jedes Bein hinunter, eins zur Zeit (jeweils drei Mal).
12. Lassen Sie die Person sich umdrehen, sodass sie wieder mit dem Gesicht nach unten auf ihrem Bauch liegt. Beginnen Sie wieder mit Schritt 3.
Der Beistand wird fortgesetzt, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt. Sie mag auch die Erfahrung machen, dass ein Knochen der Wirbelsäule sich wieder an die richtige Stelle begibt, was oft mit einer Art dumpf-knackendem Geräusch einhergeht. An dieser Stelle sollten Sie den Nerven-Beistand beenden.
Der Nerven-Beistand sollte täglich wiederholt werden, bis alle stehenden Wellen freigesetzt sind.

Zitat

--- Was kann ein Nerven-Beistand leisten?
Unter den vielen Arten von Beiständen in Tologie gibt es einen, der dabei helfen kann, Gelenke und die Wirbelsäule wieder auszurichten.
Er wird als Nerven-Beistand bezeichnet.
--- Woher wissen Sie, wann Sie den Nerven-Beistand beenden sollten?
Der Beistand wird fortgesetzt, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt. Sie mag auch die Erfahrung machen, dass ein Knochen der Wirbelsäule sich wieder an die richtige Stelle begibt, was oft mit einer Art dumpf-knackendem Geräusch einhergeht. An dieser Stelle sollten Sie den Nerven-Beistand beenden

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6.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Körper-Kommunikations-Beistand
Ein Körper-Kommunikations-Beistand wird verwendet, um die Person zu befähigen, die Kommunikation mit ihrem Körper wiederherzustellen.
Der Körper-Kommunikations-Beistand ersetzt oder verändert in keiner Weise Berührungsbeistände oder Kontakt-Beistände. Wenn jemand verletzt worden ist oder bestimmte Bereiche des Körpers hat, an denen ein Beistand benötigt wird, sollte der Berührungsbeistand oder der Kontakt-Beistand verwendet werden.
Der Körper-Kommunikations-Beistand wird nur verwendet, wenn jemand für längere Zeit nicht mehr mit seinem Körper in Kommunikation gewesen ist, wie zum Beispiel nach einer Krankheit oder Verletzung oder wenn der Betreffende über lange Zeit hinweg inaktiv gewesen ist. Aber dieser Beistand darf erst nach erforderlicher ärztlicher Versorgung oder anderen erforderlichen Beiständen durchgeführt werden. Er wird nicht anstelle von diesen gemacht.

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VORGEHENSWEISE
1. Lassen Sie die Person sich auf den Rücken legen. Alle einengenden Kleidungsstücke oder Schuhe sollten entfernt oder gelockert werden. Es ist nicht notwendig, Kleidung abzulegen, ausgenommen schwere oder dicke Kleidungsstücke (wie zum Beispiel eine Jacke oder einen Mantel).
2. Sagen Sie der Person, dass Sie einen Körper-Kommunikations-Beistand durchführen werden, und erklären Sie kurz die Vorgehensweise. Sagen Sie ihr, dass Sie sie zu Folgendem auffordern werden: „Fühle meine Hände“, und dass sie Sie jedes Mal wissen lassen soll, wenn sie es gemacht hat:
„Ich werde dich immer wieder auffordern, meine Hände zu fühlen. Lass mich jedes Mal wissen, wenn du es gemacht hast.“
3. Sagen Sie der Person: „Schließe deine Augen“, und bestätigen Sie sie, indem Sie „Danke“ sagen, wenn sie es gemacht hat:
„Schließe deine Augen.“
„Danke.“
4. Legen Sie mit einem bestimmten, aber sanften Griff Ihre Hände auf die Schultern der Person. Überprüfen Sie mit der Person, dass der Griff für sie angenehm ist.
5. Geben Sie die Anweisung: „Fühle meine Hände.“ Geben Sie immer zuerst die Anweisung und platzieren Sie dann Ihre Hände:
„Fühle meine Hände.“
Machen Sie es nicht so, dass Sie sie berühren und dann erst die Anweisung geben; das wäre die falsche Reihenfolge.
6. Sobald die Person die Anweisung ausgeführt hat, bestätigen Sie sie, indem Sie „Danke“ oder „Gut“, „Prima“, „In Ordnung“ oder „Okay“ usw. sagen.
7. Fahren Sie damit fort, die Anweisung zu geben, zu berühren und zu bestätigen, wenn die Person zu verstehen gibt, dass sie die Anweisung ausgeführt hat.
8. Fahren Sie fort, den Körper hinunter, oberhalb der Brust, die Seiten des Brustkorbes, die Hände auf beiden Seiten des Bauchs auf Höhe der Taille.
9. Machen Sie dann mit einer Hand weiter, indem Sie sich im Uhrzeigersinn um den Bauch herum arbeiten (im Uhrzeigersinn, weil das die Flussrichtung des Dickdarms ist). Der Dickdarm ist die lange Röhre, die feste Abfallprodukte vom Magen aus dem Körper herausbefördert.
Wenn Sie mit einer Hand um den Bauch herum arbeiten, lautet die Anweisung: „Fühle meine Hand.“
10. Fahren Sie mit beiden Händen am Kreuz fort, mit einer Hand auf jeder Seite, und heben Sie fest an.
11. Legen Sie je eine Hand auf jede Seite der Hüfte, mit einem festeren Druck auf diese knochigen Teile.
12. Arbeiten Sie sich mit beiden Händen ein Bein hinab bis zum Knie; danach das andere Bein bis zum Knie.
13. Gehen Sie dann mit beiden Händen an einem Bein vom Knie zu den Zehen. Dann gehen Sie das andere Bein vom Knie bis zu den Zehen hinab.
14. Arbeiten Sie sich in einem Fluss mit beiden Händen in Richtung Schultern, von den Zehen zum Knie bei beiden Beinen.
15. Arbeiten Sie sich ein Bein hinauf, vom Knie zur Hüfte, und dann das andere Bein auf dieselbe Weise.
16. Legen Sie jeweils eine Hand mit festem Druck auf jede Seite der Hüfte.
17. Fahren Sie mit beiden Händen am Kreuz fort, mit einer Hand auf jeder Seite, und heben Sie fest an.
18. Gehen Sie mit einer Hand um den Bauch herum, wie zuvor beschrieben im Uhrzeigersinn.
19. Fahren Sie damit fort, sich den Körper hinaufzubewegen, mit beiden Händen an der Seite des Bauches auf Höhe der Taille, den Seiten des Brustkorbs und oberhalb der Brust.
20. Arbeiten Sie sich jeden Arm hinunter und bis zu den Fingern.
21. Legen Sie beide Hände hinter den Nacken, eine Hand an jede Seite.
22. Legen Sie Ihre Hände auf die Gesichtshälften, auf die Stirn, den Hinterkopf und die Kopfseiten.
23. Fahren Sie damit fort, Ihre Hände auf verschiedene Stellen zu legen, weg vom Kopf in Richtung der Extremitäten des Körpers.[/b][/i]

Es stehen sehr viele Stellen zur Verfügung, auf die man die Hände legen kann, wobei man natürlich den Genitalbereich oder das Gesäß bei beiden Geschlechtern und die Brüste der Frau vermeidet. Fahren Sie fort, den Körper hinauf und hinunter, und zwar immer vom Kopf weg in Richtung der Extremitäten.
24. Wenn Sie bemerken, dass etwas mit der Person geschieht (eine lange Pause beim Antworten, körperlicher Schmerz oder körperliches Unbehagen oder ein Zucken des Körpers, eine leichte Veränderung der Gesichtsfarbe), fragen Sie: „Was ist geschehen?“
Die Person wird beschreiben, was gerade geschehen ist bzw. was geschieht. Halten Sie, während sie spricht, weiterhin Ihre Hände mit genau dem gleichen Druck in ihrer Position. Bestätigen Sie und setzen Sie den Beistand fort.
Der Körper-Kommunikations-Beistand wird fortgesetzt, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt. An diesem Punkt sagen Sie: „Danke“, und hören auf, indem Sie sagen:
„Ende des Beistands.“
Sie unterbrechen die Kommunikation oder Erkenntnis nicht, sondern lassen die Person zu Ende reden, bevor Sie den Beistand beenden.
Der Beistand sollte nicht fortgesetzt werden, nachdem eine Erkenntnis oder Erleichterung auftrat.

--- Was ist ein Beispiel dafür, wann der Körper-Kommunikations-Beistand verwendet wird?
Der Körper-Kommunikations-Beistand wird nur verwendet, wenn jemand für längere Zeit nicht mehr mit seinem Körper in Kommunikation gewesen ist, wie zum Beispiel nach einer Krankheit oder Verletzung oder wenn der Betreffende über lange Zeit hinweg inaktiv gewesen ist. Aber dieser Beistand darf erst nach erforderlicher ärztlicher Versorgung oder anderen erforderlichen Beiständen durchgeführt werden. Er wird nicht anstelle von diesen gemacht.
--- Woher wissen Sie, wann Sie den Körper-Kommunikations-Beistand beenden sollten?
Der Körper-Kommunikations-Beistand wird fortgesetzt, bis die Person eine Erkenntnis hat oder eine gewisse Erleichterung verspürt.

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7.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Lokalisierungs-Beistand
Einer der Beistände, der am einfachsten zu geben ist, ist der Lokalisierungs-Beistand. Einen Lokalisierungs-Beistand macht man, indem man die Aufmerksamkeit der Person vom schmerzhaften Bereich ihres Körpers oder ihrer Schwierigkeiten weg und auf die Gegenstände in der Umgebung lenkt.
Nehmen wir an, Sie wollen jemandem einen Beistand geben, der eine sehr unklare Schwierigkeit hat. Das ist der schwierigste Umstand für einen Beistand. Der Betreffende hat Schmerzen, kann aber nicht sagen wo. Er weiß nicht, was mit ihm geschehen ist. Er fühlt sich einfach nur schlecht. Verwenden Sie den Lokalisierungs-Beistand. Sie werden feststellen, dass dieser Beistand funktionieren wird, wenn andere Beistände fehlschlagen.

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VORGEHENSWEISE
1. Sie und die andere Person sitzen oder gehen nebeneinander, drinnen oder draußen.
2. Sagen Sie der Person, dass Sie einen Lokalisierungs-Beistand durchführen werden, und erklären Sie kurz, dass Sie auf Dinge zeigen und sie bitten werden, auf diese Dinge zu schauen:
„Ich werde dich immer wieder auffordern, auf verschiedene Gegenstände in dieser Umgebung zu schauen. Ich werde auf den Gegenstand zeigen, wenn ich dir sage, dass du darauf schauen sollst.“
3. Zeigen Sie auf einen Gegenstand und sagen Sie zu der Person:
„Schau auf diese(n/s) (Gegenstand).“
Wählen Sie verschiedene Gegenstände aus, um sie in der Anweisung zu verwenden. Zum Beispiel die Tür, die Wand, den Baum usw.
4. Wenn die Person das getan hat, bestätigen Sie sie mit „Danke“, „Okay“ oder „Gut“.
5. Fahren Sie fort, die Anweisung jedes Mal aufs Neue zu geben, und zeigen Sie auf verschiedene Gegenstände in dem Bereich. Stellen Sie sicher, dass Sie die Person jedes Mal bestätigen, nachdem sie auf den Gegenstand geschaut hat, von dem Sie ihr gesagt haben, sie solle ihn anschauen.
6. Machen Sie damit weiter, bis die Person aufmerksam ist oder irgendeine Art von Verbesserung oder Erleichterung hat.

--- Zeigen Sie auf einen Gegenstand und sagen Sie zu der Person: „Schau auf diese(n/s) (Gegenstand).“ - Danke!
Wählen Sie verschiedene Gegenstände für die Anweisungen aus. Zum Beispiel die Tür, die Wand, den Baum usw ... .. .

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8.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Wie man jemanden nüchtern macht
Dieser Beistand kann auch einen Betrunkenen innerhalb weniger Minuten nüchtern machen.
VORGEHENSWEISE
1. Sagen Sie dem Betrunkenen, dass Sie ihm einen Beistand geben werden. Erklären Sie kurz, dass Sie auf Dinge im Zimmer oder Bereich, in dem Sie sich befinden, zeigen und ihn bitten werden, auf die Dinge zu schauen:
„Ich werde dich immer wieder auffordern, auf verschiedene Gegenstände in dieser Umgebung zu schauen. Ich werde auf den Gegenstand zeigen, wenn ich dir sage, dass du darauf schauen sollst.“
2. Zeigen Sie auf den Gegenstand und sagen Sie dem Betrunkenen:
„Schau auf diese(n/s) ______ (Gegenstand im Zimmer).“
Seien Sie locker in der Gegenwart und versuchen Sie nicht, dem Betrunkenen auszuweichen, während Sie dies tun. Die meisten Menschen finden es schwierig, einen Betrunkenen zu konfRon tieren. Er selbst kann ganz sicher nichts konfRon tieren. Eines der Dinge, die er nicht konfRon tieren kann, ist ein leeres Glas. Er füllt es immer wieder nach, wenn es leer ist.
3. Wenn die Person die Anweisung ausgeführt hat, bestätigen Sie sie, indem Sie „Danke“, „Okay“ oder „Gut“ sagen.
4. Wiederholen Sie die Anweisung, wobei Sie jedes Mal auf einen Gegenstand im Zimmer zeigen und die Person bestätigen.
5. Lassen Sie sich nicht dazu verleiten, die häufig von der Person gemachte Bemerkung „Welcher Gegenstand?“? zu beantworten. Sorgen Sie einfach dafür, dass Ihre Anweisung ausgeführt und bestätigt wird.
SIE DÜRFEN NIEMALS AUF EINEN BETRUNKENEN WÜTEND WERDEN ODER IHN SCHLAGEN, EGAL WAS ER TUT.
6. Machen Sie so lange wie nötig weiter, bis die Person nüchtern ist. Wenn die Person nüchtern ist, sagen Sie:
„Ende des Beistands.“

--- Woher wissen Sie, wann Sie diesen Beistand beenden sollten?
Machen Sie so lange wie nötig weiter, bis die Person nüchtern ist.

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9.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Bewusstlosen-Beistand
Einer Person, die bewusstlos ist, selbst jemandem, der lange Zeit im Koma (in einem Zustand von Bewusstlosigkeit, aus dem eine Person nicht aufgeweckt werden kann) war, kann geholfen werden, indem man den Bewusstlosen-Beistand verwendet. Mit diesem Beistand können Sie helfen, den Betreffenden in Kommunikation mit Ihnen und seiner Umgebung zu bringen, und ihn somit von der Bewusstlosigkeit wieder zu Bewusstsein bringen. Es ist ein Beistand, der einfach zu erlernen und durchzuführen ist.

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THEORIE
Indem Sie den Bewusstlosen Gegenstände in der Nähe berühren lassen, wie z. B. ein Kissen, den Fußboden oder seinen Körper (ohne einem verletzten Körperteil Schmerzen zuzufügen), können Sie ihm helfen, seine Aufmerksamkeit unter Kontrolle und ihn in die Gegenwart zu bringen.

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VORGEHENSWEISE
1. Nehmen Sie die Hand der Person sanft in Ihre Hand und sagen Sie ihr:
„Ich werde dir dabei helfen, wieder gesund zu werden.“
2. Sagen Sie der Person dann:
„Fühle diese(n/s) ______ (Gegenstand).“
3. Bewegen Sie die Hand des Betreffenden sanft, drücken Sie sie gegen einen Gegenstand und lassen Sie ihm einen ganz kurzen Moment Zeit, um ihn zu fühlen. Verwenden Sie die Bettdecke, das Kissen, das Bett usw. Sie warten nicht auf irgendeine Reaktion, aber Sie lassen ihm wirklich einen Moment Zeit, um den Gegenstand zu fühlen.
4. Bestätigen Sie ihn dann, indem Sie „Danke“ sagen.
5. Geben Sie die nächste Anweisung und bewegen Sie die Hand des Betreffenden, um einen anderen Gegenstand zu berühren.
Zum Beispiel:
„Fühle diese Bettdecke.“
(Legen Sie die Hand der bewusstlosen Person auf die Bettdecke.)
(Pause)
„Danke.“
„Fühle dieses Kopfkissen.“
(Bewegen Sie die Hand der bewusstlosen Person und legen Sie sie auf das Kissen.)
(Pause)
„Danke.“
Und so weiter.
6. Fahren Sie fort, Anweisungen zu geben, die Hand des Bewusstlosen zum nächsten Gegenstand zu bewegen und ihn zu bestätigen.
7. Wenn der Betreffende das Bewusstsein wiedererlangt hat, hören Sie auf, indem Sie sagen: „Ende des Beistands.“

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Wenn Sie einer Person im Koma helfen, stellen Sie ihr Bewusstsein vielleicht nicht mit einem einzigen Beistand wieder her. Das Signal zur Beendigung des Beistands, nach dem Sie in diesem Fall Ausschau halten, ist eine Verbesserung des Zustandes der Person. Es gibt verschiedene Zeichen oder Symptome, an denen Sie erkennen, dass Sie eine Verbesserung erreicht haben. Die Atmung des Betreffenden könnte leichter sein; seine Hautfarbe könnte sich verbessern; er könnte einfach besser oder zufriedener aussehen als zu Anfang des Beistands. Achten Sie sehr sorgfältig auf solche Veränderungen. Sie zeigen, dass Sie Fortschritte machen. Wenn Sie bei jemandem im Koma eine Verbesserung erreicht haben, hören Sie auf, indem Sie sagen: „Das wär’s für heute“, und lassen Sie ihn wissen, wann Sie ihn für den nächsten Beistand aufsuchen werden.
Handsignal-System
Mit einem Bewusstlosen kann ein Signalsystem verwendet werden, um ihn zu befragen und „Ja“- oder „Nein“-Antworten zu erhalten. Das Signalsystem ist einfach: Nehmen Sie die Hand des Betreffenden sanft in Ihre Hand, sodass er Ihre Hand drücken kann. Sagen Sie ihm:
„Du kannst mir antworten, indem du meine Hand drückst. Drücke einmal für ‚Ja‘ und zweimal für ‚Nein‘.“
Sie können dann einfache Fragen stellen, um herauszufinden, ob Sie eine Verbesserung erreicht haben:
„Kannst du mich hören?“
oder
„Weißt du, wo du bist?“
Gewöhnlich wird die Person, selbst wenn sie bewusstlos ist, darauf antworten, und sei es auch nur schwach. Gibt es keine Antwort oder eine negative Antwort, setzen Sie den Beistand fort.
Dieses System ist insbesondere dann nützlich, wenn Sie jemandem einen Beistand geben, der im Koma liegt. Nehmen wir einmal an, Sie bemerken während des Beistands eine Veränderung bei der Person, wie z. B. dass ihre Augenlider zittern oder sich geringfügig öffnen. An dieser Stelle kann das Signalsystem verwendet werden, um den Betreffenden zu fragen:
„Fühlst du dich ein bisschen besser?“
oder
„Weißt du, wo du bist?“
Wenn Sie feststellen, dass er sich besser fühlt, beenden Sie den Beistand. Ansonsten machen Sie weiter, bis es wirklich eine Verbesserung gibt.
Ein anderes Beispiel für die Verwendung dieses Systems wäre beim Beginn eines Beistands bei jemandem, der im Koma liegt und dem Sie regelmäßig Beistände gegeben haben. Am Beginn eines solchen Beistands können Sie das Händedruck-Signalsystem vereinbaren und die Person fragen:
„Geht es dir heute ein bisschen besser?“
oder
„Geht es dir besser als das letzte Mal, als ich hier war?“
Was für eine Reaktion Sie auch immer bekommen (außer, der Betreffende kommt genau in diesem Augenblick wieder zu Bewusstsein), machen Sie immer noch mit dem Bewusstlosen-Beistand weiter, bis Sie für diese Sitzung eine Verbesserung erreichen.
Der Beistand ist abgeschlossen, wenn Sie den Betreffenden wieder bei Bewusstsein haben. Das könnte ziemlich schnell geschehen oder es kann zuweilen viele Beistände erfordern, ehe es erreicht ist.
Ihre Aufgabe besteht darin, damit weiterzumachen, wobei Sie jeden Beistand bis zu einer Verbesserung für den Betreffenden weiterführen. Wenn er wieder bei Bewusstsein ist, wird der Beistand beendet, aber das ist nicht das Ende Ihrer Arbeit mit der Person. Es bedeutet, dass Sie jetzt zu anderen Beiständen übergehen können.
Kontrollieren der Umgebung
Es ist möglich, dass Sie Kontrolle über die Umgebung ausüben müssen, ehe Sie mit dem Beistand beginnen können. Wenn Sie den Beistand zum Beispiel in einem Krankenhaus durchführen würden, müssten Sie dafür sorgen, dass der medizinische Mitarbeiterstab Sie nicht unterbricht, wenn Sie den Beistand geben.

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Zusammenfassung
Dieser einfache Beistand kann einem Bewusstlosen das Leben und die Teilnahme am Leben zurückgeben. Wenn er richtig gemacht wird, kann das Ergebnis die größte Zauberei sein, die Sie je gesehen haben!

--- Was tun Sie, wenn Sie einer bewusstlosen Person einen Beistand geben und sie nicht wieder zu Bewusstsein kommt?
Der Beistand ist abgeschlossen, wenn Sie den Betreffenden wieder bei Bewusstsein haben. Das könnte ziemlich schnell geschehen oder es kann zuweilen viele Beistände erfordern, ehe es erreicht ist.
Ihre Aufgabe besteht darin, damit weiterzumachen, wobei Sie jeden Beistand bis zu einer Verbesserung für den Betreffenden weiterführen.

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10.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Beistände und der Umgang mit der Umgebung
Ein Beistand bringt eine gewisse Verantwortung mit sich. Jemand geht durch das Leben und kommt mit vielen Leuten in Berührung. Sie werden sehr wahrscheinlich Situationen erleben, in denen ein Fremder einen Beistand gebrauchen könnte.
Ihre Herangehensweise unter diesen Umständen sollte direkt und positiv sein. Seien Sie professionell und bestimmt. Sie brauchen nicht einmal um Erlaubnis zu fragen, tun Sie es einfach. Wenn Sie einem Fremden helfen wollen, so helfen Sie ihm. Wenn sich etwas ereignet, wie zum Beispiel ein Unfall, stehen Sie nicht herum und erklären den Leuten, was Sie tun werden, noch warten Sie darauf, dass Sie eine Erlaubnis erhalten. Wenn Sie sich an einem Ort voller Lärm und Durcheinander befinden, verhalten Sie sich so, als wären Sie zuständig und Sie werden der Zuständige sein. Wenn Sie dies gut ausführen, werden die Beistände, die Sie geben, Leuten helfen.
Zum Beispiel ist ein schwerer Unfall passiert und eine Menge Leute drängeln herbei und versuchen zu sehen, was geschehen ist. Die Polizei versucht, die Leute zurückzudrängen. Gut, drängen Sie die Leute zurück und beugen Sie sich dann über das Opfer und geben ihm einen Beistand. Wenn Sie genug präsent sind, werden alle anderen erkennen, dass Sie derjenige sind, der präsent ist.
Dinge wie Panik, Sorge, Verwunderung, Verstimmung, verträumte Blicke in die Ferne oder sich zu wundern, was nicht in Ordnung ist oder was zu tun ist, gehören nicht dazu, wenn man einen Beistand gibt. Sie sollten ganz ruhig bleiben. Machen Sie sich klar, dass es nur notwendig ist, um Kontrolle über jede Situation zu übernehmen, mehr als jeder andere sonst präsent zu sein. Zauberei ist dabei nicht im Spiel. Seien Sie einfach präsent. Die anderen Leute vor Ort sind es nicht. Und wenn Sie genügend präsent sind, dann wird die Person, der Sie zu helfen versuchen, es schaffen, durchzukommen und weiterzuleben.
Wenn Sie einer Person einen Beistand geben, versetzen Sie die Dinge in der Umgebung als ersten Schritt in einen geordneten Zustand, es sei denn, Sie müssen sofort Erste Hilfe leisten.
Erste Hilfe hat immer Vorrang vor einem Beistand. Sie sollten sich die Situation ansehen, um zu bestimmen, wie viel Erste Hilfe erforderlich ist. Vielleicht haben Sie jemanden mit 41 Grad Fieber vor sich, der sich hinlegen sollte und abgekühlt werden muss, bevor ein Beistand durchgeführt wird. Es könnte sein, dass es ihm in dem Moment mehr helfen würde, zu einem Arzt gebracht zu werden und eine Spritze mit Antibiotika zu bekommen, als einen Beistand zu erhalten.
Ein gutes Beispiel wäre eine Situation, wo eine Frau das Geschirr in der Küche spült. Plötzlich gibt es ein lautes Krachen und die Frau fällt hin und schlägt auf dem Boden auf. Im Fallen schnappt sie sich ein Fleischermesser und schneidet sich in die Hand. Eine Ihrer ersten Aktionen wäre, ihre Hand zu verbinden, um die Blutung zu stillen. Zur Ersten Hilfe würde auch gehören, die Teller aufzusammeln und in das Waschbecken zurückzustellen und die Scherben zu einem Haufen zusammenzukehren. Das ist der erste Schritt, um Kontrolle wiederherzustellen.
Dann geben Sie der Frau einen Beistand. Sie von der Unfallstelle zu entfernen, wäre nicht so wünschenswert, wie den Beistand an ihr dort durchzuführen. Das steht vielleicht in direktem Gegensatz zu dem, was Sie annehmen, aber es ist richtig. Aus diesem Grund bringen Sie zuerst etwas Ordnung in die Umgebung. Sie stellen in einem viel größeren Bereich als dem einer geschnittenen Hand Ordnung her, damit die geschnittene Hand heilen kann. Wenn Sie verstehen, dass Ihre Verantwortung immer weit über den Bereich des unmittelbaren Lärms und Durcheinanders hinausreicht, werden Sie erfolgreicher sein. Wenn Sie Ordnung in die weitere Umgebung bringen, bringen Sie sie auch in die nähere Umgebung.
Wenn Sie wissen, dass Sie sich an eine Unfallstelle begeben und eine große Menge Zerstörung und Chaos um Sie herum sein wird, wären Sie sehr dumm, wenn Sie keine Ausbildung in Erster Hilfe hätten. Behalten Sie im Kopf, dass Sie sehr oft irgendeine Methode finden müssen, um Personen, die Ihnen im Weg stehen, in den Griff zu bekommen, sie richtig zu behandeln und zu leiten, ehe Sie einen Beistand geben können. In diesem Fall ist es für einen Beistand erforderlich, wenn nötig die gesamte Umgebung und alle Personen, die mit dem Beistand in Zusammenhang stehen, unter Kontrolle zu haben.
Sie haben ohne jeden Zweifel das Recht und die Verantwortung, Leid zu erleichtern, wenn Sie es sehen.
Der Beistand ist das wichtigste Mittel, das man verwendet, um Leid zu erleichtern.

--- Was sollte Ihre Herangehensweise beim Umgang mit der Umgebung sein, wenn Sie einem Fremden einen Beistand geben?
Sie werden sehr wahrscheinlich Situationen erleben, in denen ein Fremder einen Beistand gebrauchen könnte.
Ihre Herangehensweise unter diesen Umständen sollte direkt und positiv sein. Seien Sie professionell und bestimmt.
--- Wenn Sie einer Person einen Beistand geben, versetzen Sie die Dinge in der Umgebung als ersten Schritt in einen geordneten Zustand, es sei denn, Sie müssen sofort Erste Hilfe leisten.

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11.1 PRAKTISCHE AUFGABE
Einen Kontakt-Beistand geben
Finden Sie jemanden, der eine Verletzung erlitten hat. Gehen Sie mit ihm an genau den Ort, wo die Verletzung geschah, und geben Sie ihm einen Kontakt-Beistand, bis der exakte Schmerz wiederkehrt und dann verschwindet und die Person Erleichterung verspürt.
11.2 PRAKTISCHE AUFGABE
Einen Berührungsbeistand geben
Finden Sie jemanden, der einen Berührungsbeistand braucht, und geben Sie ihm einen, bis er eine Erkenntnis hat oder etwas Erleichterung verspürt.
11.3 PRAKTISCHE AUFGABE
Einen Nerven-Beistand geben
Finden Sie jemanden, der einen Nerven-Beistand braucht, und geben Sie ihm einen, bis er eine Erkenntnis hat oder etwas Erleichterung verspürt.
11.4 PRAKTISCHE AUFGABE
Den Körper-Kommunikations-Beistand durchführen
Finden Sie jemanden, der den Körper-Kommunikations-Beistand braucht, und geben Sie ihm einen, bis er eine Erkenntnis hat oder etwas Erleichterung verspürt.
11.5 PRAKTISCHE AUFGABE
Einen Lokalisierungs-Beistand geben
Finden Sie jemanden, der eine Verletzung hat oder der sich einfach schlecht fühlt, und geben Sie ihm einen Lokalisierungs-Beistand, bis er eine Erkenntnis hat oder etwas Erleichterung verspürt.
11.6 PRAKTISCHE AUFGABE
Leuten mit Beiständen helfen
Üben Sie, Leuten mit Beiständen zu helfen. Geben Sie Freunden, Verwandten, Bekannten oder Fremden einen beliebigen der Beistände, die Sie gelernt haben. Sie können beispielsweise ein Krankenhaus besuchen und Leuten Beistände geben, die krank oder verletzt sind oder von Operationen genesen. Sie können jemandem auf einer Notfallstation einen Beistand geben. Je mehr Beistände Sie geben, desto gewandter werden Sie werden und desto mehr Menschen werden Sie helfen. .

HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
 - Praktische Aufgaben
Die Übungen, die mit der Technologie des Studierens zu tun haben. Diese Übungen werden Ihnen helfen, die Technologie des Studierens besser anwenden zu können. Sie werden Ihnen dabei helfen, selbst besser lernen zu können und anderen bei allem, was sie zu lernen versuchen, zu helfen.
HINWEIS: Einige Übungen werden zusammen mit einer anderen Person durchgeführt. Für den Fall, dass Sie niemanden haben, mit dem Sie eine dieser Übungen machen könnten, empfehlen wir Ihnen, zum nächsten Schritt des Kurses zu gehen. Wir werden Sie daran erinnern, zu einem späteren Zeitpunkt jemanden zu finden und die Übung zu vervollständigen.
Suche einen Partner(in) (Twinn(in)/TWINNING (Partnerschaft)): https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,485.0.html
https://bodhiein.eu

Prolog: https://bodhie.eu/simple/index.php/topic,558.0.html

Auf diesem Kurs werden Sie Folgendes lernen:
    Die Gesetzmäßigkeiten, die Ihnen – wenn sie genau befolgt werden – eine erfolgreiche und glückliche Zukunft bringen können.
    Was Statistiken sind und wie Sie sie benutzen können, um den Zustand jeder Aktivität einzuschätzen und vorherzusagen, was in der Zukunft geschehen wird.
    Die präzisen Schritte, die Sie anwenden können, um sofort jegliche persönliche und berufliche Situation, in der Sie sich befinden, zu verbessern.

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Willkommen zum Online-Kurs „Ethik und die Zustände“
Es gibt niemanden auf der Welt, der sich nicht zu irgendeinem Zeitpunkt in seinem Leben in einem schlechten Zustand befindet. Vielleicht geht eine persönliche Beziehung plötzlich schief, möglicherweise hat man Schwierigkeiten, seine Rechnungen zu bezahlen, oder die Geschäfte könnten schlecht laufen.
Ein allgemein üblicher Rat ist heutzutage, einfach aus der schlechten Erfahrung „zu lernen und zu wachsen“. Aber das ist keine Hilfe und sagt Ihnen nicht, was Sie tatsächlich tun können.
Und wie steht es damit, wenn die Dinge anfangen, sehr gut zu laufen – wie kann man seinen Erfolg beibehalten?
Ron hat eine brauchbare Methode entwickelt, um den genauen Zustand eines jeden Teils Ihres Lebens herauszufinden, und er legte die genauen Schritte dar, wie man den Zustand verbessern kann.
Diese Formeln funktionieren, weil sie auf den Naturgesetzen des Lebens basieren.
Mit den wirklichen Lösungen und praktischen Schritten, die Sie in diesem Kurs lernen werden, haben Sie reelle Hilfsmittel, mit denen Sie sich selbst sowie Ihren Freunden, Ihrer Familie, Ihren Unternehmen und sogar Ihrer ganzen Gemeinde helfen können.

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1.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Überleben und Ethik
Überleben ist der Umstand, dass man fortgesetzt existieren oder weiterleben kann.
Eine Person kann überleben oder unterliegen (scheitern oder sterben), je nachdem, wie fähig sie ist, das zum Überleben nötige Geld, Eigentum oder die nötigen Besitztümer zu bekommen und zu behalten.
Die Sicherheit einer guten Arbeitsstelle zum Beispiel bedeutet, dass man einigermaßen gewiss sein kann, gut überleben zu können. Jemand, der gut verdient, kann sich bessere und wetterfestere Kleidung leisten, eine bessere Wohnung, ärztliche Betreuung für sich und seine Familie, gute Transportmittel und, was wichtig ist, er hat den Respekt seiner Freunde. Alle diese Dinge helfen ihm zu überleben.
Ethik ist das Studium von richtigem und falschem Verhalten und von den konkreten Entscheidungen, die eine Person trifft, wenn sie ihr Leben führt oder mit anderen Leuten umgeht.
Ethik bedeutet auch die Aktionen, die eine Person bei sich selbst unternimmt, um die höchste Stufe des Überlebens für sich und andere zu erreichen.
Jede Person besitzt eine Fähigkeit zu überleben. Wie gut sie dies verwirklicht, hängt davon ab, wie gut sie Ethik in ihrem Leben anwendet.
Ethik ist für das Individuum da.
Sie ist dazu da, dem Individuum eine Möglichkeit zu geben, sein Überleben zu steigern und sich damit von der enger werdenden Abwärtsspirale (der beständigen Verschlechterung) der heutigen Kultur zu befreien.
Der ganze Gegenstand der Ethik ist ein Gebiet, das angesichts des gegenwärtigen Zustands der Gesellschaft beinahe verloren gegangen ist.
Ethik besteht in Wirklichkeit daraus, in Richtung auf das höchste Überlebensniveau für das Individuum, seine Familie, die Gruppen, denen es angehört, die Menschheit und alle anderen Teile des Lebens zu arbeiten.
Die beste Lösung für jedes Problem wäre die Lösung, die den größten Nutzen für alle Teile Ihres Lebens bringen würde.
Die schlechteste Lösung wäre diejenige, die für alle Teile des eigenen Lebens den größten Schaden bringen würde.
Ethik besteht aus den Aktionen, die der Einzelne bei sich selbst durchführt, um das bestmögliche Überleben für sich und andere zu erreichen. Ethische Handlungen sind Überlebenshandlungen. Ohne die Anwendung von Ethik überleben wir nicht.

--- Was wäre die beste Lösung für ein Problem?
Die beste Lösung für jedes Problem wäre die Lösung, die den größten Nutzen für alle Teile Ihres Lebens bringen würde.

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2.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Nichts bleibt gleich
Nichts in diesem Universum bleibt gleich. Dinge werden entweder besser oder sie werden schlechter. Es geht auf oder ab mit ihnen.
Wenn Sie ein Auto am Straßenrand parken und dort stehen lassen, nie mit ihm fahren oder es pflegen, wird das Auto im Laufe der Zeit nicht mehr fahren und schließlich auseinanderfallen.
Nehmen wir ein anderes Beispiel – einen Baum. Entweder wächst er oder er stirbt langsam.
Selbst Dinge, die unveränderlich zu sein scheinen, wie eine Ziegelmauer, werden schließlich zerbröckeln und umfallen, wenn sie lange genug sich selbst überlassen bleiben.
Die Tatsache, dass etwas entweder besser oder schlechter wird, ist Teil des Lebens selbst.
Es spielt keine Rolle, worum es sich bei dem Gegenstand handelt – ob ein Auto, einen Baum, eine Wand oder irgendetwas anderes –, alles befindet sich zu jeder Zeit in irgendeinem Daseinszustand.
Dasein bedeutet leben oder sein. Es ist die Art und Weise, wie jemand oder etwas ist.
Diese Daseinszustände werden auch Zustände genannt.
Gleichermaßen ist auch eine Person zu jeder Zeit in einem Daseinszustand oder Zustand. Ihr Zustand wird entweder besser oder er wird schlechter.
Zustände gelten außerdem für Gruppen. Die Gruppe könnte die Familie der Person sein, ein Klub oder Team, zu dem sie gehört, ihr Unternehmen, ihre Kirche usw. Eine Gruppe kann jede Größe haben, von klein bis zu sehr groß. Und die Gruppen, zu denen die Person gehört, befinden sich immer in irgendeinem Daseinszustand. Überdies wird der Zustand dieser Gruppe entweder besser oder er wird schlechter.

--- Nichts in diesem Universum bleibt gleich. Dinge werden entweder besser oder sie werden schlechter. Es geht auf oder ab mit ihnen.

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3.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Statistiken – was sie sind
Was ist eine Statistik?
Eine Statistik ist eine Zahl oder eine Menge verglichen mit einer früheren Zahl oder Menge derselben Sache. Statistiken beziehen sich auf die Quantität geleisteter Arbeit oder deren Wert gemessen in Geld.
Eine Abwärtsstatistik bedeutet, dass die gegenwärtige Zahl niedriger ist als die vorige.
Eine Aufwärtsstatistik bedeutet, dass die gegenwärtige Zahl größer ist als die vorige.
Eine Statistikkurve ist ein Diagramm (eine einfache Zeichnung), das die Beziehung zwischen zwei oder mehr Statistikwerten zeigtDas Einzeichnen und Ablesen der Kurven ist bei jeder Tätigkeit sehr wichtig. Dies ist viel leichter, als es aussieht.
Erfolgreiche Organisationen und Gruppen verwenden Statistiken. Diese zeigen, ob ein Mitarbeiter oder eine Gruppe arbeitet oder nicht, da die Arbeit in der Statistik resultiert.
Wenn zum Beispiel eine Bäckerei in einer Woche 2000 Brotlaibe backt und nur 1500 Brotlaibe in der nächsten Woche, geht es mit der Firma bergab und die Lage ist gefährlich. Wenn die Bäckerei 2000 Brote in der ersten Woche und 4000 in der folgenden Woche backt, läuft sie gut und expandiert.
Statistiken geben einem ein korrektes Bild, wie es mit einer Person, Organisation oder Gruppe läuft.

--- Eine Statistik ist eine Zahl oder eine Menge verglichen mit einer früheren Zahl oder Menge derselben Sache.
--- Eine Aufwärtsstatistik bedeutet, dass die gegenwärtige Zahl größer ist als die vorige.

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4.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Das Ablesen von Statistiken
Man kann den Zustand einer Statistik aufgrund ihrer Neigung oder Richtung auf einer Kurve bestimmen.
Steil, nahezu senkrecht abwärts: Nichtexistenz
Abwärts: Gefahr
Ein bisschen abwärts oder waagerecht: Notlage
Ein bisschen aufwärts: Normal
Steil aufwärts: Überfluss
Macht wird nicht anhand einer einzelnen Linie auf einer Kurve beurteilt und muss anhand der Statistik von mehr als einer Woche beurteilt werden.
Lesen Sie dazu den nächsten Abschnitt.

--- Ethische Handlungen sind Überlebenshandlungen. Ohne die Anwendung von Ethik überleben wir nicht.
--- Ein bisschen aufwärts

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5.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Statistiktrends und ihre Bedeutung
Wenn Sie die Bedeutung einer Statistikkurve kennen, können Sie den korrekten Zustand jeder Aktivität bestimmen. Und wenn Sie den Zustand kennen, werden Sie wissen, welche Formel darauf anzuwenden ist. Von da ist es eine einfache Sache, den Schritten jeder Formel zu folgen und Ihre Statistiken zu verbessern.
Um Statistiken zu verstehen, müssen Sie etwas über Trends wissen.
Das Wort Trend bedeutet die Art und Weise, wie die Statistik generell verläuft – nach oben, waagerecht oder nach unten –, und zwar über einen Zeitraum hinweg, also mehrere Wochen oder sogar Monate. Es ist die allgemeine Richtung der Statistik für mehr als einen Punkt auf der Kurve.
Wenn Sie sich sehr nahe an der Stelle befinden, wo an der Statistik gearbeitet wird, können Sie schneller den Verlauf der Statistik beeinflussen.
Wenn Sie zum Beispiel ein Verkäufer in einer großen Buchhandlung sind und Ihre Statistik die Anzahl der Bücher misst, die Sie persönlich verkaufen, dann sollten Sie sich Ihre Statistik von Stunde zu Stunde anschauen.
Wenn Sie der Leiter einer Unterabteilung in der Buchhandlung sind, managen Sie Ihre Statistiken täglich.
Aber wenn Sie der Eigentümer der gesamten Buchhandlung sind, bräuchten Sie wöchentliche Statistiken, um das gesamte Geschäft zu managen.
Und wenn Sie der Verantwortliche für alle Buchhandlungen in der ganzen Stadt sind, dann würden Sie sich den Trend oder die Richtung der Statistik über mehrere Wochen anschauen, sodass Sie die korrekten Aktionen unternehmen können, die nötig sind, um ihre Expansion zu lenken.
Das Ablesen von Statistiktrends
Statistiktrends können alles zeigen – von einem Gefahrzustand bis zu einem Machtzustand, abhängig von der Richtung der Kurve und wie steil sie ist.
Indem Sie sie einfach anschauen, müssen Sie den Durchschnitt der hohen Punkte und der tiefen Punkte der Statistik bilden und auf diese Weise werden Sie die allgemeine Richtung der Statistikkurve sehen.
Beispiele:
Ein Nichtexistenz-Trend würde folgendermaßen aussehen:
Auch dies wäre ein Nichtexistenz-Trend:
Dies wäre ein Gefahr-Trend:
Dies wäre ein Notlage-Trend:
Wie Sie sehen können, ist er nicht so steil.
Dies wäre ebenfalls ein Notlage-Trend, da er zusammenbrechen wird – nichts bleibt lange waagerecht.
Dies wäre ein Normal-Trend:
Jeder geringfügige Anstieg über die Waagerechte ist Normal.
Dies wäre ein Überfluss-Trend:
Die Statistikkurve befindet sich auf einem steilen Überfluss-Trend.
Diese Statistikkurve zeigt Überfluss, der in Macht übergeht:
Der Überfluss-Trend hat einen neuen, hohen Bereich erreicht. Macht ist ein Normal-Trend, der in einem sehr, sehr hohen Bereich aufrechterhalten wird.

--- Um Statistiken zu verstehen, müssen Sie etwas über Trends wissen.

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6.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Zustände
Bis Ron die Zustandsformeln entdeckte, wussten Leute nichts von den Naturgesetzen, die die Daseinszustände betreffen. Und sie wussten auch nicht, dass exakte Formeln existierten, die auf diesen Gesetzen beruhen und die Schritte sind, die man verwenden kann, um jeden Zustand zu verbessern.
DIE ZUSTÄNDE
Daseinszustände
Eine Person, Organisation und sogar ein Teil einer Organisation gehen alle durch verschiedene Daseinszustände hindurch.
Wenn man mit diesen nicht richtig umgeht, führen sie zu Schrumpfung (einer Abnahme in der Größe oder Menge von etwas), großem Kummer, Sorge und sogar Tod.
Wenn man mit ihnen richtig umgeht, bringen sie Stabilität, Expansion, Einfluss und Wohlergehen (gute Gesundheit und Glück).

Von der höchsten bis zur niedrigsten angeordnet sind diese Zustände:
Macht
Machtwechsel
Überfluss
Normales Arbeiten
Notlage
Gefahr
Nichtexistenz
Belastung
Zweifel
Feind
Verrat
Verwirrung[

Zitat

Zitat

Wo (bist duhu?)

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Was (-"-)

Zitat

Was (-"-)

Zitat

Wer sind Sie?

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Jeder Zustand hat eine genaue Reihe von Schritten, die, wenn sie befolgt werden, diesen Zustand zum Besseren wenden können.
Jede Formel wird in einer genauen Reihenfolge gemacht.
Diese Schritte werden eine Zustandsformel genannt.
Das Wort Formel bedeutet hier eine bestimmte Methode, die verwendet wird, um etwas zu erreichen.
Jede Zustandsformel bringt Sie nach oben zur nächsten Formel.
Sie können sich jeden Bereich Ihres Lebens ansehen und ausarbeiten, in welchem Zustand – ob gut oder schlecht – er ist.
Wenn Sie die Schritte der Formel für diesen Zustand durchführen, können Sie diesen Bereich Ihres Lebens verbessern.
Wenn Sie eine Zustandsformel anwenden, dann zum nächsten Zustand voranschreiten und dessen Formel anwenden, nennt man das sich die Zustände nach oben bewegen.
Die folgenden Seiten enthalten die Definitionen eines jeden Zustands zusammen mit dessen Formel.

Zitat

--- Jeder Zustand hat eine genaue Reihe von Schritten, die, wenn sie befolgt werden, diesen Zustand zum Besseren wenden können.

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7.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Nichtexistenz
Nichtexistenz ist ein Zustand, der besteht, wenn eine Person anderen Leuten nicht bekannt ist oder von ihnen nicht vollständig anerkannt wird und somit für sie nicht „existiert“. Dies könnte so sein, weil sie gerade eine neue Beziehung eingegangen ist oder mit einer Arbeit oder anderen Tätigkeit begonnen hat. Es könnte auch sein, weil sie in existierenden Beziehungen, Arbeitsstellen oder Aktivitäten versagt hat oder ihre Statistiken einen Nichtexistenztrend aufweisen.
Durch das Befolgen der Formel für Nichtexistenz wird sie sich auf den Weg zum Erfolg begeben.
Formel für Nichtexistenz
Die Formel für Nichtexistenz lautet:
    Finden Sie einen Weg, mit den Leuten oder der Gruppe zu kommunizieren, mit denen Sie in Kommunikation sein müssen.
    Machen Sie sich selbst bei der Person oder den Leuten bekannt.
    Finden Sie heraus, was sie von Ihnen brauchen oder wünschen.
    Tun Sie, produzieren Sie und/oder präsentieren Sie, was sie von Ihnen brauchen und wünschen.
Eine Person, die eine Arbeit in einer Firma oder Aktivität neu übernimmt, die bereits im Gang ist, denkt häufig, sie sollte sich besser dadurch bekannt machen, dass sie alles ändert. Tatsächlich ist sie nicht genügend bekannt, um dies zu tun, und sie hat noch nicht die geringste Vorstellung davon, was gebraucht oder gewünscht wird. Und so führt sie eine Katastrophe herbei.
Zum Beispiel übernahm ein Sohn das beliebte Café seines Vaters, als sein Vater in den Ruhestand ging. Der Sohn entschied, die Öffnungszeiten des Cafés zu verändern, sodass es am Abend für die lokalen Studenten länger geöffnet sein konnte. Er begann, das Café zur Mittagszeit zu öffnen. Aber kurz darauf stellte er fest, dass das Café die meisten seiner Kunden an ein benachbartes Café verloren hatte. Was hat er falsch gemacht?
Er hat nicht herausgefunden, dass die Kunden ein Café brauchten und wünschten, das früh am Morgen geöffnet war, sodass sie dort auf dem Weg zur Arbeit ihren Kaffee kaufen konnten! Weil er nicht die Formel für Nichtexistenz angewendet hatte, war das Café in Schwierigkeiten.
Manchmal nimmt eine Person im Zustand Nichtexistenz an, dass sie wüsste, was gebraucht oder gewünscht wird, aber es ist nur ihre Vorstellung und überhaupt nicht wahr und so scheitert sie an ihrem Arbeitsplatz oder in ihrer Beziehung.
Und manchmal hört sie nicht einmal darauf, wovon andere Leute ihr sagen, dass es benötigt wird.
Schauen wir uns ein Beispiel für die korrekte Verwendung dieser Formel an.
Eine Frau beginnt eine neue Arbeit in einem Kindergarten, in dem Kleinkinder betreut werden. Sie stellt fest, dass man am besten mit den Eltern sprechen kann, wenn sie ihre Kinder am Ende des Tages abholen, da sie morgens sehr gehetzt sind. Sie stellt sich jedem Elternteil vor und fragt, was die Eltern brauchen und wünschen. Die Eltern lassen sie wissen, dass ihre Priorität die Sicherheit der Kinder ist und dass die Kinder neue Dinge lernen. Sie wollen auch, dass ihre Kinder glücklich sind und Spaß haben. Die Frau fragt auch die Eigentümerin des Kindergartens, was sie braucht und wünscht, und ihre Chefin betont genau dieselben Dinge.
Die Frau beginnt jetzt, intensiv daran zu arbeiten, diesen Wünschen nachzukommen. Sie achtet sehr auf die Sicherheit der Kinder und jeden Tag gibt sie den Kindern neue Lektionen, die Spaß machen. Den Kindern gefällt das und wenn die Eltern sie jeden Tag abholen, stellen sie fest, dass ihre Kinder glücklich und stolz sind. Schon bald erzählen die Eltern ihren Freunden von dem wunderbaren Kindergarten, und sie erhält eine Gehaltserhöhung von ihrer Chefin. Sie hat erfolgreich die Formel für Nichtexistenz verwendet!
Um in einer neuen Beziehung, Aktivität oder Gruppe erfolgreich zu sein, ist es notwendig, dass Sie den Schritten der Formel für Nichtexistenz und dann der nächsten Formel folgen – einer nach der anderen.
Die Formel für Nichtexistenz kann nicht nur von einer Person verwendet werden, sondern auch von einer Gruppe, Organisation und sogar einem ganzen Land.

Zitat

--- Wenn Sie eine neue Arbeit bekommen und herausfinden, was gebraucht und gewünscht ist, welchen Schritt sollten Sie als Nächstes tun?
Tun Sie, produzieren Sie und/oder präsentieren Sie, was sie von Ihnen brauchen und wünschen.
--- Die Formel für Nichtexistenz kann nicht nur von einer Person verwendet werden, sondern auch von einer Gruppe, Organisation und sogar einem ganzen Land.

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8.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Gefahr
Wenn es in einem Bereich eine Gefahr gibt, muss das oft von einem Vorgesetzten (einer Person, die eine höhere Position in einer Firma oder Organisation hat) in Ordnung gebracht werden, nicht nur von der Person, welche die Gefahr verursacht hat. Deshalb wurden hier zwei Gefahrformeln einbezogen, eine für den Vorgesetzten des Bereichs und eine für die Person, die daran beteiligt ist.
Die erste hier enthaltene Formel wird von dem Vorgesetzten verwendet (wie zum Beispiel dem Leitenden Bäcker in einem Café, der feststellt, dass der untergeordnete Bäcker die Kuchen ruiniert, indem er die falschen Zutaten verwendet).
Gefahrformel
    Übergehen Sie (ignorieren Sie den oder die Ihnen unterstellten Mitarbeiter, die normalerweise für die Aktivität verantwortlich sind, und bringen Sie diesen Bereich persönlich in Ordnung).
    Bringen Sie die Situation und jede Gefahr in ihr in Ordnung.
    Mit Situation ist die schwierige Lage gemeint, die zu dem Zeitpunkt besteht; die gefährlichen Umstände, die Sie gerade erleben.
    Beim Fall des Leitenden Bäckers würde er zum Beispiel die Kuchen selbst backen, damit es Kuchen zu verkaufen gibt.
    Sagen Sie dem oder den Untergebenen, dass sie sich in einem Gefahrzustand befinden.
    Sorgen Sie dafür, dass jede Person, die mit dem Zustand Gefahr in Verbindung stand, der Formel für den persönlichen Gefahrzustand folgt, und stellen Sie sicher, dass sie der Formel vollständig folgt.
    Organisieren Sie die Aktivität neu, damit sich die Situation nicht wiederholt.
    Empfehlen Sie jegliche feste Richtlinien (Regeln oder Leitsätze), die aufdecken und/oder verhindern werden, dass der Zustand wieder auftritt.
Ein Gefahrzustand wird normalerweise einem oder mehreren unterstellten Mitarbeitern zugewiesen, wenn:
    Ein Zustand von Notlage zu lange angedauert hat.
    Eine Statistik sehr steil abfällt.
    Eine höhere Führungskraft plötzlich feststellt, dass sie, weil dieser Bereich in Schwierigkeiten ist, persönlich die Arbeit durchführen muss, die zum untergeordneten Mitarbeiter gehört, der für diese Tätigkeit verantwortlich ist.
Formel für den persönlichen Gefahrzustand
Eine Person verwendet die Formel für persönliche Gefahr, wenn:
    Sie die Formel für Nichtexistenz angewendet hat und bis zum Zustand Gefahr hinaufgekommen ist.
    Sie in einer Situation ist, in der ein Risiko oder die Möglichkeit besteht, dass sie selbst, ihre Position, ihr Besitz oder ein Bereich ihres Lebens einen Schaden oder Verlust erleidet.
    Ihre persönliche Statistik auf ihrer Statistikkurve abfällt (mehr als ein bisschen).
Hier ist die Formel für den persönlichen Gefahrzustand.
    Übergehen Sie Gewohnheiten (gewöhnliche Art, etwas zu machen) oder normale Abläufe.
    Mit übergehen ist hier gemeint, dass man vermeidet, etwas zu tun; oder dass man etwas tut und dabei eine andere Route oder Vorgehensweise verwendet.
    Bringen Sie die Situation und jede Gefahr in ihr in Ordnung.
    Sagen Sie sich selbst, dass Sie sich in einem Gefahrzustand befinden.
    Stellen Sie Ihre eigene persönliche Ethik wieder her, indem Sie herausfinden, was an Ihrem Tun nicht ethisch ist, wenden Sie Selbstdisziplin an, um es zu korrigieren, und werden Sie ehrlich und aufrichtig.
    Organisieren Sie Ihr Leben neu, sodass Ihnen die gefährliche Situation nicht weiterhin zustößt.
    Arbeiten Sie detailliert feste Richtlinien (Regeln oder Leitsätze) aus, die in der Zukunft zu Tage fördern und verhindern werden, dass die gleiche Situation wieder auftritt. Beginnen Sie, diese Richtlinien zu verwenden.
Beispiel eines persönlichen Gefahrzustands
Sagen wir einmal, jemand hat Geld von seinem Onkel angenommen, wobei er sagte, dass er damit ein Haus kaufe. Aber das tat er nicht. Er gab es für eine Freundin aus. Jetzt ist er in ständiger Gefahr. Sein Onkel könnte es jeden Augenblick herausfinden und der Betreffende erwartet, dass er eines Tages das Vermögen seines Onkels erbt. Also ist er sehr besorgt. Auch wenn er nicht darüber nachdenkt, so ist die Besorgnis doch da.
Er müsste die Gewohnheiten und normalen Abläufe übergehen, Geld für andere Dinge als das Haus auszugeben. Mit anderen Worten, er müsste aufhören, das Geld anzunehmen.
Er müsste aber auch die Situation und jede Gefahr in ihr bereinigen. Nun wäre es sehr gefährlich, Folgendes zu schreiben: „Lieber Onkel Georg, in den letzten eineinhalb Jahren habe ich das ganze Geld, das du mir gegeben hast, um ein Haus zu kaufen, für meine Freundin ausgegeben.“
Er müsste also ausarbeiten, wie das anzugehen wäre, sodass keine Gefahr darin läge. Und das könnte einiges Nachdenken erfordern. Wenn er einfach aus heiterem Himmel zu seinem Onkel sagen würde: „Weißt du, ich hab dich angelogen, Onkel Georg. Ich hab dein ganzes Geld verschwendet“, dann könnte das für Onkel Georg möglicherweise ein solcher Schock sein, dass er ihn enterben würde und so weiter. Dann wäre er wirklich in Gefahr.
Er muss also ausarbeiten, wie das zu bereinigen wäre. Und es könnte so einfach sein, wie zu schreiben: „Lieber Onkel Georg! Ich habe kürzlich Hilfe mit Tology erhalten und bin daher zu einem ehrlicheren Menschen geworden. Es gibt viele unehrliche Dinge, die ich in meinem Leben getan habe, und eines davon ist dies. Jetzt wirst du mich wahrscheinlich dafür erschießen, aber in Wirklichkeit verwende ich dieses Geld und verwende einiges davon für meinen Lebensunterhalt. Es ist jedoch dir gegenüber nicht fair.“
Der nächste Schritt ist: „Sagen Sie sich selbst, dass Sie sich in einem Gefahrzustand befinden.“ Das existiert nur, weil Leute vergessen, das zu machen.
Und dann: „Stellen Sie Ihre eigene persönliche Ethik wieder her, indem Sie herausfinden, was an Ihrem Tun nicht ethisch ist, wenden Sie Selbstdisziplin an, um es zu korrigieren, und werden Sie ehrlich und aufrichtig.“
Es könnte noch einige weitere Onkel Georgs geben und auch die Situation mit seiner Freundin muss noch immer bereinigt werden. Obwohl er vielleicht die Situation mit seinem Onkel bereinigt hat, könnte es noch einige Situationen mit anderen Leuten geben.
Der nächste Schritt ist: „Organisieren Sie Ihr Leben neu, sodass Ihnen die gefährliche Situation nicht weiterhin zustößt.“ Und in diesem hypothetischen Fall mit Onkel Georg würde er einfach aufhören, sein ganzes Geld für seine Freundin auszugeben, und anstatt jede Nacht die ganze Nacht aufzubleiben, würde er tatsächlich schlafen, seine Arbeit machen und es zu etwas bringen. Das ist ein Neuorganisieren davon.
Und dann: „Arbeiten Sie detailliert feste Richtlinien (Regeln oder Leitsätze) aus, die in der Zukunft zu Tage fördern und verhindern werden, dass die gleiche Situation auftritt. Beginnen Sie, diese Richtlinien zu verwenden.“ Mit anderen Worten, er entscheidet: „Ich werde keine Lügen erzählen, um Geld zu erhalten“, oder so ähnlich. Es wäre alles, wozu sich die Person entschließen müsste.
Es ist wie ein Vorsatz fürs neue Jahr (eine Entscheidung, etwas zu tun oder mit etwas aufzuhören, die eine Person zu Beginn eines neuen Jahres trifft). Die Leute halten sich gewöhnlich nicht an ihre Vorsätze fürs neue Jahr, weil sie die ersten fünf Schritte nicht angewendet haben. Man verlangt von der Person eigentlich an diesem Punkt, dass sie sich ändert und bessert.

Zitat

--- 1. Übergehen Sie Gewohnheiten (gewöhnliche Art, etwas zu machen) oder normale Abläufe.
--- Warum halten sich die Leute gewöhnlich nicht an ihre guten Vorsätze fürs neue Jahr?
Die Leute halten sich gewöhnlich nicht an ihre Vorsätze fürs neue Jahr, weil sie die ersten fünf Schritte nicht angewendet haben.

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9.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Notlage
Notlage ist eine sich nicht verändernde Lage oder eine Lage, in der es eine leichte Verringerung der Produktion gibt, wie es auf einer Statistikkurve zu sehen ist.
Wenn das Einkommen einer Firma dasselbe bleibt oder sich ein bisschen verringert, ist das ein Zustand von Notlage. Jemand, dessen Einkommen dasselbe bleibt oder über eine gewisse Zeit ständig abgenommen hat, wäre auch in einem Zustand von Notlage.
Formel für Notlage
Eine Person wendet die Formel für Notlage an, wenn:
    Ihr Leben oder ein gewisser Bereich davon gleich bleibt oder abwärtsgeht.
    Sie die Formel für Gefahr angewendet hat und bis zum Zustand Notlage hinaufgekommen ist.
Die Formel für Notlage lautet:
    Werben Sie. (Werben bedeutet, Dinge bekannt zu machen, Dinge herauszubringen, sich selbst bekannt zu machen und seine eigenen Produkte herauszubringen.)
    Eine Organisation oder Firma, die sich im Zustand Notlage befindet (deren Einkommen gleich bleibt oder sich verringert), muss werben. Wenn eine Firma kein Einkommen hat, mag es so scheinen, als wären Ausgaben für Werbung das Letzte, was man machen würde. Tatsächlich ist es jedoch so, dass die Firma werben muss, weil sie sonst kein neues Geschäft haben wird.
    Ist man eine Einzelperson, muss man produzieren.
    Produzieren bedeutet, etwas herzustellen oder abzuschließen, das brauchbar oder wertvoll ist. Zum Beispiel würde ein Künstler zusätzliche Stunden bei der Arbeit verbringen und seine Gemälde fertigstellen.
    Verändern Sie Ihre Arbeitsgrundlage (Art oder Methode, Dinge zu tun).
    Sie müssen die Art, wie Sie Dinge erledigen, ändern, denn genau das hat Sie in einen Zustand von Notlage gebracht.
    Wirtschaften Sie sparsam.
    Das bedeutet, Sie verringern Ihre Kosten und geben weniger Geld aus.
    Bereiten Sie sich vor zu liefern.
    Das bedeutet, bereit zu sein, die Produkte zu liefern, die Sie bei Schritt 1 dieser Formel hervorgebracht haben.
    Seien Sie disziplinierter.
    Das könnte einfach bedeuten, nicht jede Nacht auszugehen, etwas regelmäßiger bei der Arbeit zu erscheinen, ein wenig härter zu arbeiten, nicht ganz so viel zu faulenzen, nicht so viele Fehler zu machen. All das würde dazu gehören, disziplinierter zu sein.
Schauen wir uns ein Beispiel für eine Firma an, die die Notlage-Formel anwendet. Ein Blumenladen hat Notlage-Statistiken. Es werden dort etwas weniger Blumen und Pflanzen verkauft, als man in den Monaten zuvor verkauft hatte, und in der Zwischenzeit hat sich die für den Laden fällige Miete erhöht. Dies ist ganz bestimmt eine Notlage.
Um dies zu lösen, fängt der Laden sofort an zu werben! Er kreiert eine ins Auge fallende Schaufensterdekoration und erneuert die Farbe auf seinem Schild, sodass vorbeigehende Menschen davon angezogen werden und hereinkommen. Valentinstag steht vor der Tür, also setzt der Laden eine Anzeige in die Lokalzeitung und verschickt Werbesendungen, um Leute daran zu erinnern, Blumen zu verschenken. Jeder, der in den Laden kommt, erhält eine attraktive Visitenkarte. Es wird sogar eine Veranstaltung im Laden durchgeführt, wobei Eltern eingeladen werden, mit ihren Kindern zu kommen, sodass sie auf einem Rundgang die Namen verschiedener Blumen lernen können.
Als Nächstes muss der Laden seine Arbeitsgrundlage ändern. Es stellt sich heraus, dass die Blumen im Laden zu schnell eingehen, weil sie nicht genug Wasser bekommen. Dadurch hatte der Notlagezustand begonnen. Die Arbeitsgrundlage wird verändert und einer der Mitarbeiter wird eingeteilt, allen Blumen so oft wie nötig frisches, sauberes Wasser zu geben.
Jetzt muss man sparsam wirtschaften. Alle Mitarbeiter achten darauf, dass nichts verschwendet wird. Der Eigentümer hört auf, Geld für seine teuren monatlichen Reisen nach Blumenläden im ganzen Land zu verschwenden.
Jetzt muss der Laden sich vorbereiten zu liefern. Der Besitzer und seine Mitarbeiter werden sehr geschäftig und binden viele schöne Blumengestecke, die bereit sind, sodass Kunden sie kaufen können. Sie legen einen Vorrat an den beliebtesten Blumen und Pflanzen an.
Schließlich werden die Mitarbeiter vom Eigentümer angewiesen, disziplinierter zu sein. Jeder kommt pünktlich zur Arbeit und sie hören auf, zusätzliche Kaffeepausen einzulegen. Sie fangen auch an, im Verlaufe des Tages regelmäßig den Fußboden zu fegen und die Theken abzuwischen, sodass verwelkte Blätter beseitigt werden. Und anstatt rumzusitzen, wenn die Kunden den Laden mit schweren Lasten verlassen, helfen sie ihnen dabei, ihre Blumen zu ihrem Auto zu tragen, wenn es nötig ist.
Dieser Blumenladen hat jetzt die Formel für Notlage beendet, wie an seinen Statistiken zu sehen ist.

Zitat

--- 1. Werben Sie. (Werben bedeutet, Dinge bekannt zu machen, Dinge herauszubringen, sich selbst bekannt zu machen und seine eigenen Produkte herauszubringen.)
Eine Organisation oder Firma, die sich im Zustand Notlage befindet (deren Einkommen gleich bleibt oder sich verringert), muss werben. Wenn eine Firma kein Einkommen hat, mag es so scheinen, als wären Ausgaben für Werbung das Letzte, was man machen würde. Tatsächlich ist es jedoch so, dass die Firma werben muss, weil sie sonst kein neues Geschäft haben wird.
Ist man eine Einzelperson, muss man produzieren.
--- Das könnte einfach bedeuten, nicht jede Nacht auszugehen, etwas regelmäßiger bei der Arbeit zu erscheinen, ein wenig härter zu arbeiten, nicht ganz so viel zu faulenzen, nicht so viele Fehler zu machen. All das würde dazu gehören, disziplinierter zu sein.

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10.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Normales Arbeiten
Normales Arbeiten ist der Zustand, bei dem jemand eine regelmäßige oder allmähliche Steigerung und Verbesserung seiner Produktion oder seines Einkommens hat. Das gilt für alle Teile von jemandes Leben. Wenn jemandes Beziehung zu seiner Familie oder den Leuten, mit denen er arbeitet, routinemäßig besser und besser wird, könnte man sagen, dass er in einem Zustand von Normalem Arbeiten ist, was seine Familie betrifft oder die Leute, mit denen er arbeitet.
Formel für Normales Arbeiten
Eine Person wendet die Formel für Normales Arbeiten an, wenn:
    Ihr eigenes Leben sich in einem routinemäßigen oder allmählichen Anstieg befindet.
    Sie die Formel für Notlage angewendet hat und bis zum Zustand des Normalen Arbeitens hinaufgekommen ist.
Die Formel für Normales Arbeiten lautet:
    Verändern Sie nichts. Einen Anstieg erhalten Sie aufrecht, indem Sie nichts verändern.
    Die Ethikaktionen sind sehr mild.
    Im Zustand des Normalen Arbeitens sind Sie zu einem produktiven und beitragenden Mitglied Ihrer Firma, Gruppe oder Familie geworden. Man geht davon aus, dass Sie nicht von anderen diszipliniert werden müssen.
    Jedes Mal, wenn Sie in irgendeinem Bereich Ihres Lebens einen Anstieg haben, schauen Sie sich diesen sorgfältig an und finden Sie heraus, was die Verbesserung hervorgerufen hat. Und setzen Sie dann diese Sache fort, ohne dabei das aufzugeben (mit etwas aufzuhören, das Sie gemacht hatten), was Sie vorher getan haben. Dies sind die einzigen Veränderungen, die Sie durchführen.
    Jedes Mal, wenn ein Bereich Ihres Lebens sich geringfügig verschlechtert, finden Sie rasch heraus, wo der Grund dafür liegt, und schaffen Sie Abhilfe.
Und Sie verfahren einfach bei jedem Anstieg und jeder Verringerung mal auf die eine, mal auf die andere Weise. Wenn sich irgendetwas verschlechtert, werden Sie feststellen, dass in diesem Bereich irgendetwas verändert wurde, und Sie tun gut daran, diese Veränderung schleunigst zu beheben. Und wenn Sie feststellen, dass sich irgendetwas verbessert, tun Sie gut daran herauszufinden, wodurch es sich verbessert hat, und dies zu verstärken.
Nehmen wir als Beispiel einen Tierarzt. Seine Tierarztpraxis ist in einem Zustand des Normalen Arbeitens. Obwohl er sie nur wenige Monate zuvor eröffnet hat, werden ihm von den Gemeindemitgliedern immer mehr Tiere gebracht. Sein Einkommen steigt und den Tieren, um die er sich kümmert, geht es sehr gut.
Der erste Schritt, den er macht, ist: Verändern Sie nichts. Er behält alle Werbeaktionen bei, die er gemacht hat. Dazu gehört, jede Woche ein kostenfreies Seminar über die Gesundheit von Haustieren zu geben. Er hatte kürzlich seinen ersten Mitarbeiter eingestellt und einen Notfall-Telefonservice eingerichtet, der sehr beliebt ist. Er verändert diese Aktionen nicht.
Er befolgt alle Gesetze für das Betreiben einer Praxis und sorgt für jedes Tier, das er behandelt. Er braucht von anderen nicht diszipliniert zu werden. Ethik ist also mild.
Als Nächstes muss er Schritt 3 befolgen: „Jedes Mal, wenn Sie in irgendeinem Bereich Ihres Lebens einen Anstieg haben, schauen Sie sich diesen sorgfältig an und finden Sie heraus, was die Verbesserung hervorgerufen hat. Und setzen Sie dann diese Sache fort, ohne dabei das aufzugeben, was Sie vorher getan haben. Dies sind die einzigen Veränderungen, die Sie durchführen.“ Er schaut, was den jüngsten Anstieg verursachte, und stellt fest, dass er seine eigene Effizienz verbessert hatte, nachdem er einen abendlichen Ausbildungskurs besucht hatte. Er besucht weiterhin den wöchentlichen Kurs, ohne die anderen Aktionen aufzugeben.
Schließlich bemerkt der Tierarzt, dass es nur einen Bereich der Praxis gibt, der auf der Statistikkurve ein wenig nach unten geht – die Anzahl der Kundenempfehlungen (zufriedenen Haustierbesitzer, die ihren Freunden sagen, dass sie ihm ihre Haustiere bringen sollen). Während andere Werbung erfolgreich ist, erzählen weniger Leute ihren Freunden von ihm.
Er verwendet Schritt 4: „Jedes Mal, wenn ein Bereich Ihres Lebens sich geringfügig verschlechtert, finden Sie rasch heraus, wo der Grund dafür liegt, und schaffen Sie Abhilfe.“ Er findet heraus, dass er aufgehört hatte, jedem Haustierbesitzer, der zu ihm kam, kostenloses Werbematerial für seine Freunde mitzugeben. Er führt diese Aktion sofort wieder ein und die Empfehlungen gehen nach oben.
Er schließt die Formel für Normales Arbeiten für seine Tierarztpraxis erfolgreich ab.

Zitat

--- Eine Person wendet die Formel für Normales Arbeiten an, wenn:
Ihr eigenes Leben sich in einem routinemäßigen oder allmählichen Anstieg befindet.
Sie die Formel für Notlage angewendet hat und bis zum Zustand des Normalen Arbeitens hinaufgekommen ist.
--- Verändern Sie nichts. Einen Anstieg erhalten Sie aufrecht, indem Sie nichts verändern.

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11.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Überfluss
Ein Überfluss ist eine große Menge von etwas, wie zum Beispiel Geld, Eigentum, Freunde und gute Gesundheit.
Wenn Sie eine Linie auf einer Kurve haben, die steil nach oben geht, dann ist dies Überfluss. Ob sie für eine Woche steil nach oben geht oder eine Woche nach der anderen von ihrem letzten Punkt an steil nach oben geht – es ist Überfluss.
Jeder, der mit einem Überfluss umgeht, sollte sich im Klaren darüber sein, dass dieser Zustand die vorsichtigste Vorgehensweise von allen Zuständen verlangt. Es ist merkwürdigerweise der gefährlichste aller Zustände, denn wenn Sie ihn nicht erkennen und nicht die Formel anwenden, können die Resultate sehr schlecht sein. Erkennen Sie ihn und behandeln Sie ihn richtig, dann sind die Resultate hervorragend.
Es gibt zwei Formeln für den Überfluss-Zustand: Eine gilt für die Finanzen und eine gilt für die Handlungen einer Person. Die erste, wie nachfolgend angegeben, bezieht sich auf einen finanziellen Überfluss.
Formel für Überfluss
Die Formel, die auf einen Überflusszustand bei Finanzen anwendbar ist:
    Sparen Sie (verringern Sie Ausgaben und jegliche Verschwendung).
    Dann stellen Sie sehr, sehr sicher, dass Sie nichts kaufen oder niemanden einstellen, wenn irgendwelche Verpflichtungen (Übereinstimmungen, dass Sie in der Zukunft etwas bezahlen werden) damit verbunden sind. Machen Sie Schluss mit jeglichen unnötigen Ausgaben.
    Bezahlen Sie jede Rechnung. Holen Sie jede Rechnung hervor, die Sie nur irgendwo auftreiben können, und bezahlen Sie sie – bezahlen Sie jeden Penny, den Sie irgendwo schulden. Sie sollten Ihre Rechnungen so nahe an null, wie man kommen kann, oder sogar auf null reduzieren.
    Investieren Sie das verbleibende Geld in Dinge, die es besser möglich machen, dass geliefert wird.
    Finden Sie heraus, was den Zustand Überfluss verursacht hat, und verstärken Sie dies.
BEISPIEL DER FORMEL FÜR ÜBERFLUSS
Sehen wir uns an, wie das im Leben funktioniert. Nehmen Sie einen jungen Mann, der Autos verkauft. Er bringt eine Überfluss-Statistik bei den Autoverkäufen hervor, indem er mehr Autos in einer Woche verkauft, als in der Geschichte des Unternehmens je in einer Woche verkauft wurden. Daraufhin gibt ihm sein Chef einen sehr großen Bonus.
Nun, obwohl er den unmittelbaren Drang hat, einkaufen zu gehen und neue Kleidung, eine neue Uhr und hübschen Schmuck für seine Frau zu kaufen, stellt er sicher, dass er nicht hinausgeht und sein ganzes Geld ausgibt. Er weiß, dass er durch die Anwendung der Formel für Überfluss zukünftige Überflusszustände erschaffen wird.
Sein erster Schritt ist, zu sparen.
Er nimmt den großen Bonus, den er nicht erwartet hatte, und bringt ihn schnell auf die Bank. Dann sagt er zu seiner Frau: „Wo verschwenden wir Geld?
Wir müssen jede Verschwendung reduzieren.“ Zusammen stellen sie fest, dass sie Geld beim Kauf von Apparaten verschwenden, die sie fast nie verwenden, und dafür, Mitglieder in teuren Klubs zu sein, zu denen sie nicht hingehen. Sie arbeiten aus, wie sie ihre Ausgaben kürzen können, und tun es.
Der nächste Schritt besteht darin, jede Rechnung zu bezahlen. Er und seine Frau machen eine Liste von allen ihren Rechnungen. Mit dem großen Bonus, den er erhalten hat, können sie gerade eben jede davon bezahlen.
Jetzt wendet er den letzten Schritt der Formel für Überfluss an und findet heraus, was den Zustand Überfluss verursacht hat, und verstärkt das. Das erfordert einige sorgfältige Arbeit. Zuerst denkt er, es war einfach „Glück“, dass er so viele Autos verkaufte, und er könnte es nie wieder tun. Aber als er sich wirklich gründlich anschaut, wie er den Überflusszustand erschaffen hatte, erkennt er, dass er ein Programm durchgeführt hatte, das stark dafür warb, dass Leute „eine Probefahrt“ machten. Dieses Programm brachte eine Menge Leute zu seinem Ausstellungsraum und gab ihm eine Chance, mit ihnen zu sprechen. Das war das Programm, mit dem der Überfluss-Zustand begonnen hatte! Er informiert seinen Chef, was er gefunden hatte, und zusammen verstärken sie die „Machen Sie eine Probefahrt“-Marketing-Kampagne.
Der junge Mann schließt die Formel für Überfluss erfolgreich ab und erschafft weitere Überfluss-Zustände. Er ist auf seinem Weg zu einem Machtzustand.
Formel für Aktionsüberfluss
Wenn ein Zustand von Überfluss existiert, der auf einer Statistik beruht, die die eigenen Aktionen zeigt und nichts mit Finanzen zu tun hat, ist dies die Formel, die Anwendung findet.
    Sparen Sie, was unnötige oder zerstreute (in verschiedene Richtungen gehende) Aktionen angeht, die nicht zum gegenwärtigen Zustand beigetragen (geholfen) haben. Sparen Sie in finanzieller Hinsicht, indem Sie mit jeder Verschwendung aufhören.
    Sorgen Sie dafür, dass jede Aktion zählt, und verbringen Sie keine Zeit mit unnützen Aktionen. Sorgen Sie dafür, dass jede neue Aktion beiträgt und von der gleichen Art Aktion ist wie diejenigen, die tatsächlich beigetragen haben.
    Festigen Sie sämtliche Verbesserungen. Überall, wo Sie einen Gewinn erreicht haben, behalten Sie ihn. Lassen Sie nicht zu, dass Dinge sich entspannen oder bergab gehen. Lassen Sie nicht zu, dass Dinge steil auf und ab gehen. Behalten Sie jeden Vorteil oder Gewinn, den Sie haben, und halten Sie ihn aufrecht.
    Finden Sie für sich selbst heraus, was den Zustand Überfluss in Ihrem unmittelbaren Bereich verursacht hat, und verstärken Sie dies.
Eine Frau arbeitet in einer Firma, wo sie handgemachte Puppen herstellt. Sie ist eine Künstlerin und jede Puppe ist etwas Besonderes. Sie stellt gewöhnlich nur eine oder zwei Puppen pro Woche her. Aber drei Wochen vor Weihnachten hat die Firma so viele Bestellungen, dass sie ausarbeitet, wie sie in der Woche zehn handgemachte Puppen herstellen kann. Sie ist in einem Überfluss-Zustand bezüglich ihrer Aktionen. Indem sie jetzt genau jedem Schritt der Formel für Aktionsüberfluss folgt, kann sie den Überfluss und die hohe Produktion aufrechterhalten.

Zitat

--- Bezahlen Sie jede Rechnung. Holen Sie jede Rechnung hervor, die Sie nur irgendwo auftreiben können, und bezahlen Sie sie – bezahlen Sie jeden Penny, den Sie irgendwo schulden. Sie sollten Ihre Rechnungen so nahe an null, wie man kommen kann, oder sogar auf null reduzieren.
--- Finden Sie heraus, was den Zustand Überfluss verursacht hat, und verstärken Sie dies.

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12.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Macht
Der höchste Zustand ist Macht.
Macht wird als Zustand definiert, wo es so viel Produktion gibt, dass ein vorübergehender Stopp oder ein vorübergehendes Abfallen sie nicht runterziehen oder bedrohen kann.
Produktion bedeutet die Handlung, etwas fertigzustellen. Produktion ist das Beenden von Aufgaben, Projekten oder Gegenständen, die brauchbar oder wertvoll sind oder einfach des Tuns oder Habens wert sind.
In einem Zustand Macht gibt es eine sehr, sehr hohe Stufe der Produktion, die in diesem hohen Niveau beibehalten wird. Sie ist in einen völlig neuen Bereich aufgestiegen. Es kann ab und zu ein vorübergehendes Absacken geben, aber es gibt eine solche Menge an Produktion, dass dies den Zustand Macht nicht in Gefahr bringt.
Man könnte die Frage stellen: „Wie viel Arbeit kann ein einziger Mann verrichten?“
Oder: „Wie viele Ziegelsteine kann ein Maurer an einem Tag legen?“
Natürlich kann eine Person nur soundso viele Stunden pro Tag arbeiten. Sie kann nur soundso viel persönliche Produktion an einem Tag erzielen. Aber sie kann an einem Tag genügend Produktion erzielen, um für ihren Unterhalt zu sorgen.
Sie kann ihre Produktion zu einer derartigen Fülle steigern, dass sie sich etwas Zeit freinehmen kann. Das hängt von ihrer Klugheit ab und der Fähigkeit, Dinge zu tun, ohne Zeit oder Anstrengung zu verschwenden.
Bei einem bestimmten hohen Niveau wird ein Maurer an die Grenze dessen stoßen, wie viele Ziegelsteine er legen kann. Mit zunehmender Praxis und Effizienz kann er dafür sorgen, dass dieses Produktionsniveau weiterhin ansteigt, jeden Tag ein wenig mehr.
Wenn er so viele Ziegelsteine legt, dass niemand je auf den Gedanken kommen wird, ihn rauszuschmeißen, dann ist er im Zustand Macht. Das ist ein Machtzustand für eine Person.
Eine Macht-Statistik ist eine Statistik in einem sehr hohen Bereich; es ist ein Normal-Trend (die allgemeine Richtung von etwas) in einem ganz neuen Bereich.
Eine Macht-Statistik ist nicht einfach eine Statistik, die über eine lange Zeit steil ansteigt. Und Macht ist nicht einfach eine sehr hohe Statistik. Macht ist nicht eine Sache, die eine einzelne Woche betrifft. Macht ist ein Trend.
Wenn Sie den Zustand Macht als Kurve darstellen würden, sähe er so aus:
Formel für Macht
    Brechen Sie die Verbindung nicht ab (hören Sie nicht auf, zu kommunizieren oder mit anderen in Kontakt zu sein). Das erste Gesetz eines Zustands von Macht ist: Brechen Sie die Verbindung nicht ab. Das wird sowohl für Sie als auch für jedermann sonst zu einer Katastrophe führen.
    Die Menschen werden verstimmt und beschweren sich über andere Leute, die die Kommunikation mit ihnen abschneiden.
    Nehmen Sie zum Beispiel den Burschen in einer Kleinstadt, der plötzlich recht berühmt wird. Nachdem er im Geschäftsviertel von New York City äußerst einflussreich wird, spricht er nie wieder mit irgendeinem seiner Freunde in der alten Heimatstadt. Diese Leute nehmen das so sehr übel, dass es ihm nahezu unmöglich ist, mit ihnen zu sprechen.
    Hier ist, was passiert: Wenn Sie in einem Gebiet gewesen sind, wo Sie sehr gut bekannt waren, und Sie plötzlich zu einer Berühmtheit werden, dann werden andere Leute nicht glauben, dass Sie immer noch mit ihnen sprechen möchten. Sie sind so sehr daran gewöhnt, dass Leute die Formel für Macht nicht korrekt verwenden. Mit anderen Worten erwarten Leute voll und ganz, dass Sie gegen den ersten Teil des Zustands Macht verstoßen, welcher lautet: „Brechen Sie die Verbindung nicht ab.“ Sie glauben, dass Sie die Verbindung abbrechen werden.
    Wenn Sie also in der Position der Macht sind – brechen Sie die Verbindung nicht ab!
    Sie können Ihre Verbindungen nicht einfach leugnen (sich weigern, sie anzuerkennen oder zu bestätigen).
    Sie müssen sich klar machen, dass es Ihre Verbindungen sind, und dann Verantwortung für sie übernehmen.
    Schreiben Sie Ihren eigenen Job oder Ihre eigene Position auf.
    Bei diesem Schritt müssen Sie auf Papier festhalten, was Sie genau bei Ihrer Arbeit tun und wie Sie es machen. Angenommen, Sie waren ein sehr, sehr erfolgreicher Rezeptionist und Sie waren so erfolgreich, dass Sie zum Verkäufer in Ihrem Unternehmen befördert werden. Das Erste, was Sie machen müssten, ist, Ihren gesamten Job als Rezeptionist aufzuschreiben.
    Achten Sie darauf, dass Sie Ihren gesamten Job aufschreiben und nichts übersehen. Wenn Sie das nicht tun, werden Sie bis lange in der Zukunft noch ein Stück von diesem Job behalten. Ein Jahr oder so später wird immer noch irgendjemand zu Ihnen kommen, um Ihnen Fragen darüber zu stellen, wie man den Job des Rezeptionisten macht.
    Indem Sie Ihren Job vollständig aufschreiben, ermöglichen Sie der nächsten Person, ihn zu übernehmen und ihn in einem Zustand der Macht zu halten. Sie wird die genauen Aktionen kennen, die sie nicht verändern darf, und welche Aktionen sie weiterhin tun muss. Aber wenn Sie diese Dinge nicht aufschreiben, dann könnte sie sie verändern, und das ist die sicherste Art und Weise, wie Sie am Ende wieder bei Ihrem alten Job sein werden – und nie wieder davon wegkommen.
    Ihre Verantwortung ist also, den Job aufzuschreiben und in die Hände der Person zu geben, die sich darum kümmern wird, und alles zu tun, was Sie tun können, sodass der Job von jemand anderem gehalten werden kann.
    Im Beispiel des Rezeptionisten, der befördert wurde, dann aber zu seinem alten Job zurückgeholt wurde, könnte er sagen: „Diese neuen Leute, die den Job des Rezeptionisten übernehmen, taugen nichts. Sie geben sich einfach keine Mühe.“
    Nun, bevor er so kritisch wurde, hätte er sich folgende Fragen stellen sollen: Hat er den Job je aufgeschrieben?
Hat er den Job je wirklich verlassen?
Hat er ihn in einem Zustand verlassen, in dem man ihn verlassen konnte?
Und hat er dann, nachdem er ihn verlassen hatte, sich so verhalten, als würde der Job nicht existieren, oder ist er gelegentlich vorbeigegangen und hat den neuen Rezeptionisten gefragt, wie es läuft?
    Es kann kein plötzliches Abbrechen der Verbindung geben, wenn Sie von einer Machtposition weggehen.
    Es ist Ihre Verantwortung, den Job aufzuschreiben und diese Niederschrift in die Hände der Person zu geben, die sich darum kümmern wird. Tun Sie alles, was Sie können, um es jemand anderem zu ermöglichen, den Job zu halten. Denn Sie können sicher sein, dass früher oder später jemand daherkommen und den Posten korrekt halten wird.

Zitat

--- Das erste Gesetz eines Zustands von Macht ist: Brechen Sie die Verbindung nicht ab.
--- Ihre Verantwortung ist also, den Job aufzuschreiben und in die Hände der Person zu geben, die sich darum kümmern wird, und alles zu tun, was Sie tun können, sodass der Job von jemand anderem gehalten werden kann.

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13.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Machtwechsel
Es gibt nur zwei Umstände, die eine Postenumbesetzung erfordern: Jemand ist sehr erfolgreich oder jemand ist sehr erfolglos.
Was für eine Freude ist es, einen Job von jemandem zu übernehmen, der sehr erfolgreich gewesen ist.
Man könnte sagen, es ist so, als würde man ein „Paar erfolgreiche Stiefel“ übernehmen. Das ist leicht. Sie stellen sich einfach in die Stiefel, aber Sie gehen nicht.
Die Leute mögen sagen, dass das falsch ist. Denn man soll „selbstständig eine neue Richtung einschlagen“, oder man soll seine „eigene Persönlichkeit in die Arbeit einbringen“
Nein! Die korrekte Aktion besteht darin, die Stiefel anzuziehen, aber nicht zu gehen! Wenn eine Person gerade aus dem Bereich befördert wurde, dann muss er in einem guten Zustand gewesen sein, also verändern Sie nichts.
Sie wissen sofort, dass Sie es mit allen Stresspunkten in der Organisation auf einmal zu tun bekommen werden. Unter Stresspunkten verstehen wir die Leute oder Dinge, die Einfluss auf Ihre Gedanken und Ihr Verhalten haben können und Druck auf Sie ausüben, etwas zu tun.
Der Bursche, der die Position vor Ihnen hielt, hatte es mit genau denselben Stresspunkten zu tun, doch er muss ihnen erfolgreich widerstanden haben, da sie immer noch existieren.
Wenn also jemand möchte, dass Sie etwas unterschreiben, das Ihr Vorgänger nicht unterschrieben hatte – unterschreiben Sie es einfach nicht. Das ist eine Regel, die sich leicht befolgen lässt.
Dies ist die faulste Position, die irgendjemand je einnehmen könnte. Und das ist die einzige Art, wie sie eingenommen werden kann – mit absoluter Faulheit. Machen Sie nichts!
Sie müssen allerdings Ihre Augen offenhalten, lernen, wie man die Arbeit genau ausführt, und je nachdem, wie groß die Organisation ist, untersuchen Sie nach einer gewissen Zeit, wie sie läuft, und führen Sie sie im Zustand des Normalen Arbeitens.
Gehen Sie als Teil des Zustands des Normalen Arbeitens umher,
schnüffeln Sie herum und finden Sie heraus, was sich diese Woche ein bisschen verbessert hat, und verstärken Sie das.
Finden Sie auch heraus, was sich ein wenig verschlechtert hat, und nehmen Sie das heraus. Suchen Sie einfach herum, um diese Dinge zu finden.
Wenn Sie fertig sind, werden Sie so vertraut mit der Art und Weise sein, wie die Dinge funktionieren, werden Sie jeden beim Vor- und Nachnamen kennen, werden Sie wissen, wo alle Papiere sind, und Sie werden sogar die Dinge kennen, die die Leute am liebsten versuchen zu meiden. Auf diese Weise wird sich die Organisation einfach weiter nach oben bewegen. Sie wird sehr erfolgreich vorwärtskommen.
Gehen Sie jeden Tag dieselbe Reihe von Aktionen durch, die Ihr Vorgänger durchgegangen ist. Unterzeichnen Sie nichts, was er nicht unterzeichnet hätte. Ändern Sie keine einzige Anordnung. Gehen Sie die Papiere durch, die ausgesandt wurden, da dies die Anordnungen sind, die schon vorhanden sind. Dann werden Sie sehr geschäftig, Leute dazu zu bekommen, diese Anordnungen zu befolgen. Auf diese Weise wird die Organisation sich immer mehr vergrößern.
Der wichtigste Punkt für den Zustand Machtwechsel ist, die Organisation zu studieren. Studieren Sie die exakten Regeln und die Art und Weise, wie Dinge gemacht werden. Schicken Sie keinerlei Anordnungen heraus, die nicht zur Routine (zu normalen Handlungen oder Teilen von regulären Verfahren) gehören. Verändern Sie nichts. Probieren Sie keine neuen Ideen aus. Schreiben Sie vollständig auf, was die Person, die gerade ging, machte. Beobachten Sie hauptsächlich die Arbeit, die Sie gerade übernommen haben. Erlernen Sie den neuen Job, bevor Sie irgendetwas unternehmen.
Sie übernehmen eine neue Arbeit oder eine zusammengebrochene Stelle, indem Sie der Formel für Nichtexistenz folgen. Aber wenn Sie einen erfolgreichen Job übernehmen, verwenden Sie die Formel für Machtwechsel.
Formel für Machtwechsel
Die Formel für den Zustand Machtwechsel lautet:
Wenn Sie einen neuen Job übernehmen, verändern Sie nichts, bis Sie mit Ihrem neuen Machtbereich vollkommen vertraut sind.

Zitat

--- Was macht man, wenn man einen Job von jemandem übernimmt, der gerade befördert worden ist?
Die korrekte Aktion besteht darin, die Stiefel anzuziehen, aber nicht zu gehen! Wenn eine Person gerade aus dem Bereich befördert wurde, dann muss er in einem guten Zustand gewesen sein, also verändern Sie nichts.
--- Wenn Sie einen neuen Job übernehmen, verändern Sie nichts, bis Sie mit Ihrem neuen Machtbereich vollkommen vertraut sind.

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Das Abschließen von Zustandsformeln
Die Formeln der Zustände bilden einen Fluss, in dem eine nach der anderen kommt, wobei der erste Schritt der einen Formel direkt auf den letzten Schritt der vorhergehenden Formel folgt.
Aber was macht man, wenn seine Statistikkurve anzeigt, dass man einen Zustand nach oben gegangen ist, bevor man auch nur die Chance hatte, eine Formel abzuschließen? Hört man einfach mit dieser Formel auf und beginnt mit der nächsten?
Die Antwort ist: „Nein.“ Sie vervollständigen die Formel, die Sie begonnen haben.
Ein Beispiel: Nehmen Sie an, dass jemand eine Gefahrformel durchführt. Aber bevor er die Formel abschließt, steigen die Statistiken für seinen Job. Es wäre gefährlich für diese Person, die Gefahrformel nicht abzuschließen. Sie muss immer noch die letzten Schritte machen: „Organisieren Sie Ihr Leben neu“ und „Formulieren und befolgen Sie feste
Dass jemandes Statistiken hinaufgehen, bevor er die Formel abgeschlossen hat, heißt nicht, dass er nicht in den höheren Zustand hinaufgehen kann, den seine Statistiken jetzt zeigen. Es wäre jedoch ein schlimmer Fehler, nicht durchgeführte Schritte einer früheren Formel unabgeschlossen zu lassen.
Wie also das obige Beispiel zeigt, muss man die frühere Formel abschließen, dann die nächste Formel abschließen und gemäß seinen Statistiken so weitermachen.
Eine Formel abzuschließen ist höchst wichtig. Man benennt eine Formel nicht bloß. Man führt sie aus und sorgt dafür, dass sie abgeschlossen wird.

Zitat

--- Aber was macht man, wenn seine Statistikkurve anzeigt, dass man einen Zustand nach oben gegangen ist, bevor man auch nur die Chance hatte, eine Formel abzuschließen?
Hört man einfach mit dieser Formel auf und beginnt mit der nächsten?
Die Antwort ist: „Nein.“ Sie vervollständigen die Formel, die Sie begonnen haben.

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15.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Zustände unterhalb von Nichtexistenz
Es gibt auch Zustände, die sich unterhalb von Nichtexistenz befinden. Der erste davon ist der Zustand Belastung.
Der Zustand Belastung
Eine Person ist im Zustand Belastung, wenn sie unachtsam oder absichtlich anderen Leuten, Projekten, Gruppen oder Aktivitäten Schaden zufügt. Diese Aktionen richten sich direkt gegen die Absichten und Aktionen des übrigen Teams oder den Zweck des Projekts oder der Aktivität.
Es ist eine Belastung, eine solche Person unbeaufsichtigt zu lassen, weil sie vielleicht Dinge tut oder weiterhin tun wird, die den Fortschritt ihrer Gruppe (wie zum Beispiel ihrer Familie oder der Leute, mit denen sie arbeitet) anhalten. Man kann dieser Person nicht vertrauen. Alle Anstrengungen, sie zu korrigieren, sodass sie sich an die Regeln oder Übereinstimmungen hält, haben nicht funktioniert. Die Person pfuscht einfach weiterhin.
Wenn zum Beispiel alle anderen Büromitarbeiter nach dem Grund suchen, warum die Post verloren geht, verliert eine Person im Zustand Belastung weiterhin im Verborgenen die Post.
Die Formel für Belastung lautet:
    Entscheiden Sie, wer Ihre Freunde sind.
    Führen Sie einen effektiven Schlag (eine energische Handlung) gegen die Feinde der Gruppe (die Gruppe besteht hier aus Ihren Freunden aus Schritt 1 oben) aus, der anzugehören Sie vorgegeben haben, auch wenn darin eine persönliche Gefahr liegt.
    Machen Sie den Schaden, den Sie bei der Gruppe angerichtet haben, durch einen persönlichen Beitrag wieder gut, der weit über das hinausgeht, was gewöhnlich von einem Gruppenmitglied verlangt wird. (Beitrag ist etwas, das jemand als Teil einer Gruppenanstrengung tut oder gibt, damit die Gruppe ein bestimmtes Ziel erreicht.)
    Bitten Sie um die Genehmigung, der Gruppe wieder beizutreten, indem Sie jedes einzelne Mitglied um Erlaubnis zum Wiedereintritt bitten. Treten Sie erst dann der Gruppe wieder bei, wenn die Mehrheit (die meisten Leute) ihre Erlaubnis gibt. Wenn es abgelehnt wird, dass Sie der Gruppe wieder beitreten, wiederholen Sie die Schritte 2, 3 und 4 so lange, bis es Ihnen gestattet wird, wieder ein Mitglied der Gruppe zu sein.

Zitat

--- Die erste Aktion, die Sie im Zustand Belastung unternehmen, ist, sich zu entscheiden, wer Ihre Freunde sind.
1. Entscheiden Sie, wer Ihre Freunde sind.
--- Wie bekommen Sie die Genehmigung, der Gruppe wieder beizutreten, wenn Sie die früheren Schritte der Formel für Belastung gemacht haben?
Bitten Sie um die Genehmigung, der Gruppe wieder beizutreten, indem Sie jedes einzelne Mitglied um Erlaubnis zum Wiedereintritt bitten. Treten Sie erst dann der Gruppe wieder bei, wenn die Mehrheit (die meisten Leute) ihre Erlaubnis gibt. Wenn es abgelehnt wird, wiederholen Sie die Schritte 2, 3 und 4 so lange, bis es Ihnen gestattet wird, wieder ein Mitglied der Gruppe zu sein.

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16.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Zweifel
Wenn jemand sich hinsichtlich einer Person, einer Gruppe, einer Organisation oder eines Projekts nicht entscheiden kann, liegt der Zustand Zweifel vor.
Zum Beispiel kann eine junge Frau sich nicht zwischen zwei Jobs entscheiden. Sie arbeitet gegenwärtig als Lehrerin, was sie sehr lohnend und angenehm findet. Sie ist eine hervorragende Lehrerin. Ihr wurde ein Job bei einer örtlichen Kneipe angeboten, wo ihr Einkommen viel höher wäre. Sie würde gerne das Geld verdienen, das ihr bei der Kneipe angeboten wird. Die Frau verwendet den Zustand Zweifel, um mit dessen Hilfe die bestmögliche Entscheidung zu treffen.
Die Formel für Zweifel lautet:
    Informieren Sie sich ehrlich über die tatsächlichen Absichten und Tätigkeiten dieser Gruppe, dieses Projekts oder dieser Organisation, wobei Sie nicht auf unfaire Meinungen oder Gerüchte hören.
    Untersuchen Sie die Statistiken der Person, der Gruppe, des Projekts oder der Organisation.
    Entscheiden Sie auf der Grundlage des größten Wohls für die größte Anzahl der Menschen und Bereiche in Ihrem Leben darüber, ob diese Sache angegriffen, geschädigt, unterdrückt oder unterstützt werden sollte. Um dies auszuarbeiten, schauen Sie sich an, was jedem Teil des Lebens (Ihrem persönlichen Leben, Ihrem Ehemann oder Ihrer Ehefrau und Ihrer Familie, Gruppen, denen Sie angehören, der Menschheit, Lebewesen, materiellen Gegenständen und sogar spirituellen Angelegenheiten und Ihrer Beziehung zu Gott) geschehen würde.
Schauen Sie sich sorgfältig sich selbst oder Ihre eigene Gruppe, das Projekt oder die Organisation an und beurteilen Sie deren Absichten und Ziele.
    Schauen Sie sich sorgfältig die Statistiken von sich selbst oder Ihrer eigenen Gruppe, dem Projekt oder der Organisation an und beurteilen Sie sie.
    Schließen Sie sich derjenigen Seite an beziehungsweise bleiben Sie bei ihr oder befreunden Sie sich mit ihr, die in Richtung auf das größte Wohl für die größte Anzahl der Menschen und Lebensbereiche Fortschritte macht, und geben Sie diese Tatsache öffentlich beiden Seiten bekannt.
    Tun Sie Ihr Bestmögliches, um die Aktionen und Statistiken der Person, der Gruppe, des Projekts oder der Organisation zu verbessern, bei der Sie geblieben sind beziehungsweise der Sie sich angeschlossen haben.
Gehen Sie in der neuen Gruppe mühsam die Zustände nach oben, wenn Sie das Lager gewechselt haben, oder die Zustände in der Gruppe, bei der Sie geblieben sind, wenn Ihr Zweifeln den Grad an Respekt und Wichtigkeit, den Sie in der Gruppe hatten, verringert hat.

Zitat

--- Wenn jemand sich hinsichtlich einer Person, einer Gruppe, einer Organisation oder eines Projekts nicht entscheiden kann, liegt der Zustand Zweifel vor.

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Der Zustand Feind
Wenn eine Person offen geäußert hat, dass sie einer Person oder Gruppe schaden wird, oder wenn sie zerstörerische Handlungen gegen eine Person, Gruppe, ein Projekt oder eine Organisation begeht, liegt der Zustand Feind vor.
Nehmen Sie zum Beispiel einen Schüler, der absichtlich und offen mit Steinen wirft und Fenster zerbricht, um die Klassen zu stören. Er wäre seinem Gymnasium gegenüber im Zustand Feind.
Die Formel für den Zustand Feind besteht nur aus einem Schritt:
Finden Sie heraus, wer Sie wirklich sind.

Zitat

--- Die Formel für den Zustand Feind besteht nur aus einem Schritt:
Finden Sie heraus, wer Sie wirklich sind.

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18.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Verrat
Verrat ist als Betrug nach Vertrauen definiert. (Betrug bedeutet, absichtlich auf eine Weise zu handeln, dass ein Versprechen oder eine Übereinstimmung gebrochen wird, nachdem Leute einem vertraut haben, dass man sich daran halten würde.)
Eine Person ist im Zustand Verrat, wenn sie gegen die Aktivitäten und Zielsetzungen, mit denen sie betraut war, gehandelt hat.
Man wird feststellen, dass eine Person, die ein Teil einer Gruppe ist (ihrer Familie, Freunde, der Personen, mit denen sie arbeitet, oder jeder Gruppe, der sie angehört) und dann deren Vertrauen bricht, einen Teil dieser Gruppe durcheinanderbringen oder zerstören wird.
Indem sie nicht weiß, dass sie der ______ (Bezeichnung der Position) ist, begeht sie in der Tat Verrat.
Die Ergebnisse hiervon lassen sich in der Geschichte finden. Ein Versäumnis, das zu sein, was die Bezeichnung des Jobs oder der Position angibt, wird dazu führen, dass man Verrat an der Gruppe begeht.
Fast jedes Durcheinander in einer Gruppe stammt von dieser einen Tatsache her:
Eine Person in einer Gruppe, die – nachdem sie eine Position akzeptiert hat – nicht weiß, dass sie diese Position ist, befindet sich im Zustand Verrat gegen die Gruppe.
Zum Beispiel ist ein Busfahrer, der einen Tag abwesend ist und nicht auf seiner Arbeitsstelle erscheint, in Verrat. In der ganzen Stadt warten Menschen, jung und alt, darauf, dass er sie abholt. Schließlich fährt der Inhaber des Unternehmens den Bus selbst und kümmert sich um die verärgerten Passagiere. Er hatte Vertrauen in den Busfahrer, seine Arbeit zu verrichten, und der Busfahrer hat dieses Vertrauen gebrochen.
Die Formel für den Zustand Verrat ist:
Finden Sie heraus, dass Sie sind.

Zitat

--- Verrat ist als Betrug nach Vertrauen definiert.

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19.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Der Zustand Verwirrung
Der niedrigste Zustand ist ein Zustand von Verwirrung.
In einem Zustand von Verwirrung wird die Person oder der Bereich sich in einem Zustand zufälliger Bewegung befinden. (Wenn etwas zufällig ist, ist es unkontrolliert und ungeplant.) In einem Zustand von Verwirrung wird keine wirkliche Produktion stattfinden, sondern nur Unordnung oder Verwirrung.
Um aus Verwirrung herauszukommen, muss man herausfinden, wo man ist.
Die Formel für Verwirrung ist:
Finden Sie heraus, wo Sie sind.
Hinweis: Es ist wichtig, dass bei der Person, die sich in Verwirrung befindet, die Definition von Verwirrung vollständig geklärt wird. (Das wird gemacht, bevor die Formel selbst begonnen wird.)
Definitionen:
    Jede beliebige Reihe von Faktoren oder Umständen, für die es keine sofortige Lösung zu geben scheint.
    Allgemeiner gefasst:
    Eine Verwirrung ist zufällige Bewegung.
    Wenn man inmitten eines starken Verkehrs stehen müsste, würde man sich von all den schwirrenden Bewegungen um einen herum vermutlich verwirrt fühlen. Wenn man in einem schweren Unwetter ausharren müsste, in dem Blätter und Papier an einem vorbeijagen, würde man sich wahrscheinlich verwirrt fühlen. Eine Verwirrung ist nur so lange eine Verwirrung, wie alle Teile in Bewegung sind. Eine Verwirrung ist nur so lange eine Verwirrung, wie kein Teil davon klar definiert oder verstanden ist.
    Leute, die „Zufälligkeit“ kontrollieren können, können mit Verwirrung umgehen. Menschen, die Dinge nicht kontrollieren können, kreieren tatsächlich mehr Verwirrung.
    Eine Verwirrung ist nichts weiter als ein Fluss, der kein Muster (geordnete Art und Weise, wie etwas angeordnet ist) hat. Die Teile, die zu einer Verwirrung gehören, stoßen zusammen, prallen voneinander ab und bleiben im Bereich. Es gibt kein Produkt, da etwas hinausfließen muss, damit man ein Produkt haben kann.
Nehmen wir zum Beispiel einen Automechaniker, der sich im Zustand Verwirrung befindet. Er kann keines der neuen Autoteile finden, weil seine Werkstatt unordentlich ist; er ist nicht in der Lage, seinen Werkzeugkasten oder auch nur seinen Hammer zu finden, weil er nicht weiß, wo er sie hingelegt hatte. Er hat Öl über seine ganzen Papiere verschüttet, sodass er nicht weiß, was mit den Autos in seiner Werkstatt gemacht werden muss. Keine Autos werden repariert und den Kunden zurückgegeben.
Als ein weiteres Beispiel braucht ein Büroangestellter, der sich im Zustand Verwirrung befindet, zwei Tage dafür, einen Brief zu schreiben, anstatt fünfzehn Minuten. Er zerbricht seinen Computer, kann kein Papier finden, hat keine Tinte im Drucker, verliert die Adresse der Person und muss mehr Briefmarken kaufen. In der Zwischenzeit wird keiner seiner anderen Briefe abgeschickt, während er immer noch versucht, den ersten Brief zu verschicken.
Die zusätzliche Formel für den Zustand Verwirrung ist:
    Bekommen Sie eine Lokalisierung an der Stelle, wo Sie sind.
    (Eine Lokalisierung macht man, indem man mit der Person sowohl drinnen als auch im Freien umhergeht unter Verwendung der Anweisungen: „Schau auf diese(n/s) [Gegenstand].“ Wenn die Person das getan hat, bestätigt man sie, indem man „Danke“, „Okay“ oder „Gut“ sagt. Dabei verwendet man Gegenstände wie zum Beispiel einen Stuhl, einen Baum, ein Auto, den Boden, die Decke, ein Haus usw. Die Person, die die Lokalisierung durchführt, weist jedes Mal auf den Gegenstand. Es wird einfach gemacht, bis die Person aufgeweckt aussieht und etwas erkennt oder ein neues Verstehen über ihr Leben hat.)
    Vergleichen Sie, wo Sie sind, mit anderen Gebieten, wo Sie früher waren.
    Wiederholen Sie Schritt 1.

Zitat

--- Was muss eine Person herausfinden, um aus Verwirrung herauszukommen?
Um aus Verwirrung herauszukommen, muss man herausfinden, wo man ist.

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20.1 LESEN SIE DEN ARTIKEL
Die Zustände verwenden
Es ist wichtig zu erkennen, dass die Zustandsformeln existieren.
Sie sind ein Teil jeder Aktivität. Und da sie nun bekannt sind, müssen sie befolgt werden.
Die Zustandsformeln durchzuführen entfernt etwa 90 Prozent des Zufalls bei der Leitung eines Unternehmens oder dem Umgang mit Ihren persönlichen Finanzen.
Es hängt wirklich davon ab, wie gut Sie beurteilen, welcher Zustand zu verwenden ist, und mit wie viel Energie Sie jeden Schritt der Zustandsformeln angehen.
Wenn Sie die Formel richtig durchführen, funktioniert sie.
Sie funktioniert, ganz gleich, wie dumm sie angewandt wird, solange nur die richtige Formel angewandt und die exakte Reihenfolge der Schritte eingehalten wird.
Wie genial Sie bei der Verwendung der Formeln sind, zeigt sich in der Geschwindigkeit der Verbesserung oder Expansion. Sehr geniales Einsetzen der Formeln wird sich in blitzartigen, stabilen Expansionen zeigen. Geistlose (nicht einfallsreiche oder schlaue) Verwendung der Formeln, solange sie korrekt durchgeführt werden, zeigt sich in langsameren Expansionen.
Mit anderen Worten, niemand muss ein großartiges Genie sein, um sie zu verwenden oder auf die notwendigen Ideen darin zu kommen (sie sich auszudenken, sie sich einfallen zu lassen). Sie müssen nur korrekt beurteilen, welcher Zustand zu verwenden ist, und dann mit einer Menge Begeisterung und Energie daran arbeiten, die Schritte in der richtigen Reihenfolge auszuführen.
Je glänzender die Ideen, desto schneller die Expansion. Das ist alles. Expansion oder Verbesserung werden sicher geschehen.
Wenn jedoch die Geistlosigkeit umfasst, dass unnütze Schritte hinzugefügt werden, kann man fehlschlagen.
Und wenn man so dumm ist, dass Zustände falsch eingeschätzt werden und eine falsche Formel angewandt wird, mit den Schritten in der falschen Reihenfolge, dann geschieht es einem ganz recht, wenn man versagt!
Eine andere Sache, die man wissen muss, ist, dass diese Zustände funktionieren, ob sie nun für ein ganzes Land, eine Organisation, einen Teil einer Organisation, eine Familie oder eine Person verwendet werden.
Schließlich muss man wissen, dass mit der Kenntnis der Formeln die Verantwortung einhergeht, sie anzuwenden – denn das sind die Formeln. Und sie funktionieren wirklich wie Zauberei.
Falls diese Formeln nicht bekannt sind oder eingesetzt werden, ist Expansion vollständig eine Sache des Zufalls oder des Schicksals, ganz gleich, wie gut die eigenen Ideen sind.

Zitat

--- Eine andere Sache, die man wissen muss, ist, dass diese Zustände funktionieren, ob sie nun für ein ganzes Land, eine Organisation, einen Teil einer Organisation, eine Familie oder eine Person verwendet werden.

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21.1 PRAKTISCHE AUFGABE
Statistiken
Arbeiten Sie auf einem separaten Blatt Papier die Statistik für einen Bereich in Ihrem Leben aus und stellen Sie diese auf einem Diagramm dar.
21.2 PRAKTISCHE AUFGABE
Zustandsformeln
Bestimmen Sie den Zustand von einem Bereich in Ihrem Leben, wie beispielsweise Ihrer Arbeit, Ihrem Hobby, Ihrem Familienleben, irgendetwas. Wenn Sie einmal den korrekten Zustand bestimmt haben, schreiben Sie auf einem Blatt Papier nieder, was Sie tun würden, um jeden Schritt der für diesen Zustand zutreffenden Formel anzuwenden. Wenden Sie dann die Formel an.
21.3 PRAKTISCHE AUFGABE
Helfen Sie jemandem, eine Zustandsformel anzuwenden
Helfen Sie einem Ihrer Bekannten, den korrekten Zustand für einen Bereich seines Lebens zu bestimmen. Wenn der korrekte Zustand festgestellt wurde, zeigen Sie ihm die für diesen Zustand zutreffende Formel und bringen Sie ihn dazu, auszuarbeiten, was er tun würde, um diese Formel anzuwenden. Ermuntern Sie ihn dann dazu, es zu tun, um sein Leben zu verbessern.

Zitat

HINWEIS: Wiederholen Sie diese Übung so oft wie nötig, bis Sie die Übung mühelos durchführen können.
 - Praktische Aufgaben
Die Übungen, die mit der Technologie des Studierens zu tun haben. Diese Übungen werden Ihnen helfen, die Technologie des Studierens besser anwenden zu können. Sie werden Ihnen dabei helfen, selbst besser lernen zu können und anderen bei allem, was sie zu lernen versuchen, zu helfen.
HINWEIS: Einige Übungen werden zusammen mit einer anderen Person durchgeführt. Für den Fall, dass Sie niemanden haben, mit dem Sie eine dieser Übungen machen könnten, empfehlen wir Ihnen, zum nächsten Schritt des Kurses zu gehen. Wir werden Sie daran erinnern, zu einem späteren Zeitpunkt jemanden zu finden und die Übung zu vervollständigen.
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